五年級作文匯編(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文1
有言道:＂世上沒有走不通的路。只有不敢走的人。＂
如果堅持錯了方向，那么你就像無頭蒼蠅一樣，亂打亂撞，自取自滅，因為它們不能及時改正自己的路線。勇往直前忽然固然重要，但是不可盲目。有時需要改變路線，才能走出一條屬于自己的路。但是到了山窮水盡的絕境怎么辦？這時候應(yīng)該冷靜反思:我們所選擇的路是否正確？是否值得我們堅持下去？在無路可走的'時候要善于思考，勇于創(chuàng)新和開拓。
一個人如果不能選擇追太陽，就應(yīng)該選擇月亮；一個人如果不能選擇大海，就應(yīng)該選擇小溪。所以，路走不通時，別傻等，像一條喝酒，遇見大山頑石就繞道而行，最終實現(xiàn)流入大海的愿望。
如果你一直走別人踏著的路，你可以走得安安穩(wěn)穩(wěn)，踏踏實實，卻始終一事無成。但如果你敢于開闊自己的道路，你收獲的將是獨一無二的風(fēng)景。
走錯路不怕，有時，走錯路也會有收獲。但是沒有錯誤的話，也不會開拓新的道路。想要開拓一條成功道路，應(yīng)該耐心等待而不焦躁，態(tài)度從容不急于求成，不怕失望而充滿希望。
勇于創(chuàng)新，敢于開拓。你的路就是獨一無二。
五年級作文2
讀書的好處表達(dá)愛的句子
大作家高爾基以前說過這樣一句話：
書籍是人類進(jìn)步的階梯。他其實說出了這樣一個道理：
人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上方，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們必須要努力地去攀登，去汲取。
人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)形容為在書山上攀登，在學(xué)海中遨游。所以，我們就應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自我。
在我們的生活中，如果總是太過于被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，打開一點溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時光的舞步從你眼前滑過這時，你就會感覺到，讀書是一件多么讓人快樂的事情！
讀書是一種情緒，那一抹書香帶來的.舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧，你必須會有更多的發(fā)現(xiàn)。
多讀書，還應(yīng)讀好書。讀書要應(yīng)有個選取性，對書本中的知識也要有選取的采納，就是所謂取其精華。
五年級作文3
說謊，誰不會呢？故意的謊言，無意的謊言，善意的謊言……過一輩子，有幾個人可以光明正大地說：“我沒有說過謊”。就算再誠實，也不會。
我聽過一個故事，是一位母親為了不讓自己孩子的心靈受到傷害，為了保護(hù)自己的孩子，一個善意的謊言，也表達(dá)了母親對孩子濃濃的愛。
這個故事講了一位母親因為生病住進(jìn)了醫(yī)院，如果做手術(shù)能活下的機率很小，但因為她三歲的.女兒芳芳，堅持了下來。她在去醫(yī)院前對她的女兒說：“媽媽就要去美國賺錢了，掙錢給芳芳買好吃的。芳芳在家要聽爺爺、奶奶的話啊。”她在醫(yī)院寫了七十二封信，寄給了芳芳在美國的舅舅，說：“如果她不幸去世了，請在芳芳重要的日子里給她寄一封�！焙髞硭ナ懒�，芳芳也常收到信。在芳芳十八歲生日，也是考上大學(xué)那天，她收到最后一封信，知道了真相，原來她恨的那個狠心的媽媽是那么愛她，她感動得流下了眼淚。
