五年級(jí)作文優(yōu)選[15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)作文1
天空中烏云密布，不一會(huì)兒就下起了雨，我過(guò)于好奇雨中的景色，就穿上了雨衣和雨鞋，來(lái)到雨中。
我仰望天空，一片片烏云遮擋了陽(yáng)光的照射，一滴滴雨水滴在我的臉頰上，冰冰的、涼涼的。天空中也暗暗的，沒(méi)有一絲溫暖。
雨越下越大，之前在樹上躲雨的鳥兒也連連飛往自己的巢穴。有的小鳥因?yàn)樯碜犹×�，只能在路燈底下躲雨。我想走到它們的身邊，它們卻連連飛走，我又繼續(xù)往前走去。
遠(yuǎn)處有一縷陽(yáng)光穿過(guò)雨云照射下來(lái)，照到了一個(gè)小水坑里，我連忙跑過(guò)去。那一個(gè)水坑被陽(yáng)光照射著，閃閃發(fā)光。一滴滴雨點(diǎn)滴入水坑中蕩起了陣陣漣漪，看上去波光粼粼，五光十色。
雨慢慢變小，雨滴輕輕的拍打著小花和小草，一滴一滴，發(fā)出了“噠噠”的聲音，仿佛在感謝雨水的滋養(yǎng)。雨水拍打在了樹木上，一滴滴的'雨水滾落在了翠綠的葉子上，又滑落到了下一片葉子上，好像調(diào)皮的精靈在做坐滑滑梯一般，一直滴到了我的雨鞋上。
雨停了，烏云散了，艷陽(yáng)金光萬(wàn)縷地灑了下來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花花草草搖晃著腦袋像是在對(duì)我歡笑，我開心地跳著水坑，我歡樂(lè)的笑聲環(huán)繞四周。
五年級(jí)作文2
種樹節(jié)要到了，我們陽(yáng)光笑臉假日小隊(duì)也作出了響應(yīng)。記得去年在我們公司栽下了的幾棵小樹苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成大樹了，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的，十分美麗。
一年又過(guò)去了，種樹節(jié)又來(lái)了，我仍舊要堅(jiān)持種樹。
我來(lái)到草坪上，找到了一個(gè)陽(yáng)光充足的地方，拿來(lái)一個(gè)桔色的鐵鏟，手放在上面用力往下壓，可是這個(gè)鏟子就像和我作對(duì)一樣就是壓不下去，我突然想起了上次爸爸鏟土的動(dòng)作：用腳把鏟子往下蹬，再用手把鏟子往下一壓，土就飛了出來(lái)。對(duì)啊，我可以用腳啊。
我一只手拿著鐵鏟，用腳使勁蹬著，一點(diǎn)、四分之一、一半……鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地伸入泥土中。當(dāng)鏟子的八分之七進(jìn)入泥土中時(shí)，我停了下來(lái)，抹了一下頭上那黃豆般大小的汗水，用手用力一壓，一大塊土飛了出來(lái)�？纯吹厣弦粋�(gè)小土坑又小又深，剛剛好能把小樹種下去，太好了。
我小心翼翼地將樹移入樹坑，把它扶正，再用鐵鏟把土填平。
呼——，小樹在我的努力下終于種好了�？粗�，我不禁用手去撫摸。“��！”我在心里驚訝地喊，“我撫摸到了自然的氣息，摸到了那美麗的綠色！”我感到不可思議。
看著我辛辛苦苦種的`小樹，我的臉上浮現(xiàn)了會(huì)心的微笑。
五年級(jí)作文3
車在彎彎曲曲的道路上行駛，我坐在車上激動(dòng)得東張西望，今天我和爸爸還有爸爸地朋友去恰和吉滑雪場(chǎng)滑雪。
這是我第一次滑雪，穿上笨笨的靴子，踩著細(xì)長(zhǎng)的滑板，看著那些從高高的雪坡上沖下來(lái)的人們，我緊張得心怦怦直跳我先是在平地上慢慢探索，掌握平衡和滑行技巧。
