五年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了嘉濱小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
大家都十分期待這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天都積極訓(xùn)練，為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，在操場(chǎng)上撒下汗水。這天，終于來了，大家又興奮又緊張。
上午，進(jìn)行的是單項(xiàng)比賽。我因?yàn)槟_骨折還沒痊愈我沒有參加任何比賽，就給同學(xué)們加油打氣。
操場(chǎng)上人山人海，溢滿歡笑。首先，進(jìn)行的是跳高比賽。跳高運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試，反復(fù)練習(xí)著跳高動(dòng)作。比賽開始了，三，二，一，起跑!運(yùn)動(dòng)員飛快地奔向桿子，奮力一躍，霎那間，運(yùn)動(dòng)員像燕子一樣，輕快地跳過了桿子。
下面進(jìn)行的是跳遠(yuǎn)比賽，跳遠(yuǎn)比賽是在沙坑進(jìn)行的。裁判一吹哨，運(yùn)動(dòng)員們就起跑，宛如駿馬奔騰在草原上，接著又一跳。
接著，又進(jìn)行了50米跑。50米，是速度的競(jìng)爭(zhēng)，是爆發(fā)力的較量。這短短的幾秒鐘，短短的幾米，裝載著一個(gè)班級(jí)的期望。裁判一吹哨，比賽就開始了。運(yùn)動(dòng)員們飛快地向前奔去，就好似一陣無形的風(fēng)從觀眾身邊拂過。40米，30米，20米，越來越近了，運(yùn)動(dòng)員們開始沖刺。一霎那，沖過終點(diǎn)線，幾乎是同時(shí)。
然后，又進(jìn)行了許多單項(xiàng)比賽。有考驗(yàn)?zāi)托牡?00米跑，考驗(yàn)體力的'跳繩，還有考驗(yàn)臂力的壘球比賽。下午，我們還進(jìn)行了三個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，其中，最令我要印象深刻的就是拔河了。
第一局拔河，我們戰(zhàn)勝了3班。第二局，我們就要和實(shí)力很強(qiáng)的二班比賽了。大家摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。比賽一開始，觀眾們就叫地驚天動(dòng)地，我們處于落后狀態(tài)。老師拼命地讓他們往下倒，往后拔。大家齊心協(xié)力，終于打敗了2班。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，我們班也取得了很好的名次。
五年級(jí)的作文 篇2
說到校園，也許你會(huì)說：“有什么了不起的，不就是一個(gè)學(xué)校嗎。”但是你聽了我的介紹后，也許會(huì)改變這種看法。
進(jìn)入大門，首先看到的是一個(gè)又寬又大的操場(chǎng)。眾所周知，校園操場(chǎng)都會(huì)有些設(shè)施，我們的學(xué)校也不例外�？疾賵�(chǎng)左右兩端的是花壇和樹木。我先給你介紹一下花壇吧。在操場(chǎng)的左邊，有一個(gè)多邊形的大花壇。里面種著各種各樣的.花和一些好看的風(fēng)景樹。春暖花開時(shí)，花壇里的花，白得似雪、粉得像霞、紅的似火，美麗極了�；▔闹醒胗袔卓脴�，那葉子的顏色比剛涂過染料的墻壁還綠。每到秋天，樹葉紛紛飄落，好似一群黃蝴蝶在花叢中翩翩起舞。那樣子優(yōu)雅極了，美麗極了。
再來看看操場(chǎng)右邊高大的樹吧。有銀杏樹、冬青樹、柿子樹。冬青樹常年翠綠，像是披上了綠衣裳，怎么也不舍得脫。每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨，它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，像一位保家衛(wèi)國的，頂天立地的男子漢。當(dāng)銀杏樹的葉子變黃時(shí)就像一把把黃色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱。柿子樹的葉子快落光了，上面掛著一個(gè)一個(gè)的小燈籠，真惹人愛。再往里走，是三層教學(xué)樓。我們班就在上面，教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——投影儀、電腦、擴(kuò)音器等。干凈的地面上排列著整齊的桌子、凳子。窗戶是鋼鐵的，擦得干干凈凈，一塵不染。透過窗戶還可以看見后山呢！
下課了，靜靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來。
�。∥覀兊男@，真可以與淡妝的西施相媲美！我愛我們的校園。
五年級(jí)的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”討厭!鬧鐘又在我和周公約會(huì)的時(shí)候響了起來，打破了我的“黃粱美夢(mèng)”。我極不情愿地睜開眼睛，實(shí)在不愿起床，心想：哪怕讓我再多睡一分鐘也是好的啊……
一直以來我都喜歡賴床，心里經(jīng)常在想讓我多睡一分鐘，再一分鐘。特別是冬天的時(shí)候，想象一下，窗外白雪飄飄寒風(fēng)呼嘯，我正在溫暖舒適的被窩中做著吃冰淇淋的美夢(mèng)，時(shí)不時(shí)舔舔嘴唇，露出微微的笑容，那是多幸福的場(chǎng)景呀!突然間，鬧鈴聲“叮鈴……叮鈴……”響起，美夢(mèng)在瞬間幻化成泡影。被媽媽從被窩拽起的時(shí)候，那該多難過。所以，我老是哀求媽媽：“讓我再睡一分鐘，就一分鐘吧!”
