(精選)五年級(jí)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
回頭看看我那金色的童年，我不禁驚訝，伴著我長(zhǎng)大的幾乎全是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
嬰兒的時(shí)候，是一個(gè)人人都喜歡的小胖子。無(wú)論是誰(shuí)見(jiàn)了都要笑著拍拍我的小手，摸摸我的'小腳，尤其是母愛(ài)一直在我身邊。
小時(shí)候，我每當(dāng)睡覺(jué)前總是愛(ài)哭愛(ài)鬧，媽媽就躺在我身邊，用手輕輕的拍著我的后背，我就能立刻進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽的手真是愛(ài)的化身，來(lái)給我唱曲呀！
還有一次，媽媽送了我一輛自行車(chē)，那輛自行車(chē)是藍(lán)色的，十分好看。所以我心想：這么好的自行車(chē)我非要把它學(xué)會(huì)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上把自行車(chē)推到了一片空地上，笨手笨腳的越過(guò)自行車(chē)，將右腿踏在踏板上用力一蹬�？墒俏夷请p，嫩嫩的小手，像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，不停的左右搖擺，只聽(tīng)＂啪＂的一聲，我和地面來(lái)了一個(gè)親密的接觸，我坐起來(lái)就是＂哇哇＂
大哭引來(lái)了乘涼的媽媽?zhuān)瑡寢尣粎捚錈┑慕o我講著道理，可我根本沒(méi)有聽(tīng)明白。媽媽一次又一次的給我講，一直講到我聽(tīng)明白為止。媽媽還對(duì)我說(shuō)：＂兒子，我在后面給你扶著，你再騎圈。＂我看了看媽媽那張長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，那好像不是難看的老繭，而是愛(ài)的蓋章。
媽媽不僅為我日夜操勞，還關(guān)注我的安全。一晃我五年級(jí)畢業(yè)了，有一次我單獨(dú)來(lái)到百草園買(mǎi)書(shū)，可是媽媽為了我的安全。就偷偷和我一起上了車(chē)，直到買(mǎi)完書(shū)才發(fā)現(xiàn)媽媽?zhuān)@不是跟蹤，這是媽媽對(duì)我無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)包圍著我，它讓我不能自拔，讓我不能不敢感動(dòng)。
五年級(jí)作文 篇2
如果你出門(mén)旅行時(shí)還需辦公，又覺(jué)得筆記本電腦太過(guò)笨重了，那試試ipad吧！
首款ipad發(fā)布于20xx年1月27日，它只有五個(gè)按鈕和一個(gè)觸屏。五個(gè)按鈕分別是：開(kāi)關(guān)、主屏幕、音量+、音量-和一個(gè)靜音開(kāi)關(guān)。
Ipad的功能可謂多種多樣，先說(shuō)說(shuō)safari瀏覽器吧！它可以瀏覽大部分法定網(wǎng)站，只要連接好無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)就可以了。Ipad上面的日歷可以將你設(shè)定的計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)告訴給你。它還具有世界的時(shí)鐘功能。并可以兼容計(jì)時(shí)器、鬧鐘和秒表功能同時(shí)使用。
除這些自備功能外，你還可以擁有100000個(gè)以上軟件的.APPstore購(gòu)買(mǎi)或下載其他應(yīng)用軟件。
用ipad下載游戲，不僅游戲的操作更簡(jiǎn)易，而且畫(huà)質(zhì)也更清晰；用它來(lái)下載工作軟件，簡(jiǎn)單快捷；用它來(lái)支付費(fèi)用支出，安全方便......它就像我們的第三只手，但是如果說(shuō)百利而無(wú)一弊就有一點(diǎn)過(guò)分了。
第一，它不能使用數(shù)據(jù)傳輸線(xiàn)，這相當(dāng)于它是一個(gè)啞巴，別人不知道它在想什么；第二，它的wifi接收不太良好；第三，它不支持flash娛樂(lè)系統(tǒng)......
