(必備)小學(xué)五年級作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文1
春節(jié)我去紹興爺爺奶奶家過年，紹興今年也能夠放鞭炮了，這下我能夠痛痛快快地玩?zhèn)�夠了。
年夜飯剛吃完，我就拉著爸爸迫不及待地拿起鞭炮跑出家門。我們買了很多種鞭炮，有雙響炮、有“恐龍蛋”、有“孫悟空借芭蕉扇”、還有彩珠筒……。我最喜愛玩“恐龍蛋”，我第一次放的時(shí)候，很留意地用香去點(diǎn)，導(dǎo)火線一點(diǎn)燃我就把它扔出去，“恐龍蛋”一下子劈劈啪啪地發(fā)出很多小火花，嚇了我一跳。之后放的次數(shù)多了，我的膽子也漸漸大了起來。我就想著要玩點(diǎn)新花樣出來。我找來一個(gè)空玻璃瓶子，把點(diǎn)燃的“恐龍蛋”扔進(jìn)瓶口，瓶子里迸出美麗的火花，好看極了。我又把“恐龍蛋”扔進(jìn)水里，“恐龍蛋”立刻在水面上跳起了舞，真搞笑。我還把“恐龍蛋”點(diǎn)著后扔進(jìn)紙杯里，結(jié)果紙杯燒著了，爸爸看見后狠狠地批評了我。
放鞭炮然而我過年當(dāng)中最開心的事。在放鞭炮的`過程中，我找到了很多樂趣，當(dāng)然也懂得了安全的重要性。真期望天天過年，天天能夠放鞭炮。
小學(xué)五年級作文2
今年國慶假期的一天，我們?nèi)乙黄饋淼搅饲u湖，我們在千島湖的一個(gè)小島上露營，在湖中游泳、劃皮劃艇。說到劃皮劃艇，那可是我的拿手好戲。
那天風(fēng)很大，我們小隊(duì)搞活動(dòng)——比賽劃船。當(dāng)時(shí)，我想獨(dú)自一個(gè)人劃一艘皮劃艇，到另外一個(gè)小島上去�？墒牵职謸�(dān)心我的船會(huì)被風(fēng)吹翻，一定讓我和他劃同一艘船。我總是嫌爸爸的技術(shù)太爛，會(huì)影響我的速度。我對爸爸說：“老爸，我們一個(gè)人一艘船吧！我這艘船絕對不可能翻倒的，我會(huì)劃得又快又好。”爸爸看了我一眼，又看了看船，堅(jiān)決地說：不！我知道一旦爸爸說出了不，我一個(gè)人劃一艘船，那是絕對不可能的。隨后，我只好和爸爸一起上了一艘兩人船。我們共同練習(xí)了前進(jìn)、后退、左右轉(zhuǎn)向，沒想到爸爸的.技術(shù)沒有我想象的那么爛。
出發(fā)了，我對爸爸說，要不我們一起喊“1212”，數(shù)到“1”時(shí)，我劃左邊，數(shù)到“2”時(shí)，我往右劃，而你和我相反。我們就這樣有節(jié)奏地劃船，結(jié)果我們是團(tuán)隊(duì)里第一個(gè)劃到終點(diǎn)的。上了島以后，我對爸爸說：“沒想到你的技術(shù)居然那么好，沒有我想象的那么差。”爸爸回答我說：“是我們兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作得好，即使風(fēng)吹來的時(shí)候，我們也能共同用力，共同前進(jìn)�！蔽倚睦锵肓讼耄拇_是這樣！
我和爸爸共同劃船的這個(gè)小故事告訴我，要團(tuán)結(jié)他人，與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，任何事情都不是問題，不能像一盤散沙一樣，要像混凝土一樣凝固著。因?yàn)橄褚槐P散沙時(shí)，你的心不是和別人連接著，總是自己干自己的，那是很難成功的；如果你像混凝土一樣能夠凝聚他人的話，你就有了團(tuán)結(jié)意識和集體意識，你肯定就比一個(gè)人單打獨(dú)斗，更容易成功。
于是，我漸漸能夠明白“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的意思了。
小學(xué)五年級作文3
星期一早晨的晨會(huì)課上，廣播里傳來今天下午舉行拔河比賽的消息。每班選十名男生和十名女生參加比賽，同學(xué)們聽了都興奮不已。
