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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-12 09:41:31 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      做個(gè)吝嗇鬼?吝嗇鬼明明是個(gè)貶義詞,那為什么還要做吝嗇鬼呢?這你就不明白了吧!往下看喲!

      是啊,吝嗇鬼的確是個(gè)貶義詞,它代表小氣,守財(cái)奴,并且很討人厭!但學(xué)過(guò)魔法的我,還可以給它變成一個(gè)超好的詞哦!一、二、三,變!對(duì)不起,開(kāi)一個(gè)小玩笑,緩解一下氣氛,F(xiàn)在是真的`,不過(guò)呢,需要你幫助。現(xiàn)在,把你的思維轉(zhuǎn)換,好了,魔術(shù)變完了,熱烈鼓掌,什么?你不明白?唉,真笨,我讓你轉(zhuǎn)換思維,是讓你對(duì)吝嗇有另一個(gè)看法!什么?你怎么還不明白?天哪!給你說(shuō)詳細(xì)點(diǎn)吧!

      唉,連吝嗇都不會(huì),給你幾種方法把!方法如下:當(dāng)你見(jiàn)到燈泡在不需要明亮卻偏偏大放光明,電腦開(kāi)著卻無(wú)人使用,不要嫌麻煩,要發(fā)揚(yáng)你吝嗇的精神,跑過(guò)去關(guān)上它們;當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭打開(kāi)著,被哪個(gè)粗心鬼?xiàng)壷焕恚宄憾挚蓯?ài)的水白白地流到地上,不要嫌麻煩,要再次發(fā)揚(yáng)你吝嗇的精神,奔過(guò)去關(guān)上它;當(dāng)你貪玩,讓時(shí)間從你身邊悄悄走過(guò)時(shí),不要嫌麻煩,“飛”過(guò)去珍惜它,做些有意義的事;當(dāng)你看到家里有許多閑置的物品不能物盡其用,那趕緊給他們找一個(gè)最需要的地方;當(dāng)你想要花錢購(gòu)物時(shí),先看看自己是否真正需要再做決定,免得花了冤枉錢……

      你明白了嗎?恩,孺子可教也!好了,讓我們一起做一個(gè)吝嗇鬼吧,小氣一點(diǎn)又何妨!切記,切記喲!

    五年級(jí)作文 篇2

      今年三月的一個(gè)星期天,我和媽媽出了一次遠(yuǎn)門,去豫北的淇河玩。聽(tīng)說(shuō)那里的水特別清,空氣也特別好。我們坐著車子,出了鄭州市,沿著107國(guó)道往北行使,雖然不是高速路,路面倒也平坦,一個(gè)多小時(shí)就到了。下了車,向四處一望,樹(shù)是綠的,草是綠的,水也是綠的,一片生機(jī)勃勃的景象,真是滿眼都是畫呀。

      去那里游玩的人很多。有成年人,有兒童,也有老年人,有的殘疾人坐在輪椅上,被親人推著,也來(lái)到了這里。大家都說(shuō)是奔那一河清水而來(lái)的。

      來(lái)這里主要是玩水的。我和媽媽租了一只小船。上了船后,先是我坐在船頭,媽媽劃;小船行駛得很平穩(wěn);接著是媽媽坐船頭,我劃;我沒(méi)有媽媽劃得好,一開(kāi)始船在原地打轉(zhuǎn),媽媽讓我把勁使勻,小船慢慢就往前跑了。接著,我和媽媽一人手里拿一只船槳,兩個(gè)人一塊劃。我們兩個(gè)掌握好平衡,動(dòng)作一致,用力向后撥水,小船就像箭似的向前跑去。想讓船向左轉(zhuǎn)時(shí),我劃,媽媽不劃;想讓船向右轉(zhuǎn)時(shí),媽媽劃,我不劃。船的方向調(diào)整好后,我和媽媽就同時(shí)用力劃。這時(shí),我儼然有了一種舵手的感覺(jué)。

