五年級(jí)的作文[集錦8篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
小園新種紅櫻樹(shù),閑繞花枝便當(dāng)游,中國(guó)是櫻花的故鄉(xiāng),在寶墨園中也有一片櫻花,正當(dāng)花開(kāi)時(shí)。
這片櫻花,或深或淺,在這盎然的春意中怒放。那一朵朵似霞的花兒小巧玲瓏,一縷縷撲鼻的清香沁人心脾。她不需要任何綠葉的襯托,唯花獨(dú)秀,沒(méi)有嘩眾取寵,沒(méi)有矯揉造作,與藍(lán)天白云相擁,以小橋流水為伴,踩著輕盈的步伐,羞澀地施展著最美麗的柔軟。
櫻花滿樹(shù),圍湖而立,仿佛為青藍(lán)的湖水戴上了一個(gè)粉色的花環(huán)。水映著花,花照著水,無(wú)數(shù)錦鯉在水中嬉戲,在花中追逐,水與櫻花融為一體,在和煦的春風(fēng)中搖曳著、沉醉著
人常喜花開(kāi)之美艷,而多惡花落之殘敗。唯櫻花開(kāi)時(shí)絢爛如朝霞,落則瀟灑如暮雪。只見(jiàn)她飄然而下,隨風(fēng)起舞,靜靜地落在濕潤(rùn)的泥土上,沒(méi)有哀嘆,沒(méi)有遺憾,更沒(méi)有絲毫眷戀,在溫婉中顯現(xiàn)出決絕,用生命來(lái)演繹最后的輝煌。
櫻花不如梅花的'孤標(biāo)傲世,不如牡丹的雍榮華貴,不如木棉的轟轟烈烈,但她生而盡情,逝亦無(wú)悔,讓人如何不愛(ài)她?
五年級(jí)的作文 篇2
王琳已經(jīng)12歲了,他衣衫襤褸,家境貧窮,每天背著已經(jīng)不像樣的書(shū)包上學(xué),由于他人丑,成績(jī)差,他的同學(xué)見(jiàn)了他都紛紛躲開(kāi),王琳卻滿不在乎,整天吊個(gè)兒郎當(dāng)?shù),老師也拿他沒(méi)轍,見(jiàn)了他都是唉聲嘆氣的,諾,他又“興高采烈”的,準(zhǔn)是他剛剛出了老師辦公室。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育他,而他呢,當(dāng)老師是唱戲的,臉上依舊保持著笑容,嘴里還在哼哼唧唧的唱著歌。每次考試王琳的班主任一看到他的考卷就皺著眉毛,手里還在顫抖著,語(yǔ)文—61、數(shù)學(xué)—73、英語(yǔ)72,也難怪會(huì)把老師氣成那樣,看到這,有人會(huì)問(wèn)—“找家長(zhǎng)啊家訪嘛!”唉~王琳只有他爸一個(gè)親人,他的媽媽嫌棄王琳的爸爸窮,早在五年前就離婚了,王琳的爸爸是農(nóng)村人,沒(méi)上過(guò)學(xué),沒(méi)有文化,等于把他爸找了也是自討沒(méi)趣!
王琳的爸爸是個(gè)工人,在外面給別人打工,住著只有18平方米的小屋子,王琳是在學(xué)校住宿的',王琳的爸爸每個(gè)月只能拿到800塊錢,他還經(jīng)常干很多活,給人擦鞋子,縫衣服供王琳讀書(shū),而王琳呢,卻不好好學(xué)習(xí),虛榮,總是嘮叨著王琳的衣服好破,鞋這么臟,想要他的爸爸給他買好一點(diǎn)的東西,結(jié)果總是一無(wú)所獲,誰(shuí)叫他們家經(jīng)濟(jì)條件太差,滿足不了王琳。如今王琳的爸爸下崗了,因?yàn)橥趿盏陌职衷诠ぷ鞯臅r(shí)候不小心把手弄骨折了,而這個(gè)時(shí)候,王琳交學(xué)費(fèi)的時(shí)間要到了,王琳的爸爸還沒(méi)有去醫(yī)院治療他的手,他想攢點(diǎn)錢給王琳上學(xué)?墒侵粦{著他的這些下崗的錢還差許多,他知道他的鄰居非常長(zhǎng)照顧他,他的鄰居很富有,他想要向鄰居借錢,他的鄰居很爽快,只不過(guò)要求王琳也要來(lái),晚上,王琳的爸爸陪著兒子一起來(lái)到了鄰居的家,就在門口,王琳說(shuō):“爸,我不進(jìn)去,他是故意笑話我的吧,他不借就不借,我是有尊嚴(yán)的!”“啪—”王琳的爸爸一巴掌打在了他的臉上!安徽撐沂芏嗌倏嘁惨湍闵蠈W(xué)!”鄰居出來(lái)了,他的眼眶有點(diǎn)紅說(shuō):“你有尊嚴(yán),你爸爸就沒(méi)有尊嚴(yán)么,他受了多少苦,多少淚你都知道么,聽(tīng)說(shuō)你在學(xué)校里游手好閑,考試考得不好,你就是這樣報(bào)答你父親的?我以前家里也很窮,但我很體諒我的父母,是老師們的驕傲!大爺,你要多少錢盡管開(kāi)口!”
