五年級作文：嘗試15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級作文：嘗試，希望對大家有所幫助。
五年級作文：嘗試1
生活中有很多事情值得我們?nèi)L試，比如，科學(xué)家們需要嘗試做一些新的實驗，老師們嘗試應(yīng)用一些新的教學(xué)方法，運動員們嘗試著去做高難度的動作。嘗試總會讓你眼前一亮，發(fā)現(xiàn)新的東西，發(fā)現(xiàn)不可思議的自我。
我的嘗試發(fā)生在今年初夏。那時候天氣較熱，我身邊的朋友都喜歡站在活力板上兜風(fēng)。只見他們一個個踏在活力板上，雙腳靈活地擺動，飛快向前，遇到井蓋時，他們會像魚一樣來一個靈活的轉(zhuǎn)身，輕松地繞過井蓋，真是太酷了。
這真是太令人羨慕了，于是我就纏著媽媽，給我買了活力板，并且請我的朋友當(dāng)我的師傅。我們一起把活力板搬到了附近的小公園，練習(xí)正式開始了。起初我看著這搖擺不定的活力板，便灰心了許多，生怕自己征服不了它。我的朋友看到我退縮不前，于是就瀟灑地踏上活力板，準(zhǔn)備去“乘風(fēng)破浪”。此時我的倔脾氣上來了，心想，嘗試一下也未嘗不可，于是我讓她教我，她也爽快地答應(yīng)了。
她雙手扶著我，我嘗試著左腳踩在活力板上，往前滑行了幾步，然后右腳猛的蹬上滑板，雙腳一起搖晃，但是活力板兒只在原地踏步，我急得滿頭大汗。耐心的“師傅”牽著我的手慢慢往前走，滑板就不由自主地往前移動了，哦，我成功了，太高興了。轉(zhuǎn)了幾圈后，我自認(rèn)為動作比較嫻熟了，就嘗試著松開了朋友的手�；盍Π逡幌伦幼兊貌宦犑箚玖�，我驚慌失措地從活力板上跳了下來。
嘗試只成功了一半，我可不想放棄，于是又扶著她上了活力板，繼續(xù)向前滑動。經(jīng)過一下午的練習(xí)，我終于可以獨立操控活力板，像一只輕盈的小燕子輕松自如地“飛翔”了。
當(dāng)你勇于嘗試時，成功就會在前方向你招手。
五年級作文：嘗試2
還記得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍.我和好朋友來到小公園，她對我說：“你先在這兒坐著，我去拿我的單車來.”我說“好”過了一會兒，她來了，我看見她騎著那自行車，我也很想騎騎看.可我又怕摔跤，我就打消了這個念頭.一會兒，我的好朋友對我說：“你也來試試，騎騎看吧！”我說：“不用了，我怕我會摔跤，搞不好還會把你的單車弄壞的，她卻很客氣地說：“沒事，騎壞了不要你賠就行了.”我聽了，就試著坐上去，開始騎了起來，可我老是控制不了方向，總是摔跤.后來，我的好朋友對我說：“不要緊張，慢慢來.首先，你要看著前方，不要老是看地下，地下又沒又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是騎過另外一種自行車嗎？你說那種很好騎，你現(xiàn)在就把這輛車當(dāng)做那種車，心里想著：這輛單車我要控制它，不能讓它失控，就行啦！”我照著好朋友的啟示來做，我的頭一直看著前方，把方向板鎮(zhèn)住，心里想著：我要把這輛單車控制住.然后坐了上去，開腳騎了起來.嘿，真神了，我既然會騎了，而且還很輕松.但是，我的好朋友說：“先不要驕傲，你還不算會呢，你會騎是嗎？來試著放快速度看看：”果然，我又摔了一大跟頭.朋友說：“你就連放快以點速度都會摔跤，你就別想學(xué)拐彎了.”我的氣不打一處來，馬上說：“你看著，我會騎得比你好.”說著，我懷著生氣的心情，坐上了單車，飛快地騎了起來，我不僅騎得快了，就連轉(zhuǎn)彎都會了.我開心的跑過去對朋友說：“看到?jīng)]，我連轉(zhuǎn)彎都會了.”好朋友說：“太好了，我的激將法成功了.”我這時才恍然大悟，原來，朋友是在用激將法在激勵我呢，連忙謝謝她.可她卻說：“其實是你自己學(xué)會的，要是你沒有勇氣，就算我在激你也沒有用啊，如果你不會試著去嘗試，你想在未必會.”我聽了更加開心了.其實，我們不會的做的事，都可以去嘗試一下，嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣，還讓我們擁有了自信。
