我熟悉人五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我熟悉人五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我熟悉人五年級作文1
小張，一個(gè)在我身邊形影不離的好朋友，關(guān)于她，還得從上次去公園玩說起。
我和小張一起去公園玩，一進(jìn)公園就看見一群比我倆大的`男孩子在草坪上踢足球，小張想去阻止他們，我說：“快點(diǎn)吧，別管他們了，別惹事，我們可是來公園玩的�！笨墒切埡孟癜盐艺f的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，沒有聽見。他跑過去對那些踢足球的大哥哥們說：“哥哥們，你們不要在草坪上踢足球了，小草也是有生命的啊，如果你們踩，別人也踩，大家都踩，那草坪變成什么樣了，公園里還會有花草樹木嗎？”其中一個(gè)大哥哥說：“好像有道理��！謝謝你小朋友，要不是你提醒我們，我們還不知道要保護(hù)小草呢！”我和小張高興地說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改還是好孩子嘛�！�
在小張身上我看到了責(zé)任心和善良，大家以后也要愛護(hù)花草樹木呀。
我熟悉人五年級作文2
她，是我很熟悉的一個(gè)人;她，是一個(gè)樂于助人的人;她，是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。她比我高，俊秀的臉上總洋溢著笑容，她有著一頭黑黑的長發(fā)，漂亮極了!
她在上課的.時(shí)候從不開小差。在星期一到星期五期間，她會幫同學(xué)解釋難題該怎么做;她會幫老師倒水和拿書;她也會幫老師提錄音機(jī)等等的。
她在星期六到星期天的時(shí)候，總是先把作業(yè)全部完成并檢查，再讓家長簽名。作業(yè)完成之后，她就痛痛快快地玩了!
她在放暑假或寒假的時(shí)候，總是會把暑假或寒假作業(yè)完成許多后，再出去玩一會兒。在暑假或寒假的時(shí)候，總是會有很多人去找她玩，好像她能夠帶給他們無限的歡樂一樣。
她就是我們班的班長——陳彤彤。她是老師的一把好手，也是我們的好朋友，她就是我熟悉的一個(gè)人。
同學(xué)們，你們熟悉的一個(gè)人是誰呢?
我熟悉人五年級作文3
我熟悉的一個(gè)人是孫立偉，他年齡是11歲，戴著一副近視眼鏡，他喜歡學(xué)青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成績也很好。
有一次考試卷要發(fā)下來時(shí)，有很多人都十分緊張，唯獨(dú)孫立偉有一副若無其事的表情，當(dāng)考試卷一發(fā)下來便聽到了一陣鬼哭狼嚎的聲音：只考了79分！差一點(diǎn)就能98分了！我環(huán)顧了四周發(fā)現(xiàn)了孫立偉，他看了一眼分?jǐn)?shù)就把試卷塞到桌子里面。下課時(shí)，我從孫立偉桌子里搜到了他的試卷，哇！孫立偉竟然滿分，他還不炫耀自己的分?jǐn)?shù)！我心中不由的為孫立偉豎起大拇指。
還有一次，我有一題不會做，我一直在冥思苦想，孫立偉從我座位旁走過，好像看出了我的心思，問：你是不是什么題目不會？我點(diǎn)點(diǎn)頭，順手指著不會的題目，孫立偉一眼掃過就開始解決題目的`方案，他從自己的課桌里拿出了數(shù)學(xué)書，把與這個(gè)相似的題目指給我看，我看了一會兒后還是不懂，他便開始教我這道題的解決思路，我聽了一遍就懂了，我把那一道題做了出來，還試著做了幾道類似的題目。孫立偉說：以后你遇到了不會做的題目，你可以翻書找類似的題目來我說：知道了。接著他便出去玩了。
你們聽了我的介紹，應(yīng)該知道孫立偉是什么樣的人了吧。
我熟悉人五年級作文4
我熟悉的人有許多，但我對王爺爺?shù)挠∠蟊容^深刻。王爺爺已經(jīng)七十多歲了。他不算很高，中等身材。走路時(shí)有些拖沓。王爺爺樂于助人，是個(gè)熱心腸。要是在我們樓層樓層里一問，誰步認(rèn)識他，一說這個(gè)人怎么樣，大家都對他贊不絕口。
