（精選）五年級(jí)的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
學(xué)習(xí)，是一堂謙虛的課，沒(méi)有好壞的評(píng)價(jià)，只有懶惰與勤奮的比較。學(xué)習(xí)，是一堂一絲不茍的課，沒(méi)有滿足的心態(tài)，只有用不足的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更是一堂教會(huì)我們虛心請(qǐng)教的課，讓我們懂得了對(duì)于向自己提出問(wèn)題的人要耐心、認(rèn)真解答。
而我這次要介紹一下我的有效學(xué)習(xí)方法——不懂得問(wèn)題要問(wèn)清楚，直到自己深刻理解了為止，不能不懂裝懂。
在我七歲之前，我一直以為問(wèn)老師問(wèn)題是一件很令人羞恥的事，這就導(dǎo)致了我的幼兒園考試成績(jī)由80分，一直落到75、60，最后一落千丈。爸爸很?chē)?yán)肅地批評(píng)了我，并告訴我：“上小學(xué)時(shí)你如果遇到不懂的`問(wèn)題，一定要舉手問(wèn)老師！”就從那次以后，我養(yǎng)成了提問(wèn)的好習(xí)慣。
記得四年級(jí)有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做問(wèn)同學(xué)，同學(xué)也不懂，我只好小心翼翼地拿著考卷進(jìn)辦公室去問(wèn)顧老師，顧老師問(wèn)我：“王佳樂(lè)，有什么事嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“呃……呃……沒(méi)什么…….什么事……”“那你？”顧老師的眉頭扭成了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，關(guān)切地問(wèn)我。我低下了頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)：“我……有一道題不會(huì)做，能不能教……我一下？”顧老師爽快地答應(yīng)了。
只見(jiàn)顧老師拿出紅筆，在我的考卷上圈畫(huà)起來(lái)：“首先，我們要把這個(gè)三角形設(shè)為x，那么三角形就是4x+3-6+5x+3,對(duì)不對(duì)？”我遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那么，當(dāng)x=3時(shí)，這個(gè)式子是不是4乘3除以3減6加5乘3加3,這就變成了一道非常簡(jiǎn)單的乘法算式題，對(duì)不對(duì)？”“嗯，那能不能先算4x+3呢?”我迷惑地問(wèn)。“當(dāng)然不可以了x只能乘，而不能除以哦，懂了嗎？”“嗯！”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我那種題再也不會(huì)出錯(cuò)了。
這就是我的有效學(xué)習(xí)方法，這個(gè)方法也讓我懂得了：在學(xué)習(xí)時(shí)，不明白的一定要問(wèn)，問(wèn)了才會(huì)明白。而明白了還要明知故問(wèn)，因?yàn)檫@樣可以通過(guò)別人的講解，讓自己掌握的知識(shí)更加準(zhǔn)確，這樣才會(huì)不斷地進(jìn)步。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)，好問(wèn)別人，更要問(wèn)自己。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提出一些問(wèn)題，鼓勵(lì)自己，尋找答案！
有了學(xué)習(xí)的有效方法，你就能像我一樣從容地面對(duì)學(xué)習(xí)上的任何一個(gè)難題啦！