雖然ipad還存在一些問(wèn)題，但它肯定是利大于弊的。
五年級(jí)作文 篇3
時(shí)光是一個(gè)來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的隱身人，他給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，他絕不會(huì)多給誰(shuí)一分一秒的，并且，時(shí)光一旦去了，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)、永遠(yuǎn)不會(huì)倒流了。所以，我們必須好好珍惜時(shí)光。
小時(shí)候，我就是個(gè)不懂得珍惜時(shí)光，把時(shí)間白白流失的孩子。
有一次，是在我二年級(jí)放寒假的一件事。
放寒假的前一天，當(dāng)老師布置完作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都不由自主的叫了出來(lái)，我也看了看黑板，不看不知道，一看嚇一跳。我也禁不住的叫出聲來(lái)，原來(lái)，黑板上擠滿(mǎn)了作業(yè)，要不大家都不禁的叫出了聲呢。
放假了，這期間，我就象一只快活的小鴨子一樣，玩的忘其所以， 天的假期被我玩的.都過(guò)去了。剩下的這五、六天的時(shí)間了，我看了看作業(yè)還有十幾張子貼沒(méi)寫(xiě)完呢。我快馬加鞭，但是，到了開(kāi)學(xué)我還是沒(méi)能把作業(yè)完成，只好有勞媽媽上學(xué)校告訴老師網(wǎng)開(kāi)一面。第二天，我上學(xué)時(shí)，同學(xué)們?cè)缫寻训?篇課文學(xué)完了，唉，早知這樣，我就應(yīng)該快點(diǎn)完成的呀。
從那件事起，我明白了珍惜時(shí)光的重要性。每當(dāng)周末放兩天假時(shí)，我每到星期五的晚上就早早的把作業(yè)全都做完了。
我們一定要珍惜時(shí)光，不讓它白白流失……
五年級(jí)作文 篇4
我身邊有許許多多的親人，朋友、同學(xué)，最令我佩服的當(dāng)然是施婷姐姐了。
她，一頭烏黑發(fā)亮的發(fā)絲，一對(duì)馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她，就是我心中最了不起的'人-------施婷姐姐。
施婷姐姐不但外貌楚楚動(dòng)人，而且樂(lè)于助人，是我們的好榜樣。
有一天，上課了，施婷姐姐的同桌因消化不良而嘔吐了一地。贓物散發(fā)著臭氣，使一旁的同學(xué)捂住了口鼻。姐姐見(jiàn)了連忙走到衛(wèi)生角拿來(lái)掃把和畚斗到操場(chǎng)上掃來(lái)一畚斗沙子，蓋到了贓物上，把贓物掃到畚斗里倒掉�；貋�(lái)了，同桌高興地對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝你，施婷�！笔╂媒憬阕院赖卣f(shuō)：“不用謝，我們要做“雷鋒式”的好少年嘛�！�
施婷姐姐可是一級(jí)保姆哦！有一次，施婷姐姐的阿姨要出去買(mǎi)衣服，讓姐姐照顧她的女兒。阿姨的女兒十分調(diào)皮！一會(huì)兒要吃香蕉，一會(huì)兒要看電視，姐姐都照辦了，然后給了阿姨的女兒一個(gè)會(huì)唱歌的娃娃，阿姨的女兒一看非常感興趣，便認(rèn)真地玩了起來(lái)。
瞧，這就是我了不起的施婷姐姐。
五年級(jí)作文 篇5
茉莉花清淡典雅，純潔無(wú)暇，仿佛與俗世脫離，宛若出塵而不染的天使，素裹輕紗白衣，縷縷幽香沁人心扉。
茉莉在百花中，并非最妖嬈，并非最芳香，并非最耀眼，但卻在靜謐的深夜含笑綻放，星辰下的茉莉花如同含情脈脈的少女，卻沒(méi)有半點(diǎn)矯情之色，更勾人心魂。
茉莉回眸亦傾城，淡淡的清香在縈繞在鼻尖，那是一種抹不去的清香，讓人如癡如醉。
