五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
星期六，我做完作業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)烏龜缸里的水很臟。我便開始給烏龜換水。
由于平時(shí)全是婆婆換的水，我第一次做顯得笨手笨腳。
我先在盆里放一盆干凈的水，再打開臟水的盒子，讓烏龜下來，可是，烏龜怎么也不肯下來。我便用手拉他下來。哎！烏龜緊緊地拉著塑料樹，我生怕把它弄疼了，便不敢再拉了。于是，我把整個(gè)盒子全倒了過來。烏龜就是和我過不去，依然抓著那棵小樹不放，我忍無可忍了，把他往下一拉，想不到，它借此機(jī)會(huì)，反咬了我的手指，我一邊疼得哇哇大叫，一邊說：“放開我的手指，你這個(gè)瘋子，你想干嘛？快放開！”我無奈的`把它放進(jìn)臟水盒子里，它才松了口。我想：哎！我這個(gè)人怎么回事！連烏龜都不配合我。
婆婆連忙跑到這來，看到我把水灑了一地，她憤怒地說：“你在做什么孽呀！”我小聲地說：“換水，可烏龜不下來�！彼龘u了搖頭，把烏龜料放入清水，神了！烏龜居然主動(dòng)下水，婆婆嫻熟地洗了洗缸，在缸內(nèi)放入一點(diǎn)清水，再把幾粒料放入水中，然后伸出手，烏龜竟然爬上她手，婆婆小心地把它放入缸內(nèi)，烏龜就像一個(gè)聽話的孩子，我看得目瞪口呆。
這時(shí)，婆婆又對(duì)我說：“烏龜是有靈性的，你越是強(qiáng)求他，他就越不愿意去做你想做的事，你要去關(guān)心他，這樣，才能讓它達(dá)到你想要的目的。
哦，原來如此��！沒想到這么一件小事中還蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的人生道理。真是“生活處處皆學(xué)問”。
五年級(jí)作文 篇2
清晨，我上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)大地白茫茫的一片，美麗極了。抬頭一看，只見從空中飄下來無數(shù)圣潔的小精靈————一朵朵似銀落玉的雪花。
大片大片的雪花像千萬只白蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了。大地像換了條被子似的。夏天，大地蓋著綠油油的被子，上面點(diǎn)綴了五彩繽紛的顏色。冬天，大地蓋上了雪白雪白的綿被。再看那樹木，好萊塢像穿上了白綿衣，在冬眠呢。萬物上，都是那么的白，就連我，唉！也被淋成了“雪人”了。我踩了厚厚的.雪，只聽見“咯吧咯吧”的聲音，真好玩。
密密麻麻的小雪花打著旋兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，還發(fā)出輕微的沙沙聲，像無數(shù)條蠶在吃桑葉似的。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著翅膀飛落下來。我用手去接雪花，看到雪花落到我手里，我真高興，但剛把手伸回來，它就化了，它怎么那么害羞？我用舌頭去接雪花，落到了舌頭上，像玉一樣潤。
��！白雪姑娘，你給我們帶來了更多的喜悅、歡樂。我們歡迎你！
五年級(jí)作文 篇3
最近呀，在本人的帶領(lǐng)下，我們班掀起了一股“小說熱”。好多同學(xué)都搖身一變，變成了“小說達(dá)人”。所以，today（今天），我就和大家介紹介紹我們班幾位“小說達(dá)人”的小說吧。
首先呢，我來介紹介紹我的小說《尋找栗子之旅》由于偶受到N多魔幻冒險(xiǎn)小說的熏陶，所以涅，偶滴小說就屬于“魔幻冒險(xiǎn)型”，主要是寫主人公寒柯、雪依、御楓、莎曼、莫奇無意中掉入“冒險(xiǎn)世界”，為了回到原來的世界而尋找七顆神奇栗子的`故事。我目前已經(jīng)寫到12章了，為我加油吧！
