五年級(jí)的作文匯編【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
在華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，積淀了眾多深刻的道理：尊老愛幼、講究誠(chéng)信、愛好和平……
中國(guó)自古就是一個(gè)講究文明禮儀的國(guó)家，中國(guó)人的身體里流淌著文明禮儀的血液。
記得我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：有一次我去醫(yī)院看病，也許是因?yàn)閯傔^(guò)完春節(jié)的緣故，醫(yī)院里的人特別多，每一個(gè)服務(wù)窗口都擠滿了人。
我等了好久都沒輪到，心里就萌生了“插隊(duì)”的`念頭。唉，產(chǎn)生這種想法，我確實(shí)感到有些慚愧，但我的確有燃眉之急啊！
我慢慢地移到了窗口前，正準(zhǔn)備插隊(duì)時(shí)，突然看到一個(gè)比我還小的孩子站在隊(duì)尾，他個(gè)頭那么小，但在我眼里他是那么高大！
我羞愧難當(dāng)，迅速回去，站到了那個(gè)孩子的后面。這時(shí)，我心里產(chǎn)生了從未有過(guò)的踏實(shí)，在那個(gè)咋暖還寒的初春，心里覺得暖暖的。
我想了很多，在這科技漸漸發(fā)達(dá)，人文素質(zhì)漸漸提高的社會(huì)，我們是否該反思一下自己的行為。我們的公德意識(shí)、文明禮儀是否應(yīng)該漸漸提高呢？
有了文明，我們的世界才會(huì)更加進(jìn)步；有了禮儀，我們的生活才會(huì)更加美好。當(dāng)文明禮儀一起共存時(shí)，我們的祖國(guó)才會(huì)更加和諧富強(qiáng)！
五年級(jí)的作文 篇2
��！真沒想到！生命竟會(huì)如此的頑強(qiáng)！
那天，老師捧來(lái)一堆“垃圾”，這些“垃圾”土灰土灰，枝干上有許多小洞洞，仿佛輕輕一折就會(huì)折斷，看起來(lái)是如此的死氣沉沉，估計(jì)就算扔在馬路上也沒人撿，真不知道這個(gè)東西有什么用。正當(dāng)我一臉嫌棄時(shí)，老師開口了：“這是干柴烈火，它的生命力很頑強(qiáng)，只要放在水里就會(huì)發(fā)芽、開花。”于是，它住進(jìn)了一個(gè)漂亮的花瓶里。
起初幾天，干柴烈火一動(dòng)不動(dòng)，毫無(wú)生機(jī)，成了我的“眼中釘”。突然有一天，它猶如一只沉睡的雄獅，吼出了第一聲——長(zhǎng)出了一棵嫩綠的芽。這下，我不得不改變對(duì)它的看法，也許，它會(huì)像老師說(shuō)的那樣，開出美麗的花來(lái)。
又過(guò)了幾天，它因?yàn)橐挂岳^日地努力生長(zhǎng)，成功地開出了一朵朵淡紫色的小花，那花中間是白色的，四周被紫紅色的`花瓣裹在里面，花蕊細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，頭頂長(zhǎng)有一個(gè)淡綠淡綠的小球，風(fēng)一吹就輕輕搖擺，仿佛在召喚蜜蜂來(lái)采花粉……它是那么的美，渾身上下散發(fā)著勃勃生機(jī)，如果不是親眼見到，我完全無(wú)法相信以前它是個(gè)“垃圾”。
�。≌鏇]想到，生命竟會(huì)如此的頑強(qiáng)！原來(lái)，不起眼的干柴，也有如此頑強(qiáng)的生命力！它告訴我們：任何事物只要不斷地努力，努力，努力，總有一天會(huì)令人刮目相看！
五年級(jí)的作文 篇3
一天，我和爸爸一起去逛街，偶爾在路邊看見賣小花貓的，我立刻就被那只可愛的小花貓吸引住了。
小花貓長(zhǎng)著一對(duì)藍(lán)藍(lán)的大眼睛，像藍(lán)寶石一樣清澈，一只扁扁小鼻子緊緊的貼在臉上，一身黃緞子一樣的毛，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�？匆娚耍恢痹谥稊\著，我向前走了一步，小花貓很戒備的咧開了嘴，露出了鋒利的牙齒�？赡苁俏以诨\子前呆的太久了，一會(huì)兒，它就把長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴搖來(lái)?yè)u去，不時(shí)的添著前爪，露出了一副可憐相，好像在說(shuō)：小主人，你把我領(lǐng)走吧，我會(huì)好好聽你的話的。也許爸爸和我有同樣的感覺，從來(lái)不喜歡小動(dòng)物的爸爸竟然把小花貓買了下來(lái)。
