五年級(jí)作文：嘗試
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文：嘗試，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文：嘗試1
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上。風(fēng)呼呼的吹，雨嘩嘩的下。孤零零的我獨(dú)自在寒氣逼人的被窩里寫(xiě)作業(yè)。由于作業(yè)過(guò)于多這時(shí)我想到了一個(gè)全國(guó)小學(xué)生通用的方法——抄作業(yè)，對(duì)就是抄作業(yè)。一分鐘，二分鐘后腦子里浮現(xiàn)出因?yàn)槌鳂I(yè)而被打得皮開(kāi)肉綻、遍體鱗傷、血肉模糊、千瘡百孔、體無(wú)完膚、傷痕累累、頭破血流的情景天空一聲巨響便更加深了我的恐懼。但是仔細(xì)想想因?yàn)槌鳂I(yè)（前提老師不知情）全對(duì)而被全班當(dāng)眾表?yè)P(yáng)的美滋滋的感覺(jué)這時(shí)，我平靜了下來(lái)，又想了想得出的結(jié)論是后者的.可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作業(yè)未知天數(shù)后，在一節(jié)平常的不能再平常的語(yǔ)文課由于作業(yè)全對(duì)老師表?yè)P(yáng)了我這是本人平生第一次嘗試抄作業(yè)，得出的結(jié)論為：只有抱著一死的心態(tài)來(lái)抄作業(yè)，才能收獲老師的表?yè)P(yáng)！
五年級(jí)作文：嘗試2
在生活中經(jīng)歷一次次的失敗和成功是無(wú)法避免的。我很少獨(dú)自在家，但這一次，我真正體會(huì)到了獨(dú)自在家的感受。
這是一次獨(dú)自在家里嘗試。我中午放學(xué)回家，家中空無(wú)一人。我打電話一問(wèn)，媽媽回老家看望外婆外公了，爸爸出差了，姐姐和哥哥都在學(xué)校。這看來(lái)又是一次勇敢的嘗試。
周五晚上，我打電話問(wèn)媽媽晚餐吃什么。還好，晚餐已經(jīng)全部做好，不用愁了。下午5點(diǎn)，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。家里靜悄悄的，秋風(fēng)在門(mén)外賣力的叫著，小鳥(niǎo)不再唱那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。時(shí)間仿佛靜止了，她走得還是那么慢。終于，敲門(mén)聲響起來(lái)，快遞員送來(lái)了晚餐。接過(guò)裝滿食物的塑料袋，關(guān)好門(mén)，我開(kāi)始狼吞虎咽地吃著晚餐。由于我平時(shí)家務(wù)做得多，所以三兩下就把桌面收拾好了。慢慢地，我覺(jué)得其實(shí)一個(gè)人在家也是挺自由的'，想做什么就做什么。只不過(guò)，這種自由似乎少了些快樂(lè)。
晚上，秋風(fēng)叫得那么刺耳，使我久久不能入睡。我想盡所有辦法，可還是沒(méi)有用�？赡�，在我心中，家最溫暖吧。
第二天，我無(wú)事可做，就看看書(shū)，畫(huà)幅畫(huà)。等下周父母回來(lái)，我的感受會(huì)更深。
這一次獨(dú)自在家，給我留下了深刻的印象。父母不在家，就等于你是現(xiàn)在這個(gè)家的主人。只有從小過(guò)這樣的磨練，才能養(yǎng)成獨(dú)立，不依賴父母的好習(xí)慣。這一次嘗試，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自覺(jué)、獨(dú)立。我發(fā)現(xiàn)，如果具備這三點(diǎn)，不再會(huì)害怕困難，不再會(huì)依賴父母，成績(jī)也不會(huì)差。這是一次有價(jià)值的訓(xùn)練。
這一次嘗試，使我明白了不少。人生的路要由自己選，自己走。好習(xí)慣，要從小養(yǎng)成。不要依賴父母太多，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
五年級(jí)作文：嘗試3