謊言會讓人厭惡，但善意的謊言也會使人感動，因為它表現(xiàn)出來了人間最真摯的愛。
五年級作文4
每個人都有自己的座右銘，就像鳥兒飛翔的天空，人腳下的大地。也許，你的座右銘是一句話，也許，是一個故事。但我的座右銘不一樣：——“風(fēng)雨后總有陽光”。是的，雖然是一首歌里的一句話，但也是那首歌的名字。但是，我在里面發(fā)現(xiàn)了很多意思。
也許，有些人沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨后的陽光，因為他看到困難就放棄了；
然而，有些人已經(jīng)嘗到了暴風(fēng)雨后的陽光。多幸福，多欣慰�。∫驗槟莻�人努力過，應(yīng)該得到獎勵。有句話叫“不做就不會成功。但如果你做到了，雖然可能會失敗，但有成功的希望。”那些所謂的成功人士，也就是那些接觸過陽光的人。人生的路上怎么可能沒有挫折？偉大的發(fā)明家愛迪生也經(jīng)歷了很多實驗，失敗了很多次。
雖然我沒有成功過，但是身邊的'人都成功了。我可以想象成功的喜悅和被陽光愛撫的感覺。所以，“風(fēng)雨后總有陽光”這句話給我?guī)砹俗畲蟮膭恿�。我�?yīng)該像成功的人一樣學(xué)習(xí)，像成功的人一樣驕傲快樂。享受陽光。
就這樣，它的——“風(fēng)雨后總有陽光”成了我取之不盡的座右銘。它會陪我走過坎坷的道路，走過困難。成功的背后總有無數(shù)的努力和失敗。這不就是這句話和這首歌的深刻含義嗎？
五年級作文5
周五上午，媽媽告訴我說給我買了兩張4D電影票，讓我和一個同學(xué)一起去。
看4D，最好是先了解4D，4D，直接說就是3D電影的升級版，不管帶不帶上立體眼鏡，觀看效果都一樣，但是，4D還有別的功能：4D電影的座椅能根據(jù)影片的情感發(fā)生震動、墜落、吹風(fēng)、噴霧等效果，比3D電影更有身臨其境的感覺。
下午，我和朋友樂樂來到了樂天瑪特超市里面的4D動感電影體驗館。
我們看的是《瘋狂過山車》，過山車剛開始走，進(jìn)入了一個地道內(nèi)，一個骷髏正在向我們招手，我只聽著周圍有人發(fā)出恐怖的叫聲，還好當(dāng)時我還沒帶立體眼鏡，不然戴上了就會看到骷髏的手就向我伸過來，太恐怖了；我們接著走，又有一個怪物把馬蜂窩扔到我們這里，馬蜂從里面出來，憤怒的用刺刺向我們，感覺到腳被馬蜂瘋狂亂撞，當(dāng)時嚇得我以為馬蜂正在蟄我，趕緊把腳收回來，在往下一看，原來是坐椅下面的條子瘋狂的抽我們的`腳，讓我們更身臨其境；接著，又冒出一個會噴水的妖怪，向我們噴水，我下意識的用手擋住，發(fā)現(xiàn)真的噴水了，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不過體驗館別的地方噴水了，當(dāng)時我還想妖怪的水很臟呢，怕臟了衣服；因為過山車非常顛簸，晃來晃去，所以座椅也根據(jù)電影情節(jié)晃來晃去，震蕩得很厲害，差點把我踢下去，真像自己在坐過山車啊。
現(xiàn)在的科技太發(fā)達(dá)了，聽說還有一種5D的電影，改日我一定要去去體驗一下，再寫下來與大家共享。
五年級作文6
現(xiàn)在正是春暖花開的季節(jié)。
星期天，吃過午飯，媽媽說要帶我去郊外的田野游玩，感受一下春天的氣息。
寫了一上午的.作業(yè)，聽到這個消息，我高興極了：好久沒有去郊外了，這次一定要玩?zhèn)�痛快。
我和媽媽首先來到了一條小河邊。河水清澈明亮，幾條小魚在水里游來游去。伴隨著微微的春風(fēng)，水面蕩起了層層波浪，小河兩岸，嫩綠的垂柳也隨風(fēng)擺動�？粗矍斑@一幅美麗的圖畫，我心里特別喜悅，趕忙讓媽媽拿出手機為我拍了一張“春天里的小姑娘”。
