五年級(jí)作文[精選8篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文 篇1

　　晚上吃好飯，我看到母親在給弟弟喂奶，我就想幫母親洗碗，可是用清水洗了好幾遍，還是有很多油漬，怎么回事呢？

　　母親告訴我，說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，晚上碗都是油，你倒洗潔精太少了，怎么會(huì)洗得干凈呢？還是我來(lái)洗吧！”

　　我看到母親在洗碗，就悄悄地去洗衣服，想起剛才洗碗時(shí)候洗潔精少了，現(xiàn)在衣服大，洗衣液也應(yīng)該放多點(diǎn)。于是我就倒了很多洗衣液，沒(méi)想到，剛?cè)嗔艘粫?huì)兒，就出現(xiàn)了很多泡泡，大，小……真好玩！我一邊洗衣服，一邊玩泡泡。母親走過(guò)來(lái)一看，又好氣又好笑地說(shuō)：“你這個(gè)搗蛋鬼，就知道給我添亂�！蹦赣H雖然嘴上這樣說(shuō)，可是我知道她心里還是很開(kāi)心。

　　因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道幫母親干家務(wù)了！

五年級(jí)作文 篇2

　　自從我們從文具盒中逃跑以后，轉(zhuǎn)筆刀就變得不可理喻。那天，他當(dāng)著我和鉛筆的面罵道：“鉛筆你這個(gè)笨蛋，如此瘦骨嶙峋，只配去燒火。”因?yàn)橹魅藢?duì)鉛筆的厚愛(ài)，這已經(jīng)是轉(zhuǎn)筆刀第十一次罵鉛筆了。其實(shí)我們?cè)��?jīng)是最要好的朋友，轉(zhuǎn)筆刀那樣說(shuō)，大概是因?yàn)樗�的心情不好吧！我看到鉛筆的眼眶里淚光閃閃，他終于忍無(wú)可忍，一下子跑開(kāi)了！我想去追，轉(zhuǎn)筆刀卻一把拉住了我......

　　過(guò)了一夜，鉛筆還沒(méi)回來(lái)。我再也坐不住了，轉(zhuǎn)筆刀也有些不安。我責(zé)怪他不該辱罵鉛筆，他好像知道了我的心思，羞愧地低下了頭。我不理他，開(kāi)始去尋找鉛筆。轉(zhuǎn)筆刀默不作聲地跟在我的后面，后來(lái)我們?cè)跁?shū)桌邊發(fā)現(xiàn)了鉛筆的`腳印，我循著腳印走啊走啊。穿過(guò)草地，爬過(guò)山坡，腳印在一條小溪邊斷掉了。轉(zhuǎn)筆刀搶在我前面，大聲喊道：“小溪小溪，你看見(jiàn)我們的朋友鉛筆了嗎？”小溪回答：“他順流而下，恐怕已經(jīng)到下游啦!”聽(tīng)了這番話，我連忙找來(lái)一大片樹(shù)葉，用力地拉了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)筆刀也跑過(guò)來(lái)幫忙。我們把樹(shù)葉放在小溪上，急匆匆地向下游劃去，劃了很久很久，直到深夜。

　　天空剛露出一片晨曦，紅日便出現(xiàn)啦。我看著這絕世美景，有些虛脫。“休息一下吧？”我問(wèn)轉(zhuǎn)筆刀，它沒(méi)回答，手上的漿一直不停。

　　不知過(guò)了多久，我們筋疲力盡，原本輕巧的漿變得沉甸甸的。就在我快絕望時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)草叢里有奇怪的哭聲。我們加快速度劃了過(guò)去。太高興了，真是我們的朋友——鉛筆。他的眼睛又紅又腫，我一把拉住他：“平靜下來(lái)吧，我們來(lái)找你了�！鞭D(zhuǎn)筆刀把握推開(kāi)，一把摟住鉛筆，大聲說(shuō)道：“朋友，對(duì)不起。”三個(gè)好朋友緊緊擁抱在一起。