五年級作文：嘗試3
嘗試，可能失敗，但總能讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。那是一次不太成功的嘗試，但卻使我增加了知識，那一刻令我難以忘懷。
在上學(xué)期我四年級的時候，市里舉行了一次“科技大賽”。由于人數(shù)限定，每個學(xué)校只能有三位同學(xué)有機會參賽。科技老師選擇了我們班，班主任宋老師決定讓我和同班其他二位同學(xué)一起去參賽。
晚上我寫完作業(yè)不禁想起比賽的事。科技老師說：“我們參加的項目是摔雞蛋，比賽規(guī)則是要把兩個雞蛋放入一個容器里，從二樓摔下去不能破碎，它不可以超過二百五十克的重量，不可以使用塑料�！蔽覀冋f：“給雞蛋裝入用紙箱做成的箱子�！崩蠋熣f：“不行的，那里面不安裝一個固定雞蛋的裝置，掉下去雞蛋一定會摔碎的�！边@個問題應(yīng)該怎么樣來解決呢，我百思不得其解，只好去問問爸爸，可爸爸也束手無策。
第二天，我垂頭喪氣地來到了科技室，讓我驚訝的是老師解決了這個問題。原來，老師用絲襪把雞蛋套住，并用牙簽把它固定住，啊，老師的這個辦法可真妙！
比賽之日終于到了，我們來到了比賽的場地，箱子順利地通過了檢查。按照要求我們走進(jìn)二樓的教室，窗戶已經(jīng)為我們打開了，看著其他的參賽選手，有的歡呼雀躍，有的耷拉著腦袋……不一會兒，就輪到了我們。我們?nèi)齻�人一起在窗戶前站好，雙手緊緊地端住箱子，屏住呼吸，我心里暗暗地祈禱著……裁判一聲令下，我隨即松開雙手，箱子自由落下，我的心都提到嗓子眼兒了，嗵嗵地跳著，看著箱子平穩(wěn)落地，我不由得大叫：“太棒了！成功了！”
等在下面的老師打開箱子檢查，隨著“啊”的一聲，我們的希望破滅了，雞蛋碎了！怎么會是這樣呢？我們仔細(xì)檢查了箱子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，它正好落在一個尖尖的石頭上，小石頭硌碎了我們的雞蛋，這真是太不幸，太意外了！
雖然，我們的實驗最終以不可預(yù)見的突發(fā)事件而宣告失敗，但我更看重的是比賽的準(zhǔn)備過程和團隊的協(xié)作。它激發(fā)了我們對科學(xué)熱愛和興趣，有機會我還要參加這樣的科技比賽。
五年級作文：嘗試4
“哈哈哈――你們這一群搗蛋鬼！”咦？發(fā)生了什么？好吧，看你們這么想知道的樣子，我就把事情的來龍去脈跟你們說一遍吧！
星期六的上午，我來到夢飛補課，還沒有上課時我就和幾位同學(xué)商量了一件“絕密計劃”。心動不如行動，我找來了一包面巾紙，把門虛掩著，又踩上了凳子，把面巾紙輕輕一放，一個簡易的陷阱就做了出來。我又招呼來其他同學(xué)，叫他們躲在教室的各個角落，一位同學(xué)又即興在黑板上方畫下了很多奇奇怪怪的畫，反正都很好笑。我把燈全部關(guān)上，學(xué)著老師的模樣走了幾步，又順帶觀察了門的活角、死角，又看了看那些同學(xué)躲的地方，我把他們叫到面前，并把他們拉入了老師觀察不到的地方來，又把窗簾拉上，我在門口放風(fēng)，準(zhǔn)備給老師一個莫大的驚喜。