王琳被鄰居說(shuō)的臉紅一陣白一陣,王琳下定決心好好學(xué)習(xí),如今,王琳已考上了北京師范大學(xué),他還忘不了鄰居說(shuō)的那些話。
人只有對(duì)自己和對(duì)生活負(fù)責(zé),才有尊嚴(yán)!
五年級(jí)的作文 篇3
今天是星期五,但是就感覺(jué)在過(guò)星期二一樣好漫長(zhǎng)啊,雖然說(shuō)下午四點(diǎn)就放假了,可是對(duì)于我們這種住學(xué)校的來(lái)說(shuō),多呆一會(huì)的感覺(jué)也沒(méi)有在家里呆一分鐘的感覺(jué)好。
我和姐姐約好了今天來(lái)學(xué)校接我,我知道今天我們那里有廟可以去,人多熱鬧,媽媽說(shuō)可以去,但是必須是在放學(xué)之后去接了我才能去,不能因?yàn)檫@個(gè)耽誤了上課,我欣然地同意了,上午這半天也就無(wú)心學(xué)習(xí)了,于是上午半天我都在焦急的等待時(shí)間中度過(guò)的。
下午姐姐帶我來(lái)到了廟上,這里人好多有,有買東西的,有賣東西的,還有雜耍的,兜風(fēng)的,人來(lái)人往的。姐姐給我買了一身衣服,買了麻辣燙和烤雞腿等好多好吃的,我們就回了家,到家之后發(fā)現(xiàn)媽媽燉了排骨,我吃著媽媽噸的`排骨,真香啊,還有粽子給我留著,我看著家里的飯,絕對(duì)不是學(xué)校的飯能比的,我吃飽了就和媽媽出去看歌舞大賽去了,我開(kāi)心的唱了許多的歌。
晚上洗了澡,洗去了一天的疲勞,最后甜甜的睡去了。
五年級(jí)的作文 篇4
這幾天考試剛結(jié)束,看了我的試卷,悲痛萬(wàn)分。不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了;氐郊,我好好分析了一下,總結(jié)了原因。
原因一:考試前我的心情比較浮躁,不想學(xué)習(xí),腦子里成天想的都是網(wǎng)絡(luò)游戲,造成我不好的心態(tài),就連上課有時(shí)候都跑神了,以至于我考試分?jǐn)?shù)的下降。
原因二:考試前我應(yīng)對(duì)老師布置的作業(yè)不好好完成,畫(huà)一畫(huà)就一筆了之了,也正是我這種壞習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我考試的時(shí)候也帶入了這種壞習(xí)慣,飛快地寫(xiě)完,就略略的檢查了一遍。有一句話這樣說(shuō):“我們要把平常寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候當(dāng)成是考試。”現(xiàn)在想一想,后悔莫及,要是當(dāng)初我把平常寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候當(dāng)成是考試,也許我也不會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)了。哎!
原因三:考試前我不重視這次重大的考試,我總是寫(xiě)完作業(yè),讀一小會(huì)兒書(shū),就去玩了。對(duì)于這次考試我太輕視了,我沒(méi)有充分的準(zhǔn)備,異常輕松的進(jìn)入考試,讓我有時(shí)候老掉鏈子,考試的時(shí)候有些知識(shí)都不會(huì),這都是我不重視這次考試的結(jié)果啊。
這三點(diǎn)原因使我這次考試考了較低的.分?jǐn)?shù),我后悔也不行了,世界上沒(méi)有賣后悔藥的,我要抓住下一次機(jī)會(huì),改正這幾個(gè)毛病,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我要熟記課本上的重點(diǎn)知識(shí),增強(qiáng)課外閱讀。我要抓住這個(gè)暑假,把我以前的過(guò)失彌補(bǔ)回來(lái)。總而言之,言而總之,我記住了這次慘痛的教訓(xùn),下一次我一定會(huì)考得更好!