接下來，偶就介紹一下李映玉的小說——《悲の戀歌》。不用說，這位數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員寫的小說百分之兩千是言情小說，男女主人公分別叫劉俊勇和紫含。據(jù)她本人所說，這部小說一開始走的是搞笑路線，到后面就開始向悲文發(fā)展。果然，我看了看他剛剛寫完的三章，笑得眼淚都快流出來了。于是，李映玉的小說就定型為“先笑后悲型”。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員李映玉的小說介紹完了，我就來介紹一下語文學(xué)習(xí)委員——李圓鈺同志的小說。他的小說題目還沒定，但也同樣是言情小說，男女主人公分別是端木欄一和舒涵。我看了看前三章，男主角對(duì)女主角的癡情讓我的雞皮疙瘩無比勤奮地工作，女主角被一群人欺負(fù)時(shí)那“空中完美360°旋轉(zhuǎn)踢腿”又讓我哈哈大笑。于是，“肉麻搞笑型”的稱號(hào)被我光榮地授予李圓鈺的小說。話說回來，前面那位數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員和這位語文學(xué)習(xí)委員還真有寫言情小說的天賦呢。
最后，是李潤賢的小說《劉小樂的秘密》和李林恩的小說《海杰與惡魔》這兩位的小說均是剛剛開寫，也是和我一樣，屬于“魔幻冒險(xiǎn)型”。兩位，加油了哦！
看，這就是我們終極六（3）班的小說面面觀。說不定在不久以后，我們班會(huì)出現(xiàn)一位小說家呢。所以，我們這些“小說達(dá)人”要更加努力，爭取讓自己的小說成為自己的得力之作！
五年級(jí)作文 篇4
那一天深夜，我忽然醒來，見外面明晃晃的；我疑為天明了，便穿衣起床，到屋外卻見一輪如盤如玉的月亮吊在藍(lán)漠漠的天上。驀然清醒，卻沒有絲毫睡意了。夜頗靜，整個(gè)闊大的學(xué)校全融在牛乳和難耐的闃靜中。月色的涼意像一支支小箭射著我，又像一條條冰涼的蟲子在身上爬來爬去。
出了院，不經(jīng)意地走上北去的田路。如冰的夜露打濕了鞋和褲腳，腳丫涼絲絲的。無邊的原野全籠在茫茫的月光下，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的霧氣浮游著，好像在逡巡著什么。我踏著綴滿露珠的萋萋野草向前走去，總覺得前方有光明，有希望。
路盡頭是一方水塘。白天來過幾回。我覺得這夜間的池塘該別有一番情趣吧！池塘約有一畝多，縹縹緲緲全浸在乳白色的月光和水氣中了。池塘四周長著蒼勁的芊芊蘆葦，陰森森地遮住水面。小塘的中間現(xiàn)出一片亮色，容容的月色均勻地涂了薄薄的一層，偶有調(diào)皮的魚兒醒來伸腰破壞它的寧靜。
我蹲在蘆葦?shù)娜笨谔帲每梢钥匆娔橇亮恋乃�。沒有風(fēng)，也沒有云，確是風(fēng)淡云清了。天深藍(lán)深藍(lán)地涌向人的心，好像要把你白天淤積的怨悶逼出來，唯把涼涼清清的感覺悄悄地潤你心中的那些疲憊。夜好靜，沒有一絲兒聲音會(huì)驚擾你的微夢(mèng)或叩醒你對(duì)往事的沉湎。池面上低低繞著一團(tuán)白氣，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)濃時(shí)薄，像夢(mèng)的衣裳，像若即若離，若有若無的相思。
“嘩啦”水池面翻起一簇浪花，像盛開的白蓮花，那是魚兒因白天貪玩而在夢(mèng)里輾轉(zhuǎn)翻側(cè)吧，也或許是月光的撥弄？那白蓮花瞬間便萎榭了，片片的花瓣淡沲開去，攜著魚鱗似的亮點(diǎn)向遠(yuǎn)方游弋，藏入蘆葦深處。我感覺那無聲的淡沲到了我腳下，好像我的心也和著它的旋律輕輕漾起。
頭頂上傳來小狗舔水的聲音。我仰起頭看見閃亮的柳葉尖輕輕地動(dòng)了。哦，淡淡的'輕風(fēng)起了。我分明看見水面那亮亮的光向我滑翔，沒有一點(diǎn)壓力侵來把我整個(gè)圍在其中了。
我的小腿軟軟的，酥酥的，怎么也站不起來，索性坐在了地上，就讓我溶入清麗、純潔的自然之冰清世界里吧。
