五年級(jí)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
外面下起了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，我們來到了寧波科學(xué)探索中心，來這里體驗(yàn)科學(xué)的樂趣，明白科學(xué)的原理。
玩了一個(gè)又一個(gè)地方，我的肚子終于耐不住饑餓，開始瘋狂地叫了起來，雖然離中餐吃飯只有不到十五分鐘的時(shí)間，但我覺得這不到十五分鐘的時(shí)間怎么那么漫長(zhǎng)。好不容易盼到了午飯時(shí)間，我伸手從背包里抓出一大包餅干，很快地撕出一個(gè)大口子，撕好后便馬上用手從包裝袋里抓出一大把餅干，就往嘴里送，因?yàn)橐淮涡猿缘奶啵泻芏囡灨尚紡奈业淖炖铩傲铩绷顺鰜�，并且慢悠悠地掉在了地上。�?dāng)時(shí)的我正狼吞虎咽地吃著，根本沒注意到這些垃圾。
正當(dāng)我們快要走的時(shí)候，陳老師來了，她盯著我們剛才吃飯的'地方，兩只眼睛冒起了火來。我連忙走到自己剛剛吃過東西的位子邊，馬上發(fā)現(xiàn)了地上的一大塊餅干屑，是剛才吃的太快掉的。我蹲下身，用手把餅干屑撿干凈，便又用衛(wèi)生紙把掉過餅干屑的地面擦了一遍。我看著有變得錚亮的地面，它仿佛照出了我內(nèi)心的丑陋，我不由得愧疚地低下了頭。
五年級(jí)的作文 篇2
昨天我觀看了中國(guó)女排大戰(zhàn)俄羅斯女排，我們中國(guó)選手頂住俄羅斯巨大的壓力控制好心態(tài)，以3比0大獲全勝。
一開始中國(guó)女排就發(fā)起猛烈地進(jìn)攻，使比分先取得領(lǐng)先，然后乘勝追擊，絲毫不給敵人留點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)，最終我以25比19贏了俄羅斯的`第一局。第二局開始中國(guó)選手打得更努力了，然而對(duì)方好像找到了感覺也發(fā)起強(qiáng)烈的進(jìn)功，剛開始就以4比1暫時(shí)領(lǐng)先�？晌覈�(guó)選手沒有被這幾分的差距打倒。而是越打越猛逐漸的把分?jǐn)?shù)給追上了，俄羅斯也不落后，她們也緊追猛打。兩隊(duì)都超過了規(guī)定的25分以后，中國(guó)女排乃久領(lǐng)先一分因此沒有決出勝負(fù)。這時(shí)的俄羅斯隊(duì)好像慌了手腳，又給了我國(guó)一分。啊啊，我國(guó)以29比27贏了第二局。當(dāng)然第三局我國(guó)越打越帶勁。雖然額頭上的汗不停的往下流可是她們臉上的笑容還是那么燦爛。這一戰(zhàn)中國(guó)女排贏了俄羅斯隊(duì)，進(jìn)了四強(qiáng)。后面還要和美、德、西女排比賽。我祝你們能贏桂冠，中國(guó)女排，加油，好樣的。
五年級(jí)的作文 篇3
我很喜歡讀書，讀書不僅在生活上給我們帶來了許許多多便利，同時(shí)也給予了我精神上的鼓勵(lì)。
記得那是三年級(jí)的暑假，我在家看電視，我想喝水，但拎起水壺就覺得輕輕的，倒水杯里更是一滴也沒有。我很無奈，只好翻翻有什么止渴的。我找著找著，突然看見了兩個(gè)桃子，我看到它們兩眼放光，就像在沙漠中迷路的人看到了一片綠洲。我急忙拿著桃子去洗，但桃子上的毛怎么也洗不干凈。我正為難時(shí)，我突然想到一個(gè)辦法。書上說：用鹽水洗桃子，桃子上的毛就會(huì)去掉。我?guī)е闷娴男睦碓嚵艘幌�，結(jié)果成功了。原來鹽水真的可以洗桃子啊。
讀書不僅教會(huì)我生活常識(shí)，更是激勵(lì)我努力奮進(jìn)。
我五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)開始下降，我變得不知所措。媽媽讓我看課外書，我在心中想道：課外書有什么好看的，不是浪費(fèi)我時(shí)間嗎？但媽媽還是讓我看。我看著桌上的書，有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等。于是我隨手翻翻，我就被故事情節(jié)所吸引了，這本書中有機(jī)靈的美猴王，有脾氣暴躁的.張飛，還有敢于和老虎搏斗的武松……其中我最喜歡的是諸葛亮，從他身上我學(xué)會(huì)了處理事情要從容淡定，不驕不躁，漸漸地我在書的海洋里，我的寫作水平上了一個(gè)臺(tái)階，老師經(jīng)常表揚(yáng)我語言能力強(qiáng)了呢。