爸爸和他的朋友聊天，一直說(shuō)：“肯定會(huì)摔跤吧�！庇致犚娕赃呎局膬蓚�(gè)阿姨說(shuō)她們朋友的孩子去滑雪把腿摔骨折了，我更擔(dān)心了。
爸爸鼓舞我：“那個(gè)第一次滑雪，表現(xiàn)很好了�！蔽覀円黄鹱|車上到雪坡上，我深呼吸，猶猶豫豫，懷著忐忑不安的`心情邁出了第一步，可沒(méi)想到腳下一滑，我飛了出去，像離弦的箭，像脫韁的野馬，又像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，耳畔是呼呼的風(fēng)聲，我心里默默地想：“從這里摔下去不會(huì)死吧？應(yīng)該不會(huì)，會(huì)骨折嗎？這倒有可能，但我要努力保持平衡不摔倒。”
漸漸地，我滑行的速度慢了下來(lái)，我睜開微微閉著的雙眼，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，想想那二十多秒時(shí)間，我的心里想了不少事情，那二十多秒的旅途，真是新鮮又刺激。
現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的反應(yīng)，我當(dāng)時(shí)雖然很怕，但還是勇敢地邁出了第一步，人生也是一樣，會(huì)遇到大大小小的困難，只要你堅(jiān)定的第一步，才有可能打敗挫折。
這就是我難忘的第一次滑雪經(jīng)歷，其中有激動(dòng)、新奇，也有忐忑、緊張，但更多的是成功后的巨大喜悅。
五年級(jí)作文4
教室里多么安靜啊，能聽到同學(xué)們的呼吸聲，還能聽到雨點(diǎn)滴落在窗玻璃上發(fā)出的滴答聲。原來(lái)我們?cè)谶M(jìn)行啞劇表演呢！
老師事先說(shuō)好了規(guī)則：在表演啞劇時(shí)，不許發(fā)出聲音，仔細(xì)觀察，用心體會(huì)。其中，我覺得“乒乓球”賽最好看，可你們會(huì)問(wèn)：乒乓球?yàn)槭裁匆与p引號(hào)呢？看看下面的內(nèi)容就知道啦！
老師拿著一本作文本，當(dāng)作球拍，把空氣當(dāng)作乒乓球，請(qǐng)了納詩(shī)同學(xué)與他對(duì)打。
一開始，納詩(shī)同學(xué)險(xiǎn)接到老師的'“子彈發(fā)球”，可剛“回?fù)堋边^(guò)去，又被老師的“入蹲式扣殺”打回來(lái)，納詩(shī)同學(xué)逐漸招架不住，以1比0敗了一局。老師的手比了個(gè)V字，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，好像在歡呼著什么，樣子天真得看上去像個(gè)小孩子一樣。第二局開始了，納詩(shī)竟反擊老師的得意之招──“外旋發(fā)球”，可沒(méi)想到老師也留了幾招，老師用“回旋蛇球”，打得納詩(shī)氣喘吁吁。老師趁此機(jī)會(huì)，用“巨熊翻牚”此招，把納詩(shī)打得奄奄一息。她只能拱起手來(lái)，甘拜下風(fēng)。老師贏了，高興得像小孩子一樣，在講臺(tái)上一下子蹦到這邊，一下子蹦到那邊，臉上露出勝利的微笑，而納詩(shī)同學(xué)則羞得滿臉通紅。大家看了此情景，忍不住笑了起來(lái)。
這樣的作文課，我還是第一次接觸，不僅有趣，還讓我們積累了豐富的寫作素材，這樣寫起作文就不會(huì)平淡無(wú)味了！這樣的作文課，我喜歡。
五年級(jí)作文5
我不是獨(dú)生女，還有一個(gè)親弟弟，所以母愛總是不能平均分。
