小學(xué)五年級500字作文「五篇」
五年級的作文側(cè)重?cái)⑹旅鑼�，大家會寫五年級的作文嗎？下面小編為大家整理了小學(xué)五年級500字作文五篇，希望能幫到大家！
【篇一】水的故鄉(xiāng)
蘇州，是江南的漁鄉(xiāng)、米鄉(xiāng)更是水鄉(xiāng)。
清晨，天邊剛剛泛起紅暈，鳥兒都沒鳴唱，山也靜靜的，蘇州人家就提著油燈，架著小木船在湖泊中輕輕蕩漾，趁魚蝦都沒醒來之時，拿著大網(wǎng)叉，挖起一網(wǎng)泥漿，在湖水中分揀出小魚小蝦，給水田里的大魚吃。太陽露出半邊臉時，小木船上就有了一小堆魚蝦了，回到自家的田地里，在種水稻的綠色水田中放養(yǎng)著的魚已經(jīng)開始活動了。這時，男人們扛著一桶桶魚蝦，用大鐵叉往水田中撒，大魚們就沖上來翻滾著，把魚料一搶而空，吐出幾個打泡泡，大概是在表示感謝吧。
當(dāng)太陽完全升起時，湖邊往往會有一群水娘們劃著一個個圓圓的大木盆，在水中拉起一種綠色和紅色相間的植物，摘下上面的果實(shí)，那是水菱。她們的動作是那么的輕快，還不時發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。倘若你走過去，她們會用一種方言熱情的跟你打招呼，或是剝出幾個剛采的小水菱遞給你。白嫩的水菱，就像那些蘇州水娘們的笑臉一樣可愛，咬一口，一股清涼的感覺直沁肺腑！
他們的屋后假使有一條小溪，那么在夏天月明人靜的夜里，常常會瞧見一些孩子，拿著小手電，提著根木棍，在消息中捉青蛙。蒸、爆、炒......無論哪種燒法，孩子們捉回來的青蛙，被水娘們一做，就成了一道美味。
蘇州，不論什么，都與水有關(guān)，是名副其實(shí)的水的.故鄉(xiāng)。
【篇二】田野狂歡會
秋天到了，田野里一片豐收的景象：棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰......
小青蛙看著這五谷豐登的景象，心想：多美的景色呀，不如趕緊叫上朋友們來開一次狂歡會吧。于是，它跳到一塊石頭上高聲喊道：“朋友們，讓我們趁著這大好時光，一起來聚一聚吧！”“好！好！好......”從田野的各個角落傳來陣陣回音。過了一會兒，小動物們便從四面八方紛紛趕來了。只見小青蛙站在高處大聲宣布：“狂歡節(jié)現(xiàn)在開始！”
第一個上場的是演奏家小蛐蛐，它不緊不慢地走上臺，向大家深深地鞠了一躬，就開始演奏它的小提琴。這美妙的旋律打動了在場的每一個小伙伴。隨后出場的是歌唱家小青蛙，只見它清清嗓子，便放聲歌唱——“呱呱呱......”，觀眾們情不自禁地鼓起掌來。緊接著，小鳥們送上了精美的合唱，小蚯蚓、小螞蚱、小蛇、小螞蟻、小蜻蜓、小蝴蝶、小蜜蜂......先后登臺，獻(xiàn)上了優(yōu)美的歌舞。
不知不覺，天色暗下來了。一陣秋風(fēng)吹過，小青蛙縮了縮身子，打了個哈欠，但它強(qiáng)打起精神說：“朋友們，冬天快要來了，我要冬眠了，明年再見吧�！庇谑�，伴隨著朋友們的告別聲和歌聲，小青蛙慢慢走入洞口，沉沉地睡著了......