五年級(jí)的作文 篇2
從很小的時(shí)候起，就對(duì)月亮有一種特別的喜愛(ài)，因?yàn)槟棠坛３＝o我講嫦娥奔月的故事。我對(duì)月亮充滿了好奇，充滿了幻想。
今天我早早寫(xiě)完作業(yè)，就讓媽媽帶我去江邊賞月。江風(fēng)微微地吹著，我懷著既興奮又緊張的心情，盼望著夜晚的到來(lái)。
終于，天黑了。我找到了一個(gè)極佳的位置，開(kāi)始觀察我心中那輪美麗的月亮。
江面慢慢亮了起來(lái)，一片白亮亮的江水浮在眼前。突然，前面出現(xiàn)了一彎金黃色的新月，像個(gè)金鉤似的，好像要把江里的魚(yú)兒，都鉤起來(lái)帶回天上，讓天上的人們也嘗嘗江魚(yú)的鮮美。
月亮慢慢升上了半空，它像把鐮刀似的，要為農(nóng)民伯伯把豐收的莊稼收割。
一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)哆嗦，媽媽連忙為我披上外套，我甜甜的向媽媽一笑，媽媽說(shuō)我的眼睛就像那天上的月牙兒。
月亮終于升到了天上，靜靜地照亮了漆黑的夜。它身邊沒(méi)有一棵星星的陪伴，連云彩都沒(méi)有一絲兒，就這樣獨(dú)自在天上，淡淡的發(fā)出橙黃色的光，好像一艘長(zhǎng)了翅膀的.小船，載滿了星空美麗的傳說(shuō)，載滿了人們美好的祝愿。月亮小船啊月亮小船，你能不能降落下來(lái)，帶我去遨游太空，去領(lǐng)略一下宇宙的神秘。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆嗣业念^，笑著說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)吧，用你學(xué)到的知識(shí)，去探索宇宙的奧秘�！�
夜色漸漸濃了，天上的月亮好像微笑著提醒我：“該回家了，該入睡了，明天還要上學(xué)呢�！�
我挽著媽媽的手，依依不舍地離開(kāi)了江邊，身上披著美麗的月光，走上了回家的路。
美麗的月亮，美麗的月夜，會(huì)帶給人們一份美麗的好心情。
五年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)到我心中的小河，我立刻便想到了上虞外婆家門(mén)口的陳溪。它本應(yīng)該是一條兩岸堤壩整齊、綠樹(shù)成蔭、魚(yú)兒在水中歡快的游動(dòng)的美麗小溪。
陳溪是外婆家一帶的母親河。陳溪的'水養(yǎng)育了陳溪兩岸一代又一代的人們，人們生產(chǎn)生活都依賴著陳溪的水。陳溪的水量和水質(zhì)都直接的影響兩岸人們的生活質(zhì)量和生存的生態(tài)環(huán)境。我十分希望陳溪一帶的人們保護(hù)好陳溪的水和陳溪附近的生態(tài)環(huán)境。
但是，現(xiàn)實(shí)生活中并不是這樣的。在現(xiàn)實(shí)生活中我經(jīng)常看到幾位常年居住在陳溪附近的親戚、鄰居在打開(kāi)水龍頭洗手、洗菜時(shí)總是用很多水，用完水后還不將水龍頭擰緊，所以浪費(fèi)了不少水資源。我們應(yīng)該加以制止，宣傳保護(hù)水的重要性。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，陳溪的水還承受著生活垃圾以及工業(yè)廢水的威脅。有些人將垃圾和廢水污水直接倒入陳溪。特別是陳溪上游的發(fā)電廠，把很多沒(méi)經(jīng)過(guò)工藝處理的工業(yè)廢水一而再，再而三地排入陳溪，造成了嚴(yán)重的污染，影響了生態(tài)環(huán)境。
這不是我祈盼的那條陳溪！
但是，我相信陳溪的水如果經(jīng)過(guò)處理，一定還可以變回以前的那條堤壩整齊、綠樹(shù)成蔭、溪水清澈的美麗小溪，那條我心中的陳溪。
五年級(jí)的作文 篇4
姓名：孫某某
身份：我弟弟
年齡：3歲
身高：未知（正在發(fā)育中）
身材：瘦小
目前等級(jí)：幼兒園中班