每個(gè)人成長(zhǎng)都會(huì)面臨好多新鮮的事情，需要我們?nèi)ヌ剿魅L試，我最難忘的一次嘗試就是獨(dú)立給家人做了一頓晚餐。
那是個(gè)晴朗的一天。我被爸爸從學(xué)校接回家，爸爸送我到家又去上班了。平時(shí)都是媽媽照顧我們一家人，今天媽媽不舒服躺在床上起不來(lái)了，我心疼媽媽給媽媽倒了杯熱水，我就去做作業(yè)了。作業(yè)做完發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)下班，我就想著給爸爸媽媽做頓晚飯，特別想嘗試著做飯，想著就開(kāi)始行動(dòng)，平時(shí)媽媽都不讓我?guī)兔Φ�，說(shuō)我還小等再長(zhǎng)大點(diǎn)再教我的，讓我好好學(xué)習(xí)。今天我要做個(gè)小大人，就做我最愛(ài)吃的蛋炒飯給爸爸媽媽吃。
我跑到房間準(zhǔn)備問(wèn)媽媽怎么做的，看到媽媽睡的正香呢，我就沒(méi)有打擾媽媽。自己回憶著媽媽平時(shí)給我做蛋炒飯的過(guò)程。先準(zhǔn)備食材：雞蛋、黃瓜、香菇、米飯、火腿、醬油、胡蘿卜。我把需要的食材洗干凈切好，切到胡蘿卜的時(shí)候刀一滑差點(diǎn)劃傷手，還好我反應(yīng)敏捷。接著打開(kāi)煤氣灶，往鍋里倒油，把攪拌好的雞蛋倒入油鍋中，開(kāi)始翻炒，接著把黃瓜、香菇、火腿、胡蘿卜倒入鍋中翻炒，翻炒會(huì)后倒入米飯接著翻炒，最后倒入醬油翻炒，炒著炒著飯都粘鍋上了，不一會(huì)就聞到了糊味，最后炒好了盛到碗里。接著燒了點(diǎn)開(kāi)水，把速食的紫菜放入開(kāi)水中，接著把攪拌好的雞蛋放入湯中，就這樣又做了個(gè)簡(jiǎn)單的紫菜蛋燙。沒(méi)一會(huì)時(shí)間爸爸下班了，爸爸以為沒(méi)人做飯就買(mǎi)了包子和粥。當(dāng)爸爸看到我做的蛋炒飯和燙的時(shí)候爸爸很開(kāi)心。我去房間叫醒媽媽吃我做的蛋炒飯，媽媽吃驚的看著那一大碗蛋炒飯和一碗紫菜蛋湯，眼睛紅紅的，說(shuō)我真的長(zhǎng)大了會(huì)照顧人了。我們一家人開(kāi)心的吃著我炒的飯，盡管沒(méi)有媽媽炒的'好，可是我們吃的開(kāi)心，看到爸爸媽媽開(kāi)心的笑容我覺(jué)得特別幸福滿足。
這是我第一次做蛋炒飯，很難忘的一次嘗試。盡管口感和顏色上都不如媽媽做的好，但是爸爸媽媽的笑容讓我覺(jué)得很幸福。以后我會(huì)多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，學(xué)到更多的生活技能。
五年級(jí)作文：嘗試4
生活中有很多事情值得我們?nèi)L試，比如，科學(xué)家們需要嘗試做一些新的實(shí)驗(yàn)，老師們嘗試應(yīng)用一些新的教學(xué)方法，運(yùn)動(dòng)員們嘗試著去做高難度的動(dòng)作。嘗試總會(huì)讓你眼前一亮，發(fā)現(xiàn)新的東西，發(fā)現(xiàn)不可思議的自我。
我的嘗試發(fā)生在今年初夏。那時(shí)候天氣較熱，我身邊的朋友都喜歡站在活力板上兜風(fēng)。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)踏在活力板上，雙腳靈活地?cái)[動(dòng)，飛快向前，遇到井蓋時(shí)，他們會(huì)像魚(yú)一樣來(lái)一個(gè)靈活的'轉(zhuǎn)身，輕松地繞過(guò)井蓋，真是太酷了。
這真是太令人羨慕了，于是我就纏著媽媽，給我買(mǎi)了活力板，并且請(qǐng)我的朋友當(dāng)我的師傅。我們一起把活力板搬到了附近的小公園，練習(xí)正式開(kāi)始了。起初我看著這搖擺不定的活力板，便灰心了許多，生怕自己征服不了它。我的朋友看到我退縮不前，于是就瀟灑地踏上活力板，準(zhǔn)備去“乘風(fēng)破浪”。此時(shí)我的倔脾氣上來(lái)了，心想，嘗試一下也未嘗不可，于是我讓她教我，她也爽快地答應(yīng)了。
