【必備】實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我最喜歡的老師是一視同仁的老師。他們不嫌貧愛富，不重女輕男，不歧視差生，能關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。
我最喜歡的老師是耐心教育學(xué)生的老師。他們不體罰學(xué)生，不辱罵學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，能與學(xué)生交心談心，善于教育和引導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤。
我最喜歡的老師是知錯(cuò)就改的老師。老師也難免犯這樣那樣的錯(cuò)誤。有錯(cuò)誤不掩飾，知錯(cuò)就改，這樣，學(xué)生不但不會(huì)瞧不起他，反而會(huì)更尊重他。
我最喜歡的老師是言行一致的老師。叫學(xué)生不要遲到曠課，自己就要帶頭遵守紀(jì)律。說一套做一套的`人，就沒有資格當(dāng)老師。
我最喜歡的老師是按時(shí)下課的老師�！巴咸谩笔呛芏嗬蠋煹膲牧�(xí)慣�？此坪眯�，想讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，但實(shí)際效果對(duì)師生雙方都不利。下課十分鐘師生都需要休息休息，才能上好下一堂課。
我最喜歡的老師是掌握教學(xué)藝術(shù)的老師。講課生動(dòng)形象，能深入淺出地傳授知識(shí)，善于啟發(fā)學(xué)生思考。而照本宣科，教學(xué)乏味，東扯西拉，只會(huì)誤人子弟，這些往往也是導(dǎo)致學(xué)生成績下降，甚至不喜歡學(xué)這門功課的主要原因。
我最喜歡的老師是時(shí)刻注意為學(xué)生“減負(fù)”的老師。靠“題海戰(zhàn)術(shù)”和“加班加點(diǎn)”，培養(yǎng)不出高素質(zhì)人才，而只會(huì)把學(xué)生的身體搞垮。
一句話，我最喜歡的老師就是德才兼?zhèn)洌恍膿湓诠ぷ魃�，能從德智體各方面全面關(guān)心學(xué)生成長的老師。
這樣的老師越多越好，這是國家之福，家長之福，學(xué)生之福；否則，或多或少都是一種遺憾，甚至不幸。
五年級(jí)的作文 篇2
“我思考，所以我生存�！边@是費(fèi)爾巴哈的一句名言。如今，它已是我的座右銘。
記得那次數(shù)學(xué)期末考試，我們滿懷信心地等待著試卷發(fā)下來。試卷一到手，我就迅速做了起來。做著做著，突然半路殺出一個(gè)程咬金——一道難題把我給卡住了。我怕時(shí)間不夠使，便先做完后面的題目。再回頭解決這攔路虎。我把題目看了一遍又一遍，左想想右想想，可怎么也找不到突破口�！鞍Γ骐y呀！”我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。于是，在草稿紙上亂涂亂畫。我一不小心，把筆芯弄斷了，便打開文具盒準(zhǔn)備換筆芯。就在這時(shí)，我看到了一張小紙條，拆開一看，只見上面寫著：“我思考，所以我生存。祝你取得好成績！表姐”。對(duì)呀，我應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，造物主給人類一個(gè)頭腦，就是讓我們思考的`。不思考的頭腦又有何用呢？我靜下心，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地做起題來，一會(huì)兒仔細(xì)分析題意，一會(huì)兒在草稿本上畫畫算算。真是“天下無難事”，我終于解開了這道所謂的難題。
第二個(gè)學(xué)期開學(xué)，捷報(bào)傳來——我得了雙百，坐上了全年級(jí)第一的交椅。那一刻，我猶如腳踩一朵幸福云。從此，“我思考，所以我生存”這句名言就成了我的座右銘。它像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；又像一艘輪船，載著我駛向知識(shí)的彼岸。
五年級(jí)的作文 篇3
在我們生活中有許多的困難阻擋著我們前進(jìn)，我們必須要克服困難。
我記得有一件事讓我覺得很困難，哪一件事也真心的感動(dòng)了我，事情是這樣的：在一個(gè)暑假里我?guī)椭改父苫�，而有一天，這一天是讓我最痛苦的一天，因?yàn)槟翘旌茉�，父母就讓我去山上和他們一起干活，我那時(shí)還沒有睡醒就被他們叫去了，我無奈的去了，在山上干活大約有一兩個(gè)小時(shí)了，我就很餓了，想吃東西了，然后就給姐姐說我餓了，可不可以回家吃飯呀，然而媽媽的話讓我很不明白，因?yàn)閺脑缟衔乙恢备傻桨司劈c(diǎn)鐘了，卻還不回家吃飯，后來媽媽又給我說：“在干一會(huì)就回家了�！蔽衣犃酥笥珠_始干活，可是，都到中午了，我們還是沒有回家，那時(shí)我已經(jīng)精疲力盡了，然后媽媽看見我都累成那樣了，而且早上沒有吃飯，媽媽就決定回家吃飯了，然而剛回到家，媽媽并不是吃飯，而是把家務(wù)活干完了才吃飯。
到了下午，媽媽又把我叫到山上去干活，但是我并不想去，因?yàn)閺纳衔玳_始我都在山上干活，都還沒有好好休息，就有被叫到山上去了，后來我在山上干活干了二三個(gè)小時(shí)后，我就跟媽媽說我不想干活了，想回家了，然而媽媽沒有理我，仍然在干活，后來我也沒有回家，就站在那里，看著媽媽干活我看了一會(huì)兒，我就快忍不下去了，因?yàn)閶寢尭闪艘徽於紱]有休息，并且也沒有受累。后來媽媽就說：“你做點(diǎn)活都怕累的話，你以后能做什么呀，你必須要克服這些困難，今后還會(huì)有許多困難讓你度過�！蔽衣犃藡寢尩�.話，我的眼淚一下子就流了出來。
