【精品】小學(xué)五年級學(xué)生作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
20xx年我成為了世界著名的科學(xué)家，如果人類有什么困難，我就會發(fā)明出各種各樣的機(jī)器，為人類造福。
有一天讓我們想不到的事發(fā)生了，由于人類用水過度，導(dǎo)致水資源提前耗盡。眼看人類就要滅亡，我不得不回到實(shí)驗(yàn)室，開始工作，經(jīng)過我?guī)滋鞎r(shí)間的反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明出來了一種藥水，只要在地上滴上幾滴藥水，就可以讓整個(gè)地球擁有水資源，于是我趕緊來到一片空地滴上藥水，這時(shí)地球上又有了水資源。還有一次我走在大街上突然聽見有人在喊：“抓小偷啊，抓小偷啦！”原來有一個(gè)老人的錢包被小偷搶走了，我二話沒說把一個(gè)小小的跟蹤蟲放了出來，拿出手機(jī)看看小偷在干什么，我?guī)巷w行器飛上天空尋找小偷，不久后小偷被我抓住了，我把小偷送到警察局后，將錢還給了老人�；氐郊液笪覑瀽灢粯�，因?yàn)槲矣X得我的發(fā)明還不夠好，總覺得少了點(diǎn)什么？少了點(diǎn)什么呢？我怎么想也想不起來，我突然站起身來，我認(rèn)為缺少的`是朋友，于是在這幾天里，經(jīng)過我的多次研究，發(fā)明出了許多機(jī)器人，這才讓我安心。
我以后要用科學(xué)不斷幫助人類，我還要發(fā)明一種可以讓人類變聰明的東西。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的日子，獨(dú)坐在陽臺上，掬起一杯熱茶，捧起一本清香的書。只用那明麗的雙眸，接受文字之間的營養(yǎng)，接受令人眷戀的陽光的洗禮，溫暖而舒適。
他們總會悄靜無聲，如滄海中的一蝶，企盼飛出夢境。于是，他們靜悄悄的從優(yōu)雅的卷中采出蝶翅的.力，一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴匯集，力量越來越強(qiáng)，接收了卷的益處，他們成長了一小步。
他們總把自己的影子映襯于書里面，烙刻在字行間。他們苦苦尋覓著，總期待著下一地點(diǎn)，下一時(shí)間，下一人物，下一事件。嘗品著各種不同人生的滋味，有時(shí)一遍好像不夠。每一次開卷都像度過了一個(gè)漫長的春秋，重新經(jīng)歷了一場離分聚合的場景，感悟也有所不同。尋覓的終點(diǎn)便是一個(gè)個(gè)結(jié)局，或悲傷或冷然抑或淡雅，收獲卻如此完美。
他們習(xí)慣漫步于書的庭院。就好像一個(gè)小村莊，里面裝滿了關(guān)于你童年的遐想，你幼時(shí)的夢幻。穿梭于各個(gè)平面各個(gè)樓層之間。享受著壁灰的淡木香，呼吸著泥土的芳雅香。無論你遠(yuǎn)行到何方，你需要它來充實(shí)自己，撫慰自己，得到的將會是比現(xiàn)實(shí)更活躍的沖勁。
有時(shí)候某個(gè)片段會讓人懷念起自己的從前，然后，淚流滿面。一張張可愛的臉孔，一朵朵明朗的笑聲，一分一秒的年華，一些黎明一個(gè)黑夜，像一幕幕真實(shí)的影像緩慢上映。每一頁所述的故事都是那么明亮那么溫暖。
又是一個(gè)陽光明媚的日子，掬起一杯熱茶，享受卷中的美麗。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
終于等到了星期天，這一天各大“魔鬼課外班”通通放假。我把這個(gè)天大的好消息告訴了爸爸媽媽，他們決定帶我去公園玩，我更是興奮不已。