　　直到今天，當(dāng)我們?cè)诤�灘曬太�?yáng)時(shí)，都還時(shí)�；貞浧鹉橇钊烁袆�(dòng)的一幕。離別讓我們的友誼更牢固。

五年級(jí)作文 篇3

　　每個(gè)人最向往的地方，莫過(guò)于自我的家鄉(xiāng)了。

　　走進(jìn)家鄉(xiāng)，聞到了泥土的清新，青草的芳香；聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的高歌與蟋蟀的沉吟；看到了天空的蔚藍(lán)與高山的翠綠；感受到了濃郁的民情與人際的淳樸；想到了家鄉(xiāng)沒(méi)有紛繁復(fù)雜的人際，一切顯得那樣順其自然，行云流水。

　　深沉浩瀚的大海；奔騰不息的長(zhǎng)江，洶涌澎湃的黃河；活潑輕快的小溪；此時(shí)而最?lèi)?ài)的卻就是家鄉(xiāng)那剛?cè)嵯酀?jì)的湖。

　　早晨，到湖邊，她總就是蕩漾著笑渦。有時(shí)，她就是靜的，宛如明鏡一般，清晰的映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)；有時(shí)，她就是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；湖就是軟的.，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道象一幅迎風(fēng)飄舞的綢；湖就是硬的，象一塊無(wú)暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。

　　如果有幸，泛上一只小舟，蕩漾著清波，微風(fēng)輕拂，偶爾幾片泛黃的落葉拂過(guò)你的臉上，慢慢的滑落，有時(shí)，她生氣了，逐浪翻滾，呼嘯奔騰的怒濤，你必須會(huì)驚呼：在“壯哉！美哉！”

　　啊！家鄉(xiāng)美！

五年級(jí)作文 篇4

　　在我的房間里，掛著一些書(shū)法獎(jiǎng)狀。每當(dāng)我看到這些獎(jiǎng)狀時(shí)，學(xué)書(shū)法的那一幕幕難忘的情境便浮現(xiàn)在我眼前。

　　幾年前，我的領(lǐng)居是一位大哥哥，他的字寫(xiě)得很端正，每一筆每一畫(huà)都顯得那么整齊，記得有一次，我來(lái)到他家里玩，我看了看他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的字十分整潔端正，整齊，井然有序，再回想一下我的作業(yè)：字東倒西歪，還涂涂改改，有的寫(xiě)到格子外面了，有的寫(xiě)歪了，有的還落字。想到這里，我不禁十分內(nèi)疚。一向討厭寫(xiě)字的我，決定去學(xué)書(shū)法。媽媽也顯得十分驚訝，嘴巴大的可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋，但更多是高興。

　　第一天上課，老師先叫我們寫(xiě)“一|字。只見(jiàn)老師拿起粉筆，寫(xiě)了一個(gè)大大的”一“，十分端正，筆直。我一看，不就一個(gè)橫嗎？簡(jiǎn)單。

　　我拿出本子，提起筆，隨隨便便畫(huà)了一筆，“——啊”，怎么是波浪線的？我又寫(xiě)了幾次，還是一樣，我抬頭看了看老師寫(xiě)的那剛勁有力的“一”字，他怎么就寫(xiě)得那么直呢，是不是筆上有魔法？這是，老師走了過(guò)來(lái)，他十分的生氣，說(shuō)重寫(xiě)……”沒(méi)辦法，我只好重寫(xiě)，最后，我手酸的都抬不起來(lái)了，骨頭像是散架了一樣。

　　放學(xué)后，老師布置了1張書(shū)法卷，我為了早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，草草的寫(xiě)了幾筆，到了第2次學(xué)書(shū)法時(shí)，老師把我臭罵了一頓，同學(xué)們也哈哈大笑，有的說(shuō)我寫(xiě)的像蚯蚓，有的說(shuō)我寫(xiě)的字不像字，有的`說(shuō)我是為了早點(diǎn)玩隨隨便便寫(xiě)的……說(shuō)的我心里很難受。

　　在回家的路上，我心里酸酸的，垂頭喪氣的走著，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，似乎在嘲笑我。我又氣又恨，決定不學(xué)書(shū)法了。

　　我加快了步伐，這時(shí)，我突然看見(jiàn)一群人圍在涼亭那兒，我也擠了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。原來(lái)，一位八十多歲的老爺爺，他面孔慈祥，沒(méi)有雙手，卻用腳在寫(xiě)字，“你看，他寫(xiě)的多好啊！”“是啊�！贝蠹叶甲h論紛紛的，我也驚呆了，我又想起來(lái)老師教育我們的話：做事不能半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持到底。我看了看這位老人，又看了看自己，難道我連一個(gè)殘疾老人都不如嗎？一種決心油然升起，我又決定，一定要學(xué)好書(shū)法。