她雙手扶著我，我嘗試著左腳踩在活力板上，往前滑行了幾步，然后右腳猛的蹬上滑板，雙腳一起搖晃，但是活力板兒只在原地踏步，我急得滿頭大汗。耐心的“師傅”牽著我的手慢慢往前走，滑板就不由自主地往前移動(dòng)了，哦，我成功了，太高興了。轉(zhuǎn)了幾圈后，我自認(rèn)為動(dòng)作比較嫻熟了，就嘗試著松開(kāi)了朋友的手�；盍Π逡幌伦幼兊貌宦�(tīng)使喚了，我驚慌失措地從活力板上跳了下來(lái)。
嘗試只成功了一半，我可不想放棄，于是又扶著她上了活力板，繼續(xù)向前滑動(dòng)。經(jīng)過(guò)一下午的練習(xí)，我終于可以獨(dú)立操控活力板，像一只輕盈的小燕子輕松自如地“飛翔”了。
當(dāng)你勇于嘗試時(shí)，成功就會(huì)在前方向你招手。
五年級(jí)作文：嘗試5
小時(shí)候，我有很多嘗試，但只有一件事讓我最難忘的'。
從小，我對(duì)滑板特別感興趣。每當(dāng)看到別人在自由自在地滑著滑板時(shí)，我就特別羨慕，也很想學(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)。終于，我哭著叫媽媽買(mǎi)滑板給我，媽媽只好給我買(mǎi)了一輛嶄新的滑板。
滑板是藍(lán)色的，輪子是淺淺的綠色，滑板上有我最喜歡的卡通人物“豬豬俠”，真好看！我還請(qǐng)求媽媽每天下午四點(diǎn)鐘到四點(diǎn)半陪我練滑板，媽媽同意了。
第一天，我開(kāi)始練習(xí)了，雖然有點(diǎn)害怕會(huì)摔下來(lái)，但是一想到大哥哥和大姐姐在開(kāi)心地玩著滑板，我就充滿信心。哪知我一登上滑板就摔了個(gè)四腳朝天，腳受傷了，可是我還是不放棄，又站了起來(lái)再練，這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“滑滑板要注意不能緊張�！边@一次我成功登上滑板，還滑了幾下，但又摔了下來(lái)。
第二天，我慢慢會(huì)滑了，經(jīng)過(guò)第三天、第四天，我已經(jīng)完全能自己一個(gè)人滑了，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我已經(jīng)成功超過(guò)了大哥哥大姐姐了。
這個(gè)嘗試讓我明白了一個(gè)道理，做什么事都要堅(jiān)持，這樣才會(huì)成功。
五年級(jí)作文：嘗試6
人總會(huì)有很多次嘗試，有成功的，有失敗的。但讓我印象最深的是那次快樂(lè)的嘗試。
那是發(fā)生在我小時(shí)候的是，那次，我跟著爸爸媽媽一起來(lái)到了我老家的枇杷園。那也是我第一次嘗試摘枇杷。
首先，我們一起走到枇杷樹(shù)下，爸爸抬來(lái)了一把梯子，爸爸爬上梯子摘了幾個(gè)枇杷下來(lái)。我和媽媽負(fù)責(zé)洗枇杷。洗完之后，我忍不住扔了一個(gè)枇杷到嘴里，我吃了一口枇杷肉，哇！真甜呀！
但是光吃怎么能盡興呢？于是我也想嘗試著幫爸爸摘起了枇杷。我爬上了梯子，隨便摘了幾個(gè)枇杷下來(lái)。這可把我爸爸媽媽逗笑了，他們說(shuō)：“傻孩子，這綠色的枇杷還沒(méi)有熟，不能吃。”于是我重新上去摘，這次我專門(mén)挑黃色的枇杷摘，當(dāng)我興高采烈的把這些枇杷交給爸爸媽媽，催著他們吃我的`勞動(dòng)果實(shí)，讓他們也感受我內(nèi)心的喜悅。爸爸吃完了一個(gè)枇杷，說(shuō)：“謝謝寶貝兒！”這時(shí)候，我心里比吃了一百個(gè)枇杷還要甜。
回家以后，我把我摘的枇杷送到爺爺奶奶那里，讓他們吃了我親手摘的枇杷。爺爺奶奶笑著說(shuō)：“寶貝孫女真懂事了！”他們說(shuō)完就笑了，我也笑了。
這真是一件快樂(lè)的嘗試呀！
五年級(jí)作文：嘗試7
終于等到了星期天，這一天各大“魔鬼課外班”通通放假。我把這個(gè)天大的好消息告訴了爸爸媽媽，他們決定帶我去公園玩，我更是興奮不已。
跳下車，進(jìn)入公園，我向四周望了望――人可真不少�。∥覀冞呑哌吜�，不知不覺(jué)，來(lái)到攀巖項(xiàng)目的前方，我抬頭看向那些正在攀爬的人：有大人，有小孩兒；有勇往直前，努力到達(dá)終點(diǎn)的，也有堅(jiān)持不住半路下來(lái)的。媽媽見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“兒子，要不你也去試試？你不是也沒(méi)試過(guò)攀巖嗎？”“嗯”我笑道，準(zhǔn)備去試試。