性格：時(shí)而溫順，時(shí)而暴躁，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而搗蛋
面部容貌：他有一個(gè)圓圓的頭，圓圓的臉，濃密微黃的頭發(fā)。一對(duì)很招風(fēng)的耳朵，粗但顏色很淺的彎眉時(shí)常皺著，也不知道這小孩兒整天為什么事而煩惱，弄的額頭上都快也老年人的三字紋了。他有著一雙單眼皮的眼睛，但奇怪的`是他的眼睛卻卻不我表妹的雙眼皮眼睛還大，他的眼睛很有神，里面射出一束黑光，眨起眼睛來(lái)忽閃忽閃的，他的睫毛密又長(zhǎng)，以至于笑起來(lái)月牙般的眼睛多了一道，不，兩道“風(fēng)景線”�！袄笔撬∏傻谋亲永锏摹俺Ｗ】汀�。在他睡覺(jué)時(shí)，這些“客人”可不會(huì)放過(guò)它們的房東——我弟弟�？偸亲屗谋亲印敖煌ǘ氯�，使他沒(méi)法正常呼吸。這下這個(gè)小家伙可不愿意了，那是一哭二鬧三上吊�。ㄟ�沒(méi)到上吊那種地步）。雖說(shuō)沒(méi)把家里鬧的天昏地暗，但也差不多了。這時(shí)候就要出動(dòng)我老媽了，只見(jiàn)我媽朝著棉簽盒疾步走去，拿起一只棉簽然后把弟弟的“客人”趕走了（我把現(xiàn)實(shí)夸張化了），現(xiàn)在這小家伙可老實(shí)多了。在這樣的一個(gè)小鼻子下長(zhǎng)著一張貪吃的櫻桃小嘴，那貪吃的程度可不是一般人能比的上的。你別看他小，那嘴，特能說(shuō)，他一刻不說(shuō)話都能憋死。有人在時(shí)，不論是誰(shuí)他都能說(shuō)一塊兒去，沒(méi)人在呢，他就自言自語(yǔ)，反正就是閑不了。
曾經(jīng)的“豐功偉績(jī)”：和奶奶唇槍舌戰(zhàn)幾十回合，最后凱旋歸來(lái)。
總結(jié)：這小孩兒，不好惹。
五年級(jí)的作文 篇5
我的男神很帥，哪個(gè)女生不喜歡帥帥的男生呢？
我的第一個(gè)男神距離我很遙遠(yuǎn)，我們是兩條平行線沒(méi)有相交的一刻。他很完美是多少人眼中的男神我不知道，不過(guò)承受多少榮耀，就會(huì)有多少的流言蜚語(yǔ)。我會(huì)心疼他，我家也不是很富不能為他做出些什么偉大的事，他就不知道有我這一號(hào)人吧。他有低血糖，他很努力成為別人眼中的完美的那個(gè)人。讓我們?yōu)樗偪�。他現(xiàn)在很火，是一個(gè)組合的隊(duì)長(zhǎng)，我知道寫(xiě)這篇作文也許會(huì)有人黑我，但是我還是寫(xiě)了。
我的第二個(gè)男神是現(xiàn)實(shí)中的`，他很幽默，我從三年級(jí)開(kāi)始暗戀他，也有五年的光景了。他也有很多人暗戀，說(shuō)起來(lái)我喜歡他還是因?yàn)樗麗?ài)出風(fēng)頭，也會(huì)和我玩什么的，其實(shí)也是我自作多情，以為他喜歡我，直到他和我閨蜜在一起了，我才看清這一切，不過(guò)既然把一個(gè)人放在心上了哪里那么容易就把它忘記，后來(lái)六年級(jí)他們分了，我以為我機(jī)會(huì)來(lái)了，而且他也知道了我喜歡他，可是并沒(méi)有因?yàn)樗囊粋�(gè)鐵哥們喜歡我，可是我拒絕了他。就是因?yàn)檫@個(gè)人。到了初中，我們沒(méi)分到一個(gè)班，接觸的機(jī)會(huì)越來(lái)越少就連看見(jiàn)他也很難，不過(guò)他在學(xué)校雖然是初一但是初三的人都會(huì)怕他，這又讓我對(duì)他增加了好感，他又有了女朋友，我失望透頂，他第一個(gè)女朋友好歹還挺好看的，我服，但是這個(gè)女的又不好看，我真的不懂他。后來(lái)他們也分了。我也沒(méi)抱太大希望，而且也有人喜歡我了，我打算重新開(kāi)始，可是他又來(lái)招惹我，而且和別的女生在一起的時(shí)候，他也是只招惹我，這會(huì)讓誰(shuí)不胡思亂想！
