[經(jīng)典]五年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文 篇1

　　“時(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了……”這是《時(shí)間都去哪了》中的一小段歌詞，他充分體現(xiàn)出讓我們?nèi)绾涡⒕锤改福�可是我卻一次次傷害了我的父親……

　　那是我剛上小學(xué)時(shí)，發(fā)生的一件事。我上小學(xué)時(shí)，鄧雨琪還跟我同班，我們整天在一起嘻嘻哈哈，像個(gè)瘋子一樣，那種生活簡(jiǎn)直比神仙還快活，但爸爸剛一到家，就發(fā)“河?xùn)|獅吼”，皺眉頭說(shuō)道：“你還是不是女孩子，能不能文靜點(diǎn)！”

　　從這以后，爸爸每天把我反鎖在房間里，那個(gè)他給我買(mǎi)了早教唐詩(shī)，每天讓我背個(gè)七八首，簡(jiǎn)直是快要了我的命哇！直到有一天，父親去喝喜酒。走時(shí)，帶著一身喜氣的對(duì)我說(shuō)：“你給我踏踏實(shí)實(shí)在家里背詩(shī)啊！”可我根本沒(méi)把爸爸的話放在心里，去找鄧語(yǔ)琪和她一起去找劉琪。可是“天有不測(cè)風(fēng)云”，爸爸在百忙之中趕回來(lái)要我背古詩(shī)，還說(shuō)：“現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，你必須給我爭(zhēng)上游，不能丟了我的老臉。”說(shuō)完便又從包里掏出鑰匙，結(jié)果我失信了，鄧語(yǔ)琪還埋怨了我半天。

　　直到后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，爸爸也離我而去了。我才知道，爸爸在要求我背詩(shī)那時(shí)，就已經(jīng)知道他不能陪我走完漫漫人生路，才會(huì)如此嚴(yán)厲要求我來(lái)表示對(duì)我的.歉意！

　　是啊，母愛(ài)是偉大的，但是，父愛(ài)也同等偉大，柔情不輸母性，正如詩(shī)中說(shuō)的那樣“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫！”

五年級(jí)作文 篇2

　　有很多事情非常讓我感動(dòng)，但最讓我感動(dòng)的事，我至今都難以忘記。

　　記得是一個(gè)星期天的上午 , 天氣晴朗。媽媽帶我去買(mǎi)衣服，買(mǎi)完后，因?yàn)樗�有事讓我一個(gè)人拿著衣服去玩去了，我玩了一會(huì)兒就回家了，剛走到樓底下，我突然發(fā)現(xiàn)我的衣服找不到了，我左思 又想，突然想起衣服忘籃球場(chǎng)了，這下媽媽肯定說(shuō)我，我急急忙忙往籃球場(chǎng)跑，心里想：我怎么這么笨，竟把衣服都忘拿了。我加快速度，怕衣服被別人拿走了。

　　我到了籃球場(chǎng)，只剩下一個(gè)人了，坐在我的衣服旁邊，我走過(guò)去。他問(wèn)我：“小朋友，是你的衣服嗎？”我說(shuō)是，原來(lái)他在這沒(méi)事，在這等失主來(lái)取衣服，我 高興的說(shuō)：“太謝謝您了，叔叔。”那個(gè)叔叔笑著說(shuō)：“不用謝，以后不能太大意喲！叔叔把衣服給我轉(zhuǎn)身走了，看著叔叔遠(yuǎn)去的`背影，我心里默默的說(shuō)：叔叔，你 真是個(gè)好人！

　　事情雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但每當(dāng)我心里想起這件事，都讓我非常感動(dòng)，因?yàn)檫@件事教育了我怎樣做人……

五年級(jí)作文 篇3

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，便會(huì)想起8月的一天晚上在西寧捐款的情景。

　　8月9日晚上，爸爸媽媽帶我去捐款現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)一看，人可多啦！許多大人都舉了寬寬的牌子，牌子上面寫(xiě)著捐款單位，個(gè)人名字和捐款數(shù)額。我被這些好心腸的人包圍著，心里可著急了。爸爸見(jiàn)這種情景，忙把我舉起，讓我騎在他肩上，這時(shí)，我高高舉起捐款的紅紙，很快就被一位記者阿姨看見(jiàn)了。她走到我身邊笑著說(shuō)：“小朋友，你好，我是記者，姓石，請(qǐng)問(wèn)你為什么要捐出500元錢(qián)呢？”我回答說(shuō)；“為了災(zāi)區(qū)的小朋友能和我一樣幸福地背著書(shū)包去上學(xué)，我捐出我的壓歲錢(qián)，給他們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，”電視臺(tái)的記者叔叔和阿姨都夸我獻(xiàn)出的是一份金子般的愛(ài)。

