五年級作文
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
也許,20年后的今天,我們已各奔東西,我們會認識社會上的各種精英,但是,平常生活中的小人物也會讓我們印象深刻。
20年后,我步履輕輕地走在大街上,欣賞著周圍的美麗景色。突然,一個老人栽倒在地,旁邊的眾人都急壞了,立馬打電話給救護車,有的人把老人扶起來,還有人掏出老人的手機,給老人的.親人打電話,仿佛如自己的親人一樣,救護車來了,大家一起把老人抬上了救護車,目送著老人離開,大家才又像平時那樣繼續(xù)走在大街上。
我又想起了20年前在手機上看的一幕,一個老人推著電動車走在馬路中央,看看四周,沒有人,就把電動車倒在地上,人也躺在地上,裝作起不來的樣子?匆娪腥诉^來趕緊對他們說:“哎呦,麻煩扶我一把吧!我起不來了。”許多人都像他看,但是沒人敢扶,因為都怕他是碰瓷的,終于來了一個三十多歲的小伙,把老人扶了起來,結(jié)果那老人就抱著他的腿,說是那個小伙子撞他的,引來了很多人,眾人都在勸,有個人對那個小伙子說:“小伙子,行了,你就給他幾百塊錢吧!趕緊騎著車走吧!”小伙子說:“唉,算我倒霉!闭f完給老人拿了300塊,騎著電動車走了,那老人趕緊起來跑過去追,眾人都愣了,原來老人沒事。
如果現(xiàn)在的世界能像20年后一樣,那么20年后會更好嗎?
五年級作文 篇2
每當我想起這件事,一種催我自新悔過的心情便涌上頭。
這件事發(fā)生在一個嚴冬的下午。我乘9路公交準備回家,車上的人不算多。我坐在一個雙人座位上,一個中年人坐在我旁邊。車飛快地開著,一中到了,一大群人擁了上來,車上坐滿了人。一位老爺爺牽著一個小妹妹站在我的身旁前后搖晃,售票員阿姨見了,大聲地嚷著:“在座的`哪位好心人讓個座給這位牽著小女孩的老人家?”我聽了,剛想起身讓座,一個念頭從我腦中閃過:還是不要讓座吧!離家還有一段路,站著多累啊。于是,我假裝沒聽見,把目光轉(zhuǎn)向了玻璃窗外。坐在我旁邊的那個中年人毫不猶豫地起身讓座。乘客們都用敬佩的目光看著那個中年人。離家不遠的菜市場到了。那個中年人用手扶著腿,艱難地下了車。他靠著路旁的樹,把褲子輕輕地挽起來。啊,是假肢!我不禁愣住了,只見他用手帕輕輕地擦著截肢處滲出來的血珠?隙ㄊ钦驹谲嚿蠒r碰破了。我內(nèi)疚地思索著。我仿佛覺得他更加高大了。
那個中年人雖然是個殘疾人,可他的品質(zhì)是多么崇高。∵@是一件多么令人感動的事!
五年級作文 篇3
老師看到我進步了很高興,還讓同學們……每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
大家想知道我為什么選擇這個職業(yè)來成為自己的理想嗎?那是因為在我上幼兒園的時候,老師對我來說的印象就總是那么和藹,每天都是笑瞇瞇地面對每一個孩子。她給我們講故事,教我們唱歌,午休時為我們蓋被子,陪我們一起畫畫,她們無微不至的關(guān)愛都令我感覺到和老師在一起很快樂。所以我對老師就有一種親切感,那是我就想:當老師真好,我長大了也要當老師。漸漸的,我上了小學,慢慢懂得了當一名教師是一項多么高尚的職業(yè),他們把自己的一生獻給了事業(yè),把自己的青春獻給了人民。每次我從操場走過時,都會看到師生們嬉戲的場景,那是我又想:當老師真快樂,天天和學生們在一起。后來,在我讀四年級的那年,也就是20xx年5月12日那個下午,發(fā)生了一場震驚中外的大地震,當時老師沒有第一個沖出教室,而是把門打開,先讓我們一個一個地出去,然后自己最后一個跑出教室,并且維護著我們安全有秩序地下樓。過后的`幾天,我在報紙上不斷地看到在汶川那邊,有老師不顧自己的生命安危保護學生,自己卻走上了去天堂的路,這些事跡打動了我,使我更加有了當老師的決心。
自從我有了當老師這個理想之后,我卻沒有做出實際行動,直到我上五年級后,又一次老師的一句話使我開了竅,那句話是:一個人如果有夢想但卻沒有做出任何行動的話,那他將是失敗的。于是,從那時起,我就改變了,我開始努力培養(yǎng)自己的品德、性格,開始提高自己的學習成績。
如果我當了老師后,我一定要全身心投入事業(yè),我要把我學到的所有的知識傳授給學生,讓我們的下一代長大后成為對社會有用的人!