拉好繩子，一切準(zhǔn)備就緒，我長(zhǎng)吁一口氣，看了看后面的媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我爬了上去。一層、兩層、三層、我爬的特別輕松，想到：沒(méi)什么技術(shù)含量嗎，我分分鐘可以登頂。第六層時(shí)，我有些累了，停了一會(huì)兒，忘了往下面――好…好…好高��！我連忙閉上眼睛，不愿看到這恐怖的'一面，心里默默安慰自己：假的假的，這一點(diǎn)都不可怕，何況還有保護(hù)繩呢。本來(lái)就瘦的我不易出汗，可此時(shí)卻汗如雨下：沒(méi)事沒(méi)事，馬上登頂了！我又艱難地向上爬了一層。大概八米的樣子，可我卻覺(jué)得仿佛有幾千米，十分難受。你別想著己的汗珠偷偷開(kāi)我的額頭，率先跳下地面。
我頑強(qiáng)的與心里不停的做著斗爭(zhēng)，一度想要脫手下去，但身為男子漢，我必須堅(jiān)持。我的雙手雙腳如同灌了鉛一般，很難抬起。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小朋友從我的身邊快速?zèng)_過(guò)，不一會(huì)兒就登頂了，在我沉思之間，他有已放手下降，我想到：連著小朋友都可以做到，難道我不行？！那就見(jiàn)了鬼了！我猛足了勁，一鼓作氣沖了上去，很快就登頂了，我此時(shí)無(wú)比激動(dòng)，忍住了住了我想大叫的沖動(dòng)，慢慢放手，緩緩的下降了。
脫下沉重的繩子，擦了汗后，我立馬奔向媽媽，給了他一個(gè)大大的擁抱。媽媽道：“恭喜你，成功的完成了這次嘗試！”“嗯，這是一次成功的嘗試！”我哈哈笑道……
五年級(jí)作文：嘗試8
今年暑假，我和媽媽一起去三亞旅游，去之前，就聽(tīng)身邊很多人說(shuō)，到了三亞潛水必不可少，所以我從去的路上就一直期盼著潛水。
三亞的第二天，我們來(lái)到了最美麗的分界洲島，看著蔚藍(lán)的、一望無(wú)際的大海，真是讓我心曠神怡。坐上了游艇，游艇在海面上一會(huì)兒上，一會(huì)下，像喝醉酒一樣，真有趣！我們來(lái)到了客戶中心，選擇游玩的項(xiàng)目，項(xiàng)目可真多，有海上摩托艇、海上自行車、海底潛艇、潛水等，我還是堅(jiān)持選擇了潛水，因?yàn)槲蚁胗H眼看看海底世界到底是什么樣兒的。我穿上了重重的、濕噠噠的潛水服，坐上了快艇，來(lái)到潛水的`地方，呀！潛水的人可真多，大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等待著。突然，我看到很多人剛下海幾分鐘，就上了岸，表情痛苦，有的小孩還哭了起來(lái)，這是怎么回事呢？一位叔叔說(shuō)：“哎呀，太害怕了，還是放棄吧！”我看著這么多人放棄了潛水，我也開(kāi)始感到害怕、退縮�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想，老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：做任何事情都要勇敢，堅(jiān)持就是勝利！我一定要勇敢！終于輪到我了，教練叔叔教了我一些潛水的本領(lǐng)，讓我先下海試一試，我剛潛下去沒(méi)多久，就喝了一口咸咸的海水，頓時(shí)心里特別害怕，又做手勢(shì)讓教練叔叔把我拉上海面。教練叔叔對(duì)我說(shuō)：用嘴呼吸，忘了你還有鼻子，不能張口。經(jīng)過(guò)叔叔的不斷鼓勵(lì)，我下定決心，一定要成功！這次，我又勇敢地潛下了海，嘴巴均勻地呼吸著，越潛越深。呀，我終于看到了海底世界，多美呀！有綠色的、軟軟的植物，有橙色的小丑魚(yú)、小小的小黑魚(yú)，還有很多叫不出名字的五顏六色的魚(yú)兒。我撒了一瓶魚(yú)食，各種各樣的魚(yú)兒都圍到了我身邊，爭(zhēng)搶著食物，就像跳起了圓圈舞。等我上岸時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽早就上來(lái)了，因?yàn)樗ε聸](méi)有潛成功，真是太可惜了。
這真是一次勇敢的嘗試，正是因?yàn)橛赂遥抛屛矣H眼看見(jiàn)了美麗的海底世界！