      劃著劃著,我發(fā)現(xiàn)前面有一只小鴨子,興奮極了。我說(shuō),媽媽,前面有只小鴨子,我想捉住它。媽媽說(shuō),試試吧。我們用力向前劃著,小鴨子好像發(fā)現(xiàn)了我們?cè)谧汾s它,就拼命地向前游。這時(shí)我們輕輕地向右邊掉轉(zhuǎn)船頭,讓船的左側(cè)慢慢靠近小鴨子。小鴨子產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué),以為我們不再追趕它了,就放慢了游的速度。船的左側(cè)離小鴨子越來(lái)越近了,我伸出左手正要抓它,可是,它一個(gè)猛子扎進(jìn)了水里,我們突然失去了目標(biāo),小船只好停了下來(lái)。這時(shí),小鴨子突然從小船的右側(cè)鉆出了水面。媽媽伸手準(zhǔn)備抓它時(shí),它又一個(gè)猛子扎進(jìn)了水里,從小船的后方鉆了出來(lái)。小鴨子簡(jiǎn)直是在戲弄我們,像跟我們捉迷藏似的。我們馬上掉轉(zhuǎn)船頭,向小鴨子追去。

      經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合,小鴨子終于被我捉住了。小鴨子長(zhǎng)一身白色的羽毛,像緞子一樣光滑;一雙大眼睛里充滿著對(duì)我們的仇恨;一張大大的'嘴吧不停地呱呱地叫著,像是在抗議,質(zhì)問(wèn)我們?yōu)槭裁醋剿;又像是在哀求我們“放了我吧,放了我吧,!”小鴨子一直在不停地叫著。叫得我和媽媽心里很難受。媽媽的心先軟了,叫著我的小名,說(shuō)“放了吧。玩一會(huì)就行了!蔽艺f(shuō):“讓我再玩一會(huì)吧。”其實(shí),我也不想傷害它,只是出于好奇心,玩玩它。這時(shí),媽媽又說(shuō):“要知道它也是一條生命,它也想活著,活著的時(shí)候也想自由。你多玩它一會(huì),它就少一會(huì)自由,多一會(huì)恐懼,它也不知道你會(huì)不會(huì)傷害它。趕快放了吧!”媽媽像是在命令我。我戀戀不舍地把小鴨子放了。小鴨子飛快地游走了,驚魂不散似的,嘴里還在呱呱地叫著,我想,小鴨子說(shuō)出的肯定不是感謝我們的話。我決心以后不再捉動(dòng)物了。我不能把自己的快樂(lè)建立在動(dòng)物的痛苦上。

      那天在淇河,由劃船,到捉拿小鴨子,欣賞小鴨子,最后放生小鴨子,我玩得很開(kāi)心,同時(shí)也從媽媽那里又學(xué)到了一些道理。

    五年級(jí)作文 篇3

      說(shuō)起反手夾黃豆,大家可能會(huì)感覺(jué)很困難,其實(shí),這也是有竅門的。

      那一天下午,我們班進(jìn)行了有趣的左手夾豆子比賽。

      當(dāng)老師笑容滿面地把比賽用品放在講臺(tái)上時(shí),我們的興致一下子升了上來(lái),左手拿一雙筷子把那圓溜溜的黃豆夾進(jìn)易拉罐那細(xì)小的“口”里,太有趣了!老師說(shuō)一分鐘之內(nèi)夾進(jìn)最多者,將獲得一個(gè)令人羨慕的稱號(hào)——夾豆天才。老師話音剛落,同學(xué)們便一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,都想在大伙兒面前露一手。

      比賽開(kāi)始了,急性子的我與班里最穩(wěn)重的龔平準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)。我看對(duì)手長(zhǎng)得這么柔弱,不屑地說(shuō)了一句:“垃圾!”這時(shí),老師拿著秒表發(fā)令:“開(kāi)始!”話音剛落,我用迅雷不及掩耳之速,夾起豆子來(lái)?墒悄嵌棺酉窈臀疫^(guò)不去似的.,頑皮地滑了下來(lái),夾了又掉,夾了又掉……一時(shí)間,我手忙腳亂,有點(diǎn)灰心。抬頭看了看龔平,不慌不忙地夾著,一粒,兩粒,三!瓓A得真準(zhǔn)!

      就在這緊張的時(shí)刻,不知是誰(shuí)“路見(jiàn)不平,拔刀相助”?“慢點(diǎn),筷子拿低點(diǎn),這樣才夾得穩(wěn)。別慌,徐佳洋!”我試了一下,哈,還真靈,可真稱得上是百發(fā)百中啊!我心想:不能再小看慢性子了。于是,我平心靜氣地夾著,不一會(huì)兒工夫就有20來(lái)顆了。

      “還有20秒——”老師不緊不慢地提醒。比賽進(jìn)行到了白熱化的狀態(tài),我和龔平不分上下,原本就喧鬧的教室里突然響起吶喊聲:“徐佳洋,加油!徐佳洋,加油!”原來(lái),是一大群男生在為我加油呀!哦,再這樣吵下去,我贏的機(jī)會(huì)就更小了。再一次定定神,筷子伸向豆子,夾住了。我把手一翻,倒著夾起豆子。哈,這豆子真聽(tīng)話,“嘟”一顆、“嘟”一顆地落入規(guī)定的罐子中……

      哨聲響起,我們停了下來(lái)。經(jīng)過(guò)點(diǎn)數(shù),哇,我自己都不敢相信,居然有40顆啦。

      一個(gè)小小的游戲,居然也是一門大大的學(xué)問(wèn)!