　　果然，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，一日復(fù)一日，我的寫(xiě)字水平越來(lái)越好了，連老師也常常夸我。我寫(xiě)的字還經(jīng)常被貼到走廊上，同學(xué)們也都十分羨慕。

　　學(xué)書(shū)法這件事雖然過(guò)去了這么久，但我卻從未忘記，因?yàn)樗�告訴我了一個(gè)道理：做任何事，只有你堅(jiān)持才會(huì)成功，同時(shí)也讓我明白世上無(wú)難事，只怕有心人這句名言的真正含義。

五年級(jí)作文 篇5

　　今天，陽(yáng)光明媚，我們一行人去游石燕湖。

　　進(jìn)了扇形的大門(mén)，映入眼簾的是石燕湖。湖岸兩邊栽著數(shù)不清的垂柳，一部分垂柳的柳葉伸進(jìn)了水里，幾條小魚(yú)游過(guò)，盯著柳葉，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)，為什么闖入我的地盤(pán)？”。一陣風(fēng)吹來(lái)，垂柳隨之舞動(dòng)，好看極了。垂柳下毛茸茸的.小草，也隨著垂柳舞動(dòng)，好像在為垂柳伴舞呢！雖然現(xiàn)在是秋天，但是小草卻不失一絲生命力。正前面，石燕湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，那深綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼，這美麗的南國(guó)的湖！湖上，小船、畫(huà)舫慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。

　　看完了石燕湖，我們順著石燕湖右邊的柏油馬路去了游樂(lè)場(chǎng)。馬路旁聳立著一座座山峰，山峰真高啊，高得都要穿過(guò)云彩了。山峰真美啊，有的像老人，有的像小猴，真是姿態(tài)不一。經(jīng)過(guò)一片又一片的樹(shù)林，那些樹(shù)林為過(guò)路的人帶來(lái)了陰涼，幫人們把空氣凈化，它們是多么偉大啊，我覺(jué)得天空忽然變得很藍(lán)很藍(lán)，陽(yáng)光也變得更加燦爛了。

　　到了游樂(lè)場(chǎng)，我們便歡呼起來(lái)，游樂(lè)場(chǎng)是最好玩的呀。導(dǎo)游帶領(lǐng)我們?nèi)ネ媪撕１I船，我坐上了海盜船，一開(kāi)始感覺(jué)和平常坐在凳子上，沒(méi)有什么區(qū)別。以前我一聽(tīng)說(shuō)海盜船，就覺(jué)得很恐怖的，我真是個(gè)膽小鬼��！“叮鈴鈴”，一陣鈴聲傳入我耳中，海盜船搖晃起來(lái)了，剛開(kāi)始船是輕輕地?fù)u，可后來(lái)越蕩越快，越蕩越高，我覺(jué)得我的五臟六腑都要被甩出去了。總算下了海盜船，才算保住了我的小命。導(dǎo)游又帶我們?nèi)ネ媪伺雠鲕?chē)、秋千、飛機(jī)……

　　從游樂(lè)場(chǎng)出來(lái)，向另一條馬路走去，就到了動(dòng)物劇場(chǎng)。進(jìn)了劇場(chǎng)那拱形的門(mén)后，我找了一個(gè)位置，坐了下來(lái)，在勁暴的音樂(lè)下，三只可愛(ài)的泰迪犬跑了出來(lái)，跳上了三條凳子，它們把兩條前腿抬了起來(lái)，一只爪子向我們搖了搖，它應(yīng)該是在和我們打招呼吧！打完招呼后，訓(xùn)獸師把三輛自行車(chē)推了出來(lái)，狗狗們一躍而起，坐上了自行車(chē)，它們騎了起來(lái)，不分上下。比賽完，狗狗們?cè)跓崃业恼坡曋泄怨缘仳T著自行車(chē)進(jìn)了一個(gè)小房子里。

