【必備】五年級(jí)作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
朗朗的明月，在我抬頭的那一剎那間，已成為一個(gè)格外迷人的影像，定格在我的腦海里。
今天是中秋節(jié)，夜的帷幕被染上更神秘的黑色，在空中伸展開(kāi)，繁星鑲嵌在夜幕里，如此美麗的布景，為的是搭建一個(gè)空中閃爍的舞臺(tái)，讓明月成為今夜的焦點(diǎn)，閃耀著她奪目的`光芒。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，”當(dāng)年蘇軾長(zhǎng)嘆一聲問(wèn)道。今天，我可以對(duì)著明月說(shuō)：“明月今夜在，舉杯映異彩。”今晚的月亮真的很美，大自然的畫(huà)家用筆溝勒出她完美的軀體線(xiàn)條，使她變得盈潤(rùn)豐滿(mǎn)。
可能是眾星羨慕贊嘆的目光不曾在她的身上移動(dòng)過(guò)，她感受到了周?chē)缁鸢銦霟岬哪抗�，心里泛起一絲絲波瀾，臉上有莫名的醉意，似乎在對(duì)我嫣然一笑，我嘴角上揚(yáng)，很自覺(jué)地回敬一個(gè)微笑，再看看空中的月亮，那一抹笑痕已蕩然無(wú)存，是明月醉了，還是我醉了呢？或許是我醉倒在明月的芳容前吧？、！
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，”今夜的越高無(wú)疑是最美麗的，但美麗的背后還存著一個(gè)倒計(jì)時(shí)鐘，過(guò)了今晚，便不再格外圓潤(rùn)了。
世上是沒(méi)有永恒的美麗的，即使如煙花般綻放夜空那樣短暫也值得人去追求，因?yàn)槲覀冞�可以期盼合等待下一次美麗的出現(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇2
夜深了，一輪皎潔的明月掛在天邊，調(diào)皮的星星眨著眼睛，圍著月亮姐姐做游戲。
寒假悄悄地走了，在我家住了一個(gè)星期的小狗也走了。想起那天下午它的主人來(lái)時(shí)，還沒(méi)走到門(mén)口小狗像發(fā)現(xiàn)了什么，“嗖”地一聲，從房間里竄出來(lái)，我還沒(méi)看清楚是誰(shuí)，它就用兩只前爪抱著主人的腿，扯著主人的'衣襟，好似在埋怨她：這段時(shí)間你去哪了，把我丟下不管。小狗一直往主人身上跳，好想要他抱抱，小狗也會(huì)撒嬌呀！
臨走時(shí)，小狗活蹦亂跳，顯得很高興，我卻依依不舍。吃完晚飯，每每這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)坐在電視機(jī)前看電視，小狗則趴在電視下面的書(shū)柜里望著我們�，F(xiàn)在，我和往常一樣，可書(shū)柜里卻空空如也，我鼻子一酸，眼淚不由自主地落了下來(lái)，想起和它在一起的時(shí)光。
早晨，睡眼朦朧的我隱隱約約感覺(jué)到什么，是小狗趴在床邊，舔著我的手，每天早晨，我就是這樣被它"舔"醒的。
想到這里，我多么希望我也是一只小狗的主人，那么，我該給小狗取個(gè)什么名字呢？
五年級(jí)作文 篇3
想必大家都看過(guò)浙江衛(wèi)視熱播的《奔跑吧兄弟》吧，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也是他們的鐵桿粉，可就在前段時(shí)間播出的《逃離秀山島》一集中，好奇寶寶我開(kāi)始做“祟”了：為什么有效槍噴到名牌，名牌會(huì)變紅呢？
論點(diǎn):為什么有效槍噴到名牌，名牌會(huì)變紅？
于是，我便開(kāi)始了問(wèn)答之旅——有人說(shuō)是水槍里含高錳酸鉀，可這個(gè)答案很快就被我否定了，否定理由:1.有效槍里的'水是透明的，如果含高錳酸鉀，那么水將變成紫紅色的。2.加入水槍中真的含有高錳酸鉀，那么在“廝殺”過(guò)程中噴到臉上又會(huì)產(chǎn)生什么作用呢？又有人說(shuō)是酚酞試液遇堿變紅，可酚酞試液和簡(jiǎn)又是什么呢？酚酞試液是一種酸堿指示劑，由鄰苯二甲酸酐和苯酚在加入脫水劑的條件下加熱至115-120℃進(jìn)行縮合制得，廣泛使用于酸堿滴定過(guò)程中。通常情況下酚酞遇酸溶液不變色，遇中性溶液也不變色，遇堿溶液變紅色。酚酞又名非諾夫他林，是白色或微帶黃色的結(jié)晶粉末，無(wú)臭，無(wú)味。酚酞試液在實(shí)驗(yàn)室中用作指示劑，變色范圍PH值8.2-10.0，由無(wú)色變紅色。堿則是味苦的、溶液能使特定指示劑變色的物質(zhì)（如使紫色石蕊變藍(lán)，使酚酞變紅等），其水溶液的PH值大于7。酚酞試液和堿的“自述”中都提到了變色原理�？磥�(lái)真的是這樣:因?yàn)樾值軋F(tuán)在游戲中說(shuō)到水槍有味道，所以水槍里應(yīng)該是酚酞的酒精溶液，而名牌上則有堿性物質(zhì)。
