(優(yōu))小學五年級作文6篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學五年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
人,都有倔強的一刻,但是:如果,你退一步,會少掉多少尷尬?會少多少糾紛?人,都有不服輸的一面,但是:如果,你用你的心去寬容她,你們會成為朋友。人,總有生氣的時候,但是:如果你消消氣,先一步承認錯誤,會省多少麻煩?
如果能和平相處,世界、就會完美了!今天,陳瑩潔大大地毀壞了我的名譽,但是最后,還是我的好朋友,聯合作戰(zhàn),替我挽回了面子。不要說我很討人厭,其實,我是冤枉的,我可是:人見人愛、花見花開、賣主減價、效率提高的小女孩。今天早晨,我一進教室,就覺得氣氛有些不對:有很多同學都用怪怪的眼神看著我,而陳瑩潔被一群同學圍著,既嘰嘰喳喳地問問題。我也沒太在意,懶洋洋地放下書包,同桌花花突然問我:“薛薛,你是不是拿了陳瑩潔的漫畫書,然后讓陳瑩潔給你5元錢你才還給她?”“。渴裁绰嫊?什么五元錢?”我一頭霧水,滿臉詫異地問道。“陳瑩潔說,你偷了她的漫畫,要她給你五元錢你才還她漫畫。”花花小聲嘟囔道。“什么?”我尖叫著站起來,大聲叫道,”陳瑩潔,你給我過來!”陳瑩潔大搖大擺地過來了,還不忘諷刺一句:“干什么?現在全班人都知道了,快還我的書!”“我根本沒拿你的書,而且,你什么時候見我看漫畫的?我在班上是從來不看漫畫的,這個大家都知道!薄皩Π,我們炫酷家族都知道,薛子涵是不看漫畫的!膘趴峒易宓慕忝脗冋酒饋韼臀艺f話,“嗯,我也從來沒見薛子涵看過漫畫,她只看小說,我跟她同桌好長時間了,都沒見她看過一本!被ɑㄒ舱酒饋恚棺h道!鞍?!陳瑩潔,你這怎么解釋?”眾人開始動搖,一起瞪著陳瑩潔,陳瑩潔很快隱去了慌亂,強裝鎮(zhèn)定自若地說道:“她只不過是裝,她把你們的漫畫書偷走,帶回家看,看完了給賣廢品的,我親眼看見她把一大包漫畫給離她家很近,賣廢品的爺爺了!蔽野底院眯,沒好氣地問道:“陳瑩潔啊,你什么時候跟蹤我?還有,你根本不認識我家,我家附近根本就沒有什么賣廢品的爺爺,你編吧!”我蔑視地看著她,得意地說!瓣惉摑!”眾人憤怒地盯著她,陳瑩潔顫抖了一下,說:“這是實話,她狡辯的。”我終于忍不住了,突突冒著怒火,如果火有形狀,我的身邊一定燃起了熊熊大火。我沖到她身前,抓起她的胳膊就往外走,她很臭屁的尖叫道:“干什么?去哪里?來人啊,綁架啦!”可惜,沒人理她。我轉過頭,用冷得殺死人的'目光看著她,冰冰地說:“去辦公室,讓老師放錄像,讓同學們看看我怎么偷了你的漫畫!薄皯{什么,這是我的自由權,我不去!”“你去吧,你不是說她偷了你的漫畫嗎?讓我們看錄像也好相信!”眾同學用譏諷的眼神看著她,滿是厭惡。
“啊,我要去廁所。”陳瑩潔拔腿就向廁所跑,我們炫酷家族緊跟在后,到了廁所,我看著她,冷靜地問:“說實話,我們暫且饒過你,如果你還是要堅持,就別怪我們動武了,你說來說去也是炫酷家族的,我們不想這么做!薄扒,你們就在威脅我,你們就想讓我不說真相,好不用還我的五元錢。我不說!”說完,她還高傲地仰起頭,“啪”花花當即就給了她一巴掌,“你,你打我,我跟你拼了!标惉摑嵰贿呂嬷淮虻哪,跟花花糾纏起來。陳瑩潔不愧是從炫酷家族出來的人,身手不凡。。ǹ鋸埩,她其實相當笨拙,因為她胖……)
還沒過幾招,陳瑩潔就累得氣喘吁吁。
她終于肯說真話了!也向我們發(fā)誓,我們這場打斗,不告訴任何人。
她在全班面前道了歉,也向我們鞠了一躬,作為歉意。
她輕輕說了聲:“對不起!”我笑了笑,還是說出了“沒關系”三個字。
說實話,當時,我真不敢相信是陳瑩潔說我壞話,她可是我們的好朋友啊,是什么,讓她變成這樣?