隨后，我和媽媽來到了一片綠油油的麥田。正當(dāng)我開心地要奔跑時，媽媽突然叫住了我：“當(dāng)心腳下的麥苗。一年之計在于春，農(nóng)民伯伯種地不容易，別踩壞了莊稼�！�
我站在原地，慢慢地蹲下身子，用手輕輕觸摸著油綠的麥苗，閉上眼睛，微微仰起臉，向著空中深深吸了一口氣。��！伴著陣陣春風(fēng)，一股清香飄進(jìn)了我的鼻孔。頓時，我神清氣爽，無比陶醉。
沐浴著春風(fēng)，感受著身邊春的氣息，我不由輕輕哼起了兒歌：春天到，春天到，花兒朵朵開口笑。草兒綠，鳥兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈……
我喜歡春天，更愛美麗的大自然。
五年級作文7
今天，我們四年級的全體同學(xué)去秋游。我早早地就把一切準(zhǔn)備好了。
早晨一到學(xué)校，我就看到同學(xué)們一個個都背著自已美麗的背包，臉上都露出了充滿活力的笑容，大家都在議論著秋游的話題。老師一聲哨響，同學(xué)們紛紛排起隊來，好像看不到頭的長龍。幾分鐘后，我們出發(fā)了。
一路上，田野里到處是金色的小麥、綠油油的疏菜，眼前的一切令人心曠神怡。來到秋游的目的——建水“老罐溏”，老師就組織我們進(jìn)行了“找寶藏”的游戲活動�；顒拥囊�(guī)則是：老師把“寫有獎品”的紙條“藏”在一般人很難找到的地方，誰找到紙條就可以按照紙條上寫的獎品得到“寶藏”�；顒右婚_始，同學(xué)們就爭先恐后的上山找“寶藏”，我找啊找、時間一分一秒的過去了，我就是一個“寶藏”也找不到，“找寶藏”的游戲活動結(jié)束了，我還是兩手空空------
吃飯的時間到了，我拿起飯盒、抓起米線、抬起酸湯放進(jìn)了飯盒就吃起來，可能是今天“運動”量比較大，我足足的吃了“一斤”米線呢!
午餐后，老師和同學(xué)們息休了一會就開始了才藝表演。我們班演出的節(jié)目是一個接一個的'，精采的小品——“打針”和緊張刺激的“打仗”給同學(xué)們帶來了一陣陣輕松愉快的笑聲。可這也比不過彭呢佳和湯恬表演的——“鳥叫”，她們倆模仿的“鳥叫”聲更是技壓群雄。
秋游結(jié)束了，我雖然回到了家，可我的心仿佛還在和老師、同學(xué)秋游呢!
五年級作文8
今天早上，我睜開蒙眬的雙眼，看了看表。哇!7點半了，我還要去班呢!于是我馬上洗漱完畢，拎起衣服就往外跑。什么?你說我會遲到!不會，今天我就讓你們見識一下我未來的汽車。
你們看那輛白色的汽車，這就是屬于我自己的汽車。我只需把手放到汽車的門上，汽車的門就會打開。這是因為門上安裝了先的指紋識別系統(tǒng)，如果你的`指紋沒有經(jīng)過登記，那么你就無法打開車門。
接下來，我只要按一下那個紅色的按扭，車子就啟動并且開啟尾氣循環(huán)器。尾氣循環(huán)器可以用來把尾氣中的廢氣再吸進(jìn)去循環(huán)利用，所以需要少量的汽油就可以行駛。
現(xiàn)在不是常出交通事故嗎!我這輛車就不會發(fā)生交通事故。因為我這輛車配備有自動駕駛功能。里面儲存了各種駕車技術(shù)�？晒┠x擇。而且就算是撞到人或車，被撞者的感覺也會像躺在沙發(fā)上一樣絲毫沒有一點創(chuàng)傷。這是因為車前面安裝有紅外線感應(yīng)儀，只要檢測到撞人了，車前面的四個安全氣囊就會找開，來保護(hù)被撞者的安全，哎呀!說了這么多都忘了去上班了……陽陽，起床了。咦?這又是誰在叫我呢?我恍恍惚惚聽到媽媽的叫聲，我被叫聲驚醒了，噢，原來是一場夢。
雖然這只是一場夢，但我相信在不久的將來，一定會發(fā)明并制造出這樣的汽車的。