記得那那天晚上，媽媽又陪弟弟睡在另一張我討厭的床，感到心理不平衡，于是我走到媽媽床頭說(shuō)：“媽媽陪我睡，你每次都陪弟弟睡的'�！眿寢屒那牡卣f(shuō)：“噓，小聲點(diǎn)，弟弟睡著了就陪你，你先回去躺著�！�
“不行，現(xiàn)在就陪我睡，等他睡著都什么時(shí)候嘍？你天天都跟他睡，我去夏令營(yíng)了，你跟他睡的機(jī)會(huì)多得很，煩死了……”我越說(shuō)越大聲，把初睡的弟弟吵醒了，他也讓媽媽陪他睡。我聽了火冒三丈一氣之下就重重的打了一下他。媽媽見了大聲斥責(zé)我：“你這么大人了還要媽媽陪你睡，你……”
我聽了跑回自己的床上大聲哭泣，心想：我肯定不是她親生的，連睡覺都不愿意，根本不愛我！不知哭了多久，累了就睡著了。第二天早晨我很早就醒了發(fā)現(xiàn)躺在我身邊的媽媽！看見媽媽，昨晚那一幕幕猶如看電影一般出現(xiàn)在我的腦海。原來(lái)媽媽昨晚三更半夜還起身過(guò)來(lái)陪我睡，媽媽連睡個(gè)覺都這么幸苦，上半夜睡這張床，下半夜又要睡那張床，就因?yàn)閻畚�，媽媽愿意付出這些代價(jià)。我頓時(shí)感覺自己生活的每一個(gè)角落都充滿了母愛！
五年級(jí)作文6
的自畫像畫好了，大家請(qǐng)看：
我有一頭當(dāng)今最時(shí)尚，不用焗油的發(fā)色——栗色，暑假我讓媽媽給我剪成了齊留海兒，剛剪完，像戴了個(gè)頭盔；我有一雙單眼皮的丹鳳眼，睫毛長(zhǎng)而不卷；鼻子不高也不挺，還算看得過(guò)去；嘴巴一笑，露出我那天生的、討人喜愛的小酒窩；我的'耳朵圓潤(rùn)而豐厚，姥姥說(shuō)我的耳垂兒厚，有福氣！我剛過(guò)了9歲生日，體重25千克，身高1米3。
我的性格介于外向與內(nèi)向之間，小時(shí)候我不會(huì)講上語(yǔ)言班的故事，媽媽讓我給在綠茵廣場(chǎng)里面的大人講故事，我講著講著都快哭了。現(xiàn)在想想媽媽是想讓我在眾人面前鍛煉膽量。在英語(yǔ)班聽同學(xué)們講的笑話，晚飯后講給爸爸、媽媽聽，在學(xué)校課間也給同學(xué)講，都快上課了，他們還在那笑呢！今天我還給媽媽講了一件逗樂(lè)的事，“媽媽，我們班有個(gè)同學(xué)畫大括號(hào)的時(shí)候，畫得跟屁股一樣，我剛開始畫得時(shí)候也不漂亮�！睒�(lè)得媽媽哈哈大笑。
我喜歡畫畫，在幼兒園大班曾多次獲得幼兒繪畫獎(jiǎng)；我也喜歡計(jì)算機(jī)，記得在幼兒園中班我還獲得了金水區(qū)計(jì)算機(jī)大賽一等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在還經(jīng)常趁爸爸不注意，把電腦偷偷打開偷菜，偷完趕快關(guān)上干自己的事，一副若無(wú)其事的樣子。
這就是我，一個(gè)純真、可愛的小女孩。
五年級(jí)作文7
朋友，你一定臉紅過(guò)吧！我悄悄告訴你，我也有一段讓我銘刻在心的尷尬經(jīng)歷。
暑假的一天，天熱的要命，我在家呆著沒(méi)意思，便約小珍、小可兩位好友一起去科技館玩。
火辣辣的太陽(yáng)快把我們烤熟了，好不容易到了科技館，卻又被門前“今天不營(yíng)業(yè)”的告示搞得暈頭轉(zhuǎn)向。沒(méi)辦法，我們又咬咬牙，頂著紅彤彤的太陽(yáng)，一步一步的挪回家。
