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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-02-25 09:20:43 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文大全(7篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文大全(7篇)

    五年級(jí)的作文 篇1

      臺(tái)風(fēng)過(guò)后,天氣很涼爽,我站在煥然一新的新塘路上的公交站(慶春廣場(chǎng)東)做志愿者——文明勸導(dǎo),有序乘車。

      在時(shí)間分分秒秒的流逝中,我迎送著一波又一波的乘客,大家都是那么自覺(jué)有序的上下車。看著來(lái)來(lái)往往的車流,川流不息的人群,這不禁讓我想起了以往這個(gè)公交站的情景:大家有的站在公交亭焦急等待,有的在馬路邊玩耍,有的垃圾隨處丟;可笑的是車還沒(méi)進(jìn)站,有的就一窩蜂似的竄到近馬路中央,你推我擠,就怕上不了車;更可怕的.是,車門一打開,大家就像開了閘的洪水一樣一個(gè)勁地猛擠上車,從不會(huì)顧前瞻后,讓老人小孩先行;下車的乘客也好不到哪里,匆匆忙忙下來(lái)后有的竟然橫沖直撞地沖過(guò)馬路,有的就在馬路上行走,一幕幕讓人提心吊膽啊。

      今天,我站在這里的2個(gè)小時(shí)里,大家是那么的自覺(jué),井然有序上下車,沒(méi)有一個(gè)人走下站臺(tái)等車,也沒(méi)有一個(gè)人橫穿馬路,都是主動(dòng)繞過(guò)公交站牌后,走向人行道。就連唯一一個(gè)被主人遺棄的飲料空瓶,還沒(méi)等它靜靜地躺下,就被緊隨其后的一位漂亮阿姨快速撿起輕輕地投入垃圾箱里,有人在等公交車時(shí),還會(huì)捧著書津津有味地看著……

      不知什么時(shí)候,天空下起了雨,我收拾好背包往回走。在寬闊整潔美麗的馬路上,車流人在奔馳,乘客依然有序的上下車,安全地過(guò)著斑馬線,公交站變得干凈又文明。

      G20峰會(huì)即將來(lái)到,杭州的天空變藍(lán)了,空氣變凈了,馬路變寬了,綠化變美了,人們的素質(zhì)越來(lái)越高了,文明和諧的杭州城,熱情洋溢的杭州人們,已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,迎接G20的到來(lái)!

    五年級(jí)的作文 篇2

      20xx年,已經(jīng)30歲的我在外國(guó)求學(xué)多年,成為了遠(yuǎn)近聞名的畫家,想起離開多年的故鄉(xiāng),便留戀起來(lái)。7月31日那天,我乘坐飛機(jī),來(lái)到了21年沒(méi)見的老家青田,看望爺爺奶奶。

      啊,以前的小縣城變成了繁華的都市,但四周仍然是我熟悉的碧綠的`山野和起伏的山巒,我激動(dòng)萬(wàn)分。登上后山,俯視煙波浩渺的甌江,頓時(shí)心曠神怡;再看熱鬧的大街,川流不息的人群和車輛,我有說(shuō)不盡的內(nèi)心情感。

      推開大門,只見爺爺奶奶滿頭的白發(fā),深深的皺紋,我忍不住喊出聲來(lái):“奶奶,你們老了!”。接著,我跑到了奶奶家那片開墾了幾十年的老菜園,只見土還是原來(lái)的土,蓬還是原來(lái)的蓬,可是我已30歲了,心中無(wú)限的感慨。我蹲下來(lái),仔細(xì)端詳著那些綠油油的青菜,她們個(gè)個(gè)長(zhǎng)著嫩嫩的葉子,翠翠的莖,如同一群嬌氣的娃娃!青菜的旁邊,是挺拔的萵筍,他們一個(gè)個(gè)精神百倍,如同神采奕奕的戰(zhàn)士般挺立著,似乎在說(shuō):“看,我是這片菜園的衛(wèi)士!”回想起我童年時(shí)每次回到故鄉(xiāng),總是久久流連在菜園,仿佛一只貪婪的菜青蟲,奶奶幾次叫我吃飯也不肯走開。

      時(shí)間飛逝,到了回外國(guó)的時(shí)刻。我坐著汽車下山,再次回望那片碧綠的山野,我一輩子都忘不了!