五年級(jí)的作文 篇5
同學(xué)們,看到上面的題目,你們一定會(huì)以為“二媽”是我的第二個(gè)媽媽,不不不,不是這樣的,他其實(shí)是我的爸爸。應(yīng)為媽媽常常不在家照顧我,只有爸爸在家,他常常又當(dāng)爸又當(dāng)媽的照顧我,做事挺像個(gè)媽媽,所以我稱他為“二媽”。
我的“二媽”個(gè)兒高肚子胖,黑黑的頭發(fā),臉上布滿了皺紋,高高的鼻梁。看上去像個(gè)老福星,成天樂(lè)呵呵的。有時(shí)我會(huì)把“二媽”當(dāng)作馬騎,和”二媽“玩水仗,他總是逗我玩。但一接觸學(xué)習(xí),立馬來(lái)了一個(gè)180。大轉(zhuǎn)彎,馬上變得嚴(yán)厲起來(lái)。每逢我做作業(yè)時(shí),他都很細(xì)心。有一次,我回到家,老師布置了作文,我在客廳里拿這筆沙沙地寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì)兒,我就圓滿完成了老師布置的”任務(wù)“,爸爸見(jiàn)我滿不在乎的把本子扔進(jìn)書(shū)包,便問(wèn):“寫(xiě)的是什么內(nèi)容?”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)著作文里的'內(nèi)容,心理躲避著嚴(yán)厲的目光。“二媽”好像看透了我的心思說(shuō):”你的文章寫(xiě)的馬馬虎虎的,要是長(zhǎng)大了,怕給爸爸媽媽寫(xiě)信都要請(qǐng)秘書(shū)了。“我一聽(tīng),連忙說(shuō):”爸爸,不,“二媽”,你怎么知道我寫(xiě)的那么馬虎?““會(huì)動(dòng)腦筋的人寫(xiě)出的文章是很流暢的,剛才你讀的文章讀者都打結(jié)巴,不是馬虎,難道是牛虎呀?”我聽(tīng)了,撲哧一笑,“二媽”也笑了起來(lái)。
爸爸常常幽默地指導(dǎo)我,讓我改掉身上的壞習(xí)慣,他真像媽媽,是我名副其實(shí)的“二媽”。
五年級(jí)的作文 篇6
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基說(shuō)的,也是我最喜歡的名言。
我從識(shí)字的開(kāi)始就喜歡上了看書(shū)。有空就往書(shū)堆里鉆,他們都管我叫小書(shū)蟲(chóng),我看的書(shū)種類很多,有科幻書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、詩(shī)歌……。在我的書(shū)架上放滿了各種書(shū)籍,都我精心選購(gòu)的,每當(dāng)有新書(shū)的時(shí)候,我總會(huì)愛(ài)不釋手,一口氣讀完。
上個(gè)月我和奶奶去新華書(shū)店買課外讀物。我從書(shū)架上挑下一本我一直夢(mèng)寐以求的《神探福爾摩斯》;氐郊遥胰琊囁瓶实淖x起來(lái),到了廢寢忘食的.地步,連奶奶大聲叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)到!