下午第二節(jié)課時(shí)，五年級同學(xué)紛紛朝假山南面走去，個(gè)個(gè)精神抖擻地等待著比賽開始。體育老師宣布比賽規(guī)則；‘繩子中間綁著一塊銅色的牌子，如果哪邊把牌子拉到自己這邊，就算贏�！瑢W(xué)們有的摩拳擦掌，有的卷起袖子，有的'脫下衣服……
都有必勝的信心。老師哨子一吹‘嘟’的一聲，同學(xué)們都使出了吃奶的力氣死死抓緊繩子，誰也不讓誰。牌子一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，難分勝負(fù)。呀！不好，我們班的余海杰摔了一跤，場外的拉拉隊(duì)一個(gè)勁喊著；‘加油！加油！挺住��！
五[10]班的隊(duì)員趁熱打鐵，把繩子拉了過去，贏了一局。第二局我們交換了位置，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法對付他們。于是，我講起了笑話，五[10]班的同學(xué)果不其然地笑起來，我們費(fèi)了九牛二虎之力把繩子拉過來一點(diǎn)點(diǎn)，可惜他們力大如牛，最終我們還是敗了，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地走回教室。
雖然我們班沒有得到第一名，但同學(xué)們都覺得這次活動(dòng)很有趣，大家紛紛表態(tài)今后要好好鍛煉身體，下次爭取拿第一。
小學(xué)五年級作文4
記得在一年級的時(shí)候，我很榮幸地成為了一名少先隊(duì)員，胸前掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我感到很驕傲，所以，我決心要為紅領(lǐng)巾爭光。
暑假里，我看見一個(gè)小學(xué)生，仰頭望著旁邊大樹上的紅領(lǐng)巾，眼神里充滿了焦急。我走過去一問才明白，原來是這樣的.：那個(gè)小學(xué)生在路上玩紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾從脖子上解下來用手舞動(dòng)著玩。結(jié)果一不小心，紅領(lǐng)巾飄到了樹上，掛在了樹梢。那個(gè)小學(xué)生想過辦法去把紅領(lǐng)巾拿下來，可是怎么弄也弄不下來。
我想：身為少先隊(duì)員，我應(yīng)該出手幫幫他，為紅領(lǐng)巾爭光。我想了很多辦法，可都不奏效，后來干脆用最實(shí)在的辦法——找一根木棒把紅領(lǐng)巾從樹上打下來。于是我在路邊撿了一根長長的木棒，應(yīng)該能把紅領(lǐng)巾拿下來。我不斷敲打掛著紅領(lǐng)巾的樹枝，結(jié)果把紅領(lǐng)巾和樹枝分開了，紅領(lǐng)巾慢慢地飄了下來，落到了那個(gè)小學(xué)生的手中。那個(gè)小學(xué)生笑了，笑得那么甜，他高興地對我說了聲：“謝謝你，大哥哥�！蔽一卮鹫f：“我是一名少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的，不然怎么能配戴紅領(lǐng)巾呢?”“大哥哥，我知道了�！蹦莻�(gè)小學(xué)生說：“我也會(huì)像你一樣去幫助別人的�！�
同學(xué)們，紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們要多做些對他人、對社會(huì)有益的事，為紅領(lǐng)巾爭光！
小學(xué)五年級作文5
我，就是一個(gè)愛說，愛笑，愛搗亂，生活在美麗的黑龍江的初中女生。
我天生就很不安靜，總喜愛吵吵鬧鬧的，但我的星座卻是性格溫順的白羊座，這讓我感到很奇怪，我總是喜愛玩一些男孩子愛玩的東西，我覺得很刺激，有挑戰(zhàn)性，我愛聽音樂，而且偏偏是一個(gè)歌手的音樂。我喜愛上語文課和英語課，因?yàn)檫@是我十分擅長的科目，我總能在課堂上發(fā)揮我的長處，但我厭惡數(shù)學(xué)，因?yàn)槲页３１桓鞣N類型的數(shù)給搞暈。