    五年級(jí)的作文 篇3

      回家的感覺(jué),對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是單一的,那是幸福,那是天堂,那是避風(fēng)的海港.然而我呢?對(duì)于回家的感覺(jué)總在變化,就像天空的云彩,變化莫測(cè),時(shí)美時(shí)惡。

      很小的時(shí)候,家對(duì)我來(lái)說(shuō)是張床,困了,累了就想回家.回家可以在床上睡覺(jué).那時(shí)的家就像母雞翅膀下的世界.我只會(huì)在需要的時(shí)候想起它。

      再長(zhǎng)大一點(diǎn),父母成了家的代名詞,因此家也變得喜怒無(wú)常.在我記憶中,父母是經(jīng)常吵架的.回家意味著我要去面對(duì)家?guī)Ыo我的眼淚.于是即使累了,困了,我還是不想回家.坐在家門口的石階上弄著小石子,摸著家的墻壁,繞著家走了一圈又一圈.我一直在摸索著家的寧?kù)o時(shí)刻.那時(shí)的回家,帶給我的是種眼淚的苦澀.人總是在自己煩惱時(shí),認(rèn)為自己身邊的人或是事都比自己幸福,自己也理所當(dāng)然地成了天底下最不幸的人.于是那時(shí)我會(huì)羨慕螞蟻,羨慕蟑螂,甚至是老鼠,惟獨(dú)我厭惡這個(gè)家.是它讓我成了天下最不幸的人。

      后來(lái),我上學(xué)了.家成了我背后的風(fēng)景,然而我的眼睛大多只能看到前方大海的時(shí)漲時(shí)落.家里的電閃雷鳴也及不上大海的一陣海浪來(lái)得讓我難受,甚至瞬間的窒息.于是,我又會(huì)想起家里的床,家里香噴噴的米飯.回首,望望家的方向,有時(shí)也成了奢侈.當(dāng)可以回家時(shí),我會(huì)覺(jué)得又喜又憂.畢竟,這刻的回家代表著另一段離家的開始.因此,當(dāng)要離家時(shí),我又會(huì)覺(jué)得又憂又喜。

      出門在外,家成了口袋里的.手機(jī),通過(guò)手機(jī),我可以聽到媽媽的嘮叨,可以聽到家里的電視在響,弟弟在和爸爸說(shuō)話.打電話,便也成了我的回家的方式,雖不能親身體會(huì),也算身臨其境。

      有一次,一群大雁從我頭頂?shù)哪瞧祜w過(guò).起先,我想到了秋天,然后,又覺(jué)得有點(diǎn)苦澀.秋天到了,大雁只能選擇他鄉(xiāng)的陌生.等到了春天,大雁是否還能夠回來(lái).即使回來(lái)了,是否會(huì)是另一番的物是人非之景呢?我迷茫了,想起《邊城》里的最后一句話:可能他明天就回來(lái),也可能他永遠(yuǎn)也不回來(lái)了。

      回家吧,那是天底下最純粹的地方;回家吧,那是自己真正渴望擁有和渴望自己歸來(lái)的地方;回家吧,那是生你養(yǎng)你甚至給你最后一抹泥土安息的地方。

    五年級(jí)的作文 篇4

      在長(zhǎng)灘在第四天,我經(jīng)歷了一次不一樣的旅行,漫游海底世界——海底深潛。

      在馬力歐潛水中心,首先教練給我們上了一堂生動(dòng)的潛水課,教我們?cè)S多潛水的基本知識(shí)。包括如何在水底排水、呼吸、耳壓平衡等內(nèi)容。課程結(jié)束后,我們坐上了嘟嘟車,來(lái)到海邊,在海邊先進(jìn)行了簡(jiǎn)單的適應(yīng)性訓(xùn)練之后,我們乘船出海,到達(dá)目的地。

      換上空氣瓶,我開始了海底之旅。每個(gè)隊(duì)員都有專門的教練保駕護(hù)航,我們就在教練的帶領(lǐng)下慢慢向海底深處潛去。在往深海潛去的過(guò)程中,因?yàn)橐粫r(shí)不適應(yīng)海里的水壓,耳朵有點(diǎn)難受,我就不停地回憶潛水課教練教的動(dòng)作,保持耳壓平衡,用手按住鼻子咽口水或者擤鼻涕。

      神奇的海底世界里第一批歡迎我們的是幾只海星。他們是肉色的,背上有一些黑色的小塊。我輕輕地坐到海底的沙地上,從十幾米深的海中仰望海面,還能看到海面透過(guò)的光線。休息片刻后,我們慢慢地起身向更深的海底游去。

      游了一會(huì)兒,眼前就開始出現(xiàn)一些五彩繽紛的珊瑚。越往海深處,珊瑚越來(lái)越多,構(gòu)成了一片珊瑚群。珊瑚有大有小,花花綠綠,形態(tài)各異。有體積巨大的,也有小小一簇簇的,有的象扇子,有的又好像是一張大網(wǎng),更有的象剛出鍋的包子,有的珊瑚還隨著海水?dāng)[動(dòng)看似柔軟異常。許多小魚在珊瑚之間游來(lái)游去。這些小魚也是五彩斑斕顏色各異:有紅有黃;有帶斑紋的',也有帶黑點(diǎn)的……,小魚的形狀也是千奇百怪,有些魚身長(zhǎng)長(zhǎng)的;有的魚的魚鰭很長(zhǎng);還有的小魚只有一點(diǎn)點(diǎn)尾巴……

      忽然幾條小丑魚游了過(guò)來(lái)把我們的注意力全部吸引住了,估計(jì)是小丑魚一家子吧,只見他們敏捷地穿梭在珊瑚中間。一會(huì)兒小丑魚在洋流中跳舞;一會(huì)兒又回到了它們的?,在那兒玩捉迷藏。它們就這樣游上游下,逗得我也開心笑了,引來(lái)一堆的泡泡。隨行的攝影師把捕捉到了這精彩的一幕,讓我以后還能再次記起當(dāng)時(shí)的快樂(lè)。

      結(jié)束了短暫的深潛,我還沉浸在海底世界的繽紛趣味中。我長(zhǎng)大以后的第三目標(biāo)就是當(dāng)一名潛水員!