　　今天我去石燕湖看到的景色真多真美啊，我喜歡石燕湖！

五年級(jí)作文 篇6

　　早晨，陽(yáng)光明媚，在教室里玩的正高興的我突然聽(tīng)到英語(yǔ)課代表說(shuō)：“第一節(jié)上英語(yǔ)課默寫(xiě)單詞”我一聽(tīng)這下可玩完了。

　　本來(lái)我的英語(yǔ)就差，記憶里有不好這下可怎么辦。我機(jī)靈一動(dòng)，馬上拿著英語(yǔ)書(shū)和筆第一時(shí)間沖進(jìn)衛(wèi)生間，拿著書(shū)把單詞抄在了手上，抄完之后我就回到了教室，叮鈴鈴上課了。很多英語(yǔ)不會(huì)的同學(xué)，有的在求上帝讓他們的英語(yǔ)考100分，有的在求如來(lái)佛祖。我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣說(shuō)：“哎！這個(gè)時(shí)候求誰(shuí)都沒(méi)有用得靠我們自己�！�

　　不一會(huì)，英語(yǔ)老師就來(lái)了。我馬上拿起英語(yǔ)本，英語(yǔ)老師也很快的念了第一個(gè)單詞是魚(yú)，我一看手上暗暗的歡喜因?yàn)�，我的手上有這個(gè)單詞，第一個(gè)過(guò)關(guān)了。接下來(lái)是青豆我一看手上��！手上沒(méi)有這可怎么辦！我馬上瞟了同桌單詞一眼，老師開(kāi)始注意我了，我馬上裝作一本正經(jīng)的寫(xiě)著，老師才轉(zhuǎn)移了視線。下一個(gè)是蘋(píng)果我也通過(guò)了，不一會(huì)老師就說(shuō)完了，老師以他最快的速度很快就改完了。

　　老師開(kāi)始念成績(jī)了，我真擔(dān)心。當(dāng)英語(yǔ)老師念到，王佳100分的`時(shí)候我馬上忘記了手上的罪行，我跑過(guò)去領(lǐng)我的本子老師馬上看見(jiàn)我手上的單詞。嚴(yán)格的說(shuō)：“王佳你竟然作弊，”全班52雙眼睛全看著我，我的臉一下子紅了。

　　最后老師又單獨(dú)讓我默寫(xiě)了一遍，我真正的成績(jī)是82分。哎！今天真是做了一件打糗事，真丟人。

五年級(jí)作文 篇7

　　我爸媽的初次見(jiàn)面沒(méi)有邂逅的浪漫，也沒(méi)有在轉(zhuǎn)角處遇到的愛(ài)，而是在中國(guó)式相親下認(rèn)識(shí)的。

　　那時(shí)的他們都已到了晚婚年齡，雙方的家長(zhǎng)催促不停，在無(wú)奈之下，他們終于在一個(gè)炎熱的夏天同意見(jiàn)上一面。聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)爸爸工作非常忙，壓根就抽不出身，媽媽只能來(lái)到他工作的附近，在紅娘的陪伴下走進(jìn)KFC，半天也沒(méi)見(jiàn)著爸爸的影子。媽媽有點(diǎn)坐立不安了，紅娘是看在眼里，急在心里，電話是一遍又一遍地打，在時(shí)間不停地流逝中，爸爸終于滿頭大汗，氣喘吁吁地現(xiàn)身在了媽媽面前，還不停地道著歉，一件泛白的黃色T恤和一條灰色的運(yùn)動(dòng)褲，非常休閑的打扮，因?yàn)榘职之?dāng)時(shí)是從事野外作業(yè)的，又沒(méi)有魁梧的身材，又黑又瘦，和窈窕淑女的媽媽一比，誰(shuí)看了這次相親肯定是沒(méi)戲可唱。

　　紅娘傳統(tǒng)式的介紹后，就悄然離開(kāi)了，就剩下爸媽相對(duì)而坐，沉默片刻，爸爸點(diǎn)了餐，兩人邊吃邊聊。他們心里都非常明白，這次相見(jiàn)只不過(guò)是為了完成他們父母交給的任務(wù)，再加上爸爸的老家在山東，媽媽的老家在富陽(yáng)，雖然當(dāng)時(shí)爸爸的'工作在杭州，可也不能確定哪天不回去啊。不管怎么說(shuō)，爸爸媽媽也算的上是個(gè)文化人，相互之間聊得還算默契﹑友好，象征性地留了電話，最后，爸爸也紳士般地把媽媽安全送到了家。