跳下車，進(jìn)入公園，我向四周望了望――人可真不少�。∥覀冞呑哌吜�，不知不覺，來到攀巖項(xiàng)目的前方，我抬頭看向那些正在攀爬的人：有大人，有小孩兒；有勇往直前，努力到達(dá)終點(diǎn)的，也有堅(jiān)持不住半路下來的。媽媽見狀，對我說：“兒子，要不你也去試試？你不是也沒試過攀巖嗎？”“嗯”我笑道，準(zhǔn)備去試試。
拉好繩子，一切準(zhǔn)備就緒，我長吁一口氣，看了看后面的媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我爬了上去。一層、兩層、三層、我爬的特別輕松，想到：沒什么技術(shù)含量嗎，我分分鐘可以登頂。第六層時(shí)，我有些累了，停了一會兒，忘了往下面――好…好…好高啊！我連忙閉上眼睛，不愿看到這恐怖的一面，心里默默安慰自己：假的假的，這一點(diǎn)都不可怕，何況還有保護(hù)繩呢。本來就瘦的我不易出汗，可此時(shí)卻汗如雨下：沒事沒事，馬上登頂了！我又艱難地向上爬了一層。大概八米的樣子，可我卻覺得仿佛有幾千米，十分難受。你別想著己的汗珠偷偷開我的額頭，率先跳下地面。
我頑強(qiáng)的與心里不停的做著斗爭，一度想要脫手下去，但身為男子漢，我必須堅(jiān)持。我的雙手雙腳如同灌了鉛一般，很難抬起。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小朋友從我的'身邊快速沖過，不一會兒就登頂了，在我沉思之間，他有已放手下降，我想到：連著小朋友都可以做到，難道我不行？！那就見了鬼了！我猛足了勁，一鼓作氣沖了上去，很快就登頂了，我此時(shí)無比激動，忍住了住了我想大叫的沖動，慢慢放手，緩緩的下降了。
脫下沉重的繩子，擦了汗后，我立馬奔向媽媽，給了他一個(gè)大大的擁抱。媽媽道：“恭喜你，成功的完成了這次嘗試！”“嗯，這是一次成功的嘗試！”我哈哈笑道……
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
人在江湖，各有所長。我們班的謝文灝同學(xué)就身懷絕技——寫得一手隸書。
愛笑的他，寫起字來卻很沉得住氣。第一次見識到，是開學(xué)交作品布置教室時(shí)，從琳瑯滿目的作品中，我第一眼就被那張用鋼筆書寫的《虞美人》吸引住了。我第一次發(fā)現(xiàn)，鋼筆也可以把隸書演繹得如此完美。獨(dú)特的風(fēng)格，獨(dú)特的情調(diào)，一豎一橫皆有情。就連選紙用筆都是別出心裁，白顏色的筆在碳黑色的紙上書寫出的字，別有一番韻味。遒勁有力的隸體字飽滿圓潤，入木三分，剛?cè)岵?jì)，使得整幅作品好似一塊溫?zé)岬挠袷�。一行行雋永的小字透著一股素雅，如一朵朵秀美的白蓮欣然綻放。白字浮于黑底之上，真如宋代周敦頤所說“出淤泥而不染”。
如果你認(rèn)為他僅僅是鋼筆隸書拿得出手，那也未免太小看謝文灝了。除了硬筆書法，他的毛筆字也可算一絕。這不，只見他提起毛筆，幾乎不用思考，“刷刷刷”幾筆，就完成了一幅“大作”。相比他的硬筆書法，謝文灝的'毛筆字多了幾分京腔《西皮流水》的活潑明快。很難想象，如此精巧而又有力的字竟是用柔軟的毛筆寫就的。靈動的一轉(zhuǎn)，跳躍的一捺，讓你不禁浮想聯(lián)翩。他在揮毫之時(shí)，到底懷有一腔怎樣的情感？是不是一個(gè)白胡子老爺爺給了他一支神奇的大筆？
不過，當(dāng)我們在欣賞謝文灝筆走龍蛇時(shí)，不要忘了他在背后的多少付出。讓我們再一次為身邊的小能人喝彩吧！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活�！绷蟹颉ね袪査固┱f得好啊！于我而言，理想是驅(qū)使我前進(jìn)動力的動詞，理想是充實(shí)生活的名詞，理想是覆蓋我空虛的形容詞，理想是挑戰(zhàn)我毅力的副詞……