是什么?是嫉妒嗎……
小學五年級作文 篇2
每個人的童年中,都充滿了歡樂。憂傷與感動。當然,我也不例外。就在那一次,我的童年中也發(fā)生了一件令我十分感動的事。
那一年暑假,我和哥哥姐姐一起去西安玩。
就在我們去西安不久,那一天,我和哥哥姐姐商量去街道買衣服。
我們出了家門,沿著大路邊一直走。忽然看見前方有個人昏倒了。我們加快了步伐,走了過去。等我們走過去之后,發(fā)現那邊早已圍了一堆人了。我們走近一看,有幾個青年小伙子正準備把那個暈倒的人抬到醫(yī)院去,有一個三十多歲的叔叔在他身上找手機,想聯系他的家人,還有的直接用自己的手機撥打120。我和哥哥姐姐也想幫忙,但由于我們力氣不大,所以也沒幫上什么忙。
過了一會,他的'家屬來了,正巧這時救護車也來了,他和他的家屬和他一塊被拉去了醫(yī)院。
人群散了。救護車走遠了。但在這時,我的眼睛濕潤了。
是。∵@件事是多么震撼人心的一件事!
是啊!人間何處不充滿關懷。關愛與關心呢?
正因為如此,人間,才會如此美妙,才回充滿關愛與幸福。
這件事怎能不令我感動呢?
小學五年級作文 篇3
我是一個愛讀書的孩子。因為讀書,我可沒少被爸爸媽媽“收拾”。
我愛讀書,爸爸媽媽也支持我讀書,于是我看了好多書?晌矣幸粋缺點,就是讀書姿勢不正確,而且是走到哪里,就看到哪里,也不管讀書姿勢是否正確。為了糾正我的錯誤讀書姿勢,有一回,爸爸看我又在床上趴著讀書,讀書的姿勢也非常不正確,就用隱身術來偷襲我,在我看得津津有味的時候,“如來神指”刺來,我沒有防備,于是把我的后背“支”了起來,我大叫著“疼~疼”……爸爸降服了我,可過了一會兒,老毛病又犯了,媽媽發(fā)動了“獅吼功”,我難以招架,只好認輸,乖乖地坐在書桌旁去看書了!
我愛讀書,也是因為讀書讓我有許多感悟。
人,要多讀書,正是“書讀百遍,其義自現!币槐緯,只有看了一百遍,一千遍,一萬遍,其中的`意思才會一點點浮現出來,也只有這樣,才能做到:“讀書破萬卷,下筆如有神!
人離不開生活,生活離不開知識,知識離不開書籍。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!睍梢宰屛覀凁B(yǎng)精蓄銳,忘記繁忙與憂傷;書,可以讓我們明辨是非,懂得道理。
一輩子不讀書的人,天地都是狹小的。正所謂“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”“書山有路勤為徑”,只有勤奮努力,才能發(fā)現真正的奧秘。每個人都不一定是完美的,“金無足赤,人無完人!蔽覀儜搹淖x書中不斷完善自己,提升自我和磨練自我,最終成為知識淵博的人。
書可是無價之寶。“富家不用買糧田,書中自有千中立!睍猩畈豢蓽y的奧秘在等待你去發(fā)現。
希望大家也要勤看書,勤動腦呦!