天實(shí)在熱的'可以，我們便在小冰柜前買了幾個(gè)冰淇淋。好不容易把那難撕的袋打開，把袋隨手一扔，讓它“飛得更高”吧！當(dāng)我正在品嘗我的解暑美味時(shí)，一個(gè)粗粗的聲音在耳邊想起：“小姑娘，把你扔的袋撿起來(lái)！”我暗自一驚，我平時(shí)最恨那些隨手揚(yáng)東西的人了，怎么今天“愚昧，低俗，骯臟.......”這些詞也該我“享用”一回了！不管它，我裝著沒(méi)聽見，繼續(xù)走，路是平的，我卻感覺，腳一深一淺，險(xiǎn)些摔了跟斗。“小姑娘，請(qǐng)你把袋撿起來(lái)！”真丟人，他們也開始催我了！我極不情愿的撿起袋子，一步步艱難地走向垃圾桶，好像不是在扔袋子，而是再扔自己的面子。終于把那可恨的袋子扔進(jìn)了垃圾桶，旁邊的保潔阿姨說(shuō)了什么我也沒(méi)聽見，可能在說(shuō)：“這孩子，怎么這么不講衛(wèi)生.......！”我的頭都快埋到衣服里了，也不管天氣多熱了，快步走回家。
回家后，想一下，雖然剛才很難堪，可是也幫我改正了一個(gè)隨手犯下的錯(cuò)誤。同學(xué)們，你們可不要學(xué)我哦！其實(shí)在生活中，很有可能不小心就犯下錯(cuò)誤，一定要及時(shí)改正，不然會(huì)狠難堪的。
五年級(jí)作文8
100天了，最疼愛我的曾祖母去世100天了。我不知道她在天上過(guò)得好嗎，不知道她在那里適應(yīng)嗎，也不知道她是不是在欣賞剛開的櫻花。我只知道，自從曾祖母走后我們都很想念她，想必她也十分想念我們吧！
您還在的時(shí)候，特別的疼愛我。您知道我愛吃焦糖布丁，就不辭千里的去學(xué)，我還記得您做的焦糖布丁的`樣子。最外面的一層是薄薄的硬硬的焦糖，用勺子一舀，淡黃色的布丁就溢了出來(lái)，吃起來(lái)暖暖的，滑滑的，再加上外面的有點(diǎn)苦又有點(diǎn)甜的焦糖，吃起來(lái)甜而不膩，十分爽口。琥珀色的焦糖布丁在燈光的照射下格外耀眼。鄰居家的小孩每次聞到這種香香甜甜的味道，都會(huì)來(lái)我家里，用一大堆的理由讓曾祖母同意他們留下來(lái)吃焦糖布丁，好客的曾祖母又怎么會(huì)拒絕呢？吃完后，我和他們便一起央求曾祖母再做一些，而曾祖母用慈祥的眼光望著我們這些小貪吃鬼，然后就又不緊不慢地做起來(lái)一個(gè)又一個(gè)焦糖布丁……
艾香飄香清明到，百草吐絲如抽刀。祭拜家冢心如絞，唯有紙錢寄天堂！曾祖母，這是我第一次在清明為您上墳。縷縷思念，歷歷在目。悠悠凄切，冥冥我心。
五年級(jí)作文9
寫作文是要從我們身邊的小事寫起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫幾哦要寫最真實(shí)的事。就比如我小時(shí)侯的那件小事。
那是在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)寫作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級(jí)下學(xué)期要到期末的時(shí)候，老師要看看我們寫作文的實(shí)力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫，平常都是姐姐幫我寫，現(xiàn)在要我自己寫，我怎么會(huì)呢？老師說(shuō)：“同學(xué)們，要到期末了，我要見見你們寫作的實(shí)力。”“我心想。從作文書上抄一個(gè)吧！又一想，抄又寫不出我自己真實(shí)的水平，不抄吧！我又不知道寫什么，過(guò)了 幾分鐘，直到老師宣布還有 分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見事來(lái)，雖然寫得有點(diǎn)拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過(guò)的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會(huì)批評(píng)我，可她不但沒(méi)有，還夸我寫得不錯(cuò)，要我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，從那以后，我就再也沒(méi)有找姐姐幫我寫作文了，我就自己攢錢來(lái)買作文書，來(lái)好好的.學(xué)習(xí)別人的寫作方法。