我或許是在坐禪吧！卻沒有悟出什么諱謨?nèi)缟畹馁首�。我沒有六根清凈，八大皆空。我只希望這顆原本屬于自然的心能夠多親近些自然，多承受些風(fēng)清云淡的清麗，月朗星稀的寧靜，也讓我的草木之心多些善意的成份，為這個(gè)多彩的世界添上幾筆暖意。
五年級(jí)作文 篇5
“怎么啦？”嫣雨欣走過來，拍了拍我的背。“他值得你這樣去做嗎，你說過了，你們只是同學(xué)之間的關(guān)系，你失去了他，還可以找別的依靠，何必糾結(jié)于他呢？
我想，你留在他身上的淚已經(jīng)夠多了，眼淚可以洗凈塵埃，讓你看看面前的那個(gè)人值不值得你去流淚，你也不必對(duì)他這么上心�！薄爸x謝你，雖然認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長，但你給予我的溫暖也不比他少。”“嗯，聽說這次游學(xué)后不久，他就要轉(zhuǎn)走了，你也要走嗎？”“什么？！”這話如同晴天霹靂，一下子砸在我的心上。
剛剛的我還在糾結(jié)怎么面對(duì)他，現(xiàn)在卻只有忘記他的選擇�！盀槭裁�？這件事我并不知道，難到...欣兒，快跟我去找他！“我狂奔到他的房間門口，聽見了里面微信的聲音�！帮埻埃阏娴氖腔轁傻母绺鐔�，還有，你到底能不能和我在一起，我不想拍拖下去了，我直接跳過那些肉麻的`話好嗎，我要的只是你的答案�！薄皩�(duì)不起，我快要轉(zhuǎn)走了，我不能面對(duì)惠澤，你繼續(xù)陪伴她吧，如果有緣，終有一日會(huì)再相見的。”“啊...你走了，我怎么辦，你轉(zhuǎn)走了，我干嘛還要照顧惠澤，那樣會(huì)讓我更加的想你...實(shí)話實(shí)說，我早就知道惠澤有個(gè)帥氣的哥哥，原諒我，我是因?yàn)槟悴沤咏轁傻?..”淚水沖破了我的眼眶，那個(gè)聲音我再熟悉不過了，那是林夢(mèng)雅。想想當(dāng)年，我和浩澤的一點(diǎn)一滴，我不禁感到心里酸酸的。還記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我手拿著合唱團(tuán)和舞蹈團(tuán)的報(bào)名表，不知道該如何選擇，浩澤對(duì)我說，學(xué)舞蹈吧，學(xué)舞蹈的女生在他眼里是最美的。也許只是隨口的一句話，卻被我牢牢的記在心里。從那天起，我走上了舞蹈的道路。
一路上，跌宕起伏，艱辛坎坷，受過了不少累，挨過了不少苦。忍受著各方面的壓力，能讓我堅(jiān)持先來的根源，便是那一句話的動(dòng)力。慢慢的，丑小鴨也會(huì)變成白天鵝，毛毛蟲也會(huì)破繭而出，我終于能熟練的在臺(tái)上跳起古典舞了，但浩澤卻離開了我。
他這次來，并沒有帶給我什么，也沒有帶走我什么，而是想一個(gè)陌路人一樣，降臨在我的青蔥歲月里，來臨又走開。幾天后，我回到了中國，浩澤也辦理了轉(zhuǎn)學(xué)。在全班同學(xué)都奇怪為什么剛剛來卻又要走時(shí)，我卻還有個(gè)秘密瞞著他。早在一年前，我便受到了法國一家著名的舞蹈學(xué)院的錄取通知書，他們想讓我去那里深造舞蹈。哪個(gè)學(xué)院是我一直的夢(mèng)想，可為了等浩澤，為了等那個(gè)開啟了我舞蹈夢(mèng)的人，為了不再次錯(cuò)過他，我一拖再拖。
他走之前，背著我去和媽媽做了親子鑒定。那天晚上，媽媽把我拉到房間里，說：你長大了，懂事了，我也不會(huì)在隱瞞你了。其實(shí)，浩澤不是你的哥哥，你們兩個(gè)壓根就沒有任何關(guān)系，連親戚都算不上。雖然他不是你的家人，但是以后要是有困難了，記得找他，他會(huì)幫你的。”我震驚了，可淚水卻戛然而止。我知道了，我們只是熟悉的陌生人，我不用再依戀他了。
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