小學五年級作文 篇4
家鄉(xiāng)是一幅畫。陽春三月,無論是哪個角落,都點燃了春天的色彩——綠。樹木從沉睡中蘇醒,伸出嫩芽和嫩枝,顯得是那樣地生機勃勃,小草也將它那小小的頭探出地面,東瞧瞧,西望望,好不愜意。放眼望去,不知是那位丹青高手為之潤墨染豪,瀟瀟灑灑,琳琳點點,甩挪撥挑,搖灑倩影,花香妙舞,怡樂神態(tài),興然紙上。
家鄉(xiāng)是一首詩!蔼氃诋愢l(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”這是一首思念故鄉(xiāng)的詩,但我的家鄉(xiāng)是一首寫在大地的詩,天地是意境,山河是物象,人們是情愫,月亮做硯臺,江河做墨水,星光來點綴,每當游子遠離故鄉(xiāng)就只能用這句詩來表達對家鄉(xiāng)的無盡思念與熱愛。
家鄉(xiāng)是一段情。我生于斯,長于斯,愛于斯。是家鄉(xiāng)的乳汁哺育了我,讓我品嘗到了她的甘醇,我是吸著她的`乳汁長大的,無時無刻,我眷念著我無法割舍的家鄉(xiāng),今生今世,這段不了情,將直到永遠。
家鄉(xiāng)是一條河。家鄉(xiāng)是一條清澈見底的大河,因而取名“清江河”,她是那樣恬靜,那樣美麗。她就像一匹大綠綢緞鋪在縱橫決蕩的山谷里,陽光下,熠熠生輝,她歡騰著,一路高歌,當清風吹過,蕩起層層漣漪,又似乎要掀起她那美麗的裙裾一睹芳姿。
可愛的家鄉(xiāng),讓我火熱的情隨著你熾烈的意,永遠燃燒在故鄉(xiāng)的大地上吧!
小學五年級作文 篇5
今天終于開學了,本人一大早就起了床,穿好衣服,戴好紅領巾,走出家門,本人的心情高興極了。
外面有點霧,霧輕拂過本人的臉龐,給人一種嶄新愜意的`感覺。
來到學校,走在本人熟悉的走廊上,不免會有些激動。再看看教學樓后面的草地和老師同學們有一種久違又重逢的感覺!
又到發(fā)新書的時候了,剛一發(fā)下一本書,本人就如獲至寶,于是便開始如饑似渴的讀起來了,盡情地在知識的海洋里遨游。
一回到家,本人立刻將本人的書寶寶們抱出來,放到桌子上,不讓他們受一點損傷,而且還給他們一一穿上衣服,免得他們受傷。再接下來,本人要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學回來,和他們成為知己。
最后本人一定要好好學習爭取更大的進步,取得更優(yōu)異的成績,讓本人的小學生活畫上圓滿的句號。
小學五年級作文 篇6
我叫江育林,今年十歲了,我的個子不高,弱不禁風,很瘦,父母為此很煩惱。
我的名字含義很深:培育成林,成為國家的棟梁。我想估計是因為我有一個這么有含義的名字才會有一個同樣偉大的夢想吧。
我的'夢想是當一名發(fā)明家。因為每當我看到電視里發(fā)明家發(fā)明的新產品時,我都會很羨慕,因此我想大昂一名發(fā)明家。
我有一個壞毛病——馬虎,我的數學老師說我是個“毛猴子”,因為我做題很快,因此出現很多錯題,還說我把難題都做對了簡單的題大意了,所以做錯了,我真想改掉這個壞毛病。
我的愛好是下象棋。我的師傅是我的哥哥,我現在的技術已經可以將他打敗了。但是和我爸爸相比可就差多了。
我的學習在班里可以進入前三名,但是爸爸媽媽還不滿意我的成績。
我的字寫得很難看,在班里我的字算是c等的字了,爸爸媽媽給我買了三本字帖讓我練,我練了一段時間就不想練了,到現在我的字還沒有什么進步。
看!這就是我,一個有夢想的我;一個有壞毛病的我;一個愛下象棋的我。這就是我臉上的六條線。
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