五年級作文 篇4
漆黑的夜晚,寒風蔌蔌地刮著,逆風而跑著,勾留住這一切……
——題記
狂風怒刮,把臉吹得冰冷。
看著那曾經(jīng)你,我們都無法去理解。不對,應該是我們根本無法去想象。
拿出停放在衣袋里的手表,按下手表上的燈光,浮現(xiàn)出23時24分19秒,眼不歇的看著,秒不停的轉(zhuǎn)變,一秒、二秒……終于,24分改為25分。
跑在那條小路上,停了下來。背靠在墻避上,想著,一切都會過去的,一切都會過去的。我猶如犯了錯誤的小孩子,不停的安慰著自己,不停的思索著。
那年的冬天,我們在這條小路上認識,我們整整認識了一年,一年,就一年。不記得當時的情景,只知道你穿得很花俏,帶著小耳環(huán),扎著兩條辮子,猶如一個十五有上的姐姐?晌义e了,你卻比我大,大有兩歲。經(jīng)過了漫長的談話,認了你這個比我時髦的小妹。
在這一年里,我們兩很少見過面,可以說才二、三次而已,見了面后也只是沖沖而過。我們彼此都不想念著彼此,我們都只把彼此當成一個遠方的親人。
終于,在我們認識一周年的這一天里,你找到了我,笑得很甜的要我陪你玩。我毫不猶豫地一口答應了下來。
天色暗了下來,我們來到了那條久別地小路上。一切都沒有變,只不過你變了,你變成了另一個人。你穿著校衣,把耳環(huán)拿掉了,我在這個時候發(fā)現(xiàn)你竟然是那么的可愛。
你說起了話來“明天,我要去別的地方讀書了,不會再回來了!
“為什么”我生氣地說。
“我爸要帶我去別的地方讀書,他說這小地方不益久留,要帶我去大城市,”她語調(diào)壓得很低。
“哦,那一路走好,記得要好好學習,以后不要再想以前那樣了,知道嗎?”
“我會改的.,也會想你的,認識你很高興,謝謝你能把我當一年的妹妹,”她笑著說。
我沉默著,她說她明天將要離去,她要回去了,我答應了。因為,我希望她過得好好的。
我沉沉地抬去腳步,跑在小路上。依舊那樣漆黑,風依舊刮著,絲毫沒有想停歇下來的意思;蛟S吧,一切都會改變,包括你,包括我,我想勾留住在這條小路上的她。但那都是不可能了,一切都在改變,改變……
五年級作文 篇5
有一樣東西,你說稀奇不稀奇,挺著兩個大肚皮。上面藏蔬果,下面藏雪糕、冰棒等。你猜猜它是什么?對了,是電冰箱。我家的電冰箱是爸爸花好幾千元才給“請”回家的呢,F(xiàn)在我給你們介紹介紹它吧!
電冰箱“身穿”乳白色的外衣,像一位白衣天使,穩(wěn)穩(wěn)地站在墻角,這種顏色給人以素雅清新的感覺。它是長方形的,高約一米七,寬約半米,比我高出一個頭呢!冰箱分為兩層:上層是冷藏室,下面是冷凍室。當你打開冷藏室的門,里面琳瑯滿目的食品肯定讓你目不暇接:新鮮的蔬菜、水果,還有雞蛋等食品。冷藏室分為四層,前三層用隔板隔開,最后一層則是個大抽屜。第一層有一個個小洞,用來放雞蛋,既穩(wěn)當又保鮮。第二層則用來放一些我們家平常吃剩的飯菜,放在冰箱里食物不會腐爛、變質(zhì)。有一次吃完晚飯后沒有放進冰箱,結(jié)果第二天早上起來一看,食物都變質(zhì)了。第三層放著新鮮蔬菜、水果,水靈靈的,讓人垂涎欲滴。那第四層的那個大抽屜呢?當然放著許多好吃的嘍。有巧克力、餅干、蛋糕等,我每天放學一回家就打開冰箱找出一些好吃的,狼吞虎咽地吃完后才去寫作業(yè)。
當你打開冷凍室的門,一股薄薄的'如輕紗般的“霧氣”迎面撲來,讓人感到絲絲涼意。冷藏室的大肚子里面裝了許多雪糕冰棍,烈日炎炎,從里面取出雪糕來吃,再從“墻壁”上挖出一塊冰摸一摸,驅(qū)走炎熱。冷凍室里除了有雪糕冰棒,還有一位貴客——肉制品,它從不張揚,默默地站在最底層。把肉拿去冰凍,可以使肉不會發(fā)臭、變質(zhì)。等要用它時,把它取出來,讓它“泡”個涼水澡解凍一下,就可以拿去炒菜。
電冰箱給我們帶來生活便利,也標志著科學技術(shù)的輝煌成就。隨著科技的進步,我相信電冰箱的功能會越來越多,人們的生活也將越來越幸福!
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