“老師來了，老師來了！同志們，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！”我小聲叫道，同學(xué)們立馬躲藏到位。聽著老師一步步走近，我突然間想到到上一次，一位同學(xué)在課堂上的情形，真不敢想像呀！
當(dāng)時那位同學(xué)在搗亂，老師沒打她也沒罵她，只是把那位同學(xué)給批評哭了！我這次會不會像那位同學(xué)那樣呀？
吱呀――隨著這一聲開門聲，我的心也懸到了半空中。面巾紙這一自由落體也不偏不倚地砸到了老師頭上，同學(xué)們也“哇”的一聲跳了出來。老師表面故作鎮(zhèn)定，但是先是身體也不由得顫抖了一下，接著爆笑起來，并說出了開頭的話。好吧，我的心也隨之落地。課間在一陣歡聲笑語中結(jié)束了。
唉，虛驚一場，這真是一次勇敢的嘗試��！這次嘗試讓我們看到老師和藹的一面。
五年級作文：嘗試5
看著那盆五彩繽紛的鳳仙花，聞見撲鼻的芳香，我就想起了那天——它的誕生之日。
“哈哈，今天終于可以種花了�！蔽腋吲d地大叫，好像要讓整個世界的人都知道。媽媽對我說：“種花是很麻煩的，不僅要經(jīng)常澆水、施肥，還要給它松土，你確定要種嗎？”麻煩是麻煩，不過一分耕耘，一分收獲。我迫不及待地說：“確定�！�
我拿出事先準(zhǔn)備好的土和盆子，高高興興地去種花了。我先把土放到盆子里，再放入種子，再給上面蓋上一層土。最后澆水，澆透了�！皣W——嘩——”的水聲仿佛在唱歌一樣。啊，終于種完了。我露出了滿意的笑容。
從那以后，我每天都去看花。可是它卻按兵不動。過了五天，終于冒芽了，數(shù)不清的綠色小芽爭先恐后地從泥土里冒出來，像一個個小地鼠從地縫里鉆出來一樣。由于天冷了，我把花盆放到了屋里，就去做別的事情了�？墒沁^了幾天，再去看小芽時，發(fā)現(xiàn)小芽有些泛黃，我趕緊去問媽媽，媽媽說：“你應(yīng)該再多澆點兒水。”我立馬去澆水。果然不久，小芽變得水靈靈，綠油油的了。
又過了十幾天，小芽已經(jīng)長成了大苗。不知什么時候還孕育了一個大花苞。大大的花苞十分可愛，可就是不開花�！霸趺崔k呀？它怎么還不開花呀？”我心急如焚地問媽媽。媽媽說：“這事不能著急，再等幾天吧�！�
可是又過了幾天，它還是不開花，真是急死人了。不過，我也看到它在努力地生長了。也許，養(yǎng)花真的需要耐心。
有一天早上，我發(fā)現(xiàn)有好多花顯得垂頭喪氣了，可是花苞遲遲不開。我急忙跑過去問媽媽。媽媽說：“你看，它都長這么大了，營養(yǎng)不夠它們了。應(yīng)該挑一些長得好的苗，放到別的盆里�！庇谑�，我和媽媽一起費力把他們移植了。呼，終于又恢復(fù)了生機，活了過來。
現(xiàn)在，我的花已經(jīng)長得很好，朵朵花爭奇斗艷，散發(fā)著芳香……
五年級作文：嘗試6
寒假期間，我來到了溫嶺的奶奶家，我們在那完了整整五天，可第五天起來，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在了，只發(fā)現(xiàn)床頭有一張紙條，大致內(nèi)容是：為了培養(yǎng)我的獨立能力，要我自己在六號回家。我暗暗叫苦：天底下這么有這樣的父母？
三天后，我來到了溫嶺的汽車站。我走到售票口前，說“我買到……杭州客運中心……的票�！�
“請出示身份證�！�
“給……”第一次買票，我有些磕磕絆絆，還耽擱了一些時間，不過，我總算趕上車了。
12點半，車進(jìn)入了休息站，我來到肯德基吃中餐，，以前，我也在這里吃過飯，但這一次，我心中卻有一種說不出的滋味。