我每一天都在做各種各樣的白日夢，幻想著我想要的未來生活，可是我明白那是一個(gè)遙不可及的夢，所以每次我只要夢醒就會(huì)在心里暗暗下決心必須要完成我的理想，過上我想要的生活。雖然我每次的付出只換來一點(diǎn)小小的'回報(bào)，但我始終堅(jiān)信只要你敢于為目標(biāo)去奮斗，去努力，只要你堅(jiān)持不懈，就終會(huì)得到成功，會(huì)活在一個(gè)用汗水積累成的自豪的生活，而不再是癡癡幻想中所想象的，相信自我，相信未來吧！
這就是我，一個(gè)敢于挑戰(zhàn)，自信，相信未來，頑皮的女生。
小學(xué)五年級作文6
一陣風(fēng)拂過，樹葉“沙沙”作響。巴掌大小的樹葉散發(fā)著淡淡的清香，格外惹人喜愛。瞧，碧綠的樹葉上掛著一顆搖搖欲墜的水珠，在清晨陽光的照耀下閃閃發(fā)光。又一陣風(fēng)輕拂而過，樹葉輕輕作響，它們仿佛在期盼著什么，好像在說：“怎么還沒來呀？等待的時(shí)光真漫長�。 睒淙~們凝視著遠(yuǎn)方，滿懷期待。它們在等什么？是在等著春雨來沐浴它們嗎？還是在等著喜鵲姑娘落上枝頭？……
時(shí)間一分一秒地溜走了。和煦的春風(fēng)不斷拂過樹葉們的臉頰，終于，樹葉們耐不住了，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“他會(huì)來嗎？不會(huì)不來了吧？已經(jīng)中午了�！彼鼈兊男木玖似饋怼Ｓ行淙~微微顫抖；有些樹葉害怕地躲到了樹干后……風(fēng)兒卻不顧它們此刻的心情，纏著它們不放。這讓它們的心更緊張、更煩躁了。樹葉們左搖右擺，心里忐忑不安。
但是，樹葉們的心情很快平靜下來，它們相互鼓勵(lì)：“他一定會(huì)來的！每年的這個(gè)時(shí)候他都會(huì)來�！薄敖衲昕赡芩α恕！薄安还茉趺凑f，他肯定會(huì)來的.。”樹葉們堅(jiān)定著信念，默默地等待著、期盼著。風(fēng)又悄悄地來到了它們身邊，這回它們不再煩躁。它們微笑著隨風(fēng)搖曳，眼睛卻時(shí)時(shí)刻刻凝視著遠(yuǎn)方。
終于，一個(gè)小小的身影出現(xiàn)在視線里，樹葉們睜大眼睛，期盼的目光中夾著欣喜。
近了，十米、五米……看到了，是它！白衣信使——信鴿！樹葉們歡笑了、沸騰了，它們大喊：“來了！來了！快給我們看看！”信鴿把一個(gè)黑色的圓球球放到了樹干上，樹葉們的笑容更甜了。風(fēng)兒姑娘熟練地把它輕輕地吹到地上，埋進(jìn)了地里。那個(gè)黑色的小圓球球是什么呢？原來它是一顆白楊樹種子。當(dāng)種子落地的那一瞬間，樹葉們回想起了五年前的那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚：一棵已經(jīng)枯萎的老楊樹永遠(yuǎn)地離開了它們。在走之前，老樹千叮嚀萬囑咐：“每年的今天都要把一顆白楊樹的種子埋在這里�！睒淙~們看著風(fēng)兒姑娘把種子埋在地里，不禁嘆了口氣，像是如釋重負(fù)，又像是對老楊樹表達(dá)著濃濃的思念……
小學(xué)五年級作文7
童年趣事像寶物一樣數(shù)不情，被時(shí)光鎖在了一個(gè)寶箱里。今天，我就拿一件給說給大家聽吧。小時(shí)候，總聽見大人們說”說謊話掉大牙”。于是，我控制住自己，每天在心里說：小博，不要說謊，不然你會(huì)掉大牙的！
可是，有一天，我正在刷牙，突然感覺到有一顆牙松了。我的.心里緊張起來，心想：慘了，詛咒靈驗(yàn)了！一定是因?yàn)樽蛱煳因_媽媽喝完豆?jié){了，其實(shí)偷偷地倒了，因?yàn)閷?shí)在是太難喝了！
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：對啊，我可以用膠水把它粘住啊！可是又想：膠水有毒啊！終于，我心生一計(jì)：用手壓！
第二天起床，咦，我的牙齒怎么不見了？我明明把它壓住了！難道掉到哪里去了？對，一定是睡覺是不小心把它吞到肚子里了！于是，我到廁所里去排泄�？墒沁^了很久，牙齒還沒有出來。這時(shí)，媽媽在洗被子時(shí)看到了一顆牙齒，就問：”小博，這是你的牙齒嗎？”我哭了，沖出廁所對媽媽說：”媽媽，對不起。我前天騙了您！”媽媽聽了，笑著說：”傻孩子，人長大了就要換牙了！這說明你已經(jīng)長大了呀！”我擦干眼淚，停止了哭泣，不好意思地笑了。