五年級作文9
每個人都有自我的理想，當(dāng)然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。這天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀老師，到貧困山區(qū)去教書。因為我聽說那里的學(xué)生個性可憐。
為了我這個理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的`孩子們，教他們怎樣做人，多和他們談?wù)勑模纯此麄冊谀姆矫嬗胁欢膯栴}。俗話說：“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心�！�
老師的知識就是淵博的，在當(dāng)上一名偉大的教師前，應(yīng)當(dāng)使自我的課內(nèi)以及課外的知識豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多么的完美，讓他們發(fā)奮讀書，去見識見識，并把家鄉(xiāng)發(fā)揚起來。成為祖國棟梁之才。
上課時，老師為了幫我們分析課文，總就是不顧自我的嗓子，依然堅持幫我們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅定。
如果我當(dāng)上了老師，我必須把班上的“困難生”學(xué)習(xí)搞好，使同學(xué)們的成績漸漸提高，以后遇到難題能應(yīng)付自如。
我明白實現(xiàn)這個理想很不容易，要靠自我的努力才會實現(xiàn)。為了實現(xiàn)心中的理想，從此刻開始，就務(wù)必要努力學(xué)習(xí)更多的文化知識，上課時要認(rèn)真聽講，改掉不良的習(xí)慣。為了自己的理想，堅持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。
我相信總有一天，我心中的教師夢必須會實現(xiàn)的。
五年級作文10
我的爸爸是一名森林警察，他濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。身穿警察服裝，顯得很威武、很精神。他工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，我很敬佩我的爸爸，他在家里卻有一個不美的雅稱——“懶爸爸”，因為爸爸每天都工作到很晚，沒有時間打理自己。
有一次父親剛剛從離我家不遠(yuǎn)的山上回來，我一看見父親，就樂得前仰后合，父親忙問：“怎么了？怎么了？樂什么？”我對父親說：“爸爸快照鏡子看看”。父親看了說：“喲，讓我的小乖乖見笑了！”父親忙去刮胡子了，媽媽笑著說：“看你懶的.”。
還有一次，爸爸的頭發(fā)長長了，媽媽讓他去剃頭，可是他再三推辭也沒去，后來，有一天爸爸回來，我看見他戴著帽子，就在后面悄悄地把帽子摘下來，“哈哈”我笑了，媽媽說：“警察是不允許把頭發(fā)剪光的！”爸爸說：“那以后就不用剪頭了！”媽媽說：“你真是懶人會打懶主意”。
我也很敬佩我的爸爸，他為了保護(hù)森林和森林里的小動物，每天都在森林里巡視，回來累的筋疲力盡了，我心想可憐的爸爸呀！我又忙去給父親倒水，這回我才明白在家里父親是個慈祥嚴(yán)格的父親，在外面卻是一名優(yōu)秀的森林警察，我父親是個讓我不知是幽默、敬業(yè)，還是嚴(yán)格的好父親，我越來越敬佩、喜歡這個名副其實的“懶爸爸”了。
這就是我的懶爸爸——一名可親可敬的森林警察 。
五年級作文11
我最喜歡的花是吊蘭。
吊蘭是一種香草，是高雅純潔的象征。在古文中以蘭喻人多少美好，高尚的意思.