我一邊吃飯一邊看書，一看表，呀！一點十分了，車快開了，我焦急地跑了出去，卻發(fā)現(xiàn)車不見了。我到抽一口氣簡單又立刻冷靜下來，問一旁的工作人員：“師傅，剛才在這里的車去哪了？”“這輛車好像往出口去了，我也不太清楚，你問問別人吧！”我向出口跑去，看見了一位清潔工。“叔叔，你有沒有看見一輛藍(lán)色的的客車？是金龍公司的，車上畫著兩條海豚，車牌是浙AXXXX，我誤點了。！”“我好像看見了一輛，在加油站加油，應(yīng)該快開了�！薄皯�(yīng)該快開了”這5個字讓我心一顫，急忙朝加油站跑了過去，終于在車要開走的最后一瞬間趕上上了。坐上車，我的心仍不能平靜，沉浸在剛才的事情中……我在車上不知不覺睡著了，夢見我坐的車出了車禍，當(dāng)飛馳的卡車即將撞到我時，我猛地睜開了眼睛。當(dāng)我想看看窗外的風(fēng)景時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到杭州了。
這次的嘗試太驚險了，不過，正因為有了這樣一次經(jīng)歷，才讓我變得更獨立。
五年級作文：嘗試7
在童年的生活里，有無數(shù)次的嘗試，讓我最難忘的就是那次最勇敢的嘗試。
暑假里，媽媽帶我去沈陽方特歡樂世界游玩，這里以科幻和互動體驗為最大特色，被譽為“東方夢幻樂園”。
那天，陽光明媚，我的心情也是極好。一進(jìn)門，悅耳動聽的音樂傳來，彩色的街道充滿童年的記憶，動畫片中的人物都在歡迎我們的到來。這里的游戲可真多，有飛越極限、海螺灣、聊齋、生命之光……我一直對激流勇進(jìn)很感興趣，我們好不容易排完長隊，穿上一次性雨衣的一剎那，我又有點膽怯，耳邊聽到游戲場里傳來的尖叫聲，我不知不覺腿有點好抖，我的心一下子提到了嗓子眼兒，緊緊地抓住媽媽的手，手心里全是汗。我們小心翼翼地爬上過山車，系上安全帶，車子慢慢啟動，突然不知從什么地方噴出水來，緊接著，過山車開始加速了，越來越快，過山車升上一個黑暗的谷頂，“呼”的一聲降了下去，濺起的水花拍打在我們身上，我們就像洗了涼水澡一樣，幸好穿著雨衣。剛擦了一把臉，過山畫轉(zhuǎn)了幾圈后，又緩緩上升，這回比上次的坡度大，我感覺直上直下要掉下去了，馬上升到最上端了，我突發(fā)其想，這要是掉下去，一定會摔個粉身碎骨，越想越怕。我的右手緊握媽媽的手是，左手緊緊抓住護欄，身體一個勁地往后傾，生怕掉下去。很快過山車到了最上端，停了片刻，就在這一刻，我想到了笛福說的一句話：害怕危險的心理，比危險本身要可怕一萬倍。于是我努力地平復(fù)害怕的心理，讓我勇敢起來，我鼓足了氣，深吸一口氣，做好了準(zhǔn)備，一、二、三，我心里默默數(shù)著，過山車“嗖”的一下子飛快地沖了下去，我閉著眼睛，閉著嘴巴，生怕進(jìn)了水，好驚險啊！毫發(fā)無傷。過山車緩緩?fù)Ｏ�。我意猶未盡，好想再坐一次，可是時間有限，只好依依不舍地離開了。
這是一次勇敢的嘗試，它讓我懂得了遇到困難不要退卻，要勇敢地去面對，才能克服困難，戰(zhàn)勝自己。
五年級作文：嘗試8
嘗試就是試一試。它或許是一種行為，一種活動，一種精神，一種挑戰(zhàn)，一種……試著去做不曾做過的�？赡艹晒�，可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所啟示。今天，我就來講一講我的一次好奇的嘗試。
有一次，我一個人在家里津津有味地看著電視，肚子卻在一旁不滿意的叫了叫“咕，咕，咕”可是，我有什么辦法呢？既沒錢，又沒人，叫我怎么辦？不可能出去討飯吃吧！這時，我想到了個絕妙的方法：反正閑著還是閑著，不如，要不......我眼珠一轉(zhuǎn)，像奶奶一樣蒸蛋怎樣?“不行呀主人，要是被你的爸媽知道了的話……”白小天使越來越膽怯，黑小天使不耐煩的反駁道說：“可是，你忍心看著主人餓著肚子么？”“可是……”我堅定地說：“我一定要去試一試，不就是蒸蛋么，難不倒我！”我把白小天使打落，最終，還是黑小天使占了上風(fēng)。