五年級(jí)作文：嘗試9
我是一個(gè)聰明能干、愛(ài)勞動(dòng)的小女孩。但是，我偏偏不會(huì)炒菜。媽媽炒菜的時(shí)候我都會(huì)嚇得跑出廚房。
有一次，我請(qǐng)我的小表姐幫忙，可是她讓我答應(yīng)她的一個(gè)要求——讓我星期六去她家和她一起做小面餅。我最怕做菜了，媽媽做菜的時(shí)候我連廚房都不會(huì)進(jìn)去的，哪能和她做小面餅��！但是為了能讓小表姐幫忙，我還是勉強(qiáng)地答應(yīng)了她的要求。
轉(zhuǎn)眼間星期六到了，我本來(lái)想反悔，可是一想到“一言既出，駟馬難追”，我還是去了她家。到了以后，她找出干面，在里面打了兩個(gè)雞蛋，然后開(kāi)始攪拌起來(lái)，我也在旁邊幫忙。她負(fù)責(zé)包小面餅，我負(fù)責(zé)幫小面餅“整容”，因?yàn)樗男∶骘瀸?shí)在是有點(diǎn)難看。包好了小面餅，我們準(zhǔn)備開(kāi)始炸。小表姐先把油倒進(jìn)鍋里，然后把小面餅放進(jìn)鍋里，緊接著“噼里啪啦”的'聲音響了起來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)聲音，我不由自主地跑出了廚房。但是想到答應(yīng)小表姐的事，我又鼓起勇氣走進(jìn)了廚房，站到小表姐身旁。我看著小表姐翻來(lái)覆去的翻動(dòng)著小餅，我覺(jué)得很厲害。我在那兒站著，只見(jiàn)油煙裊裊，我打開(kāi)了窗戶，鄰居們都被這個(gè)香味吸引過(guò)來(lái)了，他們都問(wèn)是什么這么香。我們的小面餅真的是香飄十里啊！不一會(huì)兒，香噴噴的小面餅出鍋了，我和小表姐小心翼翼的將它裝盤(pán)，看著眼前的成果，我們一齊大聲喊道：“大功告成！”我和小表姐邀請(qǐng)了鄰居們一起品嘗了小面餅，真的香氣撲鼻��！我們津津有味地吃掉了一整盤(pán)，心里別提多滿足了。
這次勇敢地嘗試讓我明白廚房也沒(méi)那么可怕。面對(duì)恐懼，我們要勇敢的去面對(duì)它，我們一定可以戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝心理上的恐懼，我們將無(wú)所畏懼。
五年級(jí)作文：嘗試10
我們期盼已久的暑假終于來(lái)到，我和Q歡欣鼓舞，決定做一個(gè)蛋糕分給家人吃。
好玩的是，H，差點(diǎn)跪下來(lái)：“別做，千萬(wàn)別做，太難吃啦！”Q不開(kāi)心的嘟著嘴：“你沒(méi)吃過(guò)，怎么還說(shuō)難吃？”H提出自己的意見(jiàn)：“你們做的餅干奶油太多，好惡心的。”我出來(lái)打圓場(chǎng)：“好的，奶油少放�！�
Q從冰箱里拿出四只雞蛋，遞到我手里，我一個(gè)一個(gè)打碎，將蛋液倒出，放在攪拌機(jī)里，讓Q看管，我則調(diào)了一些不膩味的奶油，問(wèn)H：“你喜歡什么顏色？”“橙色！”我把食用色素滴進(jìn)奶油，拌均；Q沖我笑：“攪拌好了！”我將手里的砂糖遞過(guò)去，Q很默契地倒了些糖進(jìn)去，我對(duì)H說(shuō)：“一量杯面粉。”H把一大杯面粉倒進(jìn)了蛋糕糊，我放下奶油，用攪拌器手動(dòng)攪著蛋糕；不過(guò)一會(huì)兒，我讓Q把蛋糕糊放進(jìn)烤箱，按下電鈕；我和H在制作甜米團(tuán)，Q在一邊和糖霜，我們滿頭大汗，臉上都是面粉和色素。
蛋糕烤好了！我們拿出有點(diǎn)稀的蛋糕，涂上厚厚的一層蜂蜜，又烤了十多分鐘，蛋糕上的蜜已經(jīng)完全滲進(jìn)去，整個(gè)蛋糕在陽(yáng)光下顯半透明，熱氣騰騰，用手碰一下都會(huì)微微顫動(dòng)；我向Q使了個(gè)眼色，她馬上把橙粉色的糖霜遞過(guò)來(lái)，我用工具將糖霜抹平：薄薄的一層，好像要立刻融化；H把調(diào)好的奶油送到Q那兒：她可是繪畫(huà)特長(zhǎng)生！只見(jiàn)Q對(duì)著一張照片，在蛋糕上面畫(huà)出了我們?nèi)说暮嫌埃‖F(xiàn)在，輪到H大展身手了，他麻利地消掉了水果皮，用刀切成片，遞給我；我把水果片一點(diǎn)一點(diǎn)削成螺旋狀，頗有藝術(shù)感的把煉乳纏繞在上面，插在蛋糕上，又點(diǎn)綴上新鮮的甜米團(tuán)。
