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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-12-09 08:01:25 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文【推薦】

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文【推薦】

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文1

      翻看著我小時(shí)候考的一百分的卷子,我不由得興奮了起來(lái)。記得當(dāng)時(shí)我取得了屬于自己的一百分的卷子,我好像掉進(jìn)了蜜罐里,拿著卷子興奮地回到了家。

      到了家,我大聲地喊:“媽媽我考了一百分。”媽媽聽(tīng)了連忙跑過(guò)來(lái)興奮地說(shuō):“太好了,你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)?媽媽都滿足你。對(duì)了,你爸爸馬上就要回來(lái)了,他也會(huì)表?yè)P(yáng)你的!蔽腋吲d地說(shuō):“好,我一邊看電視一邊等爸爸回來(lái)!卑褜懽鳂I(yè)這件事拋到了九霄云外去了。

      十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)……爸爸終于回來(lái)了,爸爸一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)了電視的聲音,一看原來(lái)是我在看電視,就大聲問(wèn)我:“你寫完作業(yè)了嗎就看電視?”我心虛地把頭垂下去說(shuō):“沒(méi)寫完呢。”我又把頭抬起來(lái)說(shuō):“您看看這張卷子,是不是考得很好?”我把卷子拿給爸爸,爸爸只看了一眼就把卷子撕個(gè)粉碎,憤怒地說(shuō):“怪不得你看起電視了!不知道虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空?”我委屈極了,淚流滿面地跑回了房間里。我躺在床上想:我考了一百分爸爸不但不鼓勵(lì)我,竟然還說(shuō)我。考完試本來(lái)就應(yīng)該休息一下的,我再也不理這個(gè)壞爸爸了。

      我連晚飯也沒(méi)吃,爸爸媽媽也沒(méi)給我送飯,我就一直賭氣地躺在床上。后來(lái),我實(shí)在餓得受不了了,就起來(lái)悄悄地跑去廚房找吃的。走過(guò)父母的房間時(shí)我看到,爸爸正在高興地為我拼卷子,我一下子明白了爸爸的良苦用心。爸爸不是不愛(ài)我,只是不想讓我驕傲。

      這件事讓我明白:父母對(duì)我的愛(ài)不只是甜蜜的笑容、熱情的鼓勵(lì),更是嚴(yán)厲的要求。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文2

      “放學(xué)了!放學(xué)了!”我們排著隊(duì),走出了校門。一片片鵝毛般的雪花從空中落下,怪不得說(shuō)是“鵝毛大雪”呢!

      由于雪天路很滑,所以家長(zhǎng)們都不能騎車來(lái)接我們,大家只能走路了。大人們都嫌路不好走,可是我們小孩子卻非常高興。

      一路上,孩子們都把自己的書包交給媽媽背著。有的媽媽背一個(gè)書包,可有兩個(gè)孩子的媽媽就要背著兩個(gè)書包,一個(gè)個(gè)累得直喘氣。幸好我和弟弟的書包一個(gè)重,一個(gè)輕,媽媽不至于太累?墒潜淼芤惨寢寢寧兔δ脮瑡寢尵捅持粋(gè)五年級(jí)、一個(gè)四年級(jí)、一個(gè)一年級(jí)學(xué)生的書包。我原本還想幫媽媽背一個(gè),可媽媽說(shuō)不需要,我玩著玩著也就忘記了。

      回到家,我們像小狗一樣抖掉身上的雪,搓搓通紅的手?墒菋寢尪兜粞┖,反而在不停地扇風(fēng),我看見(jiàn)一滴汗珠從她額頭上滑落。!原來(lái)在那么冷的大雪中,她居然熱得流下了汗珠。我趕忙幫媽媽摘下書包,她一下子坐在沙發(fā)上直喘粗氣,臉都紅了。我鼻子一酸,差點(diǎn)兒流淚。表弟趕緊倒了一杯熱水遞給媽媽,媽媽說(shuō)了聲謝謝,欣慰地笑了。

      “愛(ài)是雨天的傘,是夏夜的風(fēng)!泵慨(dāng)看到這句話,我心中就肅然起敬。在我心里,愛(ài)也是媽媽額頭的汗珠!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文3

      隨著時(shí)間的流逝,我漸漸的長(zhǎng)大了,也懂事了,而父母卻一天天的老去,看著他們臉上的皺紋和頭上一些些的白發(fā),感恩的小種子已悄悄的烙在我的心田。

