小學五年級作文實用10篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
我的臥室是我家最漂亮的房間。
走進紫色的房門，一眼就可以看見那天藍色的墻。天花板上，金黃的燈掛在正中央，外形像一只翩翩起舞的蝴蝶，這讓我想起了兩句詩：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
房間的南邊擺著我紫色的公主床，床角垂著漂亮的蕾絲蝴蝶。床的一邊有一個床頭柜，上面放著藍色的小鬧鐘，床背后，小豬佩奇正在和她的朋友們玩耍呢！
房間的東北角是一個植物架，上面放著各種各樣的植物，有水仙花、郁金香、風信子、水綠蘿、月季花和仙人掌。植物架的.上空還掛著幾株吊蘭，淡藍的墻壁加上綠色的植物和五彩繽紛的花，真是美不勝收。
臥室的北邊是一張寫字臺，上面有一盞深紫色的臺燈，臺燈的附近放著一個小狐貍筆筒，里面有許多筆。寫字臺的旁邊是一個圖書柜，書柜里放著我所有的小說、散文、雜志、詩歌等，這幾天，媽媽又買了動物大王沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》《板子猴》《虎娃金葉子》《紅奶羊》《雄鷹金閃子》《黑天鵝紫水晶》等書，使我的書柜又“增肥”不少。
臥室西邊是一架鋼琴，蓋著朱紅的布料，鋼琴上還放著一些可愛的阿貍玩具，每當我練琴累的時候，我就會和阿貍做游戲。每當這時，他就會高興地笑咪咪對著我。好像在說：“小主人，我可想死你了，你終于來陪我玩啦！”
嗯，好困呀，時間不早了，我要躺在我柔軟的床上睡覺嘍！
小學五年級作文 篇2
我小姨家的寶寶-我的小表弟，今年只有兩歲半。他頑皮可愛，有一雙又黑又亮的大眼睛，長得白白胖胖。一笑起來，就瞇著眼睛，頑皮的小手捂住嘴，咯咯地笑個不停，特別可愛。
小寶特別頑皮。禮拜我和媽媽去小姨家了，小姨在用電腦工作，他歪著頭看了好長時間，也許是覺得用手敲來敲去很好玩。于是，趁我們不注意，悄悄地跑過來，用手在鍵盤上面亂按一氣，屏幕上出現(xiàn)的符號更引發(fā)了他的興趣,他索性用手一下子全按上。就會說媽媽寶寶打字。沒辦法就關了電腦。電腦關機的時候，你絕對看不到他的影子，只有開機的`時候，他才來“工作”。我小姨拿他一點兒辦法都沒有，只好隨他去玩。唉，這個調(diào)皮又聰明的小弟弟。
有時候，小弟弟還會犯傻呢！一天下午，我坐在毯子上曬太陽。小弟弟拿來了一塊糖，遞給我，理直氣壯地說：“婧晗，扒開！”我不理他，一下子咬住了糖的一邊，小寶特別愛吃糖，他抓住了另一邊，往外拽，一邊拽一邊撅著小嘴，說：“啊，不要不要不要不要不要�！蔽夷睦锟纤煽谘剑覀兘銈z就這樣拔起河來。他拽不過我，眼珠一轉(zhuǎn)，又心生一計，拿來了蘋果、餅干、柿子餅、餅干、香蕉、橙子，好多好吃的跟我換。我當然高興，跟他做了這筆“交易”，最后，他終于吃到了那塊糖。
小寶很淘氣。一天晚上，小弟弟拿著彩筆，在我的練習冊上亂畫一氣，我生氣了，故意不跟他玩兒。他就在我畫畫的時候，把手伸過來癢癢我，我忍不住笑了，也不生氣了，正打算癢癢他，可是，小弟弟早已咯咯笑著，飛快地逃跑了。
我的小表弟叫小寶，一聽他的名字就知道他是一個超可愛的男生。白白嫩嫩的臉像是用圓規(guī)畫出來的一樣,一雙黑黑亮亮的眼睛里透著機靈。他特別喜歡抿著嘴笑得可愛。
小寶是個非常熱情的小孩，只要你逗他笑，他就會回報你。他會用兩只胖乎乎的手抱住你的頭，在你的臉上亂啃一通，給你留下滿臉的口水。只要嘗試過他的“熱情”，你下次一定會望而生畏，躲而避之。
小學五年級作文 篇3
前幾天，媽媽說要包包子。我沒有記住，就拌了一個涼菜。于是我先洗了黃瓜，再削皮，再切成片，倒上一點醋就拌好了!