名牌變色之謎終于解開(kāi)了，在這個(gè)過(guò)程中，我還知道了不少變色原理呢：二硫化碳（cS2)與硫化鈉（NaS2)溶液混合呈淡黃色；堿遇紫色石蕊成藍(lán)色。
五年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶節(jié)，祖國(guó)媽媽68歲的生日。
這天，我和爸爸媽媽來(lái)到行政中心門(mén)口，等待著禮花的到來(lái)。晚上8點(diǎn)整，只聽(tīng)見(jiàn)"嗖"的一聲響，一個(gè)小火星拖著金黃色的尾巴來(lái)到了空中，"砰"只聽(tīng)一聲巨響，那聲音震耳欲聾，禮花到了半空中就炸開(kāi)了，啊!真美呀!那禮花如同一朵綻開(kāi)的菊花，金黃的.花瓣把天空照亮了。慢慢地，慢慢地，禮花消失了，花瓣變成了從天而降的流星。"砰、砰、砰""轟、轟、轟"一個(gè)一個(gè)的禮花在空中綻放，有的像一棵大樹(shù)撐開(kāi)美麗的大傘，有的像紅色的玫瑰，給人們展示出它們美麗的色彩。
接下來(lái)的是禮花瀑布，它是金黃色的，從行政中心的樓頂"流"下來(lái)，隨即，煙花升起一縷縷白色的煙霧，宛如白色的瀑布，觀(guān)賞的人們不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。"嗖、嗖、嗖"天空中有升起一條條金色的"小蛇"猶如金蛇群舞。"砰、砰"天空中又下起了"煙花雨"好似天女散花。
國(guó)慶禮花，真美呀，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做出更美的禮花，奉獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)。
五年級(jí)作文 篇5
今天是星期天，媽媽讓我當(dāng)家，也就是“小戶(hù)主”。
早上，我很早的就起來(lái)了�？匆�(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)有起來(lái)，我便去了廚房做早餐。我拿了一些米，放進(jìn)了米鍋，在鍋里放了些水，之后，用我又白又嫩的小手去淘米。啊! 水好可怕，冰冷的手刺進(jìn)我的骨頭里，另我的`手特別麻木。米淘好了，我把米鍋放到電飯鍋里，準(zhǔn)備去炒雞蛋。
我從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋，把它打碎之后，放到一邊。又拿出了一根蔥，把它摘完之后，用水清洗，之后用刀把它切成很多的小塊，和雞蛋一起放進(jìn)鍋里。過(guò) 了一會(huì)兒，雞蛋和米飯都好了，但我把米飯蒸糊了，雞蛋也不成樣。就在這時(shí)，爸爸媽媽醒了，看見(jiàn)了不成樣子的雞蛋和米飯，哈哈大笑。可是，我做的飯還是被吃 沒(méi)了，真奇怪！
媽媽當(dāng)家可真不容易��！一天又要管我，又要管家，還要工作，真忙！我只不過(guò)是做了一件事情，都做得不好，還很累，我的手現(xiàn)在還在麻木之中。
五年級(jí)作文 篇6
禮物，可以傳達(dá)人間最美好的情感。它使我想起了哥哥給我的奧運(yùn)紀(jì)念戳、妹妹旅游回來(lái)送我的的紀(jì)念幣、舅媽從俄羅斯回來(lái)給我的葫蘆套娃、姑姑給我的國(guó)外錢(qián)幣、爺爺奶奶每年的壓歲錢(qián)……讓我細(xì)想起來(lái)還真不少呢，可爸媽給我買(mǎi)的3本參考書(shū)在我搜集禮物的腦海里總是時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)。
期中考試的分?jǐn)?shù)一科一科的陸續(xù)公布了總起來(lái)主科得分?jǐn)?shù)還叫我比較滿(mǎn)意，可讀到每門(mén)副科的分?jǐn)?shù)我的臉上每每露出紅一塊紫一塊的表情簡(jiǎn)直糟透了，叫我那幾天過(guò)的寢食難安，爸媽見(jiàn)我的狀況并沒(méi)責(zé)怪我還不時(shí)的開(kāi)導(dǎo)我，沒(méi)事這回考砸了下會(huì)考好了就行了，常言道：“知恥者而后勇嘛！”