童年的趣事像風(fēng)一樣飛快地吹過，讓我們好好地珍惜它吧！
小學(xué)五年級作文8
我在學(xué)校有很多好朋友，但是我最好的朋友是楊怡婷。我們是多年的同學(xué)了。我們真的很幸運(yùn)能在一起這么長時(shí)間。
楊怡婷很高，她看起來健康又活躍。她喜歡音樂。她努力減肥。她總是盡力完成作業(yè)。
這些年來，我從她身上學(xué)到了很多。我將永遠(yuǎn)把她當(dāng)作我最好的`朋友之一。
小學(xué)五年級作文9
我有一個(gè)鴨蛋般的臉，有一雙黑葡萄般的眼睛，有一張櫻桃般的小嘴巴。
我喜歡寫字、看書、溜冰、更喜歡打羽毛球，而且還能打過表哥，不相信的話，我就說給你們聽：有一天中午，我吃過午飯，表哥正好來到我家，表哥和我玩了一會(huì)兒玩具，覺得有點(diǎn)無聊，我就提議對表哥說：“我們來一場羽毛球比賽吧，怎么樣？”“好呀！”表哥爽快地回答道。
我們拿起球拍和球，像離弦的箭一樣奔跑到門前的廣場，隨即開始了激烈的比賽，第一盤，我輕視表哥的威力，所以輸了，表哥開始得意洋洋。第二盤，我再也不敢大意，全身心投入比賽，表哥被我打得落花流水。到了第三盤，我乘勝追擊，最終以較大的.比分贏了表哥。
不好意思，我還有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是膽子太小了，每當(dāng)我見到蛇，我總是嚇得膽戰(zhàn)心驚。為此，媽媽經(jīng)常說我是“膽小鬼”，聽了，作為小男子漢的我總覺得不是滋味，決心把這不光彩的帽子摘下來。
這就是我，一個(gè)普普通通的小男孩。
小學(xué)五年級作文10
這件事發(fā)生在五年級。雖然已經(jīng)過去了，但還能歷歷在目，就像昨天發(fā)生的一樣。
周五語文老師上午布置作業(yè)，下午老師重復(fù)。但是我總想周六周日有兩天。我為什么要擔(dān)心寫不完作業(yè)？于是我簡單的寫了下來，沒有多想。放學(xué)后，我回家了。
回到家，我看著父親，對他說：“我明天和后天休息。今天不寫作業(yè)，明天寫�！�。今天開心的看著電視節(jié)目，吃著零食喝著牛奶，不去想作業(yè)，過著神仙般的生活。
過了一段時(shí)間，我覺得去姨媽家玩玩總比演戲好。我立刻去了姨媽家。在家里看到她，就和她聊了一些開心的事。聊天的時(shí)候天已經(jīng)黑了。我在她家吃完飯就回去睡覺了。
到第二天，我已經(jīng)完全忘記了我的'作業(yè)。玩得開心，周六過去了，直到周日才想起作業(yè)，但是心情告訴我，時(shí)間很充裕，下午做也不遲。于是我放松下來，繼續(xù)玩，好像什么都沒發(fā)生一樣。到了晚上，我成了熱鍋上的螞蟻，才意識到作業(yè)不是很少，一次也寫不完。
現(xiàn)在心情很矛盾�，F(xiàn)在做已經(jīng)太晚了。如果我不做，老師不知道怎么懲罰我。這時(shí)候心情的沖動(dòng)鼓勵(lì)了我一次。不做，明天不認(rèn)就要受罰。雖然心里是這么想的，但是心里還是不停的上躥下跳，直到很晚才睡覺。
早上起來吃了幾口就去學(xué)校了。到了學(xué)校，我放下書包，等著組長問我，但這時(shí)候我的心幾乎觸到了嗓子眼。組長問我，“邵，交作業(yè)”。我回答：“不是我干的”。
上課的時(shí)候，老師開始問組長作業(yè)的情況。我覺得自己快崩潰了，組長說：“不是邵老師干的�！薄Ｍ蝗�，我覺得自己像一塊巨大的石頭壓在身上。老師批評我，我心情沉重。
這是我第一次沒有完成作業(yè)。
小學(xué)五年級作文11
我最喜愛的花這樣桃花，因?yàn)樗粌H僅美麗，而且這樣春天的代表性花，雖然三國時(shí)劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的故事廣為人知，可這樣，關(guān)于桃花你了解多少呢？