我們從小就要克服困難，那樣才能鍛煉我們的意志。
五年級(jí)的作文 篇4
總聽世人常說：“人之初性本善�！蔽矣X得有些可笑，至少我們現(xiàn)在所在的這個(gè)世界上，這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，并不存在善良的。而所謂的良善之人，心中多少也帶點(diǎn)黑色吧。有些時(shí)候，我真是覺得這人性涼薄。
這樣一想，我的心突然也就冷了下來，比這冰還要冷。想著人之初性本善，我突然覺得十分可笑，這個(gè)世界上最初的人性竟然是良善的嗎？可為什么長大了，所有人白紙一樣的'心里都染上了一點(diǎn)黑色呢，那黑色的一角十分刺眼。難道是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的黑暗本就會(huì)把白紙一樣的人兒都染上屬于它的顏色嗎？這個(gè)名為社會(huì)的大染缸當(dāng)真那么驚人嗎？我不相信，我也不愿相信，人最初的良善都會(huì)背著社會(huì)中的黑暗所泯滅，黑暗中澆灌出來的花朵也從不會(huì)有日光下的花朵明媚�？稍谶@個(gè)黑色的社會(huì)當(dāng)中，很多事情是我們一個(gè)人的力量無法去做到的。慢慢的大家都畏懼了，甚至想著這樣不是也挺好嗎？是的有些時(shí)候人性很簡單，卻又很復(fù)雜，黑暗是人性，亦正亦邪是人性，事不關(guān)己高高掛起更是人性，那是一個(gè)說不清的東西。因?yàn)槲覀冏约罕揪蜕硖庍@人性當(dāng)中，這是離不開的思緒，錯(cuò)綜雜亂，讓人毫無頭緒，不知道如何去想，也該不該繼續(xù)去想。這人性本善最終到底消失在了哪里，那個(gè)黑暗的角落當(dāng)中……人性可悲，人自然也是可悲的，爾虞我詐不得安寧的生活啊，人心似乎總在算計(jì)，紛爭也總在繼續(xù)，每個(gè)人都有著利益牽扯，而我們也都為了自己的利益，做了一些可悲可笑可憐的事情。人性有些時(shí)候真讓人唏噓，可我們自己明明也有著最可悲可笑的人性。
人性，不提也罷。
五年級(jí)的作文 篇5
“森林里的廣大居民請(qǐng)注意，為了豐富居民們的生活，獅王決定明天下午兩點(diǎn)在廣場(chǎng)召開一次博覽會(huì)，希望居民們帶著自己的‘秘密武器’踴躍參加�！鄙掷锏木用駛兘拥酵ㄖ螅紟е约旱�.“秘密武器”準(zhǔn)時(shí)來到廣場(chǎng)。森林里張燈結(jié)彩，熱鬧極了。
我，小獅子，身為森林之王的獨(dú)生女，再加上我住的森林王國中，什么奇珍異寶都見過，所以首當(dāng)其沖為主持人了。
博覽會(huì)開始了，我先介紹評(píng)委，再宣讀規(guī)則。在眾人的歡呼聲中黃牛大叔首先出場(chǎng)，他在眾動(dòng)物眼前轉(zhuǎn)了個(gè)圈，用粗大的聲門說：“我叫老黃牛，身高力大，壯實(shí)，生命力強(qiáng)，皮又厚，還能用角和人們玩斗牛游戲呢�！闭f著，轉(zhuǎn)身走出場(chǎng)前。我還沒來得及介紹，山羊就出來了，慢慢吞吞不著急。這時(shí)有人喊：“快點(diǎn)，我們的時(shí)間很寶貴呀！”聽了這話，他才加快了速度，到臺(tái)上山羊咩咩地說“我叫山羊，今年１１歲了，別看我胡子一大把，但我很強(qiáng)壯，羊角不值錢，但皮可貴了，奶還有各類維生素�！毙⊥米颖谋奶貋淼脚_(tái)上說“羊大哥，你別羅嗦了，還是讓我來吧，你快下臺(tái)吧�！鄙窖蛐睦镞�想：這小兔子還真不懂事，自己就這樣下了臺(tái)。然后兔 子溫柔地說：“我一身雪白，皮毛可比前兩位好，最有吸引力的還是那雙無論多遠(yuǎn)都聽得見聲音的耳朵，還有能夠高跳躍的雙腿�！蔽蚁蛲米有α诵�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，她那雙活潑的眼睛也向我瞇了瞇，這時(shí)袋鼠來了說“我比她蹦得還高呢！”說著他倆又去比賽了。
該植物上場(chǎng)了，一下子來了蘋果樹、梨樹、桔子樹等七、八株大樹，我忙向她們解釋，說明每次只能上一種植物，而它們卻說“我們?cè)趲兹f年前是一家呀！”我也拗不過它們 ，就讓它們 一齊上了臺(tái)，這時(shí)其它植物一瞧也都上了臺(tái)。我一看，呀！壞了，亂套了，咋辦呀？正當(dāng)我心急如焚時(shí)，看了看時(shí)間，我眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來：“這植物在很久以前是一家，由于環(huán)境不同的關(guān)系使它們變了樣，但它們的果實(shí)或種子都是用途很大的�！蔽覄傉f完，全場(chǎng)人聲鼎沸,都在議論誰的“秘密武器”更棒！
評(píng)委們相互看了看,然后把各自認(rèn)為”秘密武器”棒的名單交給了我,我作了總結(jié)，高興地說:”每個(gè)動(dòng)植物都有各自的優(yōu)點(diǎn),我宣布所有參加比賽的都是第一！”
是啊,不但是動(dòng)植物,甚至整個(gè)生物界,每種生物都是各自有其優(yōu)點(diǎn)的。
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