所以，我知道了，寫作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會(huì)寫好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫好自己的作文！
五年級(jí)作文10
清晨，我正在背誦李清照的“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”時(shí)，傳來(lái)媽媽的一聲驚呼：“天哪，起霧了！”得到媽媽的允許后，我披上厚厚的衣服出了門。剛下樓，一層白紗便跟我撞了個(gè)滿懷，一陣夾雜著絲絲寒氣的霧散發(fā)在天地間。
走在路上，我格外小心，除了若隱若現(xiàn)的建筑，什么也看不見。往日寬闊筆直的馬路于眼前十幾米處就被掩上神秘的面紗。我走著走著，霧像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，跟隨著我。我?guī)е@些可愛的小精靈走在人行道上。旁邊的汽車玻璃上結(jié)了一層薄如蟬翼的水霧，我用指尖輕輕一劃，一道清晰的水痕就出現(xiàn)在玻璃上。我又添了幾筆，構(gòu)成了一個(gè)笑臉。我和霧的笑臉都映在了玻璃上，先前的些許茫然和害怕一掃而空。
我走前幾步，周圍的一切都被白被子蓋上了，整個(gè)世界，都靜悄悄的，仿佛是天上的'仙境。
遠(yuǎn)看，這霧格外的濃，像仙女把香醇的牛奶灑落在人間，又像地球覺得冷了，添了一件厚厚的白絨披風(fēng)。
我深深吸一口霧氣，涼涼的，夾雜著一絲綠葉的清香，令人心曠神怡。朦朧間，我自己好像變成了一縷霧氣，隨著清風(fēng)與鳥兒們談笑風(fēng)生，與花兒草兒擁抱……
我徘徊于晨霧中，欣賞著它的變幻莫測(cè)，心頭便涌上一種朦朧而又優(yōu)雅的享受感。不知什么時(shí)候開始，霧氣漸漸消退，房屋、樹木、道路依稀可見。太陽(yáng)開始上班，淘氣的霧孩子回家找媽媽去了……
五年級(jí)作文11
這個(gè)世界上有許多可愛的小動(dòng)物，比如小狗、小貓、小白兔、小烏龜?shù)鹊�，許多鄉(xiāng)下人都喜歡養(yǎng)一些可愛的小動(dòng)物，連我這個(gè)城里人都養(yǎng)了一只可愛的小喵咪。
我家的這只小喵咪很活潑，很可愛，給我們?nèi)規(guī)?lái)了許多歡樂(lè)，所以我就給它取個(gè)名字叫“歡歡”。它是我鄉(xiāng)下的一個(gè)親戚送給我的，歡歡有一個(gè)金黃色的頭，別看它一雙眼睛在白天瞇得像一條縫，在夜晚卻睜得像兩個(gè)大大的透明發(fā)亮的玻璃球。一個(gè)小巧玲瓏的嘴，不時(shí)的喵喵叫，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，我餓了，給我點(diǎn)吃的吧！”還有那黃黑相間的身子下面，有四條黃黃的腿，別看這腿短，跑起來(lái)可快了，幾乎連汽車都能追上。加上那黃黑相間的長(zhǎng)尾巴，可愛極了。