吊蘭的葉子像翡翠那樣青翠，葉子中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠(yuǎn)處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三四厘米長，長出來的“花莖”垂下來，有六七十厘米長，花蕾長在“花莖”上，又能長出一朵新蘭花，這大概就是稱它為吊蘭的原因吧。吊蘭的花兒很小，是由六個小花瓣組成的，花瓣中間有幾根橘黃色的花蕊，非常美麗�；ㄩ_時，室內(nèi)飄滿了淡淡的清香，讓人立刻神清氣爽，心曠神怡。
吊蘭又叫“春蘭”“蘭花”“蘭草”。吊蘭的繁殖方法不同。大多數(shù)的花是用種子繁殖后代的，而吊蘭卻是用“花莖”來繁殖后代的。每年的春天，吊蘭都會伸出幾條“花莖”，“花莖”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊蘭。微風(fēng)吹拂著，“花莖”輕輕地擺動著，像少女正在梳理她那長長的'秀發(fā)。“花莖”上開出的小花凋零后，“花莖”上的小吊蘭就開始生長。漸漸葉子變長，底下的根慢慢伸展，根會變得越來越多，越來越長，小吊蘭就可以長成一個和它媽媽一樣的大吊蘭。我最敬佩的是吊蘭那頑強的意志。有一次，下起了傾盆大雨當(dāng)雨停了以后吊蘭直了直身子，好像在說：“大家看！我多么頑強�！�
我喜歡吊蘭，但更喜歡吊蘭的頑強意志。我也要像吊蘭學(xué)習(xí)，做一個頑強的人。
五年級作文12
早晨起來，打開窗簾，本以為會迎接陽光的溫和，但只看到蒙蒙細(xì)雨中的一處——白茫茫的霧。
因為有了霧，讓人有了一種身在仙界的感受。遠(yuǎn)處的小山丘，在朦朧中若隱若現(xiàn)，卻只能看見一半；近處的樓房可以看到，但看得不是很清楚，像看見海市蜃樓了一樣，房前的樹在霧中顯得神秘又可愛，這情景著實迷人。
過了一會兒，窗外一片灰蒙蒙的霧，漸漸濃了。霧有點兒白，但什么都看不見。我打開窗戶，把頭伸出窗外往下望，只望見一片綠油油的草地蒼翠欲滴，露珠在草地上亮晶晶的，光照下來，就像打開大自然里納米的天然臺燈哩！
草地上叢叢的竹子在雨、霧中傲然挺立，竹葉上的水珠像在玩接龍游戲似的。那顆水珠從這一片葉子滴到那一片葉子上，又從那一片葉子滴到這一片葉子上，這寧靜的環(huán)境被這歡樂的接龍游戲搞得不那么僵硬了。
周圍的霧緩緩飄移，似乎有什么東西會從霧中出來，就像電影中景色可怕的、又令人毛骨悚然的幽靜。一片寂靜之中，一只長尾鳥從霧中飛過，那身姿是那么優(yōu)美。它的.尾巴一顫一顫的，好像蘆葦在風(fēng)中舞蹈。它的速度很快，似乎在這一霎時就無影無蹤地飛過，這樣的景象和這迷霧十分相配，我仿佛看到了電影中的一幕。
霧漸漸散了，周圍的景物清晰了許多，仿佛從仙境回到了現(xiàn)實，一切是那么美麗，那么美好。
一會兒，夕陽西下，夜幕降臨，我卻沉浸在美麗的夕陽中。
五年級作文13
在我心中，也許是熱愛科技，連自己也說不清。當(dāng)然了，我讀過的書或許要比同齡人多一些。當(dāng)“市長獎”開始征文時，我毫不猶豫報了名，就連論文我都擬好了。這時候，我知道了可能會有兩千元獎金，說實話，我是有那么一絲絲“貪財”的心理的。
誰知惡聞傳來：老師給我的終止時間是錯的，也就是說，活動已經(jīng)截止了。我甚至好幾次想要燒掉所有資料，現(xiàn)在想來，當(dāng)初只為市里的小小活動便如此，真是有點可笑。
兩年過去了，我對科學(xué)的信心非但沒有冷卻，反而越來越強烈。我報名參加了了省少年科學(xué)院的.評選活動，投送了精心編寫的論文《關(guān)于應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)+，結(jié)合個人征信避免非機動車及行人違章的建議》。這一去，石沉大海，半年沒有回音。
