小學(xué)五年級(jí)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　花，散布在整個(gè)世界每一個(gè)角落，它們也會(huì)有自己的一生!可與人的生命有什么關(guān)系?有!肯定有!

　　有的人生在富貴人家，像百花之王——牡丹那么高貴：有的人為人正直善良，然而四君子之一—梅花：那些默默無聞為他人以及整個(gè)社會(huì)服務(wù)基層勞動(dòng)者，俗話說：“人不可貌相”，別看他們衣著非常普通，但卻有茉莉般的樸素淡雅……正因?yàn)橛辛瞬煌��?人，這些“生命之花”才能互相點(diǎn)綴、百“花”爭(zhēng)“艷”!說了這么多，我又想起了天下所有的父母，他們把自己最無、偉大的愛奉獻(xiàn)給了兒女，用全部的心血來澆灌他(她)。好比太陽和雨水，使得這些生命之花綻放得更加鮮麗，自己卻慢慢地凋枯……這才然而整個(gè)世界中真正最獨(dú)一無二的“生命之花”!

　　世界因千姿百態(tài)的生命才會(huì)變得如此繽紛多彩，讓我們愛惜所有的生命!使得生命如花，“生命之花”盡情綻放!點(diǎn)綴世界每一個(gè)角落!

　　珍惜生命，從我做起!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我有一支神仙筆，我會(huì)畫一只小鳥，讓它帶我去北京的長(zhǎng)城看看有多長(zhǎng)，讓它帶我去長(zhǎng)城的終點(diǎn)，讓它帶我去看長(zhǎng)城的風(fēng)景，再看看北京的`風(fēng)景到底有多美？

　　我再畫一架飛機(jī)，讓它帶我環(huán)游世界，看看世界有多美？再看看世界到底有多大？

　　如果這個(gè)世界上真的有神仙筆那該多好��！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　吶，颯漫畫。你知道嗎？我有好多話想對(duì)你說呢！

　　吶，颯颯。你知道嗎？颯颯，當(dāng)我第一眼看到你的時(shí)候就已經(jīng)深深的喜歡上了你、

　　吶，颯颯。你知道嗎？我想時(shí)常把你帶在身邊，我做到了，那此生病輸液不例外，那次期中考試也不例外。

　　吶，颯颯。你知道嗎？我想我不算一個(gè)合格的颯迷，我只從38期開始買，連第一期都沒有。

　　吶，颯颯。你知道嗎？我為了做一個(gè)合格的颯迷，不惜跑遍好多報(bào)亭去問，新年那一天中午，我依然去報(bào)亭一個(gè)一個(gè)問。結(jié)果……

　　吶，颯颯。你知道嗎？我雖然不是一個(gè)合格的颯迷，但我們班每人都愛看颯漫畫。颯漫畫在我們班形成了一股巨大的波浪。

　　吶，颯颯。你知道嗎？我有千言萬語想對(duì)你說。我想對(duì)你說加油哦，努力哦，不要辜負(fù)我們的期望哦�。�！

　　吶，咕啾。你知道嗎？啾要堅(jiān)強(qiáng)哦，失去至親的.確很痛苦，但 你還有咕，你還有《加油大魔王》，你還有我們，我們一群颯迷，一群加油迷！

　　吶，敗音妹子。你知道嗎？我也想你一樣呢，但是不要在乎別人對(duì)你的看法，走自己的路，讓他們說去吧！

　　最后，颯颯，我想對(duì)你說，遇上你我很幸福�。�！~

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