      ?會(huì),我們卻輸了,不,我卻輸了。我曾對(duì)許多人說(shuō)過(guò):“接力賽我們穩(wěn)拿第一”。我不但輸了比賽,還輸了信譽(yù)。我們這么多天的苦練毀于我一人之手。

      0.01秒,我的遺憾!

      一次又一次的機(jī)會(huì)!而現(xiàn)在我知道了:我要勇敢,要自信,要努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)地克服那一路上的挫折困苦,只有這樣,才可以把壓著心頭的大石頭打碎,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——像主人公一樣,人窮,志不短!

      ……

      我如饑似渴的吸吮著“心靈雞湯”的營(yíng)養(yǎng)……

    五年級(jí)作文 篇4

      做人要講誠(chéng)信,不要言而無(wú)信,否則會(huì)失去自己的朋友,有句話講得不錯(cuò):“真者,精誠(chéng)之至也,不精不誠(chéng),不能動(dòng)人!蔽覀兩磉呉步(jīng)常發(fā)生一些事情。

      有一次,周葉坐在我面前,忽然他用手指著地上,對(duì)我說(shuō):“邱正華,這里有一支筆,是不是你的筆呢?”我往前一看,明明什么都沒(méi)有。他趁我低下頭的時(shí)候,拿走我的筆,放在地上。我正想起來(lái)的時(shí)候,他卻理直氣壯地說(shuō):“你怎么可以拿我的筆呢,沒(méi)錢買筆就早點(diǎn)說(shuō)嘛,我送你一支,何必要這樣!甭曇粝喈(dāng)響,恨不得讓全班的.同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn),真的是氣死我了,怎么會(huì)有這種賊喊抓賊的人呢。我火冒三丈大聲辯解道:“是你剛剛放上去的,還嫁禍于人!蔽覀儍蓚(gè)開(kāi)始了爭(zhēng)吵的戰(zhàn)爭(zhēng),圍觀的人越來(lái)越多。

      這時(shí),我的一個(gè)朋友開(kāi)口了:“我都看見(jiàn)了,周葉,你不要再裝了!笨匆(jiàn)的人都開(kāi)始為我作證了,可是周葉對(duì)他們說(shuō):“你再作證,我就打你!贝蠹叶己ε轮苋~,就說(shuō):“我們剛才是開(kāi)玩笑的!苯Y(jié)果我倆就這樣打起了架。這事被同學(xué)告訴老師了。可周葉一直說(shuō)沒(méi)有打架,還向老師說(shuō),是我偷了他的筆,才這樣的。老師無(wú)奈之下,調(diào)動(dòng)監(jiān)控。并把周葉帶上去看了錄像,他才承認(rèn)自己在說(shuō)謊。老師上課對(duì)我們說(shuō):“犯錯(cuò)可以,但是要勇于認(rèn)錯(cuò)才是好孩子!

      做人要真誠(chéng),要誠(chéng)實(shí)。

    五年級(jí)作文 篇5

      盼星星,盼月亮,這一天我終于盼到了,告訴你們吧,今天北大教授曹文軒叔叔要來(lái)我們學(xué)校講座。

      “瞧!”曹文軒叔叔走進(jìn)來(lái)了,臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣排山倒海的掌聲。曹文軒叔叔身著一件紅色的衣服,大大、圓圓的臉上有著一雙小小的眼睛,雖說(shuō)是小小的眼睛,可是那雙眼睛炯炯有神,帥氣極了。