書是無窮的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。只有多讀書，才有更多的知識(shí)�？靵碜x書吧。
五年級(jí)的作文 篇4
這世界會(huì)有許多風(fēng)雨，許多陰霾的日子。你說。
那么，就讓我們?cè)谛睦�，擁有一片清空吧。我說。
當(dāng)我們站立在湖邊，悉心諦聽白鷗小唱，天空已將那份寧靜與晴朗，映印在我們心上，就像映印在無波的湖面上那樣。
其實(shí)，我們心里的晴空，比起湖面上方的那片，更加艷麗明亮，因?yàn)樗e了我們青春的虔誠(chéng)和希望，因?yàn)樗鼭B透了我們生命的輝光。
在我們心靈的晴空里，太陽月亮?xí)堇[出許多新的故事，和風(fēng)細(xì)雨會(huì)編織出許多真諦的`詩章。
我們會(huì)好好守護(hù)它的，不讓它受到沾污和損傷，倘若真有陰云籠罩我們的頭頂，讓我們一起阻擋風(fēng)雨吧，用我們稚嫩的同樣也是堅(jiān)實(shí)的肩膀。
當(dāng)我們攜手踏上風(fēng)雨之途，也會(huì)有繁星用幸福的微光照耀我們，也會(huì)有日月用快樂的明亮吸引我們，那是心里的晴空，是你我不滅的理想。
五年級(jí)的作文 篇5
1月21日下午，迎著冬日暖陽，我們采荷一小五福小隊(duì)的五位隊(duì)員來到位于杭州凱旋路109號(hào)一間小小的店面里，這里是“彎灣”書窩、小超市，20多名托管在“彎灣托管中心”的智障孩子正是這家店的小主人。
彎灣”書窩、小超市是由一位對(duì)智障兒子不棄不離的善良母親——徐琴個(gè)人于20xx年底出資創(chuàng)辦。她堅(jiān)持靠自己的打拼維持著托管中心的日常開支，不接受現(xiàn)金捐贈(zèng)。除日常的生活用品和食品外，20多平方米的空間里還分設(shè)了圖書區(qū)、借閱區(qū)，可以向周邊居民出售書刊、學(xué)習(xí)用品及孩子們親手制作的手工藝品，借閱與杭州圖書館聯(lián)網(wǎng)的各類書籍，雖然可能沒有多少盈利，但足以讓這些特殊的孩子們獲得更多接觸社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)的機(jī)會(huì)，為他們最終走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。
今天在超市上班的三個(gè)孩子分別是24歲的誠(chéng)誠(chéng)、19歲的小衛(wèi)和和28歲的阿萍。簡(jiǎn)單的.招呼之后，小隊(duì)員沈奕洲與小衛(wèi)哥哥下起了五指棋，雖然小衛(wèi)哥哥的反應(yīng)不如沈奕洲快，但他卻以2比1贏得了比賽。之后，哥哥姐姐還教我們跳起了“喜唰唰”，歡聲笑語充滿了整個(gè)小超市。哥哥姐姐們笑得那天純真，那么燦爛。
隨后，我們分工負(fù)責(zé)，幫這些孩子一起打打掃衛(wèi)生、整理商品和圖書，雖然他們的動(dòng)作沒有我們熟練，但他們的堅(jiān)持始終感動(dòng)著我們。接下來，我們又用平時(shí)積攢的零花錢，在超市里挑選一些自己喜歡的商品。希望能為增添他們小店的收益盡一份綿薄之力。小衛(wèi)哥哥和阿萍姐姐居然都能把錢算得一分不差呢，我們不由更心生敬佩。
最后，我們?yōu)檫@些孩子送上了自己精心準(zhǔn)備的小禮物，與他們一起高歌《新年好》。祝福他們更好的適應(yīng)自己的這份工作，通過辛勤的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，積極融入社會(huì)。也祝愿他們能得到政府各界和社會(huì)愛心人士越來越多的關(guān)愛和支持。
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