茉莉花期雖短，但是，她卻在枯萎后依舊散發(fā)著淡淡的香，原本落落大方展開(kāi)的花瓣，也聚集在了一起，從純潔的白色到枯萎的黃色。雖然，不如綻放時(shí)有生氣，但是，枯萎后卻像是一位沉睡的天使，微微的合上花瓣，淡淡的金黃色布滿(mǎn)全身，是那樣的柔美�？菸蟮能岳蚧](méi)有了昔日的姿態(tài)，卻在土壤中安然入睡，花魂飛向了白色的天堂，在那里，她會(huì)默默祝福著、保護(hù)著她的同伴。其實(shí)，她只是換了種角度在大自然中生存，只不過(guò)，她把自己隱藏起來(lái)了，只是我們看不到在天堂的她們。
茉莉花不僅觀(guān)賞價(jià)值高，還可以泡茶，茶香清淡，味道甜澀，讓人久久回味。飲后還可以使人心曠神怡、潤(rùn)喉去燥。茉莉花茶既保持了綠茶濃郁爽口的天然茶味，又飽含茉莉花的鮮靈芳香，怎么會(huì)不讓人飲完一杯再飲一杯呢？翻開(kāi)一本書(shū)，在《中藥大辭典》中記載：茉莉花有理氣開(kāi)郁、辟穢和中的功效，是天然保健品，對(duì)身體有益。
我之所以喜歡茉莉花，也就是因?yàn)橐陨显�，因此，我小心呵護(hù)著，春怕風(fēng)吹，夏怕陽(yáng)曬，秋怕雨淋，冬怕寒冷。
當(dāng)輕輕地雪白的花瓣飄落，手心中還留有淡淡的余香，雙手襯托著她潔白的'身體，我輕輕的把她放回綠葉上，但并不是放回她原來(lái)的位置，而是把綠葉上被小蟲(chóng)蟲(chóng)咬的洞補(bǔ)上，一則，可以讓茉莉花繼續(xù)做在綠葉上的天使，二則，可以不再讓綠葉做襯托了，而是綠葉和茉莉花相互的襯托出各自的美來(lái)。每次捧著她們的時(shí)候，我生怕會(huì)弄疼了這些美麗的小天使，每次我一不小心讓她們落地的時(shí)候，我心里猶如自焚般痛苦。當(dāng)茉莉花還沒(méi)有綻放，還是花苞的時(shí)候，我會(huì)輕輕的在上面印上一吻，我也不知道這是為什么，或許，從最初的第一次吻，慢慢的變成了習(xí)慣，又從習(xí)慣變成了生活中不可缺少的一部分，我慢慢地享受著這個(gè)美好的過(guò)程，沉浸在其中，無(wú)法自拔，也不想自拔。
茉莉天使，我喜歡這樣叫你。
五年級(jí)作文 篇6
那個(gè)老師又走過(guò)來(lái)了。手中的紙團(tuán)被汗水浸得變了形，但是那個(gè)老師還是沒(méi)走……
“想必你們有些人也認(rèn)識(shí)我，”那老師得意洋洋地發(fā)著卷子，“沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)X老師，號(hào)稱(chēng)‘考場(chǎng)小雷達(dá)’的。所以說(shuō)，好好考試，別想著弄什么歪門(mén)邪道。被我抓住，弄個(gè)通報(bào)批評(píng)，可就不是考砸了這么簡(jiǎn)單了！”眾考生噤若寒蟬。這老師個(gè)子不高，尖頭窄臉，一雙眼睛透著精光，似乎自帶掃描功能；想當(dāng)年期中考試，曾在一個(gè)考場(chǎng)內(nèi)收走了五部手機(jī)，十六個(gè)紙團(tuán)，戰(zhàn)績(jī)堪稱(chēng)監(jiān)考老師之最，由此得名“小雷達(dá)”。今番遇著他，吾命休矣！
可是……
“這次考得好，就給你買(mǎi)手機(jī)！”“這次考得好，就帶你去驪山！”“這次考得好，就不用去補(bǔ)習(xí)班！”這次考得好……”“……考得好……”
攥著紙團(tuán)的手，又緊了緊。
那“小雷達(dá)”瞟了那只手一眼，目漏精光。
可是時(shí)間不夠了！從現(xiàn)在算起還有半小時(shí)。只要老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只要他轉(zhuǎn)過(guò)頭去！
……
終于逮著機(jī)會(huì)。打開(kāi)紙團(tuán)，字跡已經(jīng)汗?jié)�，再也看不清了。這時(shí)，“小雷達(dá)”走了過(guò)來(lái)。
“嘿！還真有膽大的。手里拿的什么我看看！”他一把奪過(guò)紙團(tuán)，當(dāng)然什么都看不清。