突然，我想起來媽媽要包包子。如果倒了媽媽還會批評我。于是我就想了一個辦法，今天晚上爸爸正好從外地回來，就說我給他拌的不就行了!
然后我又想了想，放到冰箱里味道一定會更好的，于是我就把拌黃瓜放進了冰箱。
小學五年級作文 篇4
我心有不甘
問：“你可曾愛過我？”
答：“未曾有過”
你答得如此堅決，一把劍，砍斷了我的情絲。
忍不住，淚如雨下
這時候他出現(xiàn)了，
待著溫潤如玉的笑容
就像我和你的初見
我和你的相遇，像是一朵玫瑰
炫麗的紅，訴說的日后的傷悲
我和他的相遇，像是一朵蓮
只能遠觀，而不可玩弄
出淤泥而不染，濯清漣而不妖
時�；叵肫鹉�
轉(zhuǎn)交相遇，我們還能溫馨一笑嗎
或許
你從來沒有真心對我笑過
再見，已是戰(zhàn)死沙場
沙塵刮過臉龐，是刀刺般的疼
望著對面的首領
風中的往事漸漸凝聚
一行清淚落下
我為你如此傷痛，那你呢？
是否有一絲難過
為了斬斷一切
我沖了上去
憤怒的隨意亂砍
沒看清，你眼里的傷痛
你站著
血飛濺過我的眼
顫抖著手，完全不相信
“為什么你不躲？為什么？”
你笑了，
仿佛還是當年那個偏偏少年郎
“因為，我愛你！我愛你啊！”
“不可能！不可能！對……對……不可能，這不是真的！”
“青兒，對不起。這些年，讓你承擔的太多了……”明顯，你已經(jīng)奄奄一息。
我跪在你的身邊，輕輕的.細說這：“你還不能死，我們已經(jīng)有了孩子，你怎么能丟下我呢？怎么能……”
我站起來，眼中閃過堅定，撕下人皮面具，露出傾城之姿。緩緩的跳起了舞，天空破開一束陽光，照在你身上。我的一頭秀麗烏發(fā)，瞬間成了銀色。
一名換一命，這才是逆天的代價……
“我永不后悔！”
五年後，江湖流傳著這麼一個傳說。
當年一戰(zhàn)，乙方首領，一舞傾城。以一名換一命的代價，給了一方首領生命。
森林里的一間茅屋，走出一位男子。此男子容貌勝比潘安，風華絕代。一手牽著一個小娃，也是粉雕玉琢，可愛至極。
“青兒，你過的還好嗎？”男子輕輕呢呢喃道
小學五年級作文 篇5
在一個陰郁或者說涼爽的日子里，一列車隊在蒙蒙霧氣中穿行。趕到雙龍灣是，已近正午。天更是陰郁了，然而卻增加了涼爽的感覺，灰沉卻愜意。
此處乃是石門，兩柱刻盤旋雙龍，整個門洞皆由大理石砌成。望遠處山路依然盤旋，冥冥中隱約看到這山路的盡頭，那是我翹首以待的地方。
沿山路向前，隱隱約約聽到洛水拍打聲，雖相隔遙遠，依然氣勢雄渾。望頭頂山峰，怪石嶙峋，爭指長空，其巍然向上的險峻之勢，定會讓你驚呼其奇絕。
忽見前方有一酒樓，臨壩而建。在這青山秀水之中建此樓，別有一番情味。遠遠望去，山樓渾然一體，再加上壩下的洛水激流，更是一幅好的`山水畫。行至橋上時，轟鳴聲愈來愈大，如萬馬奔騰于荒原，此種聲響，使我想起古代帝王率兵征戰(zhàn)的颯爽英姿：凌駕于馬上，號召三軍。一聲令下，萬馬齊出，飛馳于疆場，塵土飛揚。此種情況下，霸氣與豪氣便油然而生。