歡歡不僅有一身漂亮的“衣服”，還有一身厲害的本領(lǐng)呢。記得有幾天，歡歡像瘋了一樣，滿家的.亂跑，把家里弄得亂七八糟。后來(lái)它又平靜了下來(lái)，我覺得很奇怪，于是就滿家的查找線索。終于我在我家的小房間里找到了一只死老鼠，我想：難道我家的歡歡會(huì)捉老鼠了？為了證實(shí)我的想法，我拿了一根細(xì)透明線，把老鼠拴在上面，再拿著繩子悄悄地往前拖，時(shí)而快，時(shí)而慢，歡歡見了立即撲上來(lái)，把老鼠緊緊的抓住了。哈哈，原來(lái)歡歡真的會(huì)捉老鼠呢。
我愛我家的歡歡，你呢？你有沒(méi)有喜愛的小動(dòng)物，如果有，就說(shuō)來(lái)大家一起聽聽吧！
五年級(jí)作文12
經(jīng)常聽別人說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山”。今年國(guó)慶節(jié)，我有幸和爸爸媽媽及朋友們一起去領(lǐng)略西岳華山的風(fēng)光。
華山不僅雄偉奇峻，而且山勢(shì)峻峭，壁立千仞，群峰挺秀，以險(xiǎn)峻稱雄于世，自古以來(lái)就有“華山天下險(xiǎn)”“奇險(xiǎn)天下第一山”的美譽(yù)。
我們乘車來(lái)到華山腳下，我抬頭向上望去，“哇，華山好高呀！”郁郁蔥蔥的樹叢中隱隱約約顯露出上山的石階。我們選擇了智取華山路，奮力向上爬著。一路上，我和好朋友呂藝林，還有媽媽遙遙領(lǐng)先。我們經(jīng)過(guò)了華山雄骨、仙人指路等景點(diǎn)來(lái)到了望月橋，休息了一會(huì)，奇怪的是爸爸他們還沒(méi)有追上來(lái)。我們繼續(xù)往上爬。
我們爬上了飛龍?zhí)�，看到了飛龍?zhí)菔悄敲吹亩�，石階像是從天上掛下來(lái)的。我抓緊鐵鏈好像小猴子一樣，手腳并用向上爬。爬到半路，我往下看，下面的人就好像一個(gè)人踩在另一個(gè)人的`頭上，媽媽在下面著急地喊：“瑞子，不要往下看，繼續(xù)往上爬”。終于，我們來(lái)到了北峰頂。站在北峰頂，真是“舉頭紅日近，回首白云低”。
媽媽告訴我，北峰是華山五峰的最低的一個(gè)山峰�？墒俏覐倪@次爬山中領(lǐng)悟到了一種不畏險(xiǎn)阻，勇敢攀登的精神，我們的學(xué)習(xí)也需要的是這種精神。
五年級(jí)作文13
早晨，一覺過(guò)后，往窗外一看，霧茫茫的一片。我和爸爸去爬山。到了山頂，哇，腳下一片白，我們踩在了霧上，好像進(jìn)入了仙境，整個(gè)縣城都籠罩在濃霧中，慢慢的，霧散了，太陽(yáng)出來(lái)了。山上的樹枝掛著露水，剪子樹結(jié)出了紅紅的果實(shí)，樹葉慢慢枯黃了，掉了下來(lái)。啊！秋天來(lái)了，全太白縣都呈現(xiàn)出秋天的美景。
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，小鳥嘰嘰喳喳叫著，好像在跟我們道別，也告訴我們秋天來(lái)了。太白的秋天是很美的。
遠(yuǎn)處，空中有幾只鳥兒飛向南方，準(zhǔn)備過(guò)冬，它們不時(shí)的在空中盤旋，好像舍不得太白的美景，放眼山上，一片黃色，一片紅色，一片綠色，五彩繽紛，好像秋姑娘作的一幅彩畫。
近處，河對(duì)岸有一大片楓樹林，秋風(fēng)一吹，火紅的.楓葉就跳起舞來(lái)。果園里，蘋果樹梨樹橘子樹上都掛上了豐碩的果實(shí)，如果你看見了，一定會(huì)饞的流下口水。對(duì)了，菜地里的收獲也不小，蘿卜菠菜大白菜西紅柿，如果摘下來(lái)肯定會(huì)做一頓豐盛的大餐。
啊!家鄉(xiāng)的秋天太美了！我愛家鄉(xiāng)的秋天！
五年級(jí)作文14