雖說把我從溫暖的被窩里拽出來不是件容易的事，但我最近聽到的一個(gè)故事，讓我徹底改變了懶床的壞習(xí)慣。
有個(gè)同學(xué)叫安安，和我一樣，他也很喜歡懶床。一天早上，安安正在做美夢(mèng)的時(shí)候鬧鐘響了，他心想就再多睡一分鐘吧，一分鐘這么短暫，沒關(guān)系的，不會(huì)遲到的。于是他心安理得地又睡了一分鐘，再一分鐘……
起床了，時(shí)間卻晚了。上學(xué)路上，安安看見前方十字路口的綠燈正在倒數(shù)“3、2、1”，為了上學(xué)不遲到，安安跑的很快，就在他趕到路口時(shí)，偏偏紅燈亮了，眼看著馬路對(duì)面的'公交車也到了站，卻無能為力。他無奈并焦急地等著，綠燈終于亮了，他竭盡全力地沖過去，心想著：我不能遲到不能遲到，一定會(huì)趕得上!要在最后一秒鐘趕上去往學(xué)校的公交車。可遺憾的是時(shí)間不等人，哪怕就差短短的一秒、一分鐘。
最終，安安還是眼睜睜地看著公交車開走了，他看看手表，站在原地后悔莫及，心想要是早起兩分鐘，就不會(huì)趕不上了。因?yàn)榈叫r(shí)間晚了，安安又錯(cuò)過了學(xué)校的升旗儀式，身為新旗手的他只能與這個(gè)機(jī)會(huì)錯(cuò)失交臂。
因?yàn)橐环昼�，產(chǎn)生了一連串的連鎖反應(yīng)。為此，安安懊悔不已，就多睡了短短一會(huì)兒時(shí)間卻耽誤了大事，真的不應(yīng)該拖延和貪睡。
其實(shí)，一分鐘看似很短，但在某些時(shí)刻，卻起到十分關(guān)鍵的作用。而在這個(gè)故事里，我也明白了，看似微小的一分鐘里，可以做很多事情：學(xué)生一分鐘能多記幾個(gè)生字單詞，運(yùn)動(dòng)員一分鐘能完成沖刺取得成績(jī)，醫(yī)生一分鐘可以拯救一個(gè)生命垂危的病人，早一分鐘逃離地震現(xiàn)場(chǎng)的話就能保住生命……而多個(gè)一分鐘的疊加，又累積成了我們的時(shí)間：一小時(shí)、一天、一月、一年……可見，一分鐘是多么的寶貴。
從此之后，我再也不賴床了。想起一篇課文《和時(shí)間賽跑》，只有把時(shí)間充分利用好，能和時(shí)間賽跑，我們的人生才能充實(shí)。所以讓我們珍惜時(shí)間吧，哪怕是一分一秒!
