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五年級作文300字4篇(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的五年級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
今天陽光明媚,是時候出去玩兒一會兒了。我這么想著,推開了家門,向外走去。嗬!好大的雪呀!昨天下了場紛紛揚揚的大雪,地上堆積了厚厚的一層。這樣行人會不好走路的,于是,我向小區(qū)借了把鐵鍬,鏟起了健身園地上堆積的雪。
我從健身園邊上開始往里掃。我把鐵鍬推進雪地,摻上滿滿一鐵鍬的雪,之后拿起鐵鍬,用力把雪堆積到一旁的樹叢中。就這樣反反復(fù)復(fù)好多次以后,我終于把空地上的.雪鏟得差不多了。空地上的雪基本上沒有了,可健身園的健身器材四周還堆積了厚厚的一層雪。這可怎么辦哪?健身器材下面都是邊邊角角,鐵鍬邊緣是弧線型,很難掃;再說,我也沒多少力氣了,要不然明天再說吧。
這時,我的心里仿佛傳來兩個聲音。一個說:今日事,今日必,干完!另一個說:又不是我的事,憑什么干完?第一個又說:不能害怕困難,既然為人做好事,就干完!最終,我還是戰(zhàn)勝了自己,繼續(xù)干了下去。
健身器材下面很難掃,我便就地取材,找來一根竹條,打掃干凈健身器材的邊邊角角;我沒太大力氣了,就把腳放在鐵鍬上,用力往下踩,鏟起一鐵鍬的雪
最終,經(jīng)過一個多小時的奮戰(zhàn),我終于掃凈了健身園的雪,呈現(xiàn)在我眼前的,是一片干干凈凈的地。
五年級作文300字 篇2
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”
流浪漢說:”我少年時代玩玻璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產(chǎn)都敗光了!如今一無所有,我真后悔呀!”
時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童……”
”返老還童?”流浪漢抬頭打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求:”假如再給我一個青春,我一定從頭學(xué)起,做一個勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看,自己變成一個十來歲的`少年,肩上還背著書包呢。
他想到自己說的話,就向一所自己熟悉的小學(xué)走去,他想去上學(xué)?墒锹飞纤吹綆讉孩子正在玩玻璃球,不禁手又癢了,也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活,虛度一生。到了老年,他又傷心地痛哭起來,正巧,他又碰到了時光老人。他故技重施,再次跪下,哀求時光老人再給他一個青春。時光老人冷笑一聲說:”給你再多青春,你也不會得到真正的生命。”
老人非常生氣。從此,他給每個人的時間都是一樣,誰也別想多一分一秒。所以我要珍惜時光,不做流浪漢。
我要珍惜時光,不做流浪漢。
五年級作文300字 篇3
今天是星期日當(dāng)然是一個令我高興的日子了,那就是我11歲的.生日了。
那天的天氣真配合,平時我睡到很晚才起床。可是我今天自己就骨碌一下就從床上爬起。然后沖進爸媽房間里問:“媽媽,今天送我什么禮物?”可媽媽卻微笑著回答:“到了晚上你就知道了!钡劝〉龋劝〉,黑夜終于被我盼來了。
只剛一推開家門,一陣飯菜香味迎面而來,一看,桌上滿是為我精心準(zhǔn)備的生日晚餐有椒鹽排骨;有五香中翅;有烤雞等等。都是我愛吃的美食。
只見哥哥姐姐拿出蛋糕,我許了一個愿,吹滅了蠟燭,哥哥姐姐趁我不注意,拿起奶油把我涂成了小花貓。開始送禮物了,爸爸媽媽送了一把我吉他,希望我能彈出美妙的音樂。哥哥姐姐送了一部“大白耳機”,希望我能聽到許多美妙的音樂。這個生日我很高興,我永遠忘不了這美好的一天!
五年級作文300字 篇4
從小,我只要一路過琴行,聽到悠揚的琴聲,我就會陶醉在音樂聲中,并纏著媽媽要學(xué)鋼琴。
從那時候起,我開始鋼琴。每天放學(xué)后學(xué)習(xí)鋼琴,回到家還要練很久的琴,這對于還在上幼兒園的我可是很大的考驗。但我為了能和琴行中大大一樣彈出優(yōu)美的樂曲,我了下去。我學(xué)的曲子越來越難,彈得也越來越好聽。每當(dāng)我彈起鋼琴時,都會沉浸在悅耳的琴聲中。有好幾次,我由于太陶醉了,甚至連媽媽喊我吃飯都沒聽見。但直到二年級,媽媽的工作越來越忙,她沒空送我去學(xué)鋼琴,也沒空陪我練鋼琴了,我也就結(jié)束了學(xué)鋼琴的。
現(xiàn)在我雖然不學(xué)鋼琴了,但我還是對音樂十分感,F(xiàn)在我又愛上了唱歌,放學(xué)后回到家做完作業(yè),就保證能聽到我在唱歌。有時候,一首我十分愛唱的'歌就連著唱好幾天,煩得媽媽說我著魔了。我雖然唱歌,但我有些音高的歌都唱的不好,讀后感。還有其他一些歌我唱得很好,有時爸爸媽媽也說很好聽,這讓我很。
現(xiàn)在我每天都練唱歌,因為我長大以后能當(dāng)個歌手,唱許多好聽的歌給別人聽。
我愛音樂。
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