我輕手輕腳來到廚房，拿出一支筷子，一個碗，以及一個雞蛋，時刻為自己的肚子而奮斗，加油！開始了，我用雞蛋輕輕敲打著碗的邊緣，蛋清和蛋黃緩慢的流進(jìn)了碗里。耶!成功了。我歡呼起來。接著又進(jìn)入了第二關(guān)。我用筷子快速攪拌著，沒想到，撒了我一身，真惡心！不過，在我的字典里沒有投降兩個字！我?guī)е啦环艞壍男膽B(tài)，又開始攪拌。不過這次，我是快速而均勻的攪拌著。哦，這就是訣竅��！我躡手躡腳來到第三關(guān)，心里不滿有點小小的激動和緊張，這次，可不像前兩次一樣好過了。我摸著下巴，做思考狀，疑惑地想：是把蛋倒進(jìn)去。還是連碗帶蛋一起放？突然一個熟悉的身影面對著我，我抬起頭來望，是爺爺！我嚇一跳，爺爺假裝嚴(yán)肅的樣子，說：“你在干嘛呀，全身弄得臟兮兮的？”我低下頭，如實交代了，引得爺爺哈哈大笑，我也漲紅了臉，爺爺說：“孫子，你要這樣，這樣，就行了�！睜敔斶叡葎澲厡ξ艺f。我恍然大悟，“懂了么？”我連忙點頭，開始享受著成功的喜悅。
俗話說得好：細(xì)節(jié)決定成敗。今天，我真真切切的感受到了成功的喜悅，我很高興。
五年級作文：嘗試9
每個人成長都會面臨好多新鮮的事情，需要我們?nèi)ヌ剿魅L試，我最難忘的一次嘗試就是獨立給家人做了一頓晚餐。
那是個晴朗的一天。我被爸爸從學(xué)校接回家，爸爸送我到家又去上班了。平時都是媽媽照顧我們一家人，今天媽媽不舒服躺在床上起不來了，我心疼媽媽給媽媽倒了杯熱水，我就去做作業(yè)了。作業(yè)做完發(fā)現(xiàn)爸爸還沒下班，我就想著給爸爸媽媽做頓晚飯，特別想嘗試著做飯，想著就開始行動，平時媽媽都不讓我?guī)兔Φ�，說我還小等再長大點再教我的，讓我好好學(xué)習(xí)。今天我要做個小大人，就做我最愛吃的蛋炒飯給爸爸媽媽吃。
我跑到房間準(zhǔn)備問媽媽怎么做的，看到媽媽睡的正香呢，我就沒有打擾媽媽。自己回憶著媽媽平時給我做蛋炒飯的過程。先準(zhǔn)備食材：雞蛋、黃瓜、香菇、米飯、火腿、醬油、胡蘿卜。我把需要的食材洗干凈切好，切到胡蘿卜的時候刀一滑差點劃傷手，還好我反應(yīng)敏捷。接著打開煤氣灶，往鍋里倒油，把攪拌好的雞蛋倒入油鍋中，開始翻炒，接著把黃瓜、香菇、火腿、胡蘿卜倒入鍋中翻炒，翻炒會后倒入米飯接著翻炒，最后倒入醬油翻炒，炒著炒著飯都粘鍋上了，不一會就聞到了糊味，最后炒好了盛到碗里。接著燒了點開水，把速食的紫菜放入開水中，接著把攪拌好的雞蛋放入湯中，就這樣又做了個簡單的紫菜蛋燙。沒一會時間爸爸下班了，爸爸以為沒人做飯就買了包子和粥。當(dāng)爸爸看到我做的蛋炒飯和燙的時候爸爸很開心。我去房間叫醒媽媽吃我做的蛋炒飯，媽媽吃驚的看著那一大碗蛋炒飯和一碗紫菜蛋湯，眼睛紅紅的，說我真的長大了會照顧人了。我們一家人開心的吃著我炒的飯，盡管沒有媽媽炒的好，可是我們吃的開心，看到爸爸媽媽開心的笑容我覺得特別幸福滿足。
這是我第一次做蛋炒飯，很難忘的一次嘗試。盡管口感和顏色上都不如媽媽做的好，但是爸爸媽媽的笑容讓我覺得很幸福。以后我會多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，學(xué)到更多的生活技能。
五年級作文：嘗試10
今天是星期五，語文老師個我們布置了一個出乎意料的家庭作業(yè)——制作泡泡水，我心里高興極了，一放學(xué)我就快步回到了家。
到家后，我迫不及待地放下書包，就開始準(zhǔn)備制作泡泡水需要的材料：首先我找到了一個塑料杯，再從廁所找了洗衣粉，到廚房找到了洗潔精，材料準(zhǔn)備完畢后，就開始我的制作了。