我們樓層的公共廁所經(jīng)常沒幾天就又臟又臭。王爺爺不嫌臟不嫌臭，一看廁所臟了就用84消毒液把廁所打掃干凈，順便看看紙簍滿了沒有。滿了就幫忙把垃圾倒了，換上袋子。雖然我們家和其它的鄰居也經(jīng)常打掃廁所，倒垃圾。但還是沒有王爺爺打掃的次數(shù)多。
讓我記憶憂新的`是那一次：周末早上我出去買早點(diǎn)，下樓時(shí)看見了王爺爺。我看他走路一瘸一拐的。我問王爺爺：“您怎么了?”王爺爺笑著說：“沒事，就是腳扭了一下�！蔽蚁胪鯛敔斈_都扭了，那能再去倒垃圾呢。我去看了看廁所的紙簍，已經(jīng)滿了。我就急忙跑向買早點(diǎn)的地方�；亓思�，把早點(diǎn)放在桌子上，立刻找袋子，好套在紙簍上。忽然我聽見了一個(gè)熟悉的腳步聲。我想一定是王爺爺去倒垃圾了。我到廁所一看，垃圾已經(jīng)到了，還換上了新袋子。
王爺爺已經(jīng)和我們做了許多年的鄰居。我們都希望王爺爺以后永遠(yuǎn)和我們做鄰居，并且也要向他學(xué)習(xí)。
這就是我熟悉的一個(gè)人——王爺爺。
我熟悉人五年級作文5
我們班有一位女同學(xué)，她叫黃明月，一年級時(shí)就從澳大利亞轉(zhuǎn)到我們?nèi)嗟�。她可謂是琴、棋、書、畫、唱歌、跳舞樣樣精通，是個(gè)學(xué)習(xí)尖子生，更是個(gè)英語高手。在1次聯(lián)歡會上，每一個(gè)人都準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，可她卻準(zhǔn)備了三個(gè)節(jié)目。一個(gè)是她最拿手的孔雀舞，一個(gè)是她錄的鋼琴曲子，最后一個(gè)是她和幾個(gè)同學(xué)表演的小品：《招聘》在聯(lián)歡會上，她那優(yōu)美的舞姿、動聽的鋼琴曲和精彩的小品贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，就連我們班考了鋼琴九級的“鋼琴王子”陳雪昊，也甘拜下風(fēng)。黃明月的.知識也很豐富，一次音樂老師讓我們寫出《國歌》這首曲子又叫什么，聽了這個(gè)題目我們都慌了，只有黃明月鎮(zhèn)定自若，她不慌不忙地拿起筆“刷刷”地兩下就把題目答完了，結(jié)果只有她得了100分其他同學(xué)都吃了鴨蛋，考試后她告訴我們國歌又叫《義勇軍進(jìn)行曲》。
黃明月是從澳大利亞轉(zhuǎn)來的，所以中文不是很好，每篇課文查生字就用6個(gè)小時(shí)，讀課文也要用2個(gè)小時(shí)，你說她是不是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生呢？
我熟悉人五年級作文6
假如我是一棵閃亮的星星，那么我身邊的人就是的夜空，由于有了夜空才有星星，有了同窗和教員才有現(xiàn)正在伶俐的我。他們有的是同窗，有的是伴侶，有的是親人，而我最熟悉的仍是植教員。
每小我都有一位教員，我也不破例。我的教員名叫植教員。植教員一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴。植教員從不放松我們的進(jìn)修。
記得那是上個(gè)學(xué)期測驗(yàn)的前一天。我們五(3)班的同窗沒有正在教室里復(fù)習(xí)，而是正在上體育課。這一切可被去買菜的.植教員看見了。植教員走過來，發(fā)出了幾聲雷霆之外，然后就：“你們怎樣不去復(fù)習(xí)啊!怎樣還上體育課!我生病的時(shí)候你們就能夠了嗎?”我們大師聽完，立即跑室。3分鐘后，植教員親身來為我們復(fù)習(xí)，由于植教員為我們復(fù)習(xí)了這節(jié)課，所以我們?nèi)〉昧撕贸删汀Ｃ慨?dāng)我們?nèi)〉眯碌那斑M(jìn)，我們就會想起植教員。
這就是我熟悉的一小我——植教員。有了植教員，我才能進(jìn)修前進(jìn)，植教員實(shí)是我進(jìn)修的好楷模。
我熟悉人五年級作文7