除了上學(xué)的時(shí)間，我和小花貓形影不離，沒幾天我們就成了好朋友。就連吃飯、做作業(yè)，它也圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒沁@個(gè)調(diào)皮的小家伙卻露出了本性，有一次，我正在寫作業(yè)，突然，小花貓像離弦的'箭一樣，從我身邊飛快地奔了過(guò)去，不僅嚇了我一大跳，還在我的作業(yè)本上印了兩朵大梅花，雖然你從小沒見過(guò)老鼠，也不能為了一只小蒼蠅，害的我從做作業(yè)。爸爸的花也經(jīng)常被它的利爪折的亂七八糟，爸爸幾次要把它趕出家門，都被我死纏爛磨的給擋下了。不過(guò)啊，它也有安靜的時(shí)候，有時(shí)候，它在陽(yáng)臺(tái)上瞇著眼睛打盹，幸福的打著呼嚕，有時(shí)候，它在你的腿上，抱著你的手，從手心到手背用舌頭給你舔是個(gè)遍，舔的你麻麻的，癢癢的，真是舒服極了！
這就是我的小淘氣，我給它起了個(gè)可愛的名字叫笨笨。
五年級(jí)的作文 篇4
一直覺得我的同桌是個(gè)既臟有馬虎的男生，但是班里發(fā)生的一件事卻讓我改變看法。
那是在課堂上，數(shù)學(xué)老師講評(píng)作業(yè)是強(qiáng)調(diào)了一道思考題，在老師滿臉含笑再三的鼓勵(lì)下，全班竟無(wú)一人舉手回答。看到這樣的場(chǎng)面，老師的臉一下拉了下來(lái)，：“都不會(huì)嗎？沒有一個(gè)人舉手嗎？”語(yǔ)氣中充滿了失望。
不知是老師的態(tài)度激發(fā)了你的斗氣，。手握著沒有按頭的圓珠筆，你低頭在紙上寫寫畫畫了一陣兒，忽然，土灰臉一下子有了光澤，此時(shí)你不再顧忌課堂紀(jì)律情不自禁地把方法大喊了出來(lái)。呦！在你的提示下，好幾個(gè)原來(lái)苦思冥想的好學(xué)生你爭(zhēng)我搶地高高舉起手來(lái)。不起眼的你開啟了他們大腦解答的鑰匙！
稀奇呀！平時(shí)不愛言語(yǔ)的你這會(huì)怎像激光槍似的搶著，把解答的步驟統(tǒng)統(tǒng)發(fā)射出來(lái)。在等待老師公布答案的時(shí)候，你卻緊鎖眉頭，專心用牙齒啃著自己多日沒修剪得指甲。
這家伙，關(guān)鍵時(shí)候竟然一心二用！
聽到老師公布完答案，你的嘴巴笑成了大大的'香蕉，自大地對(duì)我喊：“美了吧！美了吧！叫你不聽我的……”看著你得意忘形的嘴臉，我真是又惱又樂呀！為什么？嘿嘿！被你啃下的黑色指甲已經(jīng)分布滿桌了！
這就是不講究衛(wèi)生，但是愛動(dòng)腦子的我的同桌。對(duì)了，他還闖進(jìn)了“華杯賽”的復(fù)賽呢！
五年級(jí)的作文 篇5
我家鄉(xiāng)是杭州，西湖就在我家不遠(yuǎn)處，俗話說(shuō)“天下西湖三十六，最美西湖在杭州”而西湖則是夏天最美，因?yàn)槲骱_起了白里透紅的荷花。正所謂“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！苯裉煺俏骱苫ㄗ顙善G的農(nóng)歷六月中，于是我和爺爺決定去西湖邊去看荷花。我們怕天氣太熱，所以我們決定趁早上太陽(yáng)出來(lái)沒多久，天還沒熱時(shí)去西湖邊看荷花。我們到了斷橋旁看到了一排排柳樹害羞的低下頭，“她”們美麗綠色長(zhǎng)發(fā)猶如一眼綠色瀑布，再往高處看幾顆大樹像衛(wèi)兵一樣站著，樹上還有許多的花，白的、黃的、紅的`、紫的、一朵朵小花開的爭(zhēng)奇斗艷。
我走了一會(huì)終于來(lái)到了一個(gè)亭子下。亭子是造在水上的，四面環(huán)繞著一個(gè)美麗而巨大的荷花池，一朵朵嬌嫩的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)。有的花朵像一個(gè)害羞的小姑娘，把花朵開的小小的。有的花朵像一個(gè)小嬰兒，還是花骨朵，含苞欲放，看來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的蓮蓬。荷葉也十分美麗動(dòng)人。
一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，挨挨擠擠，一直連到橋下的另一頭。像一片綠色的海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)荷葉就翩翩起舞，嫩綠的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，像一陣綠色的波浪。荷花真美麗，明年我一定會(huì)來(lái)看的。這就是我家鄉(xiāng)的荷花，美麗吧！
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