晚上，家人們感嘆不已，覺(jué)得蛋糕做的好極了！其實(shí)，可貴的`不是蛋糕的精致，而是我們那顆團(tuán)結(jié)的心�。�
這是一次難能可貴的，團(tuán)結(jié)的嘗試，我們成功了！
五年級(jí)作文：嘗試11
今天，我閑著的時(shí)候，突然蹦出個(gè)想法——學(xué)做飯。說(shuō)干就干，我立馬把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽也很爽快地答應(yīng)了。
我和媽媽來(lái)到廚房。我有模有樣地把圍裙穿上，然后按照媽媽說(shuō)的去做。我先拿出一個(gè)雞蛋，一根火腿，幾碗米飯和一些蔥，然后把雞蛋打在碗里攪拌，攪拌后，媽媽又手把手地來(lái)教我切蔥和火腿。
準(zhǔn)備工作完畢了，接下來(lái)就是炒了。先熱熱鍋，等鍋燒好后再倒點(diǎn)油，油剛?cè)脲仯切┯途汀芭九九尽钡貫R得到處都是，我趕緊躲一邊，捂著臉，生怕把我濺著。“不怕，一會(huì)就好了！”一旁的媽媽溫柔地說(shuō)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前，然后把提前打好的雞蛋下鍋翻炒，加一些鹽，把炒好的雞蛋碾碎，再放入米飯，翻炒均勻，再加入火腿、醬油、醋和雞精等等，再次翻炒。到了最后，我差點(diǎn)忘記加蔥了，加了蔥后翻炒一分鐘，飯香撲鼻而來(lái)，我也累得夠嗆，滿頭大汗，但看著色香味俱全的飯，我開(kāi)心極了！
媽媽又開(kāi)始教我腌黃瓜，腌好了黃瓜，爸爸剛好回來(lái)了，我們一家三口坐在桌上，吃著我炒的飯和腌的黃瓜，爸爸和媽媽都說(shuō)我炒的.飯好吃，媽媽還說(shuō)下次再教我炒別的菜，我很期待！
這次炒菜不僅讓我感受到媽媽做飯的辛苦，同時(shí)也讓我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是我居然成功了，我真是太開(kāi)心了！
五年級(jí)作文：嘗試12
每個(gè)人都有過(guò)難忘的嘗試，不管成功或失敗，我們總能從中悟出一些人生的哲理。而我也不例外。每次想起那一次成功的嘗試，我的心里總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……
那天是正月二十七，也是我們滑縣古會(huì)的第一天。這一天，可是分外熱鬧：涅泥人的、畫(huà)糖畫(huà)的，還有一些雜七雜八的玩意兒都上來(lái)了，買(mǎi)東西的吆喝聲與人群的喧鬧聲混在一起——好一派熱鬧的景象！
我隨著爸爸媽媽來(lái)到了最熱鬧的地段，東逛逛，西逛逛，只想玩一些好玩的游戲，我東張西望起來(lái)，突然，一個(gè)叫旋轉(zhuǎn)飛椅的游戲闖進(jìn)我的視線，只見(jiàn)那大機(jī)器飛速旋轉(zhuǎn)著，看起來(lái)很好玩似的！但他們一個(gè)個(gè)臉色通紅，好像血全涌上了腦子，還一直呲牙咧嘴，大呼“救命”。多么可怕！我心里不禁打起了退堂鼓。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)道：“是不是想坐呀？”說(shuō)到底，想坐不想坐我現(xiàn)在自己也不知道，我現(xiàn)在正站在抉擇的岔道口上。不，簡(jiǎn)直是進(jìn)退兩難�。“职趾孟窨闯隽宋业男氖�，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，想上去就上去！其實(shí)不怎么難受的，只要注意一個(gè)技巧，向下落的時(shí)候吸氣，向上翻的時(shí)候呼氣就行了！——嘿，你看那個(gè)小妮都上去了，你還不敢上去？”我抬頭一看，果真是這樣！我在爸爸的鼓勵(lì)下走上了那個(gè)機(jī)器。