　　在場(chǎng)的叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐都分別捐了錢(qián)和衣物，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，感覺(jué)到一股暖流涌上了我的心頭。

　　作為一名中國(guó)人，應(yīng)該為自己的父老鄉(xiāng)親，兄弟姐妹們做點(diǎn)什么。我們上不了一線，那就盡已所能捐點(diǎn)款，獻(xiàn)點(diǎn)血，大家都伸出有愛(ài)之手，就能使災(zāi)區(qū)人民盡快度過(guò)難關(guān)，雖然我們捐出的款項(xiàng)有限，但我們的`愛(ài)心是無(wú)限的。災(zāi)難無(wú)情人有情，這次捐款使我明白：我們的祖國(guó)就像一個(gè)大家庭。

　　一方有難，八方支援。我更深切地體會(huì)到這首歌的含義；只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……

五年級(jí)作文 篇4

　　奇異的怪石，陡峭的懸崖，崎嶇的山路，茂密堅(jiān)強(qiáng)的`松樹(shù)，大家猜猜這是什么？當(dāng)然就是美麗的黃山。國(guó)慶節(jié)，我們就去了黃山。

　　首先，我們先去看了日出，因?yàn)橐�看日出，我們必須得在凌晨�(jī)牲c(diǎn)起來(lái)，我們拖著疲勞的身軀排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)乘索道來(lái)到黃山，在索道上，我們有種示眾的感覺(jué)，全是高山峻嶺，我不禁有一種恐慌感，纜車(chē)到站了，我們下了坐索道，就連忙去看日出，我們趕到山頂，只見(jiàn)人山人海，過(guò)了幾分鐘，日出開(kāi)始了，首先天邊泛起一絲絲紅邊，，像一群花圍成一個(gè)圈，然后天邊越來(lái)越紅，漸漸地，太陽(yáng)慢慢出來(lái)了，大家不禁議論紛紛，真是美�。〔焕⑹屈S山奇景！

　　然后，我們爬上了山，欣賞著美麗的奇石，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)有一個(gè)石頭是龜兔賽跑，經(jīng)過(guò)導(dǎo)游的講解，有也漸漸看清楚了，還有一個(gè)石頭叫做猴子觀海，這些石頭生龍活虎，我們又馬不停蹄地趕到國(guó)寶迎客松，只見(jiàn)它的兩個(gè)樹(shù)的樹(shù)枝朝一個(gè)方向指，就像一個(gè)酒店的服務(wù)員說(shuō)：“歡迎光臨，請(qǐng)進(jìn)。"

　　黃山的美景數(shù)不勝數(shù)，看十天半個(gè)月也看不完，以后我還有機(jī)會(huì)會(huì)再來(lái)。

五年級(jí)作文 篇5

　　有一次，我們到音樂(lè)教室去上音樂(lè)課。那時(shí)，輪到我們班級(jí)的學(xué)生當(dāng)學(xué)校的值日。

　　于是，我在上課開(kāi)始就去別的班級(jí)檢查他們做眼保健操的`情況。等到檢查好，我立刻往音樂(lè)教室跑。我剛剛走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在對(duì)音樂(lè)老師說(shuō)：“她就是湯紅燕！

　　”音樂(lè)老師就把我叫過(guò)去。老師又叫了幾個(gè)學(xué)生過(guò)去，然后對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吹笛子，你們會(huì)吹嗎？”我們都說(shuō)：“已經(jīng)會(huì)吹了。”我還拿起笛子吹了起來(lái)。老師說(shuō)：“好，不用吹了！

　　你們真的會(huì)吹笛子，那現(xiàn)在派你們?nèi)�幫助朱老師剪一些東西，好嗎？”我們說(shuō)：“好，到哪里去？”“你們現(xiàn)在到辦公室去找朱老師�！蔽覀兇饝�(yīng)以后就走出音樂(lè)教室到辦公室去了。

　　我們來(lái)到辦公室，朱老師就給我們分配了任務(wù)。我們就動(dòng)手做了。在做的時(shí)候，大家都說(shuō)今天音樂(lè)課不上來(lái)做手工勞動(dòng)，真是想不到。

　　下課的時(shí)候，我們把朱老師交給我們的任務(wù)完成了。朱老師看了我們做得好還表?yè)P(yáng)我們，發(fā)給我們每一個(gè)人一張紅星卡。我想真是意想不到，自己的手工平時(shí)是算差的，今天卻受到朱老師的表?yè)P(yáng)，還得到了一張紅星卡，真是想不到。

　　經(jīng)過(guò)這一件事情，我對(duì)自己的手工更加有信心了。

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