五年級(jí)的作文精選(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
有一種愛(ài)叫做母愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私，是偉大的，是永恒的。這種愛(ài)來(lái)自母親的關(guān)懷，來(lái)自母親望子成龍、望女成鳳的心愿。
一天，我有點(diǎn)打了，有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上。媽媽急了，找出溫度計(jì)，讓我?jiàn)A在腋下，媽媽心疼地望著我。五分鐘后，她把溫度計(jì)從我腋下拿出來(lái)，看了看說(shuō)：“呀！怎么發(fā)燒了��？跟你說(shuō)過(guò)了，流汗了不要脫外套�！卑ィZ叨模式又開(kāi)始了，媽媽嘴里喃喃地說(shuō)：“都怪我一天太忙了，沒(méi)照顧好你”。又是找來(lái)退燒藥，沖泡好遞給我，讓我趕緊喝下去。我的.眼沉沉的，迷迷糊糊就睡著了。
不知過(guò)了多久，我全身酸痛，我揉了揉，有氣無(wú)力地說(shuō)道：“好熱，我想喝水�！眿寢屓珥橈L(fēng)耳一般，馬上跑到我的房間，親切地問(wèn)道：“怎么了？孩子？”她摸了摸我的額頭，暗暗說(shuō)：“怎么還這么燙�。 彼B忙端來(lái)一盆熱水，用毛巾擦拭我的額頭以至全身。我好像沒(méi)那么熱了。又“舒舒服服”地睡了過(guò)去。醒來(lái)后，看見(jiàn)她靠在床邊睡著了，像守護(hù)神一樣不離我左右。
我不敢出聲，因?yàn)槲也幌塍@擾她，勞累了一個(gè)晚上，一個(gè)為我付出，悉心照顧我的媽媽，我不能打擾她休息的時(shí)間。
可憐天下父母心。媽媽對(duì)我的愛(ài)，總在點(diǎn)滴之間……
五年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)我在電視上看到山區(qū)的孩子沒(méi)錢上學(xué)，穿著破破爛爛，父母辛苦的掘地掙錢，養(yǎng)家糊口時(shí)，我好想有一支馬良的神筆，我要去那山區(qū)，給那兒的人畫(huà)上一片富饒的土地，那兒沒(méi)有饑渴，沒(méi)有貧窮，沒(méi)有……。我還要畫(huà)上一所所希望小學(xué)，讓孩子們?nèi)W(xué)校好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)，放飛自己的精彩，放飛自己的希望，放飛自己的夢(mèng)想，成為一代天驕，一代英才，一代國(guó)家棟梁，為國(guó)家貢獻(xiàn)一份自己的力量！
每當(dāng)我看到旱區(qū)的小朋友和大人在干渴、炎熱下，堅(jiān)持上班，努力學(xué)習(xí)時(shí)，我好想有一支馬良的.神筆，我要給旱區(qū)人民畫(huà)上一眼眼取之不盡，用之不竭，甘甜可口的山泉水，讓人們?nèi)驳�，去洗衣，去喝水，去做飯，去……。就不�?huì)出現(xiàn)小半盆水洗衣，不洗澡，五天才喝一瓶水的情況了。
每當(dāng)我看到救援人員在震后的廢墟中救人時(shí)，孩子們?cè)趲づ窭飳W(xué)習(xí)時(shí)，我好想有一支馬良的神筆，我要為災(zāi)區(qū)畫(huà)一座座抗震的房子，一車車急需的救災(zāi)物資，讓災(zāi)區(qū)的人們有房子住，有東西吃，有衣服穿。
我知道這不是夢(mèng)想，相信通過(guò)我們這一代的努力，這一切一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)的作文 篇3
遠(yuǎn)方的小朋友們：
你們好！
我們一起在祖國(guó)媽媽的懷抱中長(zhǎng)大，一起感受著祖國(guó)媽媽的溫暖。一想到這兒，我便忍不住給你們不知姓名的朋友們寫(xiě)了這封信。