剛開(kāi)始也感覺(jué)不出什么，機(jī)器一晃一晃，身子也跟著一搖一擺，多好玩！但隨著一陣勁暴的`音樂(lè)響起，機(jī)器開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，剛開(kāi)始的新鮮感轉(zhuǎn)化為一種恐懼，趕緊閉上了眼睛。但我又想起了爸爸傳授給我的“絕竅”時(shí)，我又緩緩睜開(kāi)了眼睛。隨著機(jī)器的上升下降、吸氣呼氣，看著腳下的人群忽大忽小、忽遠(yuǎn)忽近，自己也時(shí)而腳朝天，時(shí)而也像孫悟空一樣翻轉(zhuǎn)著旋轉(zhuǎn)。喝！感覺(jué)就像做宇宙飛船那樣刺激。幾分鐘的時(shí)間就這樣眨眼間過(guò)去了，呵呵……多么奇妙！整個(gè)過(guò)程我居然沒(méi)有什么壓力，相反，竟還有一種飄飄然的感覺(jué)！我想，這應(yīng)該就是成功的魅力吧！
哦！我明白了，人生中最大的敵人原來(lái)是自己呀！
五年級(jí)作文：嘗試13
奶奶說(shuō)爸爸八歲就會(huì)做家務(wù)，做飯。媽媽八歲的時(shí)候就把家務(wù)活全包了。而我十歲了，只會(huì)洗衣服、掃地、收拾房間等�？墒亲鲲�、做菜卻一樣不會(huì)！所以我要拜媽媽為師，向她學(xué)習(xí)做菜。
“師傅”今天教我煎雞蛋。我從冰箱里拿出三只雞蛋，放在灶臺(tái)上，雞蛋滾來(lái)滾去，好像一個(gè)個(gè)不聽(tīng)話的孩子。我端來(lái)一只碗，拿起蛋，在碗的邊緣輕輕地磕了一下，可是蛋卻沒(méi)有裂紋，于是我就拿出我最大的力氣，雞蛋馬上四分五裂。蛋液有的`濺在地上，有的灑在碗里，還有的滴在我的圍裙上。媽媽說(shuō)：“用力要平均呀！”于是我再拿起一個(gè)雞蛋，按媽媽的說(shuō)法去做，蛋黃伴著蛋清“唰”的一下掉進(jìn)了碗里。接著我把煤氣爐開(kāi)關(guān)打開(kāi)，然后向鍋里放進(jìn)一些油，不一會(huì)兒鍋就冒出道道青煙，發(fā)出“唧唧”的聲音，我有些膽怯了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事呀，油熱了，開(kāi)始吧！”我慌里慌張地把雞蛋倒進(jìn)鍋里，因?yàn)榛鹛土�，所以蛋被燒焦了。我撅起了小嘴，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次吧，記得要控制好火候�！边@次我先用猛火，看著鍋里的蛋清由透明變成白色，我就把火調(diào)小。媽媽叫我用鍋鏟，把雞蛋的一半對(duì)折翻過(guò)去，“哎呀！真像一個(gè)荷包呀！”我高興地說(shuō)。我在媽媽的指導(dǎo)下，小心地翻動(dòng)雞蛋，好讓兩面的受熱均衡。鍋里的雞蛋慢慢變色了，先是黃色，接著是橙色，最后變成了金黃色。一股香味撲鼻而來(lái)，雞蛋煎好了！爸爸、媽媽都對(duì)我的手藝贊不絕口，我心里可高興了！
這是一次成功的嘗試，我深深地體會(huì)到：看似容易的事，做起來(lái)卻這么難。煎雞蛋很不容易，但我不能做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“公主” 。學(xué)本領(lǐng)同樣不容易，只有努力將來(lái)才能在社會(huì)上立足。
五年級(jí)作文：嘗試14
當(dāng)那五彩的霞光照耀在那一張金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，我總會(huì)感慨萬(wàn)分，我的思緒總會(huì)慢慢地飄到那一個(gè)閃耀的舞臺(tái)。
那一次，學(xué)校比賽講故事，當(dāng)老師挑選學(xué)生去參加講故事比賽時(shí)。我想這是第一次，便高高地舉起了手，老師選了我，并給了我一張長(zhǎng)長(zhǎng)的稿紙，讓我做到能倒背如流。從那一天去，我一直在準(zhǔn)備著，吃飯時(shí)背著，上學(xué)路上背著，下課時(shí)也背著。在我背時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”，仿佛在表?yè)P(yáng)著我的認(rèn)真�？煲荣惲耍墒怯幸欢挝以趺匆脖巢皇�。比賽了，老師告訴我不要緊張，自由發(fā)揮。我最后再看了一遍故事。終于，在臺(tái)上的主持人報(bào)了我的名字。
