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五年級一次嘗試優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級一次嘗試優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
五年級一次嘗試優(yōu)秀作文1
做飯對于一些人來說是件非常容易的事，但對于僅念四年級的我來說卻是一件登天難事。星期天，天氣晴朗、陽光明媚。我一個人在家中，爸爸、媽媽都在上班。
時間老人敲響了12點鐘的時鐘，我的肚子已經(jīng)在唱“空城計”了，可爸爸、媽媽還沒回來。我心血來潮，決定自己做一次飯，給爸爸媽媽一個驚喜。
我先學著媽媽的樣子在鍋了兩瓢水，打開燃氣灶，然后取了一碗米。把米淘凈。由于經(jīng)驗不足淘米時掉了不少米，我把米倒在鍋中就跑去玩了，當我記起鍋里還煮著飯時，鍋里的米大多已經(jīng)成鍋巴了，我費了九牛二虎之力才巴粘在鍋底的給鏟起來，望著那焦黑的米，我感到心灰意冷，但還是把米給蒸了起來。我想：這次絕對不能馬虎了，我一定要好好看守鍋中之米�？刹恢趺吹�，我竟然糊里糊涂的`誰著了。當我醒來，急促的跑道廚房揭開鍋蓋時一股濃濃的焦味迎面而來，我有一感到失望。我本來想給他們一個驚喜。可…哎!
這次雖然沒把飯做好，但我深深體會到了做飯的辛苦，原來做飯這么辛苦!我以后在也不挑三揀四了。
從中我領(lǐng)悟出了一個道理：做任何事都不能馬馬乎乎，要認真對待每一件事，才能把事情做的更好!
五年級一次嘗試優(yōu)秀作文2
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。在一個夜黑風高的晚上。風呼呼的吹，雨嘩嘩的下。孤零零的我獨自在寒氣逼人的被窩里寫作業(yè)。由于作業(yè)過于多這時我想到了一個全國小學生通用的方法——抄作業(yè)，對就是抄作業(yè)。一分鐘，二分鐘后腦子里浮現(xiàn)出因為抄作業(yè)而被打得皮開肉綻、遍體鱗傷、血肉模糊、千瘡百孔、體無完膚、傷痕累累、頭破血流的情景天空一聲巨響便更加深了我的恐懼。但是仔細想想因為抄作業(yè)（前提老師不知情）全對而被全班當眾表揚的美滋滋的'感覺這時，我平靜了下來，又想了想得出的結(jié)論是后者的可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作業(yè)未知天數(shù)后，在一節(jié)平常的不能再平常的語文課由于作業(yè)全對老師表揚了我這是本人平生第一次嘗試抄作業(yè)，得出的結(jié)論為：只有抱著一死的心態(tài)來抄作業(yè)，才能收獲老師的表揚！
五年級一次嘗試優(yōu)秀作文3
我經(jīng)歷的這一次嘗試，讓我明白了深刻的道理。
記得我上三年級的時候，星期一下午，最后一節(jié)課是班會，老師走進教室，不像平常那樣給我們講道理，而是順手在四塊黑板上分別畫了四個圓，緊接著又分別在第一個圓上畫了兩個眼睛，第二個圓上畫了嘴巴，第三個圓上畫了鼻子 ，第四個圓上畫了耳朵。然后老師說：“誰來給這些人添畫上他們?nèi)鄙俚奈骞侔?”我充滿了信心的高高的舉起來手，老師指名叫了我和其他三個同學上臺添畫五官。
老師給我們蒙上了眼睛，讓我們轉(zhuǎn)了五圈，我立刻就轉(zhuǎn)暈了，上了講臺找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上摸摸索索的添畫鼻子，當時我覺得特別認真，可是睜開眼睛一看，我把鼻子畫到了耳朵上，其他同學也都畫得五花八門，教室里響起了陣陣笑聲。
這時老師沒有評論我們畫得如何，只是讓大家談自己的'感想。我首先發(fā)言：“我體會到了盲人平時的生活有多么困難和痛苦，我們應(yīng)該學會體諒這些殘疾人，盡量的為他們提供方便!”別的同學有的說：“有些事情看著容易，做起來困難。做事情要扎實�！贝蠹腋魇慵阂�，議論紛紛。
這節(jié)課結(jié)束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。這真是一次難忘的嘗試啊!
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