行至桃花谷，便是另一種感受了。漫步于傍山小路之上，在龍嘴鋤“霧浴”之后，便與一條小溪傍行。雖然只是蹙然間打個招呼便相互遠離，但溪流的叮咚之響卻久久揮之不去。在此處穿行，“上有山石，下有綠溪，中有行人，”彼此把美賦予他物，構成一幅山，水，人交融的畫卷。山水與人已經(jīng)一體了，分不清哪里是山，哪里是水，哪里是人。正是那“人行碧溪上，碧溪載人行。”
連續(xù)穿過幾個黑洞洞的山洞，眼前便現(xiàn)“馬勺潭”。此潭形如馬勺，故以名之，激流瀉下于“馬勺”之中，晶瑩白透，仿佛一個個水精靈。時而行于小道之上，時而行于巨石之上，穿梭往來，輕快之極。
行至山頂之時，俯身向下，山，人，水融為一體，好一幅美麗的圖畫。
是�。∪伺c自然本一體。莫忘己母啊，朋友！多親近自然吧！
小學五年級作文 篇6
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里，你——我的同桌，就是我一生的朋友。同桌，有了你，我的學習生活不再變得孤單乏味。在學校里，我們的任務只是學習，毫無樂趣。于是，上天派了你做我的同桌，帶給我歡樂。你常常對沮喪的我說：“張欣怡，干嘛那么悶悶不樂？人生短暫，快樂才是王道。笑一笑吧！”每當這時，我聽著你那句充滿溫情的話語，心中升起了對學習生活的熱愛。你那張陽光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。同桌，有了你，我的世界變得豐富多彩。從前，我的生活中只有“學習”和“休息”兩個字眼。
但你卻改變了我千年難變的生活習慣。我們笑著，一起去興趣班補習奧數(shù)；一起努力，參加“希望杯”競賽；我考砸了，你會仔細教導我并安撫我……你對我說：“張欣怡，春夏秋冬是多么美好，我們要多出去走走，別把自己悶在家里，別讓沮喪占據(jù)了你的大腦，別讓無聊增快你長大的.速度。”每當這時，我聽著你那句充滿溫情的話語，心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開朗的臉、削瘦的身體，都成了我心中揮之不去的記憶。也許這個秋天我們就要分離，但我想讓你記住我——我這個可愛頑皮的女孩。我也想要記住你——你這個活潑開朗的男孩。
小學五年級作文 篇7
我是一枝鉛筆。曾經(jīng)是文具中的老大，主人在寫字、考試、繪畫是都會用到我�？墒钱斪詣庸P來到主人身邊時，我就被主人遺忘在書桌的不起眼一角，自動筆幾乎代替了我所有的工作。雖然橡皮妹妹經(jīng)常脫離主人，來看望我，但是我再也見不到主人對我笑了。
想當年，我可是主人隨身不離的好朋友。但是我也十分羨慕自動筆，寫出的字不僅漂亮，而且細致。沒芯時，不像我很麻煩需要用很大力氣用卷筆刀卷削很長時間才能削好；只需要在放根筆芯即可。幾個月前，我可是只有少數(shù)同學才能獲得。而主人應是靠自己的好成績得到了我。主人經(jīng)常隨身攜帶著我，到處向別人炫耀。那時，被主人帶著炫耀，看著別人向自己投來羨慕的目光，我別提有多高興了。但是現(xiàn)在，卻變成了自動筆，我的驕傲、自信和高貴不知不覺地離開了我�，F(xiàn)在，我真成了低級、丑陋、垃圾的代名詞，我的心里真有了點自卑。