      父母是一個(gè)多么偉大神圣的詞語(yǔ)啊!在寒冷的冬天早早起床為我們煮飯,送我去上學(xué),在外面不管有多苦多累,回到家里總可以吃上一頓香噴噴的飯菜……看著父母為我們操勞,想想自己的年少無(wú)知而犯下的錯(cuò)誤而感到愧疚。讓父母操了多少次的心,慢慢心里這顆感恩的種子在我心里生根發(fā)芽了。

      昨天是我們臨期末考的最后一天,教室里彌漫著緊張、擔(dān)憂的空氣。我也不例外,像窗外烈日下的樹葉般焉焉的,擔(dān)心自己會(huì)在這關(guān)鍵的時(shí)候狠狠摔了一跤。漫長(zhǎng)的白天過(guò)去了,夜幕降臨,窗外清風(fēng)徐徐,吹走了云朵,滿天的星星照耀著在刻苦復(fù)習(xí)的我。這時(shí)我身后傳來(lái)沙沙的腳步聲,是媽媽。媽媽慢慢的走到我的眼前看了一會(huì)兒作業(yè)說(shuō);明天就要考試了,不要緊張,只要正常發(fā)揮就可以了,不要心里有壓力。

      父母不僅僅給我溫暖給我愛(ài)還給了我自信。讓我這顆感恩的心慢慢成長(zhǎng),我時(shí)刻提醒自己長(zhǎng)大后一定要感恩父母,回報(bào)父母。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文4

      秋天剛走,冬天便來(lái)了。

      農(nóng)人從田地里趕回來(lái),莊稼收割完了。農(nóng)人望著糧倉(cāng)里囤積的糧草,不覺(jué)如釋負(fù)重。盼望著冬天快快過(guò)去,等待來(lái)年春天的播種。

      鳥兒們也不嘰嘰喳喳,冬天太冷了,又有誰(shuí)會(huì)欣賞歌唱呢!這時(shí)的鳥兒們,有的蜷縮在匝角處,躲避著嚴(yán)寒;有的振翅欲飛,飛到溫暖的南方。

      草兒們耷拉著腦袋大,地上光禿禿一片,沒(méi)有一絲的生機(jī)。

      河水依舊奔騰著,只是不知怎的,河水像凝固了似的緩緩地流著。

      大地似乎也要凍裂了,賣饅頭的老人推著破舊的自行車,一個(gè)踉蹌老人摔倒在,一個(gè)個(gè)還散發(fā)著熱氣的饅頭倏忽地從籃中滾出來(lái),老人見(jiàn)之慢慢的拾起凍得像石頭般的饅頭,一邊撿一邊嘴里念叨著“好好的饅頭,糟蹋了,可惜了!”臨走時(shí)還回頭望了一眼絆倒他的那塊石頭,目光里充滿著仇恨,既而又頂著寒風(fēng),拉開喉嚨喊叫。在呼呼的北風(fēng)中漂移不定,直到消失在小巷的盡頭。

      天空飄著零星的幾點(diǎn)雪花,灰禿的枝干不見(jiàn)了,荒蕪的大地也不見(jiàn)了,只有那冰雪的世界,銀裝素裹,美麗至極,猶如桃源世界,如詩(shī)入畫!寒風(fēng)凜冽,我不禁加快腳步,去年迎接春天的到來(lái)!

      冬天似乎遲遲不肯走,春天似乎遲遲不肯來(lái)……

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5

      老師,您就是那花園里美麗而又辛勤的園丁,而我們則是被您呵護(hù)的一朵朵鮮花;您就是那一望無(wú)際的大海,我們就是大海里的一條條小魚兒;您就像那根蠟燭,燃燒了自己,把光明送給了我們這群求知的孩子……

      老師,您知道嗎?每次上課,您向我們投射而來(lái)的親切目光,我們內(nèi)心瞬間就擁有堅(jiān)定的信心,回答您所提出來(lái)的每一個(gè)問(wèn)題;每一次下課,您都站在我們的身旁,像春風(fēng)一樣,輕輕地?fù)崦覀儓A圓的腦袋,輕聲詢問(wèn),笑顏如花。

      老師,您還記得嗎?在一個(gè)大課間里,我一不小心把腳給扭傷了。當(dāng)時(shí),那一陣陣難忍的疼痛直往我的心里鉆,我的骨頭仿佛都裂開來(lái)了似的。