就到這了吧，我還不知道以后會(huì)發(fā)生什么。不過(guò)我想說(shuō)這個(gè)年紀(jì)不該想這些雖然青春期會(huì)胡思亂想，但是請(qǐng)記住，愛(ài)情的果子過(guò)早嘗到會(huì)很澀。
五年級(jí)的作文 篇6
在這個(gè)世界上，幾乎所有孩子都有一個(gè)屬于自己的“秘密花園”，它們鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫(huà)，并且多姿多彩、五彩繽紛，當(dāng)然，我也有一個(gè)只屬于我的“秘密花園”。
我的“秘密花園”就是我的臥室。它既是我的安身之處，又是我藏東西的好地方。我的臥室里有一套學(xué)習(xí)書(shū)桌，一張床、一個(gè)書(shū)架、一臺(tái)空調(diào)、一個(gè)柜子、一盞臺(tái)燈、和幾盆綠蘿。那幾盆綠蘿是有凈化空氣的功能，還能使人忘掉工作和學(xué)習(xí)的疲勞，心曠神怡，綠蘿是有良好的緩解壓力的植物。為了每當(dāng)我和媽媽之間發(fā)生矛盾時(shí)，只要看我精心培養(yǎng)的綠蘿，就會(huì)開(kāi)心，因?yàn)榫G蘿不可以缺水，所以知道媽媽的不容易，便會(huì)主動(dòng)給媽媽道歉并及時(shí)改正我的錯(cuò)誤，這就是我的臥室。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地的下午，我和我的鄰居在玩耍中鬧矛盾了，揣著一顆煩躁的心回家了。一回到家里，我便氣呼呼地來(lái)到我的`臥室，直到躺下，心里還在怨恨那位鄰居，一直沉迷在當(dāng)時(shí)的激烈情景中，無(wú)法自拔。我氣呼呼地拿著遙控器打開(kāi)了空調(diào)�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，奇跡發(fā)生了，這個(gè)臥室似乎有了魔力，讓本來(lái)煩躁和倔強(qiáng)的我，并且覺(jué)得連吹空調(diào)也沒(méi)有用的我變成了心平氣和的我，我心里不再怨恨那位鄰居了。于是，我將我的臥室設(shè)計(jì)為我的“秘密花園”。記得還有一次，我二姨家的“猴子”妹妹到我家里做客。當(dāng)時(shí)的我還在外面上英語(yǔ)輔導(dǎo)課。她發(fā)現(xiàn)了我的寶貝---------機(jī)器娃娃，于是，她就像土匪一樣開(kāi)始拼命地拆，小零件被她扔得滿地都是，一片狼籍，橫七豎八，慘不忍睹。之后，她就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，很自然的跟著她的媽媽離開(kāi)了。回到家的我，看到我的機(jī)器娃娃時(shí)，俗稱它是我的“女兒”，我才知道我心愛(ài)的“女兒”給“殺”了，我突然從安靜的小兔子變成了兇猛的老虎，我火冒三丈，咬牙切齒，于是我便在臥室里大發(fā)雷霆，毫無(wú)頭緒地拼裝著……剛已拼好便睡著了。當(dāng)我醒來(lái)后，臥室又像有魔力似的讓我恢復(fù)平靜，心想：算了，算了，我再原諒她一次，看看我的乖乖“女兒”時(shí)，我喜笑顏開(kāi)的欣賞著我的’‘女兒“。
這就是屬于我的“秘密花園”，它既是休息的地方，也是我藏秘密的地方，更是化解我心中憤怒的好地方。相信你也有一個(gè)屬于自己的“秘密花園”吧，如果有的話也可以和大家一起分享一下哦！
五年級(jí)的作文 篇7
又是一個(gè)金秋送爽的九月，又是一個(gè)充滿期待的季節(jié)。又是一個(gè)新的開(kāi)始。一片片樹(shù)葉，穿上了大樹(shù)媽媽送給他們的金衣，一起開(kāi)始了他們的飄落之旅，也開(kāi)始了他們一生中最絢爛的舞蹈。一陣風(fēng)吹過(guò)，他告訴我們運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。