我的理想是做一名醫(yī)生，我要為人民行醫(yī)治病、救死扶傷。我歷經(jīng)了親人的離世，心里不好受。每當(dāng)我回想起爺爺與病魔頑強(qiáng)斗爭、痛苦掙扎時(shí)，我的信念將更加堅(jiān)定！因?yàn)槭郎线�有千千萬萬的人痛苦的被病魔帶走！每當(dāng)看到醫(yī)院里那么多不愿離世，因親人不舍而淚流滿面的人，我會因我?guī)筒涣巳魏蚊Χ载?zé)、惋惜、無奈。
不僅是不忍目睹人們的離世，而且我小的時(shí)候也是體弱多病的，于是，我的藝術(shù)在從小就得到了一定的鍛煉。
小時(shí)候的`我經(jīng)常生病，是個(gè)“脆弱體”，經(jīng)常被送進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)?shù)谝淮慰吹结橆^時(shí)，我沒有哭，我很好奇，扎入我的肌膚時(shí)，我更百思不得其解，搞的我總是輕輕慢慢地拔針頭（拔快了會把筋給拔出來），想弄明白。后來才知道是將藥物輸送到血管。更大一點(diǎn)后，我就研究口服的藥物。為此，我轉(zhuǎn)職了一個(gè)集在藥物的本子，想“溫故”后兒“知新”。我把每種藥物的氣味，口味，形狀，功效，副作用等全部清晰地記錄了，包括一些補(bǔ)品，有沒有相克的藥物……就這樣，反復(fù)生病，反復(fù)鉆研，終于！現(xiàn)在的我是自開藥方子，在家里有專門裝藥的柜子，屜子，生病都不用買，包括家里人的一些小病，我也能幫忙診斷，治療。
隨著對醫(yī)學(xué)的濃厚興趣，我漸漸學(xué)著看醫(yī)學(xué)方面的書，雖收獲不大，但基本常識倒也略知一二了。我敬仰扁鵲，張仲景，華佗等古代名醫(yī)，他們不僅有精湛醫(yī)術(shù)，還有崇高的醫(yī)德，不為謀財(cái)而治病，真是心系天下��！
我愛醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，我更愛醫(yī)生的不求名利，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。醫(yī)生是多么偉大，但同時(shí)也是存在風(fēng)險(xiǎn)的，可我不畏懼，我不會輕易放棄，我要從現(xiàn)在開始做起！為以后打下打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
理想是一盞明燈，它照亮人生的路，這條路有喜悅，有悲傷，有失敗，有成功，有挫折，有坎坷，我堅(jiān)信我能披荊斬棘，沖向終點(diǎn)，完成自己的理想！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小白兔，它很可愛。
它長著一雙紅彤彤的眼睛，好似剛剛哭過一樣；耳朵長長的，能聽到四面八方的聲音；嘴巴是三瓣嘴，吃起青菜時(shí)吱吱吱，好像在說真好吃，真好吃；尾巴短短的，你不仔細(xì)看，還以為小白兔沒有尾巴呢！
這只兔子是我去婆婆家，婆婆送給我的，送給我時(shí)它還很小，因?yàn)樗拿前咨�，所以我給它起名叫白白。
它第一天來到我家時(shí)，真是活蹦亂跳，過了一些日子，它逐漸認(rèn)識了我，和我的關(guān)系也好了起來，每天晚上它都和我在家里看電視。
白白很聰明。有一次，我把青菜放在我的房間里，白白就到我房間里把青菜踢到了我面前，我想了想，哦，我知道了，原來小家伙是想吃東西了，于是我就連忙拿起菜葉喂它。
白白太頑皮了。記得有一次，它在睡午覺，我輕輕的`走過去，發(fā)現(xiàn)白白一動也不動，拍拍它，它也不動，我以為白白生病了，趕緊把爸爸叫過來。爸爸過來后，看到白白活蹦亂跳的，便把我教訓(xùn)了一番，說我沒事找事，我真是哭笑不得。
我愛我家的小白兔，希望它永遠(yuǎn)健康快樂。
指導(dǎo)老師：牛老師
南師附中江寧分校小學(xué)部張木子五年級：張木子
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