可話(huà)好說(shuō)事難辦，今后該怎么辦呢？于是我們?cè)谝黄鸱治隽丝荚业脑�，�?duì)副科的重視度不夠、學(xué)習(xí)的方法有問(wèn)題、上課45分鐘沒(méi)有抓住重點(diǎn)利用率太低、總是擠不出時(shí)間學(xué)副科……根據(jù)上述分析爸媽在想能不能找個(gè)又快又好的方法呢？于是附近的書(shū)店就成了尋求答案的.場(chǎng)所，一本“零失誤”參考書(shū)映入了他倆的眼簾，它是一本結(jié)合每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、所要掌握的知識(shí)點(diǎn)編成問(wèn)答題的形式引索性的參考資料，他
們看了好像如獲珍寶這下有解決副科學(xué)不到點(diǎn)子上的辦法了，可附近的書(shū)店只有一科是人教版的，他們又跑到漢唐、鐘樓的新華書(shū)店終于把其他兩門(mén)買(mǎi)齊了。
等我放學(xué)后他們拿著3本好不容易找來(lái)的“靈丹妙書(shū)”給我講述一番，我聽(tīng)后泛出一頭霧水，本來(lái)每天的作業(yè)象山一般壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)，咋又增加3塊巨石，我在心里直犯嘀咕真是3本“靈丹妙書(shū)”嗎？不管咋說(shuō)這是他們用心良苦給我想出的靈單妙方咬牙先試試吧！以后每周又多了份你問(wèn)我答的問(wèn)答題，嘿！還真能起到一定的效果，可我心里明白從來(lái)沒(méi)有什么靈丹妙書(shū)，學(xué)什么都要付出努力和辛苦。
謝謝爸媽為我買(mǎi)的3本書(shū)------看似不像禮物而勝似禮物的禮物，你們?cè)谖翌j廢失落的時(shí)候，不是一味的埋怨，而是想盡辦法為我加油打氣，我定會(huì)將這3快巨石融化成一把利刃斬除我學(xué)習(xí)路上的一個(gè)個(gè)的攔路虎絆腳石，從今往后少一點(diǎn)紅紫色的面孔，多一點(diǎn)燦爛的笑容。
五年級(jí)作文 篇7
“噢！換新老師了，萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲�！崩钺摵仆瑢W(xué)此時(shí)此刻宛如一只蹦蹦跳跳的小兔子。嘿！這人怎歡呼雀躍的這般厲害，出了什么大喜事？
孫惟迪湊上一旁，興奮不已：“我們的音樂(lè)課換新老師啦！再也不用受‘禁’啦！”說(shuō)話(huà)的同時(shí)，她立刻沖我做了個(gè)鬼臉，嬉皮笑臉的！頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋，你一言，我一語(yǔ)，議論紛紛，只盼望著第四節(jié)音樂(lè)課的到來(lái)。
第一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課過(guò)去了，第三節(jié)課過(guò)去了……
只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的鈴聲驟然響起來(lái)，我們各個(gè)興奮在即，迅速整齊有序排好隊(duì)伍，一路上有說(shuō)有笑地來(lái)到音樂(lè)教室。大家坐好了位置，等待著新音樂(lè)老師的到來(lái)。
“咚、咚、咚”的腳步聲越來(lái)越近，我的`心也隨之越來(lái)越來(lái)激動(dòng)。新任課老師來(lái)到教室。我開(kāi)始注視她的一舉一動(dòng)，一言一行。我們的音樂(lè)新老師約四十五歲，可稱(chēng)的上是更年期，皺紋布滿(mǎn)了她的臉頰，使她更顯得衰老。喲，一個(gè)“老”老師！看到如此一位不再年輕的老師，音樂(lè)教室霎時(shí)如同“菜市場(chǎng)”一般，吵吵嚷嚷的。
突然，這位新老師的臉色開(kāi)始變化多端，似“霓虹燈”般豐富多彩。她眉頭開(kāi)始緊皺，眼睛瞪得微圓而大，兩手叉腰，腳開(kāi)始微微發(fā)顫。咦，怎么，怎么老師怒不可揭，出什么事了，我們只是講話(huà)而已，真是不明不白��？！一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。就是那一刻，全班一眨眼功夫變得死一般寂靜，就是一根針掉下來(lái)也分明聽(tīng)得一清二楚。