當(dāng)我踏上舞臺(tái)時(shí)，天空忽然下起了一陣瓢潑大雨，這讓本來(lái)就很緊張的我更加緊張了，我的心情好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。當(dāng)觀眾的掌聲響起時(shí)，我開(kāi)始講起了故事。可是本來(lái)極其熟練的段落卻疙疙瘩瘩起來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備下臺(tái)，回到幕后時(shí)，老師的鼓勵(lì)聲卻傳入了我的耳朵：“孫佳冕，加油！”
聽(tīng)了這句話后，我漸漸不再緊張，故事的情節(jié)又慢慢地回到了我的腦海，我如同一個(gè)在大海里的.人抓住了一根木頭，緊緊地記牢情節(jié)，流利地講出了這個(gè)故事。終于，我講完了，心情也慢慢平緩下來(lái)，臺(tái)下也響起了響徹云霄的掌聲。來(lái)到臺(tái)下后，老師也不停地贊揚(yáng)我，我的心情像抹了蜜糖般美滋滋的。
走出學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)雨早已停了，一道七彩絢麗的彩虹掛在天空中，我開(kāi)心極了。我發(fā)現(xiàn)，做什么事都要有自信心，不能膽怯，相信自己能完成想完成的事。我為這一次成功的嘗試而自豪！
五年級(jí)作文：嘗試15
嘗試，可能失敗，但總能讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。那是一次不太成功的嘗試，但卻使我增加了知識(shí)，那一刻令我難以忘懷。
在上學(xué)期我四年級(jí)的時(shí)候，市里舉行了一次“科技大賽”。由于人數(shù)限定，每個(gè)學(xué)校只能有三位同學(xué)有機(jī)會(huì)參賽�？萍祭蠋熯x擇了我們班，班主任宋老師決定讓我和同班其他二位同學(xué)一起去參賽。
晚上我寫(xiě)完作業(yè)不禁想起比賽的事�？萍祭蠋熣f(shuō)：“我們參加的項(xiàng)目是摔雞蛋，比賽規(guī)則是要把兩個(gè)雞蛋放入一個(gè)容器里，從二樓摔下去不能破碎，它不可以超過(guò)二百五十克的重量，不可以使用塑料�！蔽覀冋f(shuō)：“給雞蛋裝入用紙箱做成的箱子�！崩蠋熣f(shuō)：“不行的，那里面不安裝一個(gè)固定雞蛋的裝置，掉下去雞蛋一定會(huì)摔碎的�！边@個(gè)問(wèn)題應(yīng)該怎么樣來(lái)解決呢，我百思不得其解，只好去問(wèn)問(wèn)爸爸，可爸爸也束手無(wú)策。
第二天，我垂頭喪氣地來(lái)到了科技室，讓我驚訝的是老師解決了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)，老師用絲襪把雞蛋套住，并用牙簽把它固定住，啊，老師的這個(gè)辦法可真妙！
比賽之日終于到了，我們來(lái)到了比賽的場(chǎng)地，箱子順利地通過(guò)了檢查。按照要求我們走進(jìn)二樓的教室，窗戶已經(jīng)為我們打開(kāi)了，看著其他的'參賽選手，有的歡呼雀躍，有的耷拉著腦袋……不一會(huì)兒，就輪到了我們。我們?nèi)齻�(gè)人一起在窗戶前站好，雙手緊緊地端住箱子，屏住呼吸，我心里暗暗地祈禱著……裁判一聲令下，我隨即松開(kāi)雙手，箱子自由落下，我的心都提到嗓子眼兒了，嗵嗵地跳著，看著箱子平穩(wěn)落地，我不由得大叫：“太棒了！成功了！”
等在下面的老師打開(kāi)箱子檢查，隨著“啊”的一聲，我們的希望破滅了，雞蛋碎了！怎么會(huì)是這樣呢？我們仔細(xì)檢查了箱子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，它正好落在一個(gè)尖尖的石頭上，小石頭硌碎了我們的雞蛋，這真是太不幸，太意外了！
雖然，我們的實(shí)驗(yàn)最終以不可預(yù)見(jiàn)的突發(fā)事件而宣告失敗，但我更看重的是比賽的準(zhǔn)備過(guò)程和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。它激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)熱愛(ài)和興趣，有機(jī)會(huì)我還要參加這樣的科技比賽。
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