      講座開(kāi)始了,曹文軒叔叔送給我們五件寫作法寶,其中,第一條使我受益匪淺!柏(cái)富不在遠(yuǎn)方,財(cái)富就在我們的腳下。”話音剛落,我的腦海里便浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào):“咦?好作文與財(cái)富有什么關(guān)系?財(cái)富不是要通過(guò)自己的努力才能取得的嗎?怎么可能會(huì)在自己的腳下呢?”接著曹文軒叔叔給我們講了《草原》這本書,書里寫了一個(gè)小男孩做了兩個(gè)相同的夢(mèng),在沙漠的'一棵樹(shù)下埋著一個(gè)大寶箱,里面有許多金銀財(cái)寶,于是他從大草原來(lái)到沙漠,在一棵樹(shù)下挖寶藏,第二天來(lái)了些壞蛋,把他扔到了沙坑里走了,其中有一個(gè)人問(wèn)他:“為什么要來(lái)挖寶藏?”他說(shuō):“因?yàn)槲覊?mèng)見(jiàn)兩個(gè)相同的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)這兒有個(gè)寶藏!蹦莻(gè)壞蛋哈哈大笑說(shuō):“我也做過(guò)兩個(gè)相同的夢(mèng),在大草原的教堂下有個(gè)寶藏,我卻沒(méi)有你那么蠢!闭f(shuō)完便一邊笑,一邊揚(yáng)長(zhǎng)而去了。這個(gè)故事讓我明白了“財(cái)富”指的就是好文章。而“在腳下”又是指好文章的事例就在我們自己的旁邊。

      “是啊!財(cái)富并不在遠(yuǎn)方,它就在我們自己的身旁!彼砸院,我們寫作文時(shí),要想一想身邊的事例,往往比抓耳撓腮想出來(lái)的好。就像是曹文軒叔叔說(shuō)的《草房子》里的桑!肚嚆~葵花》里的奶奶就是他自己的奶奶,奶奶和他自己不正是財(cái)富嗎?這又讓我想到了上次的作文,由于老師沒(méi)有定題,就當(dāng)我想再一次抓耳撓腮時(shí),窗外傳來(lái)了一陣“咚、咚、咚!”的聲音。我抬頭看了看說(shuō)“哎,又下雨了,不能出去玩了,真是糟糕透了! “雨?對(duì)了,難道我不可以寫小雨滴嗎?”果然《小雨滴》得到了個(gè)一百加星,難道此時(shí)小雨滴不正是我身邊的財(cái)富嗎?

      開(kāi)始簽名了,原本欣喜若狂的我,現(xiàn)在的興奮已達(dá)到了極點(diǎn)。我拿著自己的書,像只憤怒的小鳥(niǎo)使勁往曹文軒叔叔所在的報(bào)告廳飛去。當(dāng)我見(jiàn)到了親切的曹文軒叔叔,我都要激動(dòng)得一蹦三尺高了。書從我的手里到了曹文軒叔叔的手上,我真是一百個(gè)愿意,看著他揮動(dòng)著筆,在本子上寫下曹文軒三個(gè)字時(shí),我還真的跳了起來(lái),心中有說(shuō)不出的喜悅。接著他又使用了“氣功”,“嘩!”的一聲,書本彈回到了我的手上。

      “財(cái)富不在遠(yuǎn)方,財(cái)富就在我們腳下。”這宏偉的聲音在我心中蕩漾著,這一課使我終身難忘。

    五年級(jí)作文 篇6

      年,承載著一家的甜蜜,承載著希望,承載著美好,而年更是中國(guó)上下五千年傳統(tǒng)的延續(xù)。

      放鞭炮

      一大早,“噼里啪啦”的鞭炮聲把我吵醒,原來(lái),大街小巷都放起了鞭炮,炮聲震天。鞭炮原來(lái)是為了嚇跑年獸而發(fā)明的,從20xx多年前的時(shí)候,這個(gè)習(xí)俗一直保留到了現(xiàn)在,F(xiàn)今,鞭炮已經(jīng)成為過(guò)年時(shí)必不可少的.東西,這,就是年那悠久的傳統(tǒng)。

      拜年

      拜年也跟放鞭炮一樣,是過(guò)年中很重要的事情。過(guò)年期間,要到親人朋友家問(wèn)候,祝福他們?cè)谛碌囊荒昀镄腋,美好,還要和鄰居之間串門,送禮,祝福他們開(kāi)心,快樂(lè),年年有余。這是對(duì)他人的祝福,對(duì)新的一年的期盼,也是對(duì)親人的友好感情的表達(dá),這也是中華民族幾千年以來(lái)的傳統(tǒng)。

      吃餃子

      吃餃子對(duì)于年來(lái)說(shuō)也是必不可少。餃子即“交子”,有幸福美滿,年年有余之意,是幸福的象征,是年中必要的。一家人在一起吃餃子,有團(tuán)圓之意,代表了一家人和睦幸福,餃子也是中國(guó)的象征,象征著中國(guó)的56個(gè)兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心的意思,也是中國(guó)的傳統(tǒng)。