我先往塑料杯里倒了半杯水，之后，我小心翼翼地往水里倒了一點兒洗衣粉，擠了一點洗潔精，在我攪拌時，妹妹看見了，吵著鬧著要幫我的忙，沒辦法，我只好把泡泡水給妹妹，并交代再三，一定要把洗衣粉全部攪散。妹妹不耐煩地應(yīng)了一聲，我便翻箱倒柜的去找吹泡泡所用的吸管了。
我欣喜地拿著吸管去看我的泡泡水是否完成，卻只見妹妹手上空空如也，泡泡水也不知所蹤，妹妹見我來了，忙說：“姐，不怪我，就怪那杯子自己調(diào)皮，非得跳到垃圾桶里去玩兒。”哎，沒辦法，只好重來一次。我把第一次的步驟重復(fù)了一遍，不同的是，這次我更加細(xì)心更加謹(jǐn)慎，攪拌好后，我拿起吸管，使勁一吹，咦？為什么吹不出泡泡呢？噢！我知道了，肯定是我吹得太用力，材料放得不夠。于是，我準(zhǔn)備第三次嘗試，我加濃了一些洗衣粉和洗潔精，攪拌后懷著忐忑不安的心情慢慢地輕輕地吹，一個又大又圓的泡泡出現(xiàn)在我的眼前。耶！經(jīng)過一波三折，我終于成功了！一個，兩個，三個……滿屋的泡泡到處飛舞，簡直就像一個魔幻世界，我高興極了，因為我嘗到了成功的喜悅。
經(jīng)過這件事，我明白了成功是需要堅持不懈，努力嘗試得來的。
五年級作文：嘗試11
當(dāng)那五彩的霞光照耀在那一張金燦燦的獎狀時，我總會感慨萬分，我的思緒總會慢慢地飄到那一個閃耀的舞臺。
那一次，學(xué)校比賽講故事，當(dāng)老師挑選學(xué)生去參加講故事比賽時。我想這是第一次，便高高地舉起了手，老師選了我，并給了我一張長長的稿紙，讓我做到能倒背如流。從那一天去，我一直在準(zhǔn)備著，吃飯時背著，上學(xué)路上背著，下課時也背著。在我背時，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”，仿佛在表揚著我的認(rèn)真�？煲荣惲耍墒怯幸欢挝以趺匆脖巢皇�。比賽了，老師告訴我不要緊張，自由發(fā)揮。我最后再看了一遍故事。終于，在臺上的主持人報了我的名字。
當(dāng)我踏上舞臺時，天空忽然下起了一陣瓢潑大雨，這讓本來就很緊張的'我更加緊張了，我的心情好像十五個吊桶打水——七上八下。當(dāng)觀眾的掌聲響起時，我開始講起了故事�？墒潜緛順O其熟練的段落卻疙疙瘩瘩起來，正當(dāng)我準(zhǔn)備下臺，回到幕后時，老師的鼓勵聲卻傳入了我的耳朵：“孫佳冕，加油！”
聽了這句話后，我漸漸不再緊張，故事的情節(jié)又慢慢地回到了我的腦海，我如同一個在大海里的人抓住了一根木頭，緊緊地記牢情節(jié)，流利地講出了這個故事。終于，我講完了，心情也慢慢平緩下來，臺下也響起了響徹云霄的掌聲。來到臺下后，老師也不停地贊揚我，我的心情像抹了蜜糖般美滋滋的。
走出學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)雨早已停了，一道七彩絢麗的彩虹掛在天空中，我開心極了。我發(fā)現(xiàn)，做什么事都要有自信心，不能膽怯，相信自己能完成想完成的事。我為這一次成功的嘗試而自豪！
五年級作文：嘗試12
人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。在我無數(shù)的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次成功的嘗試。
輕輕地打開記憶的大門，回憶到五年級時。我五年級時還不會跳繩。有一次語文老師給我們上活動課，并吩咐我們女生玩跳繩。