星期四放學(xué)的時(shí)候，我摸了一下口袋，不禁大吃一驚：“哎呀，二十元錢不見了！可能是體育課的時(shí)候丟了？”我連忙沖下樓去，半路上遇到了王俊祥和向志生，他們一聽說(shuō)我二十元錢丟了，都急急忙忙跟我到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地去尋找，可是找了一圈，什么也沒(méi)看見。王俊祥說(shuō)：“可能被風(fēng)吹走了�！蔽艺f(shuō)：“是呀，這么大的風(fēng)，不吹走才怪呢？”向志生問(wèn)：“你還去過(guò)哪兒呢？”“實(shí)驗(yàn)室�！�
突然我想起可能丟在那里了，我二話沒(méi)說(shuō)一口氣跑到了實(shí)驗(yàn)室，一到大門口發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的門關(guān)得緊緊的。我急得如同熱鍋上的螞蟻。王俊祥又說(shuō)：“會(huì)不會(huì)在書包里呢？”我連忙放下書包，把里面的東西全都倒了出來(lái)，仔細(xì)地找了好幾遍，可惜連錢的`影子都沒(méi)有。我頓時(shí)像泄了氣的皮球�！岸X沒(méi)了，晚餐怎么辦？”
正在我著急的時(shí)候，童老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我哭喪著臉說(shuō)：“二十元錢不見了�！蓖蠋熣f(shuō)：“別急，仔細(xì)想想，早上把錢放在哪兒了？”我仔細(xì)地想了想，早上交完飯錢后，我不把它放在口袋里了嗎？我連忙伸手去掏。乖乖，二十元錢果然靜靜地躺在口袋里，真是虛驚一場(chǎng)呀！
這件事讓我想起我經(jīng)常犯馬虎病，不是把鉛筆盒忘在學(xué)校里，就是把書本忘在家了，做作業(yè)不是這兒錯(cuò)，就是那兒錯(cuò)……為了這個(gè)“馬虎脖，我不知被爸爸媽媽老師批評(píng)了多少次。唉，啥事我才能與認(rèn)真交上好朋友�。�
五年級(jí)作文15
我的啟蒙老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老教師。她長(zhǎng)著一頭光滑的長(zhǎng)發(fā)，里面穿插著幾絲白發(fā)，有著一雙褐色的眼睛，還戴著一副老花眼鏡，看起來(lái)和藹可親，實(shí)際生活中她也的確和藹可親。不信，就看看下面吧！
一個(gè)天灰蒙蒙的'早晨，看起來(lái)好像要下雨的樣子。果然，才出門，雨就下了起來(lái)，幸虧帶了雨披，可自行車輪胎卻沒(méi)氣了，只好撐著傘，跑到學(xué)校。
匆忙跑到了學(xué)校，同學(xué)們基本上都到齊了，就差我一個(gè)人，我害怕極了，怕老師會(huì)批評(píng)我，因?yàn)橐郧拔覐膩?lái)沒(méi)遲到過(guò)，不知道怎么辦才好？所以就低著頭，站在門口，老師看我滿頭大汗，就親切地問(wèn)我怎么了？絲毫沒(méi)有責(zé)怪的語(yǔ)氣，反而很和藹，我吞吞吐吐地，老師好象看出了我的心思，把我叫進(jìn)了辦公室，我就把事情講了出來(lái)，老師聽過(guò)并沒(méi)有責(zé)怪我，只是說(shuō)：“特殊情況，特殊對(duì)待，不要太自責(zé)�！�
這就是她，我的啟蒙老師—汪麗君。她不光教我學(xué)習(xí)，而且教我怎么做人，讓我知道長(zhǎng)大后要成為什么樣的人
所以，到現(xiàn)在我都難以忘記她，我的汪老師，一個(gè)默默奉獻(xiàn)不圖回報(bào)的園丁。
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