小學(xué)五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
汽車，是每天可以看的，沿途過往的車來來往往，數(shù)不勝數(shù)，各種車型，各種色彩，時前時后，看得我眼花繚亂。于是我輕輕閉上雙眼，無意間想到了車。我家的這輛大眾二手車是爸爸在我十歲時買的，從一年級開使我和媽媽，從家走30鐘頭才到學(xué)校。
自從有了汽車后，那可方便多了，從家到學(xué)校只要10幾分鐘，放假的時候，不論冷天熱天，我都可以吹著空調(diào)，聽著小曲，舒適地坐在車里去別的地方。
而且這幾年的'寒暑假，包括節(jié)假日，爸媽都會帶上奶奶和我，到周邊的市縣去游玩，不僅方便快捷，而且使我增長許多見識，了解了各地的風土人情。
我不禁自發(fā)感嘆，隨著經(jīng)濟和科技地發(fā)展，時代腳步地奮進，我們國家變得越來越發(fā)達了。汽車也漸漸融入了我們每個家庭，它給人們的生活帶來了巨大地變化，人們生活質(zhì)量有很大地提高。但是；汽車的過快發(fā)展，也給生活帶來了新的挑戰(zhàn)，污染問題、交通擁堵問題、能源問題也都在影響著我們的生活。
我認為要開發(fā)新型能源汽車，合理規(guī)劃城市道路，提倡適度用車，那樣我們的生活會的更加美好！
小學(xué)五年級作文 篇2
同學(xué)們，在這個炎熱的夏天，你們有沒有親身感受到酷暑？我告訴你們，在前幾天，我就在公交車上經(jīng)歷了一次被“烤”的滋味，那可不好受！
記得那一天，天氣實在是炎熱，連螞蟻和蛐蛐都躺在家里睡大覺。我打著十二分的精神出門等公交車，爭取不被太陽曬得中暑。到了公交車站（走了一兩分鐘），車還沒來，我等了一會兒，車來了，此時，我已經(jīng)是滿頭大汗，因為實在是太熱了。上了車以后，我本來以為開了空調(diào)就可以涼快些，沒想到，更“悲慘”的事兒還在等著我和車上的人們。“你們給我把窗子關(guān)了！都開空調(diào)了還開什么窗子！”我們實在是熱極了，才把窗子開了起來，因為空調(diào)根本就沒有用，但是司機師傅卻罵了我們一頓，真是讓人覺得無語，而且司機師傅頭上有一個電風扇一直對著他吹，OhmyGod�。∥乙偭�，不過我們都識相的沒有說話。這一路上，我們“洗”了一個“汗水澡”，汗不停的流下，到了學(xué)校，車子終于開門了，“��！真舒服！”我們終于“解脫”了，車外比車內(nèi)還要涼快呢！我們終于從這個炎熱再炎熱的“烤火箱”中出來了！
聽了我講的'這件事兒，同學(xué)們想到了自己的經(jīng)歷嗎？如果有的話，我要哈哈大笑了，哈哈！我也希望你們能夠記住我在公交車上的“烤火箱”被“烤”的經(jīng)歷哦！哈哈！
小學(xué)五年級作文 篇3
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自我為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只明白這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的`音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就明白有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自我的成功，享受自我的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風雨，怎樣能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前。晒εc困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自我的潛力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話——肖老師。
小學(xué)五年級作文 篇4
大家好，我是一只貓，我專門幫人類抓老鼠。當然，貓糧就是女主人給的獎勵啦！
哦，我忘了自我介紹了。你們好，我的名字叫做肥仔。我是公貓。我的體型很肥，所以我特別想減肥。但是，每一次我正在鍛煉身體時，女主人就拿來了一大碗好吃的零食（可以說是晚飯）塞給我吃，而且我就忍不住的想吃，所以我很肥。
我的毛發(fā)是黃白色的。女主人的一些朋友總是說我是異國短毛貓，其實不是啦。我只有百分之三十異國短毛貓的血統(tǒng)還有百分之七十的家養(yǎng)貓。最神奇的是我的`眼睛，在陽光下，眼睛瞇成了一條縫，在夜里，發(fā)出綠綠的光，因此，老鼠的蛛絲馬跡都難逃我的法眼。我的腳趾尖尖的，里面有一層厚厚的肉墊，走起來靜悄悄的，宛如來無影，去無蹤的隱身人。尾巴可以保持身體的平衡。即使我從高樓跳下去，也毫發(fā)無損，難怪主人們都說我有九條命。
我的性格沖動（激動），每次女主人回來，我就向火箭似的沖到女主人腳下，用我軟綿綿的小肉墊摸摸女主人的腳，表示歡迎回家！我很喜歡女主人每次都用那個假老鼠逗我玩。我每次都能抓到那只老鼠，要不要我告訴你我的密技��？我就叫你兩段。第一段：蹲，小跳，蹲，小跳。很多人一定會以為這是在跳舞，跳舞就是我的密技啦！第二段：動動屁股，看準時機，準備起跳。吶，這就是我能交給你的兩個絕招。我的性格總是讓你們猜不透：只要女主人哄哄我就會下來，我生氣時，只要女主人摸摸我的背：摸摸我的尾巴；摸摸我的四肢；摸摸我的頭我就會馬上撲到她懷里，因為她的懷中很溫暖；很溫馨；很舒服；很有媽媽的味道……
我的睡相和其他的貓一樣,四肢緊緊地縮成一團，好像一個蓬松松的球。眼睛瞇成了一條黑線。不過我愛打呼嚕,而且打的非常響.嘻嘻,經(jīng)常讓女主人睡不好.嘻嘻.
這就是我的自述.請你們永遠的記住,我叫肥仔!我和主人的關(guān)系是那么的和諧。我愛和人類交朋友。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文01-14
小學(xué)五年級作文01-14
小學(xué)五年級作文01-14
小學(xué)五年級作文01-14
小學(xué)五年級作文01-15
小學(xué)五年級作文01-15
小學(xué)五年級作文01-16
小學(xué)五年級作文01-18
小學(xué)五年級作文01-18
小學(xué)五年級作文01-19