我熟悉的一個(gè)人當(dāng)然是媽媽啦，我的媽媽她是濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，還有圓圓的臉蛋。
我媽媽平時(shí)很兇，但關(guān)心起我來又是無微不至的。兇起來的'事比如有：我和姐姐來到廈門，媽媽就接我們?nèi)ニ緦懽鳂I(yè)，姐姐的暑假作業(yè)本做完了，我們?nèi)齻�(gè)只差作文還沒有寫完，可是媽媽只讓姐姐玩，不讓我玩，他們可以吃兩個(gè)冰激凌而我只能吃一個(gè)冰激凌，如果我說我還要吃一個(gè)媽媽就會罵我，還有的時(shí)候媽媽都讓姐姐玩手機(jī)和電腦，我手機(jī)和電腦都不能玩。
關(guān)心起我來有很好，比如：在福州時(shí)，我記得有一次我發(fā)燒，媽媽就不顧一切地送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院時(shí)醫(yī)生說我要打吊瓶，我害怕了，因?yàn)檫@是我第一次打吊針，我怕扎進(jìn)去很痛，可因?yàn)閶寢尮膭钗�，我才靜下心來好好等待醫(yī)生打針。打完針后幾天，我的病全好了。我真的要好好謝謝媽媽帶我去看醫(yī)生。
你們現(xiàn)在知道我為什么說媽媽很兇又很關(guān)心我了吧，因?yàn)閶寢寖从痔珒�，好又太好了，所以我要好好學(xué)習(xí)不讓媽媽生氣，做個(gè)好孩子！
我熟悉人五年級作文8
我們班有許多我熟悉的同學(xué)，但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的個(gè)子;一張圓圓的臉;五官還算端正;但美中不足的.是，他右眉毛下有一條長一厘米的疤，聽說那是他小時(shí)候淘氣摔破的。雖然他很淘氣，但是他非常聰明。
記得有一次課間我對他說：“我好想玩蹺蹺板啊!”他一聽連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當(dāng)做蹺蹺板的底座，又拿出尺子當(dāng)蹺蹺板的板面。我目視著他做的小型蹺蹺板，問他這個(gè)蹺蹺板到底怎么玩?他神秘地伸出一只手指，放在蹺蹺板的一端，又邀請我也把手指放在蹺蹺板的另一端，我一壓，他一翹，他一壓，我一翹，我們玩著、笑著，高興極了。
不知不覺地上課鈴聲響了，我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家-----鉛筆盒。雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了，但是每當(dāng)想起跟阮小二坐同桌時(shí)發(fā)生的事，我的臉上總會浮現(xiàn)出燦爛的笑容。
我熟悉人五年級作文9
生活中，我認(rèn)識過許多人，有慈祥的奶奶，滿臉胡子的老爸...........
其中，讓我印象最深刻餓是我的好朋友——陳宇玉。
陳宇玉眼睛小小的，并且還是“四眼怪”呢！嘴巴不大不小，正合適。組合起來，好可愛呀！
有一次，陳宇玉忘帶筆了，她心急火燎，便向別人借筆，可她又是那樣愛眺，非中性筆不要！突然，她看見了一線曙光——我。她小聲地叫著我的名字，我就立刻找了幾支好用的中性筆給她，她就眉開眼笑！
還有一次，我有幾道數(shù)學(xué)難題不會，便向她這位數(shù)學(xué)大師請教。她從不會告訴我答案，比如有一題：李莊修一條長1500米的水渠，修了8天后……她先讓我設(shè)解，這樣算起來果然好算多了！我寫出了答案，她便對我說：“不錯(cuò)！有其生必有其師！”天！竟有這么一個(gè)繞著彎來表揚(yáng)自己的！
但美中不足的`是她的字有點(diǎn)差。
如果你和她做超級好朋友，那么——她的秘密會一字不漏地告訴你，而且從來不會懷疑你會不會告訴別人。而我，就是那個(gè)人了！
我熟悉人五年級作文10
我有一個(gè)非常熟悉的同學(xué)小明。他比較胖，力氣很大，炯炯有神的大眼睛溜兒圓，還有一張能吃的小嘴吧。粗壯的胳膊很擅長打籃球。
他雖胖，打籃球時(shí)，三下五除二，使勁拍著球，手一抬球就乖乖地跳進(jìn)籃筐。還有那粗長的.腿，跑步還可能比不胖的人快呢!
