(優(yōu)選)實(shí)用的五年級(jí)的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
雖然我們家沒(méi)有一個(gè)演員,但是,如果去掉里面的任何一人,我們的家庭就會(huì)缺少一些色彩。
“飯糊了”
媽媽哼著小曲,拿著鍋鏟在廚房做菜,爸爸突然喊:“不好啦!下雨了!快來(lái)收衣服!”媽媽急忙放下鍋鏟,抽了幾張紙擦著手一路小跑過(guò)來(lái),可一到窗前,她的臉立馬變了色:“衣服呢?”爸爸感到情況不妙,正想逃走,可沒(méi)走幾步就被媽媽喊過(guò)來(lái)了:“早上,你曬的衣服呢?”爸爸一望,撓了撓頭說(shuō):“我好像忘了!薄巴耍渴裁炊寄芡!”我不知不覺(jué)走到他們身邊,我雖然沒(méi)看見(jiàn)火,但能隱約地聞到一些燒焦的氣味,剛要開(kāi)始教訓(xùn)爸爸的媽媽似乎也聞到了,她把手中的紙使勁一扔,便直奔廚房。可來(lái)時(shí)已晚,那可憐的菜已經(jīng)變成了黑色,糊糊的氣味簡(jiǎn)直讓人想吐!岸脊帜悖 眿寢屇闷痃P子指向爸爸!肮治?怪你自己沒(méi)有注意!卑职质植环䴕狻
就這樣,一場(chǎng)口水戰(zhàn)開(kāi)始了。
“遲到風(fēng)波”
我遲到了。可怕的是。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,遲到的必須在窗外學(xué)習(xí)。我耷拉著腦袋在窗外寫(xiě)起作業(yè),等課上完,我才進(jìn)去……
當(dāng)我回到家時(shí),已經(jīng)是瘋了,爸爸還在那看著電視。爸爸似乎感到了這股“殺氣”,便看向了我。我雙手叉腰,頭發(fā)都要豎起來(lái)了。“你讓我遲到了!怎么解釋?zhuān)俊薄斑不因?yàn)槟闾珣辛?”爸爸一臉無(wú)事?tīng)。我生氣了,高高舉起了手。爸爸似乎感到了什么。便吃了口餅干說(shuō):“好吧,下次不會(huì)遲到了!”看著他躺在床上,嘴里吃著餅干,好像一團(tuán)加了太多水的.泥,我噗呲笑了起來(lái)。
雖然我們的生活充滿“殺氣”,充滿戰(zhàn)爭(zhēng),但是,這樣的生活卻十分有趣。
五年級(jí)的作文 篇2
我有一只泰迪狗,它的名字叫做欣欣,長(zhǎng)得可愛(ài)極了。
它們?nèi)矶际亲厣木砻,一張小巧的嘴巴,黑黑的鼻子,黑珍珠般的眼珠,大大的耳朵。我都被欣欣的可?ài)迷住了。但它非常調(diào)皮,它是怎樣調(diào)皮的'呢?下面請(qǐng)我細(xì)細(xì)到來(lái)。
就說(shuō)洗澡的時(shí)候吧,還沒(méi)開(kāi)始洗澡呢,欣欣看見(jiàn)我放了一大盆溫水,一溜煙就竄跑了。它會(huì)躲到哪里去呢?每次都是同一個(gè)地方-床底,所以每次都會(huì)被我逮到。它就只能乖乖地去洗澡,這個(gè)小家伙又開(kāi)始調(diào)皮了。我把欣欣放到盆里,一下子它就站起來(lái)了。平時(shí)讓它站都不站,可是一洗澡讓它坐它就站著,真是拿它沒(méi)辦法。洗澡時(shí),它那可愛(ài)的外表就像泡泡一樣破滅了。欣欣有時(shí)裝做聽(tīng)話的樣子,乖乖坐下,可剛一坐下,就立刻站了起來(lái),濺我一身水。我剛要發(fā)火,欣欣就賣(mài)萌,那楚楚可憐的表情,讓我把火氣壓了下去,無(wú)處發(fā)泄?伤鼇(lái)了個(gè)計(jì)中計(jì),欣欣猛一踩,又潑我一臉?biāo)。剛下去的火又上?lái)了,我給它上了"刑",搓它的臉,讓它沒(méi)辦法賣(mài)萌。雖然欣欣很調(diào)皮,但它還是關(guān)心我的。
我開(kāi)心快樂(lè)時(shí),欣欣陪我笑,我傷心難過(guò)時(shí),欣欣逗我笑,它一直做搞笑的動(dòng)作,直到我笑了才停下來(lái)。
這就是欣欣,它給我的生活增添了很多色彩,陪我渡過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。
我愛(ài)我的泰迪狗,欣欣。
五年級(jí)的作文 篇3
老師像一支蠟燭,燃燒著自己,卻照亮了別人……
有一天上午的數(shù)學(xué)課上,汪老師來(lái)檢查昨天的作業(yè),問(wèn)了同學(xué)我才知道,試卷反面也是要寫(xiě)的,可我在布置作業(yè)是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),所以只訂正了試卷正面。汪老師檢查到我這兒了,一眼就發(fā)現(xiàn)我試卷反面沒(méi)寫(xiě),汪老師一點(diǎn)不給我留情面,當(dāng)即叫我站到講臺(tái)上去聽(tīng)課。
第二天一大早,我早早地到了學(xué)校,目的就是為了補(bǔ)昨天沒(méi)帶回家的數(shù)學(xué)作業(yè),可不知道是哪張“大嘴巴”告訴了汪老師,汪老師先是把我批評(píng)一通,接著又打電話給爸爸媽媽?zhuān)氐郊依,我又被狠狠地批評(píng)了一頓。不僅這樣,爸爸媽媽還“封殺”了我一個(gè)月的電腦;為了改變我數(shù)學(xué)作業(yè)常錯(cuò)的現(xiàn)象,又制訂了“一個(gè)禮拜數(shù)學(xué)作業(yè)連錯(cuò)三次就罰寫(xiě)一篇作文”的'“法律”。他們批評(píng)我是還說(shuō)汪老師一向認(rèn)為我是個(gè)好學(xué)生,我這次的表現(xiàn)令他大失所望……我剛開(kāi)始覺(jué)得父母都很?chē)Z叨,但后來(lái)我改變了想法——如果沒(méi)有老師的批評(píng)激勵(lì)著我,使我為了打破現(xiàn)狀而更加努力,我根本不可能在期末考試時(shí)取得好成績(jī)。
汪老師,您是我人生中一塊重要的里程碑,我深深感受到您為我們付出的汗水與辛勞。我為曾是您的學(xué)生而驕傲,您將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
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