隨著世界不斷的發(fā)展，科技的不斷提高，而我的名氣一落千丈。主人也不理我，漸漸地，我感覺我真正該從地球上消失。要是時間能倒流，我真該多呆在主人身邊，讓主人多炫耀一下自己，讓被人都記住我，爭創(chuàng)我的自豪的`時間。
在今天晚上，我做了個夢，夢見我被工廠加工成了自動筆，主人也恢復了以前對我的熱情。你瞧，在主人的本子上留下了無數(shù)我的筆記。在這個高科技時代，我再做一次嘲兒，緊跟時代的步伐，再續(xù)當年的風采。
小學五年級作文 篇8
擁有千年鹽業(yè)歷史的鹽都，是我美麗的家鄉(xiāng)。
崎嶇的古鹽道記錄著鹽工們的艱辛，一排排陳舊的紅磚瓦房，一條條深深的庭院，汽車駛過的街道塵土高揚，昔日的鹽都貧窮落后。
今天的鹽都變成了通都大邑。富饒的鹽都，繁華的鹽都處處充滿著大都市的氣息。一幢幢高樓拔地而起，街道拓寬了，寬闊的`水泥公路替換了凹凸不平泥土飛揚的小馬路。公路上各式各樣的汽車前不見頭，后不見尾，宛然一條條巨龍暢游在街道間，氣勢磅礴，令人震撼。生態(tài)小區(qū)猶如雨后春筍般的興起，古老的大雜院漸漸在消失。走近小區(qū)，漂亮的花園，清澈的水流，歡樂的游樂場，別具一格的住宅，會立即吸引你的目光，讓你流連往返。
昔日貧瘠荒涼的山地建成了現(xiàn)在的匯東新區(qū)。你看，那十字交叉路口怎么有一條玫瑰色的彩帶？哦，原來是一座人行立交橋，有了這座橋，人們就能安全方便地通往四方的街道了。
每當夜幕降臨，匯東大道便成了一片燈的海洋，大街旁的霓虹、廣場上的地射燈、商店里的彩燈、大廈頂上的探照燈……比比皆是�？爝^年了，街道上張燈結(jié)彩，匯東的夜晚更是流光溢彩，當你來到這里，使你不得不駐足觀光，會覺得走進了一個童話般的世界。
漫步立交橋上，人人樂購物廣場熙熙攘攘，人們正忙碌著挑選著他們喜愛的物品。公路上，亮著燈的汽車猶如一條條火龍飛舞。整個城市成了群星閃爍的銀河，街上的燈火與蔚藍色的天空中無數(shù)眨著眼睛的星星的交相輝映，真是一幅絕妙的畫卷。好一片熱鬧繁忙的景象。
��！美麗的鹽都，騰飛的鹽都。
小學五年級作文 篇9
今天，我們在紅山動物園看到了一只可愛的猿－―長臂白頰猿。
長臂白頰猿臉蛋又黑又亮，像擦了皮鞋油一樣，臉頰上長著雪白的絨毛，可漂亮了。它走路不是用腳而是用手，很特別吧！只見它一只手攀住隔離網(wǎng)，然后像蕩秋千一樣，蕩過來又蕩過去，姿勢好優(yōu)美��！
最有趣的，是它向游客討東西吃的饞樣了。只要發(fā)現(xiàn)你有吃的.，它就把細長的手臂從網(wǎng)眼里伸出來，可憐巴巴地看著你，讓你不好意思拒絕。拿到零食后，它以最快的速度往嘴里一塞，三下五除二就下肚了，好像生怕你反悔似的。