【篇三】我的爸爸
“我有一個好爸爸，爸爸……”當(dāng)我聽到這首歌時，我會驕傲地說：“我也有一個好爸爸”。
我的爸爸總是對我充滿希望。記得那是三年級的時候，學(xué)校要開家長會。因?yàn)槟嵌螘r間表現(xiàn)不好，所以我心里忐忑不安。可是爸爸開完家長會什么話也沒說。第二天，我充滿疑惑的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)語文書里有一張紙條，上面寫著：兒子，爸爸相信你會改變，在爸爸心中你永遠(yuǎn)是一位優(yōu)秀的男子漢……，讀完之后我情不自禁的留下了眼淚，心想：我一定好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽失望，做一位爸爸心目中真正的男子漢。
我的爸爸對犯錯誤的我也會毫不留情。就在上個星期天，爸爸媽媽回學(xué)校加班，于是我偷偷地到同學(xué)家玩了一上午，爸爸回到家問我今天上午干什么了，我心里害怕便撒了一個謊，爸爸從我慌亂的眼神中看出了我的鬼把戲，于是嚴(yán)厲地批評了我，并對我說：“犯錯不可怕，可怕的是撒謊”。面對嚴(yán)厲的爸爸，我羞愧得低下了頭，我意識到今后要做個誠實(shí)的好孩子。
這就是我的爸爸，在我遇到困難時給我鼓勵和幫助，在我沒有信心時給我勇氣和力量，在我驕傲自滿和犯了錯誤時毫不留情的給我當(dāng)頭一棒。
我愛我的爸爸，愛他的嚴(yán)厲，愛他的無私，愛他的方方面面……
【篇四】我身邊的美德故事
美，看到這個字眼，大家應(yīng)該會立刻想起是外表的漂亮美麗吧？其實(shí)還有一種美，是發(fā)自我們內(nèi)心的，這就是內(nèi)在美。
美無處不在，在我的身邊，在我的學(xué)校，就有許許多多的美德故事。就說說我們班吧，這周一上午第二節(jié)課的課間休息時間，我們正玩得高興，突然，同學(xué)們一陣驚叫聲傳來，我四處張望，只見第三組的一個同學(xué)吐了，而且還很難受的趴在書桌上。
一時，教室里就變得十分嘈雜起來，大家都不約而同地涌向那位同學(xué)，深切的關(guān)心問候起來，給那位同學(xué)倒水。很快，我發(fā)現(xiàn)那位因身體難受吐了的同學(xué)，不知何時已經(jīng)被大家轉(zhuǎn)移了“陣地”，坐在了干凈的書桌邊了。另外一邊，大家已經(jīng)在動手清掃起來，那些平日里很愛干凈的女同學(xué)們也拿來了笤帚、拖把，大家不怕臟，也完全沒有絲毫怨言，拖地、擦桌子，都很認(rèn)真的做著。不一會兒，教室里就恢復(fù)整潔，那位同學(xué)被弄臟的本子也被拿到外面走廊上去晾曬起來了。那位同學(xué)在大家的關(guān)心下，也慢慢的恢復(fù)了。
雖然這只是一件小事，但就是這么平常的一件事，讓我發(fā)現(xiàn)了我們身邊的美。作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該有一雙智慧的眼睛，它善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，我們更應(yīng)該擁有一雙創(chuàng)造美的手，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓自己變得更美，并且在獲得美的過程中收獲快樂。
【篇五】一道亮麗的風(fēng)景線
每天早晨，學(xué)校的接送線上總是站著一個人，穿著黃色小背心，在那疏導(dǎo)同學(xué)們，不論烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，都少不了他們的身影，直到上課鈴響，才默默離去。下午放學(xué)，他們又會準(zhǔn)時出現(xiàn)在路口，等大家都回家了才安心離開。
這一群人就是同學(xué)們的爸爸媽媽，每周輪到的班級，家長個個踴躍報(bào)名，從來不遲到，也不早退。這樣一件辛苦、勞心的事，沒有報(bào)酬也沒有表彰，只有一個志愿者的稱呼。
站在接送線上，也留下了許多溫馨的瞬間。一次，幾個同學(xué)三五成群地走著，一邊聊天一邊走路，沒看到有車過來，幸好站崗的阿姨及時讓車子停下，那一刻真是有驚無險(xiǎn)。有時，低年級的小同學(xué)忘帶紅領(lǐng)巾無助地站在校門口，他們看到會自己掏腰包給他買一條，還會親切地安慰一下。
雨天就更辛苦了，站崗時還要打著傘，地面上又濕又滑，總有同學(xué)會滑跤，滑跤后他們立即上前扶起來，拍拍同學(xué)的衣服褲子，撿起掉落的物品，再送進(jìn)校門。路上的深水潭，一但車子開過就會濺起臟水花，于是他們耐心地勸導(dǎo)讓車子一輛一輛慢行通過。在他們的努力下，同學(xué)們都平安地進(jìn)入校園，又平安地回家。
慢慢地，這成了我們校園一道亮麗的風(fēng)景線，它帶來了平安，帶來了歡笑。
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