    五年級(jí)的作文 篇5

      四月十八日是我姐姐的婚禮,婚禮上可熱鬧了,想知道怎么個(gè)熱鬧法嗎?那就隨我去看幾個(gè)鏡頭吧,看了你就知道是多么熱鬧了。

      鏡頭一:閑

      有幾個(gè)親戚正翹著二郎腿,一邊休閑地喝茶,一邊拿起旁邊的瓜子,杏仁吃,真悠閑!

      鏡頭二:樂(lè)

      姐姐的兄弟聚在一桌,拿著酒杯,吃著飯菜“干杯”瞧他們吃的.多歡,多高興,真樂(lè)啊!

      鏡頭三:忙

      我們?cè)賮?lái)看看我姐姐的房間吧,好多了人聚在一起,當(dāng)然我也不例外,都給姐姐換婚紗,弄頭紗的,還有拍照和來(lái)看的。真是忙得暈頭轉(zhuǎn)向。

      我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧,姐姐的婚禮很熱鬧。

    五年級(jí)的作文 篇6

      “夢(mèng)琪公主,太子南宮哲求見!笔膛闳愕穆曇舭颜凇吧裼巍钡膲(mèng)琪叫了出來(lái),“哦。”夢(mèng)琪隨意應(yīng)付一聲,走進(jìn)更衣室,化妝更衣。走出來(lái)的,簡(jiǎn)直就是一個(gè)仙女,不,比仙女還漂亮。傺┑募∧w,烏黑的長(zhǎng)發(fā),修長(zhǎng)的睫毛……夢(mèng)琪緩緩地走出宮門,望著那個(gè)俊美的男子,輕輕地嘆了一口氣:“你來(lái)做什么?我們已經(jīng)沒(méi)有任何關(guān)系了。”這冷冷的`一句話,刺痛著南宮哲的心:“我——”夢(mèng)琪冷酷地轉(zhuǎn)過(guò)身,“茹茹,送客。”這簡(jiǎn)單的四個(gè)字,讓南宮哲的心碎了……

      十年前……

      “南宮哲哥哥!等等我啦!”皇室貴族的后花園里,傳來(lái)了天真無(wú)邪的笑聲,夢(mèng)琪和南宮哲,從小就是青梅竹馬。夢(mèng)琪知書達(dá)理,又有著傾城的容貌,琴棋書畫樣樣精通,又是皇上最疼愛(ài)的女兒,南宮哲,從小就包容、大度,又文武雙全,曾經(jīng)幫助皇上打敗了敵軍,立了大功,被皇上看中。那時(shí)候的二人,是多么……

      “又過(guò)了一年,哥哥,你在哪啊……”夢(mèng)琪坐在窗邊,自言自語(yǔ)道,“夢(mèng)琪想你了……你怎么還不回來(lái)啊……”這時(shí)……

    五年級(jí)的作文 篇7

      我的“秘密花園”是我和我的朋友一起想出來(lái)的,是我和我的朋友絞盡腦汁一起想出來(lái)的,我們?nèi)齻(gè)一直是最好的朋友,每次困難和煩惱時(shí),我們都回去這個(gè)地方把心煩意亂全部拋開。

      我的“秘密花園”是我家的三樓,我們經(jīng)常在這里讀書、聊天、下象棋、談事情、打羽毛球……遇到困難時(shí)我們互幫互助而且他們對(duì)我也非常友好每次有好吃的先讓我吃,我們家的`三樓里記載了我們?nèi)齻(gè)童年的友情,有的時(shí)候他們問(wèn)我題時(shí),我也幫助他們解答,有的時(shí)候,他們被欺負(fù),我也幫助他們,安慰他們,有時(shí),我們還吵架,嚷嚷著要解散,但我不同意,而且,他們說(shuō)解散時(shí),我對(duì)他們說(shuō):“你們就想想我們之前的風(fēng)雨同舟吧!,想想我們的“秘密花園”吧!”他們立刻就解開了心結(jié)。

      渴望的暑假終于來(lái)到了,我本想和能和我們?nèi)齻(gè)開開心心的玩耍,打羽毛球什么的,可是他們兩個(gè)回到了各自的老家,我這個(gè)暑假就再也沒(méi)有見過(guò)他們,每次我去找他們時(shí),他們也都不在家,我很難過(guò)只有我一個(gè)人在“秘密花園”里孤單寂寞。

      我希望他們還記得我們的“秘密花園”在回來(lái)后,能多去那看看。我不想讓我們的“秘密花園”就此不見。

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