小學(xué)五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
親愛的小河：
你好：
我是人類的一員，以前你非常的美麗，是一個令人向往的地方，你是人類的財富，是人了不可缺少的朋友，人們往往以為你是取值不盡，用之不竭的。實際上，卻恰恰相反，你在地球上的體積正在逐年減少，可大多數(shù)人們?nèi)匀粚Υ瞬恍家活櫍屢粐崌嵉乃装椎睦速M掉了，這到底是什么原因呢？你必須經(jīng)過過濾，凈化，消毒，加工等許多繁雜的工序，才能通過管道輸送到前家萬戶，共給居民生活，工業(yè)生產(chǎn)等使用。如果像這樣費下去，那么著樣就不只是對自來水廠工人門勞動成果的不尊重，而且在不久的將來，在這曾經(jīng)是一方綠洲的`地球上，便會絲毫找不到你的蹤影，地球上的一切也不復(fù)存在了。因此，在這你作為人類的朋友不得不提醒大家珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水吧！這不僅會改變我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，而且以后的子孫后代的還將仍然是一片蔚藍的天空，綠色的大地。
祝：
你身體健康。
小學(xué)五年級作文 篇2
我有一個夢想：做一名醫(yī)生!小朋友們，做醫(yī)生有什么好處？有人的認為做醫(yī)生很有可能被別人傳染到啊......但你想過沒有，任何人都離開醫(yī)生，如果沒有醫(yī)生，我們將有無窮的病毒、甲型豬流感等!當(dāng)然不止醫(yī)生、如老師，教我們知識......當(dāng)然，這些，我們?nèi)祟惗夹枰麄儯残枰ハ鄮椭?/p>
當(dāng)我看到那些患病的人在忍受著痛苦地煎熬，非常心痛！我想當(dāng)一名醫(yī)生，為他們減輕痛苦，治好他們的身體，使他們能夠健康地、快樂地和家人們生活在一起。
記得這件事發(fā)生在去年冬天，那是在我爺爺去世的時候。我的爺爺?shù)昧艘环N病，結(jié)果去了醫(yī)院，沒有治好。所以在那個時候我的.爺爺去世了。因為這、我就想當(dāng)一名非常非常有名的醫(yī)生，什么病都能治，那么的話。家里面就再也沒有人誰會生病了。即使得了病，也會給治好。家里面沒有人得病，也會把它只好。家里面就過得非常好。當(dāng)一名醫(yī)生不僅僅只看家人得病，也能幫助別人，為別人看病，讓人們都健健康康的。
所以我想當(dāng)一名偉大的醫(yī)生，我相信自己一定能成功，我會不斷磨練自己，直到取得成功�！瘜殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來’’。
小學(xué)五年級作文 篇3
浙江省樂清市樂清市清江一小四（1）班陳秋云“加油！加油！”“不能輸！”“小心�！薄鞍Γ 边�？這是哪兒傳來的喊叫聲，哦，原來是我們的學(xué)校——清江一小，正在舉行一場激烈的踢毽子比賽，你瞧！那些各班選拔出來的小運動員們個個踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時熱鬧非凡起來。比賽開始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運動員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。
只見那些運動員們像一只只輕盈的燕子，熟練的在場內(nèi)踢著毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態(tài)，無所不有。只見我們班的.戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。突然，毽子似乎要著地了，戴敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。說完了毽子能手，再說說倒霉的章壽喜，只踢了幾個，就被淘汰出局了。
我們班的邵興雖說踢得多，可是方法不對，所以也沒選中，我呢，平時不錯，可比賽時，由于過分緊張，只踢了三十二個……比賽結(jié)束了，同學(xué)們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那里，一言不發(fā)。這場比賽可真激烈啊！既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對體育活動的喜愛。
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