我們雖然不曾相識(shí)，但我愿意和你們交朋友我叫霍香君，今年13歲了，在天津市寧河縣趙溫小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗但有時(shí)又有些靦腆的女孩。遠(yuǎn)方的小朋友們，也許你們是一群活潑可愛(ài)的女孩，也許頑皮淘氣的男孩，可是不管怎樣，我們都生活在中華民族這個(gè)大家庭里�，F(xiàn)在讓我介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的'家鄉(xiāng)是一個(gè)工業(yè)化的產(chǎn)業(yè)游區(qū)，雖然工廠隨處可見(jiàn)，科技很發(fā)達(dá)，但我還是最愛(ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)：十八街麻花、耳朵眼炸糕如果有機(jī)會(huì)的話，我希望你們能夠到我的家鄉(xiāng)來(lái)品嘗。我還可以當(dāng)你們的導(dǎo)游，帶你們?nèi)ツ銈兿肴サ牡胤�，比如：游�?lè)場(chǎng)、水上公園、森林公園等天津的小朋友們最喜歡去的地方。
朋友們，讓我們策劃一次手拉手的活動(dòng)，來(lái)增進(jìn)我們彼此之間的友誼吧！如果你們有困難，我們可以開(kāi)展手拉手，渡難關(guān)的捐贈(zèng)活動(dòng)�？梢跃杩�、書(shū)、文具等，還可以捐衣物和其他生活用品。
如果你們想當(dāng)我的朋友，就請(qǐng)回信，和我共同描繪我們美好的未來(lái)吧！
五年級(jí)的作文 篇4
今天，我們?cè)谧魑陌噙M(jìn)行了一場(chǎng)五子棋大戰(zhàn)。
當(dāng)我來(lái)到作文班時(shí)，老師正好宣布要進(jìn)行五子棋比賽。全班頓時(shí)歡呼起來(lái)，有的人舉起雙手，使勁揮舞著；有的用力拍掌，拍得手都紅了；還有的使勁歡呼，喊得嗓子都嘶啞了……過(guò)了好一會(huì)兒，班里才安靜了下來(lái)。
老師把我們調(diào)了調(diào)位置，分成了兩個(gè)大組。我方為攻擂者，另一方則為守擂者。開(kāi)始準(zhǔn)備第一局的參賽人員了，教室里又嘈雜起來(lái)。一雙雙揮舞的手好像在說(shuō)：“選我，選我！”老師正在猶豫，只見(jiàn)一個(gè)女孩高舉著手，那眼神讓老師無(wú)法拒絕。于是，老師讓這個(gè)黑衣服女孩上了場(chǎng)。老師又來(lái)我們組挑選男生。在我的推薦下，我方一個(gè)黑衣服男生也上了場(chǎng)。
“三、二、一，開(kāi)始！”隨著我一聲令下，雙方開(kāi)始了比賽。守擂者好像很有自信，臉上洋溢著微笑，下棋的.速度也很快。我方當(dāng)然不甘示弱，不過(guò)他“三思而后行”，毫不魯莽。黑色的棋子在男孩手里跳躍，每一枚棋子都是一個(gè)音符，譜成一篇美麗的樂(lè)章。
當(dāng)我們陶醉地欣賞時(shí)，一聲提醒打斷了觀棋的同學(xué)們。我憤怒地大喊：“不許說(shuō)話！”這他們才有所收斂，賽場(chǎng)又恢復(fù)了安靜……經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，棋盤(pán)上出現(xiàn)了一個(gè)“K”字，K是以黑棋為主干，似乎預(yù)示黑色即將把白棋KO。果不其然，黑色果然贏了。白棋的一方很失落，一個(gè)個(gè)像頭頂有烏云籠罩；而我們很開(kāi)心，頭頂像頂著七彩祥云。
得知游戲結(jié)束，大家都很失望。但我從這次游戲中，體會(huì)到下棋一定要“三思而后行”方能取勝！
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