就在這當(dāng)兒，全班同學(xué)一個(gè)個(gè)挺拔如峰，坐立如松，坐得相當(dāng)端正，不敢動(dòng)一根毫毛。就這樣，我們被不分青紅皂白，整整端坐了一節(jié)課。在這當(dāng)中，老師可真是來(lái)了個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。瞧吧！
新音樂(lè)老師氣勢(shì)洶洶地嚷道：“你看看你們，這么個(gè)亂法，讓我怎么上課？”此時(shí)的老師口氣堅(jiān)硬預(yù)示著火山的爆發(fā)。唉！老師暴跳如雷，“你看看別的班，各個(gè)多那么出色，就你們班全段第一的班級(jí)？真不配!”老師臉色開(kāi)始發(fā)白，我不禁身心冒出一身冷汗。
老師似乎口中噴出一團(tuán)團(tuán)焰火，讓人為之一振……瞧！老師的臉色慢慢從白轉(zhuǎn)為紫色，一股陰深深的氛圍圍繞著教室。她的臉頰上一根根青筋暴露出來(lái)，手插腰，怒氣沖沖，如同一頭威武兇猛的獅子，使人一見(jiàn)就心驚膽戰(zhàn)的。
唉！這老師怎么如此暴躁，我真不懂！有話(huà)好好說(shuō)嘛！
就這樣，接下來(lái)的音樂(lè)課我們被罰坐了好幾節(jié)才開(kāi)始上正課。
老師呀老師，我們大家本一直期待你的到來(lái)，卻不想你為什么這樣對(duì)待我們，君子不為苛察，得饒人處且饒人��！寬容對(duì)待他人，利人也利己。老師，請(qǐng)別發(fā)火！
寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間是寶貴的。老師，您何必為難我們，浪費(fèi)我們的時(shí)間呢？我們不吵鬧就是了嘛！請(qǐng)給我們一個(gè)改正的機(jī)會(huì)！老師，請(qǐng)別發(fā)火！
五年級(jí)作文 篇8
從前在北邊的山林里，有一只聰明、伶俐、會(huì)說(shuō)話(huà)的神鳥(niǎo)。不少?lài)?guó)王、大臣、和富翁都想得到它。他們有的設(shè)陷阱、有的下誘餌但是誰(shuí)也沒(méi)成功。
有一天，依爾特戈?duì)柨珊沟?孫子接任了國(guó)王。當(dāng)上國(guó)王后，他知道了在北邊的山林里有一只會(huì)說(shuō)話(huà)的神鳥(niǎo)。傳說(shuō)它很狡猾誰(shuí)也捉不到它，他想去試試看它有多狡猾。他打聽(tīng)了原來(lái)有很多人去捉神鳥(niǎo)，都被人們踩出一條路了。他騎馬開(kāi)始趕路一路上，他想有什么辦法讓它被我抓住呢！第二天早上來(lái)到了萬(wàn)年古松下，看見(jiàn)那只神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)輕而易舉的被他捉到了。沒(méi)等神鳥(niǎo)開(kāi)口，依爾特戈?duì)柨珊沟膶O子就說(shuō)我給你講個(gè)故事，你聽(tīng)后如果笑了就和我回家，反之你就可以飛走。神鳥(niǎo)答應(yīng)了。
有一天一對(duì)父子趕著驢到集市去賣(mài)。過(guò)一個(gè)地方時(shí)有一個(gè)姑娘笑了起來(lái)說(shuō)天哪！有人牽著驢不騎卻在地上走，父親聽(tīng)了叫兒子上去坐自己在地上走。一位老頭看見(jiàn)了說(shuō)這孩子真不孝。自己騎驢讓父親走。兒子聽(tīng)了下來(lái)讓父親騎上去。前面一些婦人見(jiàn)了說(shuō)這老頭真狠心，自己坐上去讓兒子跑。父親又叫兒子也上來(lái)坐在他后面�？斓郊袝r(shí)一位紳士說(shuō)天哪！你們竟然讓可憐的動(dòng)物負(fù)擔(dān)那么重！父子倆跳下驢背，將驢子抬起來(lái)往市場(chǎng)里走。這下人們都指著他們哈哈大笑。神鳥(niǎo)也笑了�？珊沟膶O子說(shuō)你笑了和我回家嗎！神鳥(niǎo)只好和他回家，神鳥(niǎo)想出一個(gè)辦法說(shuō)："我得了禽流感如果你帶我回家，不但你會(huì)死你的王國(guó)的人也會(huì)都死去“。他一聽(tīng)想這可不行，我不能為了一只鳥(niǎo)而傷害我的國(guó)民。于是他把神鳥(niǎo)放了，我給你一只羽毛作為你善良的獎(jiǎng)勵(lì)。有困難時(shí)就吹一下羽毛，會(huì)幫助你。他高興的把羽毛帶回王國(guó)，從此他的王國(guó)富饒強(qiáng)盛。
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