有時(shí)我在看桃花時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)桃花的世界，漫山遍野的桃花散發(fā)著淡淡的清香，微風(fēng)吹過，桃花頻頻點(diǎn)頭，嫩葉翩翩起舞，勤勞的'蜜蜂在花上采蜜，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞.......那一切太美了，我簡直忘了自我身在何處！
桃花啊，桃花！你這樣那么的美，又總這樣第一時(shí)光向人們送來春天的氣息，我真喜愛你！
小學(xué)五年級作文12
在我們失敗時(shí)，掌聲是給我們最無言的鼓勵(lì)；在掌聲中，我們奮進(jìn)；在掌聲中，我們成長。
在班上以數(shù)學(xué)而備受肯定的我，卻在一次模擬考試中考了55分。望著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)。那55分仿佛對我獰笑著，仿佛在嘲笑我。隱約中，我聽見那55分諷刺的笑聲，我合上試卷，心里涼了一大截，這可是我近一年來考得最差的一次，讓我怎樣去應(yīng)對對我寄予厚望的數(shù)學(xué)老師；讓我怎樣去應(yīng)對一向夸我數(shù)學(xué)天才的同學(xué)；讓我怎樣去應(yīng)對我的父母。每次考試，父母總是關(guān)切的問我：“計(jì)算器帶了嗎？草稿本帶了嗎？”我想著。
放學(xué)后，我背上書包，那上那讓我無地自容的試卷，然后失落的往回走�；氐郊遥�沒等父母開口，我便嘆口氣說道：“數(shù)學(xué)，55分，這次沒考好，下次我會(huì)努力的�！备改嘎犕�，先是一愣，然后就說：“吃飯吧。”飯桌上，大家都看著桌上的飯菜，卻沒有情緒吃，都沉默著。
“啪，啪，啪�！惫恼频腵聲音打破了這沉重的氣氛。我抬起頭，見爸爸邊鼓掌邊說：“沒事，勝敗乃兵家常事，不必為了一次考試而喪失信心。來，我們?yōu)槟愎收�，鼓�?lì)你，激起你奮發(fā)的信心�！闭f完，媽媽，姐姐也一同為我鼓掌。我說道：“我可沒有那么容易被打倒，看著吧，下次考試我必須會(huì)雪恥的�！�
說完這些話，掌聲更響了，心里的失落煙消云散。我們開開心心的吃完飯，我便回到臥室，為雪恥做準(zhǔn)備。
鼓掌，只是兩只手一拍一合發(fā)出簡單而有節(jié)奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵(lì)，為自我鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。
小學(xué)五年級作文13
我的家鄉(xiāng)在福州，那里風(fēng)景優(yōu)美，有：古色古香的三坊七巷;聞名遐邇的鼓山;靜謐安詳?shù)纳止珗@，可我最喜歡的還是金牛山公園。
一進(jìn)金牛山公園，首先映入眼簾的是一頭大金牛威武地站在那里，它昂首挺胸，目視前方，好像隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑，又好像在守護(hù)著金牛山公園的將士。它是那么神氣，那么的引人注目。圍著大金牛的是一灣淺淺的水池，池里有許多小魚兒，它們在水里快樂地嬉戲，你追我趕，頓時(shí)水花濺起。
沿著用鵝卵石鋪成的小路，往前走，你會(huì)看見道路兩旁有幾棵蔥蔥郁郁的大榕樹，大榕樹的榕須像老爺爺?shù)暮殻闹Ω纱值煤�，要五六個(gè)小孩才能圍住它。葉子密密的，好像連陽光也透不過去。地上長滿了翠綠的小草，似乎給大地鋪上了一層厚厚的`地毯。鵝卵石小路做的是那樣精細(xì)、那樣美觀，讓人不忍心踩上去。它吸引來許多老人，他們脫去鞋子踩在石子上做腳底按摩。
往前走，來到花園，一陣陣花香撲鼻而來，哇!太香啦!一陣微風(fēng)吹過，花朵在風(fēng)中翩翩起舞，爭奇斗艷，讓人心曠神怡。你看桃樹上長滿了桃花，有的才展開兩三片花瓣，有的還是含苞待放的花骨朵。青的草，綠的樹，各色鮮艷的花，把公園打扮得格外美麗。
我愛金牛山公園，更愛我的家鄉(xiāng)——福州!