為了看書(shū)我還鬧了一個(gè)笑話。有一次,我正在看《神探福爾摩斯》奶奶叫我去買醋,我走的時(shí)候,手里還拿著那本《神探福爾摩斯》。我一邊走,一邊看,突然,汽車的喇叭聲嚇了我一跳,書(shū)“撲通”一聲掉到了地上。我一看,原來(lái)我走到了馬路中央。
司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車,正用眼怒視著我,我自知理虧,不好意思的笑了笑,繼續(xù)一邊走一邊看起書(shū)來(lái)。回到家,奶奶問(wèn)我“醋在哪呢?”我才發(fā)現(xiàn)我早把買醋這事忘到九宵云外。為此,奶奶為此說(shuō)了我一頓。
讀書(shū)讓我變得越來(lái)越有知識(shí),使我變得越來(lái)越有思想,讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一部分,多讀書(shū)是非常好的習(xí)慣,我要把讀書(shū)當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣,我要多讀書(shū),而且要讀好書(shū)。
五年級(jí)的作文 篇7
感恩的步伐已經(jīng)臨近,每當(dāng)這時(shí)我的心中就會(huì)對(duì)朱老師充滿無(wú)限的感激,因?yàn)樗?jīng)給予過(guò)我,她就是我的“心靈使者”。她的給予,永遠(yuǎn)是我心中的能量,令我難以忘懷。
在一次考試中,我發(fā)高燒,四肢無(wú)力,頭昏眼花,淚珠如斷線的珍珠不停地涌出來(lái),咳嗽聲在教室里此起彼伏。這時(shí),朱老師躡手躡腳地走出教室,我絕望地想:“完了,這回老師走了,我原想請(qǐng)老師幫忙打電話的,現(xiàn)在看來(lái),只能熬過(guò)去了!蔽野蛋祰@了一口氣。
突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾。呀!是朱老師!剛才的絕望立刻變得煙消云散。“她干嘛捧著個(gè)茶杯?”我的心中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)!八坪跏浅阕邅(lái)的!蓖牢嬷,小聲說(shuō)道。我的.心中總回蕩著二個(gè)字:驚慌!袄蠋煘槭裁闯易哌^(guò)來(lái),為什么還端著個(gè)茶杯呢?”我不停地思索著!皝(lái),喝點(diǎn)兒茶再考試。”朱老師慈祥地說(shuō)。
我接過(guò)茶杯,忽然,感到鼻子酸酸的,淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,我使勁兒地瞪大著眼睛,不讓自己哭出來(lái)。我喝了一口,剎時(shí)間一股熱流流滿了全身,頓時(shí),我感到全身暖暖的,而且,還品出了一種特別的滋味。喝完后,我無(wú)意間見(jiàn)到了一張紙條,上面寫(xiě)著:加油!不放棄!我再也忍不住了,激動(dòng)的淚水溢滿眼眶......
她就是我的“心靈使者”,她的給予,永遠(yuǎn)是我心中的能量!
五年級(jí)的作文 篇8
相信每逢過(guò)年的時(shí)候,小孩子們都會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)榭梢源┢恋男乱路,可以吃很多好吃的東西,可以放鞭炮……但是最讓我們興奮的是,可以得到親戚們給的壓歲錢。我也不例外,今年我收到了兩千六百元壓歲錢。雖說(shuō)是“大豐收”了,但是令我十分苦惱的是∶這些壓歲錢我該怎樣利用呢?
這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)了很多想法∶去買很多很多好吃的'?不行,這樣太浪費(fèi)了!去買自己喜歡的玩意兒?不行,還是太浪費(fèi)了!那要怎么樣才能非常好地支配呢?忽然,我大叫了一聲:“哦,我知道了,可以分成十三份,一份二百元,這樣就可以更合理利用起來(lái)!”于是,我與理財(cái)?shù)墓适戮屠_(kāi)了序幕。
我思考了很久,才制定好了一套較為完美的理財(cái)計(jì)劃。我的計(jì)劃是這樣的:一份買課外讀物,因?yàn)榉帕四敲淳玫暮,不用上學(xué)讀書(shū),知識(shí)難免會(huì)忘了一些,所以要及時(shí)補(bǔ)充一下知識(shí);一份等開(kāi)學(xué)交校服、書(shū)本、練習(xí)冊(cè)、課外書(shū)的費(fèi)用,為爸爸媽媽可以省下一些錢;一份買新書(shū)包和手提袋,這樣書(shū)本太多就可以放一些在手提袋里,書(shū)包就不會(huì)太重了;一份買開(kāi)學(xué)時(shí)要用的筆記本、練習(xí)書(shū)、圓珠筆、等學(xué)習(xí)用品,我就不用向爸爸媽媽伸手要錢了。
算了一下,已經(jīng)花了4份了,我還要拿出兩份,去買一些可愛(ài)的小玩意,裝飾一下我的房間;再拿兩份給爸爸媽媽買生日禮物和生日蛋糕,報(bào)答一下爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧。剩余五份我決定先放在柜子,等到要用的時(shí)候再拿出來(lái)用。“不錯(cuò),就這么決定了!睆拇宋衣ど狭俗约簩W(xué)習(xí)理財(cái)?shù)男〉滥兀?/p>
經(jīng)過(guò)這一次的理財(cái)計(jì)劃,我明白了:爸爸媽媽賺錢也是很不容易,所以我們不能過(guò)于浪費(fèi)使用錢,要合理安排。還要從小學(xué)會(huì)理財(cái),養(yǎng)成珍惜錢財(cái),即使是一分錢也要好好珍惜的好習(xí)慣。
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