經(jīng)過(guò)前一天各個(gè)班精彩絕倫的表演，已經(jīng)把氣氛點(diǎn)燃了起來(lái)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，同學(xué)們的心情都很高漲，是因?yàn)榻裉觳挥蒙蠈W(xué)嗎？不是，是因?yàn)榻裉焖麄兛梢钥吹揭粓?chǎng)場(chǎng)激烈的比賽。
第一場(chǎng)，我們班由我和郝海博參加，郝海博跑的非�？�，猶如離弦之箭般沖了出去，那速度真的是無(wú)人能擋。把后面的'人甩開(kāi)老遠(yuǎn)。果不其然，最后冠軍還是他的，而我因?yàn)榕苠e(cuò)了道，沒(méi)有成績(jī)，現(xiàn)在想想真的是后悔莫及呀！
我們班在好多比賽中都得了獎(jiǎng)，尤其是跳大繩比賽，雖然跳的不多，但是還是能體現(xiàn)出他們的堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)的精神。
最后我們?nèi)缭敢詢數(shù)牡昧说谝唬@讓我們無(wú)比開(kāi)心，在開(kāi)心之余，讓我想起了之前的一個(gè)個(gè)挫折和一次次的失敗。當(dāng)時(shí)不知從哪里冒出了，做不好就不想去做，我明白了，我要堅(jiān)定自己的信念，做不好的才更要去做，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的少年，他們代表了堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢和努力，這值得我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文 篇8
看，那個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她是我的好朋友——邢琳怡。
她，一雙十分有神的眼睛，上課時(shí)總是目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板；一個(gè)小小的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)；一張小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，讓人感到她的健談。
邢琳巧有一副熱心腸。一次數(shù)學(xué)課隨堂練，老師讓我們把一道題目在本子上寫(xiě)出來(lái)�？墒牵以谖木吆欣镉址终�，連一支筆都沒(méi)有找到，一定是淘氣的妹妹昨晚偷偷地把我的筆藏起來(lái)了。我嘆了口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，看來(lái)我真沒(méi)帶筆。”正巧，被她聽(tīng)見(jiàn)了。她關(guān)切地輕聲問(wèn)道：“你是不是沒(méi)帶筆？”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她熱情地說(shuō)：“我正好多了一支，就借給你吧。”我不好意思地說(shuō)：“太謝謝你了，寫(xiě)完我一定還給你�！彼压P遞給我，我順利地完成了作業(yè)。
邢琳巧對(duì)工作很負(fù)責(zé)。有一天，我沒(méi)帶作業(yè)，這可是我第一次犯錯(cuò)。身為課代表的邢琳怡走到我身邊，問(wèn)：“你真的沒(méi)帶作業(yè)嗎？”我拉著她的`衣袖，哀求道：“我做了，只是不小心忘在家里了，下午再帶過(guò)來(lái)，你別報(bào)告老師�！笨墒撬齾s不同意：“不行，下午交太遲了，老師馬上就要要了。”我可憐巴巴地求她：“那你不要寫(xiě)我的名字，好嗎？我們是好朋友呢。”可她卻毫不留情面地說(shuō)：“不行，你的作業(yè)沒(méi)帶，就是違反了老師的規(guī)定，我不能袒護(hù)你。”無(wú)論我怎樣勸她，她都不聽(tīng)。哎，服了她了，她真是個(gè)倔強(qiáng)的人。不過(guò)我也知道，作為好朋友，她這么做也是為我好。