　　每逢節(jié)假日，他們會(huì)相互送上祝福，僅此而已。或許是緣分吧，一句句的問(wèn)候，一次次的關(guān)心，最終媽媽被爸爸的真誠(chéng)善良打動(dòng)，爸爸則被媽媽的溫柔體貼而吸引，有了一個(gè)可愛(ài)的我。每年的這一天，爸爸媽媽都會(huì)帶著我去KFC大餐一頓來(lái)紀(jì)念他們的相識(shí)日。

　　兩個(gè)有緣之人，相愛(ài)之人，不一定要有浪漫之旅，也不一定要有轟轟烈烈的愛(ài)情故事，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要坦誠(chéng)相對(duì)，真心付出，感謝爸媽給了我一個(gè)溫暖幸福的家！

五年級(jí)作文 篇8

　　很久很久以前，在一片原始森林的一棵古松上居住著一只無(wú)憂無(wú)慮的神鳥(niǎo)，它不但聰明伶俐而且能點(diǎn)石為金，因此許多人都想擁有它，可那些貪心的人到最后卻是必死的下場(chǎng)。這件事一傳十，十傳百，百傳千，最后傳到了一位貪心的國(guó)王的耳朵里，國(guó)王心想，如果我獲得神鳥(niǎo)，練得點(diǎn)石為金這法術(shù)，不是發(fā)財(cái)了嗎？國(guó)王想也沒(méi)想后果就派人與他同去捉神鳥(niǎo)。他來(lái)到古松下沒(méi)費(fèi)多少力氣就把神鳥(niǎo)給捉住了。

　　在神鳥(niǎo)的指點(diǎn)下，過(guò)了許久，國(guó)王終于練得了點(diǎn)石成金之術(shù)。一天，國(guó)王來(lái)到自己的花園里賞花，可他一碰到花，花就立馬變成了黃金花。因此，他也就有不少的煩惱。這時(shí)，國(guó)王的小女兒來(lái)了，她撲向了國(guó)王的懷抱，這一抱可慘了，馬上，小公主變成了黃金人。國(guó)王急了，連忙又來(lái)到了古松下。國(guó)王懇求到：“尊敬的神鳥(niǎo)快救救我的女兒吧�！鄙聒B(niǎo)不緊不慢地說(shuō)：“如果我救了你的女兒，你的點(diǎn)金之術(shù)就會(huì)消失�！笨蓢�(guó)王視金為生命又怎能忍心呢，國(guó)王惱羞成怒，說(shuō)：“如果你想看到人民能快樂(lè)，就救我女兒并且不能讓我失去點(diǎn)金之術(shù)，不然全部的人都會(huì)成黃金！”神鳥(niǎo)眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“好吧，我告訴你，在北邊的一座島上放著救你女兒的藥，但去拿藥時(shí)要穿上很多衣服，而在東邊的一座島上有著成千上萬(wàn)的金銀財(cái)寶，但去拿財(cái)寶時(shí)必須在腰上綁上一塊大石頭�！�

　　國(guó)王聽(tīng)了神鳥(niǎo)的`話，帶上人立刻出發(fā)。他聽(tīng)從神鳥(niǎo)的話穿上了許多衣服。到達(dá)北島時(shí)已經(jīng)是晚上了，月亮是冷的，國(guó)王取藥時(shí)差點(diǎn)被凍死。這時(shí)，國(guó)王以起了貪念，他想：不妨再去東島搬點(diǎn)財(cái)寶。國(guó)王的船又駛向了東島，到了東島已是日上三竿了，那的財(cái)寶可真多呀！他在腰上綁上了大石頭便下船搬運(yùn)財(cái)寶，可太陽(yáng)實(shí)在是太熱了。國(guó)王終于堅(jiān)持不住，他本想跳下海洗一下澡，可人帶石頭這一跳，他再也沒(méi)有上來(lái)。神鳥(niǎo)消滅了這個(gè)貪念的國(guó)王，但它沒(méi)有忘記變成黃金的小公主，神鳥(niǎo)念了幾聲咒語(yǔ)，小公主又可以動(dòng)了。

　　從此，人們過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活，而天底下再也沒(méi)有念心之人了。

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