半年后，正值暑假，喜訊傳來，我從全省成百上千名評選者中脫穎而出，與其他78位選手一起匯聚到南京，繼續(xù)決戰(zhàn)。
第二天，我們進(jìn)行了筆試。這真是強者的對決！地球生物，歷史地理，物理化學(xué)……考的內(nèi)容還真是包羅萬象。隨后，主辦方帶我們免費游玩南京科技館�？鞓�、汗水、勞累……一切揮不去的歡樂寫滿了面孔。這時，老師叫我過來�！笆裁�？我是……十佳？”當(dāng)初我擔(dān)心的筆試，也取得了第一名的好成績！我不禁想到了辛苦編寫論文的日子，一切付出都有了見證。
從此，我多了一個稱號：江蘇省少年科學(xué)院十佳小院士。我今年12歲，也許可以活100歲。我還有十分之九的路要走，我想，我一定會勇敢走下去！
五年級作文14
每當(dāng)你來到我的房間，你都會看見一只小豆角擺在小玩具柜上，別看她知識一只小豆角，這其實是萱萱送給我的第一份禮物。
它很可愛，是綠油油的，它只有一個鼠標(biāo)大小，中間裂開了一條長長的縫，里面有三科小豆，只要你擠一擠下面凸出來的地方，小豆就會別擠出來，中間的最可愛，它別擠上來，就好像探了個小腦袋，有一雙圓圓的眼睛用柔和的目光望著你，好像說：“Hi，初次見面，我叫小綠！“真對它愛不釋手。
國慶節(jié)的前兩天晚上，我和謝萱萱手牽手回睡室，一路上，我們都在議論一個問題：環(huán)保。我首先提出：“現(xiàn)在的人啊，吃完東西的包裝紙、果皮都往地上扔，真沒公德心��！”萱萱也不甘示弱：“現(xiàn)在的河水越來越臟了，比如：李老師提過的九寨溝……”大家越討論越生氣，額頭上的“川”越鎖越緊，突然，她沖口袋里拿出了一只豆角不停地擠啊擠，我見了，就問她：“能給我玩玩嗎？”她把小豆角遞給了我，由于我笨手笨腳，怎么也擠不出來，萱萱抓著我的.手，手把手教我怎么擠，看著她那副認(rèn)真的模樣，我也認(rèn)真起來地學(xué)，我知道了要從中間開始擠，然后往上推，小豆的“腦袋兒”探了出來，我開心得差點跳了起來，她見了，微笑地對我說：“送給你的國慶節(jié)禮物！”我不敢拒絕她的好意，便收下了。我的新頓時暖暖的，我暗暗想，謝謝你，萱萱，我會好好保存好的。
每當(dāng)我看到那豆角，就看見萱萱那微笑的臉龐，我們的友誼已融在我心中。
五年級作文15
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。” 宋代詩人蘇軾的名句，早就讓我很想去杭州游玩。暑假里，我和爸爸決定到中外聞名的西湖景區(qū)游覽。
剛到西湖邊，一池池美麗的荷花吸引了游客們的眼球。亭亭玉立的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。十多種荷花爭相斗艷，有的躲藏于荷葉之間，像一位位害羞的少女。透過鏡頭，遠(yuǎn)處如臥龍般的蘇堤與荷塘相映成趣，構(gòu)成了一幅獨特的畫卷，引來許多游客拍照留影。
西湖的四圍都是秀美的青山，神秘的雷峰塔就坐落在山間。湖面上波光粼粼，湖中分布著許多小 ，空氣清爽宜人。坐在游船里，我看到了美麗的三潭印月。聽導(dǎo)游阿姨介紹，這三座造型別致的'石塔十分神奇，每當(dāng)皓月當(dāng)空，塔中點燃蠟燭，水中就會出現(xiàn)30多個月影，怪不得讓那么多游客交口相傳。
斷橋殘雪，平湖秋月，雷峰夕照，曲院風(fēng)荷………杭州西湖這么多的美景，真是讓人流連忘返。這次西湖之旅，不僅讓我領(lǐng)略了祖國的大好河山，更讓我體味到了文化名城那深厚的歷史底蘊。
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