      這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái),把我扶回了教室。也不知道是誰(shuí)通知了您,透過(guò)窗戶,我看見(jiàn)老師您急忙向教室這邊,跑了過(guò)來(lái)。您的步子是那樣的急,那樣的快,好像晚一分鐘到達(dá),就會(huì)出什么大事似的。

      到了我的身旁,您喘著粗氣,顧不上休息,立馬察看著我的傷口,那輕柔的動(dòng)作,生怕把我弄疼了似的。老師啊老師,您知道嗎?那一刻,我感覺(jué)自己就像是大冬天里,站在火爐前似的,十分溫暖。老師呀老師!您就是那輕輕的春風(fēng),撫摸著我的臉,那一刻的溫暖,我一直銘記在心。

      古詩(shī)云“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師,您的諄諄教導(dǎo),您的苦口婆心,您的循循善誘,都是為了我們呀!老師,親愛(ài)的老師,我愛(ài)您!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6

      上周末,媽媽給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè),我在一旁看書。

      檢查作業(yè)的過(guò)程中,媽媽不時(shí)發(fā)出“哎”“嗯”的聲音,還不是在紙上劃幾道,發(fā)出“嘶~嘶~”的聲音。我猜,可能是我做錯(cuò)題了。于是,我既好奇又不安地走過(guò)去看看!邦~,錯(cuò)了好多呀!”我小聲說(shuō)著。之間一頁(yè)題中,有著三個(gè)鮮紅的大錯(cuò)號(hào),另一頁(yè)有兩個(gè),反面還有一個(gè)。這幾個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)不止打在本子上,還打在我的內(nèi)心上。我想,我平時(shí)只錯(cuò)一兩個(gè)題,媽媽只說(shuō)我?guī)拙,而今天,我錯(cuò)了不止三道題,又得挨一頓臭罵了。

      “我都沒(méi)辦法說(shuō)你了!你看看你錯(cuò)的題,多么可笑!這么簡(jiǎn)單的題你都錯(cuò)了,還跟差生有什么區(qū)別!”媽媽對(duì)我生氣的嚷道,眼睛里好像還閃爍著幾個(gè)火花。

      “我不就是錯(cuò)了幾個(gè)題嗎?我……”我的話還沒(méi)說(shuō)完,就被媽媽打斷了。

      “這是幾道題嗎?你數(shù)數(shù),總共6道!”

      “我不……”我再次被媽媽打斷。

      “什么都別說(shuō)里,再做40道題,我給你出!”

      我拿起媽媽給我出的題,不情愿的坐到桌子旁,開始做題。一邊做一邊想:媽媽也真是太煩人了,我直接把錯(cuò)題改了不就完了嗎?還非得讓我做題。想到這,我不禁鼻子一酸,感到特別委屈,便趴在胳膊上哭起來(lái)。

      哭完后,我又想:媽媽讓我做題是想讓我改掉粗心的壞毛病。這就是“愛(ài)”!雖然不是那么明顯,但我還是能感受到!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文7

      自從嚴(yán)老師成為我們班主任以后,我們班體育成績(jī)好的人就每天變得興高采烈的了,而我這個(gè)體育一般,上學(xué)期又因手受傷而沒(méi)有參加過(guò)體育鍛煉過(guò)的人來(lái)說(shuō),也算是遭殃了,完全跟不上節(jié)奏啊。

      從星期一到星期五,只要是天氣晴朗,嚴(yán)老師就會(huì)讓我們下去鍛煉。首先是立定跳遠(yuǎn),因?yàn)榱⒍ㄌh(yuǎn)是達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。同學(xué)們按學(xué)號(hào)排著隊(duì),一個(gè)一個(gè)地跳遠(yuǎn),大多數(shù)女同學(xué)都能跳過(guò)及格線。很快就輪到我跳了,我的心“撲通撲通”地跳著,像是懷里揣著一只小兔子。我慢慢走過(guò)去,準(zhǔn)備起跳,只聽(tīng)“啪”的一聲,心里在祈禱,讓我及格吧。低頭一看,哎,還是沒(méi)及格呀,真是丟臉!我鼓起勇氣再跳了兩次,總算過(guò)了及格線,嚴(yán)老師在旁邊說(shuō):“這兩次跳得勉勉強(qiáng)強(qiáng),還得繼續(xù)練!”接著老師讓通過(guò)的人去打羽毛球,乒乓球。