“唉，你說(shuō)這是何苦呢？這不值，真的……這次先饒過(guò)你，再有下次通報(bào)批評(píng)！”
于是，考場(chǎng)重歸寂靜。
……
成績(jī)下來(lái)了。盡管幅度不大，但也算有所進(jìn)步。手機(jī)并沒(méi)有買(mǎi)，但是旅游的`計(jì)劃照常實(shí)施了。開(kāi)學(xué)后，“小雷達(dá)”正準(zhǔn)備去上課，突然被叫住了�！癤老師！”“小雷達(dá)”猛一回頭，只看見(jiàn)一個(gè)向他鞠躬的身影，隨后局促地跑開(kāi)了……
五年級(jí)作文 篇7
茶人人都喝過(guò)，都知道喝一些對(duì)身體有用。今天，我在學(xué)校和同學(xué)們一起品茶。
一上課，同學(xué)們便都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著關(guān)于茶文化的有關(guān)資料。終于，可以品茶了。同學(xué)們把杯子拿出來(lái)，放在桌子上，老師抓起一小撮黃綠色的茶葉放進(jìn)杯子里，只見(jiàn)杯子中的茶葉躺在杯底，紋絲不動(dòng)，就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，我拿起一片茶葉，摸了摸，覺(jué)得又粗糙，但又有些光滑。聞一聞，一種清香撲鼻而來(lái)。
老師把熱水倒進(jìn)了杯中，伴隨著“嘩啦”的水聲，調(diào)皮的`茶葉浮上了水面，活像一條條黃綠相間的小魚(yú)在水中搖著尾巴自由自在地游來(lái)游去，是那么活潑可愛(ài)。我的心也隨著他們游動(dòng)著。不一會(huì)，茶葉舒展開(kāi)了，水由原來(lái)的無(wú)色逐漸變成淡淡的綠色，又變成黃綠色。
我拿起杯子，慢慢吮了一小口，有些苦，再呷一小口，還是有些苦，但唯一不同的，只是苦中帶有一絲甘甜，正所謂苦盡甘來(lái)。淺酌微醺，一股清香沁人心脾，感到神清氣爽。
茶，令我久久難忘，這個(gè)味，好香好香，久久不散……
五年級(jí)作文 篇8
四年級(jí)時(shí)，我報(bào)名去市青少年宮學(xué)五子棋。每次爸爸都送我去。兩周后，我覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)大人了，就不想讓爸爸接送了。爸爸知道后，就給了我三個(gè)標(biāo)著序號(hào)的錦囊，說(shuō)：“杰杰，爸爸給你三個(gè)錦囊妙計(jì)，你遇到困難時(shí)依次打開(kāi)，不過(guò)，如果全打開(kāi)了，就只能說(shuō)明你太笨了�！�
我乘坐330路公交車(chē)一路順風(fēng)地到了青少年宮后，忍不住把前兩個(gè)錦囊打開(kāi)了，只見(jiàn)第一個(gè)錦囊里裝著三顆大大泡泡糖，顯然是怕我暈車(chē)而準(zhǔn)備的；第二個(gè)錦囊里放著一張紙條，上面寫(xiě)著：趙笨笨如找不到青少年宮或班級(jí)號(hào)碼，就請(qǐng)求路人幫忙，借手機(jī)打父母電話(huà)……
下午4：00，當(dāng)我安全地回到家時(shí)，媽媽高興地抱起我說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，能自己出門(mén)了！”我什么也不說(shuō)，得意地看著爸爸。爸爸好像有一雙火眼金睛，能看穿我的'心思似的，問(wèn)我：“回來(lái)了！我知道你沒(méi)那么笨，三個(gè)錦囊沒(méi)有全都打開(kāi)吧！你知道第三個(gè)錦囊寫(xiě)的是什么嗎？”我沉默了片刻，茫然地?fù)u搖頭。于是爸爸打開(kāi)了第三個(gè)錦囊，我這才知道，原來(lái)爸爸怕我把車(chē)卡忘了，讓我“打的”回家，里邊還包著二十元錢(qián)呢！
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