      年的傳統(tǒng)可真悠久,我希望這些傳統(tǒng)代代延續(xù),更加悠久。

    五年級(jí)作文 篇7

      吃過(guò)晚飯,我在屋里看電視?吹谜饎牛蝗,一個(gè)"嗡嗡嗡"的聲音在耳邊響起,轉(zhuǎn)頭一看,是一只兇惡的吸血鬼——蚊子。準(zhǔn)是又從門前的污水溝里飛進(jìn)來(lái)的'。這只蚊子正圍著我上下飛舞,準(zhǔn)備尋找機(jī)會(huì)對(duì)我下手呢。終于,它停在了我的大腿上。我舉起手掌,瞄準(zhǔn)蚊子,輕輕一拍,"呵,可把你給抓住了"。我挪開(kāi)手指往里看,不料它卻從手指縫里溜了出來(lái)。

      我看蚊子走馬了,繼續(xù)看電視,沒(méi)看到五分鐘,那討厭的蚊子又飛回來(lái)了。"哼,剛才溜走了,算你幸運(yùn),你還敢再次送上門來(lái),看我怎么收拾你。"我用力一拍,"啪"的一聲脆響,蚊子沒(méi)打著,倒把手掌打紅了。我又氣又恨,難道我就被一只蚊子給捉弄得無(wú)可奈何?我追著蚊子不停地拍打,蚊子忽高忽低左躲右閃,直追得我滿頭大汗,也沒(méi)沾著它的邊。唉,真是氣死我了。

      正在我一籌莫展的時(shí)候,我想到了蚊子的克星——滅蚊劑。我拿起瓶子,對(duì)著蚊子連噴了幾下,頓時(shí),一股刺鼻的氣味彌漫開(kāi)來(lái)。那只蚊子就像喝醉了酒一樣,在空中盤旋了幾圈,然后像一架墜落的飛機(jī)垂直掉在了地上。

      哈哈哈哈,你終于死了,這下我就可以安心地看電視了?上У氖,我喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)放完了。都怪那只可惡的蚊子,明天我就去清理掉那條污水溝,把你的老巢給端了,看你還能再來(lái)作怪。

    五年級(jí)作文 篇8

      20xx年七月九日,我們要為災(zāi)區(qū)出一份力,機(jī)會(huì)來(lái)了,老師說(shuō):“我們要主辦一次義賣活動(dòng)。老師發(fā)了兩根筆,標(biāo)價(jià)是一元一支,我們賣來(lái)的錢一分不留全部捐給紅十字會(huì)。

      第一次,我的目標(biāo)鎖定在一位年輕漂亮的阿姨身上,她看起來(lái)很友善,我和張格飛一塊兒去說(shuō)服阿姨買筆,可他不敢說(shuō)。于是,我就壯起膽說(shuō):“阿姨,我是小荷的一名學(xué)員,我們要籌集善款捐給災(zāi)區(qū),望您能買一支筆,為災(zāi)區(qū)做一份貢獻(xiàn)!卑⒁陶f(shuō):“多少元。俊蔽艺f(shuō):“1元!卑⒁陶f(shuō):“行,一元我買了!睕](méi)想到第一次就這么順利,阿姨說(shuō):“祝賀我?guī)拙浒。”我說(shuō):“祝阿姨身體健康,萬(wàn)事如意,我想到阿姨是做買賣的,又補(bǔ)充了一句生意興隆!卑⒁陶f(shuō)就沖你這句話我更要買了,這真是個(gè)開(kāi)門兒紅啊!

      我看見(jiàn)一位差不多年近七旬的.老奶奶,又說(shuō)了一番剛才的話,可就是打動(dòng)不了這位鐵石心腸的老奶奶。于是我們灰心喪氣的離去。又看見(jiàn)一個(gè)人,剛開(kāi)始說(shuō)義賣,那位阿姨就連聲說(shuō)不不不……我不需要筆,可我還沒(méi)有說(shuō)到賣筆啊,我想別的小荷學(xué)員已經(jīng)問(wèn)過(guò)了!

      我們心灰意冷的走到中心市場(chǎng),張格飛低下頭就走了,我看見(jiàn)一位買表的老爺爺,再一次厚著臉皮硬著頭皮說(shuō)了一番,沒(méi)想到打動(dòng)了老爺爺,真是柳暗花明又一村!經(jīng)過(guò)努力籌集善款86.10元。

      這段記憶我難以磨滅,我想十年以后仍記憶猶新!

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