他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：愛勞動。每次做值日時(shí)，他都爭著干，還做的特別棒，叫人無可挑剔。一次大掃除，同學(xué)們都在忙著做值日，有的在那里拿著抹布心不在焉地擦桌子，十分悠閑。只見小明拿著抹布認(rèn)真地清洗，準(zhǔn)備擦黑板。他抓起抹布，在水里泡一泡，又拿起來，兩手抓緊抹布，使勁搓搓，再投入水中，涮一涮，最后把抹布取出來一擰，就高興地沖到黑板前擦了。此時(shí)，盆里的水已一片烏黑。開始擦了，他從邊框到角落到中間都一點(diǎn)一點(diǎn)用心地擦。他拿著抹布在專心致志地擦，臉上還帶著一絲笑容。
最后，黑板被擦得干干凈凈。
這就是我的同學(xué)小明。
我熟悉人五年級作文11
有一個(gè)人，在我遇到困難的時(shí)候會幫助我；有一個(gè)人，在我遇到友誼問題時(shí)教我解決；有一個(gè)人，在我受到挫折時(shí)候鼓勵我。他，就是我熟悉的人――語文老師。
有一次，我在學(xué)校寫作業(yè)。其它作業(yè)都寫完了，只差一個(gè)語文問題。我左思右想，可是還是沒解決。我靈機(jī)一動，心想：我還有一個(gè)法寶�。∥铱梢匀栁业恼Z文老師。我跑到語文老師那里問他：“老師，這道題怎么做？”他看了一下，認(rèn)真地給我講解。
你看，我的語文老師是不是好老師��？有一天，我的同桌上課時(shí)對我說：“曾鈺琪，你的作業(yè)借我抄一下吧！”我想了一下對她說：“我還沒寫呢！”下課后，我的'心里一直在說：給她抄吧，對她以后會不好。不給她抄，又破壞了我們之間的友情。我想了又想，覺得還是去問語文老師吧！問了老師后，老師說：“你可以給她講解一下呀，對不對？”回去后，我開心地給她講解了作業(yè)。
看，我的老師還給我解決了這個(gè)問題，真好��！還有一次，天空十分藍(lán)，可我的心情卻布滿烏云。因?yàn)槲也趴剂?9分，很不開心。但老師鼓勵我，下次要加油，不要粗心。頓時(shí)，我變得開心多了。
我的老師不僅幫助我，還鼓勵我。他仿佛是我的“萬能 鑰匙”，能幫我打開問題的大門。我喜歡他！
我熟悉人五年級作文12
我有一個(gè)藹然可親的爸爸，我愛我的爸爸。
我的爸爸身高1米75厘米，喜好穿牛仔褲。爸爸是個(gè)工做狂，也很愛喝酒。
有一次，爸爸的同事叫他去喝酒，我一聽到就提示爸爸：“爸爸，酒要少喝一點(diǎn)，喝酒傷身體，媽媽也會不歡快的，還有就是爸爸你必然要早去早回啊，要否則媽媽會開罰單啦”!爸爸說“好的，我必然早點(diǎn)回來，必然不喝那么多酒”爸爸還出格強(qiáng)調(diào)“就喝2杯紅酒”聽到爸爸如許說，我是嘴巴張的好大好大，很是難想象愛喝酒的爸爸會就只喝2杯嗎?
很快，爸爸回來了，我給他開門。爸爸一進(jìn)門的酒味，我頓時(shí)問，爸爸“2杯酒有這么大的味道嗎”?我擔(dān)憂爸爸又會招來媽媽的一頓說了，媽媽擔(dān)憂爸爸的'身體，所以每次爸爸去喝酒城市幾回再三提示少喝，以至不喝。媽媽看到爸爸如此的形態(tài)，是又氣又沒招。
爸爸對我的進(jìn)修要求很是嚴(yán)酷，當(dāng)我碰到難題老是一遍又一遍的指點(diǎn)我，只是有的時(shí)候我實(shí)在太粗心了，讓爸爸很生氣。
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