班上的每個女生都會玩，唯有我自己不會，她們神采飛揚地玩著，而我就在一旁悶悶不樂。老師見狀后，便親切問："你怎么了，為什么不跟她們玩呢？”我悲觀失望地說：“我……我不會玩�！敝灰娎蠋煾吨恍Φ卣f：“你可以學(xué)��！如果沒有同學(xué)教你，我教你吧！”她拉著我的手到繩子旁邊，頓時，一股暖流涌進(jìn)我全身。她說：“你要看清楚丟繩子的人，她丟哪一邊你就跳哪一邊。就像唱歌一樣按它的節(jié)奏來唱，明白嗎？”我點點頭，第一次跳，失敗了。老師再叫我跳，我按照做了，但依然失敗了。我就對自己大失信心，還垂頭喪氣。老師和藹可親地說：“你不能半途而廢，要堅持不懈，你要樂觀對待，要勇敢地面對挫折，才容易嘗到成功的甘甜，加油！我相信你能行的！”我聽了這番意味深長的話語，悲傷一掃而光，重拾信心專心致志地跳，一次，二次……我失敗了30多次，到第31次時，我成功了，此時，我激動地叫了起來：“老師，我成功了。”老師笑逐顏開。我學(xué)會了就不斷在練，老師見我跳得挺嫻熟的就推薦我和我們班的小紅比，小紅是全班跳繩高手。
她得意洋洋的樣子，好像一定會贏的。我毫不畏懼，因為我知道友誼第一，比賽第二。開始我，我按照老師教我的方法去跳，結(jié)果贏了小紅，不僅贏了小紅，還贏得全場暴風(fēng)雨般的掌聲。從此跳繩成了我無法割舍的愛好。
從這次嘗試我明白了：只要你敢嘗試，不論成功失敗你都會有收獲；只要你愿意嘗試，挑戰(zhàn)自我，那么你就是大贏家，成功是屬于大膽嘗試的人。我為我這次成功的嘗試，感到無限的欣慰和自豪。
五年級作文：嘗試13
往事如夜空閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆卻是那么明亮耀眼，令我至今難以忘懷一次勇敢的嘗試。
那是一個炎熱的中午，太陽把大地烤得像蒸籠似的，大樹垂著頭，小草彎著腰，大黃狗趴在樹蔭底下伸著舌頭喘氣。盡管如此，也抵擋不了我玩耍的熱情。
我和爸爸去了一個商場玩，這里有兩座滑梯，小的滑梯二、三米高，大的滑梯有六七米高。但我只敢玩矮的，大的滑梯想都不敢想。
第一次我玩的是小滑梯，我提心吊膽走上去，深吸一口氣，嗖的一下滑了下去，慢慢地我張開了雙眼，心想，唉，其實不怕嘛。又滑了幾遍，我已經(jīng)滑的非常好了，甚至滑下去了還可以站起來。
當(dāng)我又一次往下滑的時候，一抬頭看到了高滑梯，這時一個大膽的念頭在我腦海升起，我居然不知不覺走上了高滑梯。要知道，這個高滑梯可是沒有幾個人敢玩啊！
可我已經(jīng)走到了最高處，差不多與二樓平行了，我的手腳顫抖，四肢無力，心也在顫抖，回去吧，回去吧！可當(dāng)望著下面的弟弟妹妹，他們的眼神都凝聚在我的身上，我又不甘心，千萬不能丟臉，要做他們的榜樣，如果我放棄，他們一定會嘲笑我。
我一邊想一邊慢慢坐下來，深吸了一口氣，望了一眼下面的圍觀者，他們望著我喊著：加油！哥哥真棒！這時，仿佛有一股力量從我身上爆發(fā)，我可以的，我可以戰(zhàn)勝自己的！我閉上眼睛，嗖一下讓身體滑下去，我聽到耳旁不只有風(fēng)聲，還有掌聲傳來。我睜開眼睛，我已經(jīng)滑了下來，我高喊一聲，我成功啦！我終于克服了內(nèi)心的恐懼！有了第一次嘗試之后我接下來也滑的得心應(yīng)手了。
通過這次，我懂得了做什么事情都需要勇敢去嘗試，不嘗試怎么知道你能不能成功呢！
五年級作文：嘗試14
在美妙的暑假過后，我們又迎來了另一個讓我們歡呼雀躍的節(jié)日——國慶節(jié)。
國慶節(jié)中，我們一家因為在暑假去過太多遠(yuǎn)地方，所以決定——這次，就只去懷化生龍游樂園玩！
一路顛簸，在下午一點左右，我們終于抵達(dá)了生龍游樂園。一進(jìn)游樂園的大門，我們就不約而同地張大了嘴，不可思議的看著眼前出現(xiàn)的一切：這哪里是游樂園啊，這分明就是冒險島嘛！驚險刺激的“狂呼”、“流星飛輪”、海盜船、叢林飛鼠……不那么“恐怖”的鬼屋、碰碰車、搖滾轉(zhuǎn)盤……蒼天啊，大地啊，我們驚掉了一地眼球��！