小學(xué)五年級作文14
等我們的訓(xùn)練結(jié)束了，就該吃飯了。我們很開心，想快點(diǎn)吃一碗熱飯。先教官選了小桌領(lǐng)導(dǎo)加飯，然后讓我們進(jìn)去吃飯。
我們一進(jìn)餐廳，就聞到了一股味道。當(dāng)我們準(zhǔn)備坐下來吃飯的時(shí)候，教官教我們站起來。我心想：吃飯要不要站起來？教官讓我們先唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。如果我們能唱好，讓我們坐下。如果我們唱得不好，讓我們坐下。我們唱得很辛苦，但是因?yàn)橛腥嗽谛Γ覀冇终玖似饋�。直到很安靜，教官才讓我們坐下來吃飯。當(dāng)我們又聊了一次空話時(shí)，教官生氣地對我們說：“你們看秋石小學(xué)，一點(diǎn)聲音都沒有。教官又讓我們坐下，這時(shí)教官說：“吃！“當(dāng)時(shí)我們不敢再吵了，怕教官再找我們，站起來。我們狼吞虎咽地吃了食物。
在軍營里吃飯不容易！
小學(xué)五年級作文15
“哈哈哈-----”同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，這是在干什么?
噢!這是作文課上覃老師正帶著我們玩“對著干“的游戲，這個(gè)游戲很簡單，就是老師發(fā)指令，我們跟她對著干就可以了。
為了讓我們更快融入這個(gè)游戲中去，覃老師首先讓我們做了兩次熱身賽。
游戲正式開始了，老師先故意頓了頓，好像故意要吊起我們的胃口似的。忽然“站!”老師喊了一聲，有幾個(gè)同學(xué)一時(shí)沒反應(yīng)過來，連忙站了起來�！肮蔽覀儧]心沒肺地大笑起來，有幾個(gè)還幸災(zāi)樂禍地拍起手來。老師的速度加快了，最后，只剩下了我、丁明芹、謝宛廷、蔡艷四個(gè)，我們僵持不下來，突然“站、坐、站、坐、站、坐!”我們都沒反應(yīng)過來，全敗在了老師手里。
杜銳可是最狡猾的了，他一臉壞笑地走上臺，像將軍點(diǎn)兵一樣，不時(shí)地用手在空中點(diǎn)了點(diǎn)，我們的注意力全被吸引住了，他“哈哈”笑一下，再叫一聲“坐!”一些同學(xué)還沒反應(yīng)直盯著他的手看，一下子就被淘汰了，他們只得站到前面，衷聲嘆氣，有的組座位子上已空無一人。杜銳得意地笑了笑。我暗想：這個(gè)杜銳一下子就淘汰了這么多人，真不簡單啊，我的小心點(diǎn)。
“坐!”又下指令了，有一些同學(xué)本能地往后坐去┅才不過幾輪，教室里就只剩下了史玉馨一個(gè)人了，她也被折磨得夠“慘”，頭一會(huì)兒偏向左,一會(huì)兒偏向右，被整得頭昏眼花，趴在位子上直叫“我要瘋了!”
“哈哈哈-----”有趣的'“對著干“游戲就在我們的笑聲中結(jié)束了。
這真是一節(jié)不一樣的作文課，我們期盼著下一堂作文課的到來!
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