我把面包藏在背后，故意采了幾片葉子遞給它，沒想到，這家伙竟然搖了搖頭，把手縮回去了，嘿嘿，還挺挑嘴呢！爸爸扔過去一個“長鼻王”， 想試試他的身手，長臂白頰猿敏捷地騰空一躍，一下就接住了，津津有味地啃了起來。這時旁邊一位游客遞過去一片餅干，長臂白頰猿一手攀著隔離網(wǎng)，一手拿著“長鼻王”，哈哈，這下沒折了吧！誰知這根本難不倒它，長臂白頰猿不慌不忙，伸出一只腳，抓住了“長鼻王”，騰出手來接住了餅干，好神氣呀！
再見了，長臂白頰猿！下次我還會來看你。
小學五年級作文 篇10
梔子花開，花香四溢，潔白無暇，相滿校園，沁人心脾，如癡如醉�；ㄒ嗳缛耍艘嗳缁�，花熏校園，園香甜，園為梔子添美意。人花校園情深切。
我們的校園非常美，尤其是梔子花開的季節(jié)。師生欣賞著花朵，回憶精心的栽培，心里更加美滋滋。曾經(jīng)校園里的兩個花壇雜草叢生，為了我們的校園更加美麗，除草栽花義不容辭，可那一種花更適應，師生各抒己見，群策群力，最終選中了梔子。于是同學們挖坑，扶樹、教師培土，定時澆水除草修理椏枝，在師生的精心呵護下梔子樹茁壯成長，仿佛梔子花也善解人意，為我們提早獻上它的花香與美麗。
你大概不了解梔子樹吧，它的主干短小強壯，枝干很多，同時像撐開的傘柱向四周伸展，枝椏彎彎曲曲，像競相爬樹的蛇向上行進。隨著枝椏的伸展變得越來越細，你可能會以為他會彎腰下垂，它總是讓你詫異，它告訴你絕不會。任憑風吹雨打絕不折斷，他練就了一身金剛不換之身。
它的葉子也很特別，基本都長在樹梢之處，葉子只三片一伙，圍成一圈，同時生長，葉片大小不一，兩大一小，通常一根枝椏只長兩圈樹葉，很有規(guī)律。它的葉片像竹子編制的扇子更像美麗少女的嘴唇。葉脈明顯清晰，就像男子的手背筋脈那么凸顯。葉片濃綠，在陽光下閃閃發(fā)光。
它的花更美，花開得也很有趣，一朵朵獨自開放而并不孤獨，一朵朵潔白無暇的大花像一把把風扇，花瓣大而可愛一層層錯落有致，通常是四五層，便圍成花朵，梔子花的幽芳更叫人驚嘆不已，只要微風輕輕的吹拂，濃濃的花香便撲鼻而來，芳香飄入每一間教室，鉆入每個同學鼻子。師生陶醉在濃濃的'香味里，校園也沉浸在濃濃花香里。
“俗話說好花不常開，好景不常在，”我們抓住每一分每一秒盡情地欣賞，每一天來上學總要認認真真的看一下，真真切切的聞一聞，彼此之間相互討論，發(fā)表自己的看法，看夠了，嘗夠了，才能踏踏實實地學習，放學后還得重復玩賞一番，回家才踏實。
梔子花，校園的天之驕子，師生心中的花仙子，你永遠開放在我們的心里，你永遠裝點著我們的校園，我們的心永遠在一起。
【小學五年級作文】相關文章：
[精選]小學五年級作文08-04
小學五年級作文[精選]07-29
小學五年級作文08-06
(精選)小學五年級作文08-19
（經(jīng)典）小學五年級作文08-20
小學五年級作文(經(jīng)典)08-23
小學五年級作文【經(jīng)典】08-29
(經(jīng)典)小學五年級作文08-31
小學五年級作文（經(jīng)典）09-01
小學五年級作文(精選)09-06