五年級(jí)的作文 篇4
金虎又名仙人球，是仙人球的一種，生活在嚴(yán)峻的沙漠地帶，有著頑強(qiáng)的生命力。
金虎圓圓的身體上長滿了許許多多尖尖的刺，真像一個(gè)縮成球狀的刺猬。這些尖尖的、扁扁的刺又如一把把鋒利的寶劍。金虎的身上凹凸不平，又是墨綠墨綠的，厚厚的，看起來很光。透過它那密密麻麻的刺，就能看到那棱角分明的身體，仿佛一座座綠色的山峰。對(duì)我們來說它只是一個(gè)小球，只有拳頭那么大，可對(duì)一只小小的`螞蟻來說，它卻是比自身要高幾十倍的大山��！
金虎的刺生長在凸起的小山丘上，和普通仙人球的刺不一樣，金虎的刺是金黃色的，又長又扁；而普通仙人球的刺是白色的，又短又小。金虎的刺一簇一簇的，如同盛開的一朵朵黃花。而且周圍的刺細(xì)而短，如一根根鋼針；中間有一根刺長而寬，伸得直直的使人無法傷害到它的身體。金虎頭頂?shù)拇毯苊�，因此形成了一個(gè)五角星似的的小星星。真是與眾不同！
把金虎入在電腦桌前能防輻射，擺放在客廳強(qiáng)以美化環(huán)境，又能凈化空氣。還能做成中藥材，治療咳嗽和燒傷，它的作用可真大啊！
金虎沒胡牡丹那樣高貴，沒有吊蘭那樣招人喜愛，可當(dāng)它開花時(shí)被稱為百花之王。無論自然環(huán)境多么惡劣，金虎也能頑強(qiáng)地生長，真令人佩服！我長大也要做與金虎有著同樣品質(zhì)的人。
五年級(jí)的作文 篇5
媽媽的手并非芊芊細(xì)手，而是又粗又短，一點(diǎn)也不好看。但媽媽的手卻十分靈巧：我家飯桌上的菜花樣百出且不說，她還能用錦帶編織孔雀;讓廢棄的可樂瓶變花籃，肥皂盒;用塑料布為我設(shè)計(jì)富有新意的表演服……
媽媽有一件紅色的毛領(lǐng)羽絨服。那可是她的最愛。冬天時(shí)節(jié)，每逢重要場(chǎng)合，媽媽總是從衣柜里取下這件衣服來穿。有一天，媽媽又穿上了這件衣服，急匆匆地要出門。可是“心急吃不了熱豆腐”，媽媽一不小心衣服掛在了門旁的.鐵釘上，只聽“撕拉”一聲。媽媽緊張地說：“呀，我的衣服報(bào)銷了�！蔽衣牭铰曇�，湊過去一看：果真如此，衣襟處被鐵釘劃破一大口子�？粗沁种斓囊路艺鏋閶寢尭械酵锵�!媽媽嘆了口氣，只好換了件衣服出門了。
過了些時(shí)日后的一天，媽媽又穿上了她的那件愛衣。我感到納悶：媽媽的衣服不是破了呢?今天怎么又穿上了?我剛要問，媽媽已看出了我的心思，得意地撩起了她的衣襟說：“你瞧，這不是好好的嗎?”我不信，但仔細(xì)一看：呵呵，可不是嘛?而且還更好看了呢，富有唐裝的韻味!原來衣襟上多了幾朵小梅花，是那樣精巧別致，繡工堪稱絕活�！皨寢專阕约豪C的?”我半信半疑地問�！爱�(dāng)然了!”媽媽自豪地說。我情不自禁豎出了大拇指：“媽媽，你的手真巧呀!能讓‘枯木逢春’呀!”媽媽卻謙虛地說：“過獎(jiǎng)，過獎(jiǎng)了!”
有時(shí)，我既為媽媽感到驕傲，又為媽媽感到惋惜。驕傲的是媽媽擁有兩件寶：聰穎的大腦和富有創(chuàng)造性的巧手，惋惜的是媽媽怎么就不是一名設(shè)計(jì)師呢?如果是位設(shè)計(jì)師的話，她一定能創(chuàng)造出許許多多的奇跡。
呵呵，我明白了，媽媽不是把她這兩件寶也遺傳給了我呢!讓我能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的期望，將來用我的雙手去創(chuàng)造出許多的小發(fā)明——不，而是真正的發(fā)明創(chuàng)造。
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