怎么樣，你是不是也很喜歡這個(gè)熱心腸又有責(zé)任心的女孩呢？
五年級(jí)的作文 篇9
周星期四，我們學(xué)校舉行了一年一度的排球比賽，當(dāng)時(shí)操場(chǎng)上的吶喊聲、歡呼聲至今還言猶在耳。
記得去年的排球比賽，我們班的成績(jī)是年級(jí)最后一名，其他班的同學(xué)當(dāng)時(shí)都很歧視我們。氣憤和怒火在我們班每個(gè)同學(xué)的心中燃燒，我們暗下決心：來(lái)年我們一定要把失去的奪回來(lái)。
比賽那天，我們啦啦隊(duì)早早的來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上，參賽的排球運(yùn)動(dòng)員們正在做熱身運(yùn)動(dòng)。上課鈴一響，比賽正式開(kāi)始了。我們班首先是攻打?qū)嵙ψ顝?qiáng)的五二班。啦啦隊(duì)圍住了比賽場(chǎng)地，班主任老師剛好站在我前面，我感覺(jué)老師比我們還緊張。“噓”，隨著哨聲一響，排球在兩個(gè)班的場(chǎng)地來(lái)回穿梭。啦啦隊(duì)員們手牽著手，“加油”的吶喊聲響徹整個(gè)校園!第一顆球我們贏了，第二、第三……直到第八顆球都是我們班得分�；蛟S是贏得太容易，隊(duì)員們開(kāi)始輕敵，第九顆球我們輸了，連著好幾顆球都輸了，比分被改寫(xiě)成了12：8，眼看對(duì)方要追上了，小明像一頭發(fā)怒的獅子，用力地發(fā)了一顆球，對(duì)手接住了，并立馬以一個(gè)漂亮的扣球打了過(guò)來(lái)，小東見(jiàn)球奔自己來(lái)了，使勁往上一墊，球剛剛過(guò)界，對(duì)方?jīng)]接住，大家高興的跳了起來(lái)，因?yàn)檫@關(guān)鍵的一球讓我們班終于反敗為勝，贏了第一局。第二局我們以25：5很輕松地就拿下了。
對(duì)一班的比賽開(kāi)始了，那是最令我難忘的，因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練一班很弱，所以我們的`隊(duì)員們根本沒(méi)把他們放在眼里。但沒(méi)想到比賽一開(kāi)始，對(duì)方就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，竟然連贏了五顆球!隊(duì)友們?cè)僖膊桓业粢暂p心了。奪回發(fā)球權(quán)后，輪到我們班的王明發(fā)球，只見(jiàn)他把球用力一拋，右手用力一扣，球被打了過(guò)去，對(duì)方毫不示弱，輕輕松松地接住了，然后一個(gè)猛力的扣球打了過(guò)來(lái)，王明見(jiàn)手接不住，“嘭”的一聲把球用頭頂了過(guò)去，不偏不倚，剛好落在對(duì)方?jīng)]有防守的地方，終于贏得了一顆球。后來(lái)，王明發(fā)揮他的“鐵頭功”優(yōu)勢(shì)，一連為我們班贏得了好幾顆球，終于，比分平了，比分超過(guò)了!隊(duì)友們的士氣大增，配合也默契了，接下來(lái)打得很輕松。我們啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著，小紅噪子都喊啞了，依然不停地叫著……通過(guò)隊(duì)友們超水平的發(fā)揮和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，我們班終于獲得了比賽的最后勝利，取得了這次排球比賽年級(jí)組的冠軍。
通過(guò)這次比賽，我懂得了團(tuán)結(jié)的力量是多么大呀!那天，是我們班每個(gè)同學(xué)揚(yáng)眉吐氣的一天，也是我最難忘的一天!
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