沒辦法，我只能跟老爸選了一個不那么“恐怖”的娛樂項目——空中飛輪。我雖然已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，也在不斷給自己打氣：“不害怕，不害怕，只要坐五分鐘就可以了……”可真正走到巨大的飛輪下時，我不自覺的雙腿發(fā)軟，牙關(guān)打戰(zhàn)，就差沒雙手抱肩，蹲下去尖叫了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐在椅子上，正想深呼吸時，入口處傳來一陣“叮鈴叮鈴”的鈴聲，接著飛輪迅速上升，我往下一看，媽呀！人都變得跟螞蟻一樣小了！我嚇得馬上把頭縮了回去，差點嚇出了一身冷汗。這時飛輪也急速轉(zhuǎn)了起來，我趕緊閉眼，再一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己的身子呈45度角，以一分鐘四圈的速度旋轉(zhuǎn)著，耳邊呼呼生風(fēng)，直刮得我臉頰生疼。我緊緊抓住旁邊的鐵桿，嘴里不斷念叨著：“我不怕，我不怕，我不怕……”又死死地閉著眼睛，偶爾一睜眼，就嚇得頭暈?zāi)垦�，連忙閉上眼睛。轉(zhuǎn)了一會兒后，那飛輪顛一下，猛地向下滑一點，又顛了一下，再向下滑一陣，我正在心里暗暗放松，它又開始顛簸，我嘗試著把眼睛睜大，直視前方，心中默念“要勇敢，要勇敢”，竟然也不那么害怕了。下了飛輪，我也沒有想像中的一樣腿軟，而是大步流星的走了出去。
通過這次嘗試，我明白了：其實，你只要相信自己會勇敢，你就會勇敢起來！
五年級作文：嘗試15
終于等到了星期天，這一天各大“魔鬼課外班”通通放假。我把這個天大的好消息告訴了爸爸媽媽，他們決定帶我去公園玩，我更是興奮不已。
跳下車，進(jìn)入公園，我向四周望了望――人可真不少啊！我們邊走邊聊，不知不覺，來到攀巖項目的前方，我抬頭看向那些正在攀爬的人：有大人，有小孩兒；有勇往直前，努力到達(dá)終點的，也有堅持不住半路下來的。媽媽見狀，對我說：“兒子，要不你也去試試？你不是也沒試過攀巖嗎？”“嗯”我笑道，準(zhǔn)備去試試。
拉好繩子，一切準(zhǔn)備就緒，我長吁一口氣，看了看后面的媽媽，點了點頭，我爬了上去。一層、兩層、三層、我爬的特別輕松，想到：沒什么技術(shù)含量嗎，我分分鐘可以登頂。第六層時，我有些累了，停了一會兒，忘了往下面――好…好…好高��！我連忙閉上眼睛，不愿看到這恐怖的一面，心里默默安慰自己：假的假的，這一點都不可怕，何況還有保護繩呢。本來就瘦的我不易出汗，可此時卻汗如雨下：沒事沒事，馬上登頂了！我又艱難地向上爬了一層。大概八米的樣子，可我卻覺得仿佛有幾千米，十分難受。你別想著己的汗珠偷偷開我的額頭，率先跳下地面。
我頑強的與心里不停的做著斗爭，一度想要脫手下去，但身為男子漢，我必須堅持。我的雙手雙腳如同灌了鉛一般，很難抬起。就在這個時候，一個小朋友從我的身邊快速沖過，不一會兒就登頂了，在我沉思之間，他有已放手下降，我想到：連著小朋友都可以做到，難道我不行？！那就見了鬼了！我猛足了勁，一鼓作氣沖了上去，很快就登頂了，我此時無比激動，忍住了住了我想大叫的沖動，慢慢放手，緩緩的下降了。
脫下沉重的繩子，擦了汗后，我立馬奔向媽媽，給了他一個大大的擁抱。媽媽道：“恭喜你，成功的完成了這次嘗試！”“嗯，這是一次成功的嘗試！”我哈哈笑道……
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