      接下來(lái)的每一天都是這樣子只要一有空,老師就把我們趕出去鍛煉,而且不能留在教室里。讓我們這些不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人也慢慢愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。自從愛(ài)上了運(yùn)動(dòng),同學(xué)們的作業(yè)效率提高了,人也顯得靈活多了。感謝嚴(yán)老師讓我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8

      今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸媽媽一起到梅花山游玩。

      我們一進(jìn)梅花山,一陣清香撲鼻而來(lái),令人神清氣爽,心曠神怡。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在正是賞梅的時(shí)節(jié),有半開著地綠萼梅,有鼓著苞的美人梅,有完全綻放的黃香梅……我沉浸在花的海洋里隨著梅花的綻放而綻放,真是有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。

      越往梅花山的深處走去,梅花就越是色彩奪目:有紅的,有白的,有粉的,還有淡綠的……這么多的梅花,一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。走在這樣的花海之中,怎能不讓人飄飄欲仙,如癡如醉呢?我來(lái)到了梅花山的處“博愛(ài)閣”。從遠(yuǎn)處看那漫山遍野的梅花就像是纏繞在山上的一條條五彩繽紛的彩帶。放眼遠(yuǎn)眺:哇!南京城的建筑“紫峰大廈”竟映入我的眼簾,紫金山、天文臺(tái)也出現(xiàn)在我的視野里這些標(biāo)桿性建筑在梅花山的映襯下顯得如此雄偉、壯麗!

      看著那競(jìng)相開放的梅花,我的心情顯得格外舒暢,咦?但我怎么問(wèn)不到梅花的香氣呢?哦,這讓我想起宋代詩(shī)人蘇軾的一首詩(shī)“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”

      于是,我站在博愛(ài)閣也為梅花寫了一首詩(shī):梅花竟開放,香氣撲滿園。色彩目不清,大小各不同。香氣為何來(lái),梅花自具備。為何香不聞,只為在此中。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9

      小松鼠很喜歡春天,因?yàn)榇禾焯?yáng)將溫暖的光芒撒向大地,樹木和小草都長(zhǎng)出了嫩綠的芽,到處一片生機(jī)勃勃的景象,小松鼠最喜歡綠色了。

      漫長(zhǎng)的冬天即將過(guò)去了,可小松鼠還是沒(méi)有看到一絲綠色。小松鼠問(wèn)媽媽:“媽媽,春天怎么還不來(lái)呢?”媽媽笑著回答說(shuō):“快了,快了,春天很快就來(lái)到了,你要耐心等待噢!”可小松鼠是個(gè) 急性子,早就等不及了。它四處向人打聽(tīng)春天什么時(shí)候會(huì)來(lái)?蓜e的動(dòng)物也不知道,它們覺(jué)得,春天早來(lái)也罷、晚來(lái)也罷,隨便唄,干嗎這么急著讓它早點(diǎn)兒來(lái)呢?失望的'小松鼠朝空蕩蕩的樹林大聲喊 :“春天——你快點(diǎn)來(lái)吧!”可樹林里除了呼嘯的北風(fēng),什么也沒(méi)有。小松鼠只好失落地走回家去了。

      一天,媽媽慌慌張張地跑回家對(duì)小松鼠說(shuō):“我們趕快搬家吧,這里已經(jīng)住不下去了。你聽(tīng),電鋸在嗡嗡作響,周圍的大樹已經(jīng)倒了一大片,再不走,就來(lái)不及了!”可小松鼠對(duì)樹林有深厚的感情 ,不想走。再說(shuō),它還想著春天呢,如果走了,到哪里去找春天呢?媽媽說(shuō):“人類已經(jīng)把我們的家園破壞了,春天她不會(huì)再來(lái)了!笨尚∷墒筮是執(zhí)意要留下來(lái),它相信春天總有一天會(huì)來(lái)找它的。無(wú) 奈的媽媽流著眼淚離開了小松鼠。

      直到夏天,小松鼠再也沒(méi)有出現(xiàn)。后來(lái),媽媽在一棵枯死的小樹上發(fā)現(xiàn)了它,這只可愛(ài)的小松鼠已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

      小松鼠最后等到春天了嗎?我也不知道答案。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10

      現(xiàn)在我一看到我胳膊上的印記,我就想起了小時(shí)候打針的趣事,那時(shí)候我才四五歲,最痛苦的事就是打針了。每次打針,就像有一個(gè)魔鬼要把我抓走,讓我非常害怕。

      記得有一次,我聽(tīng)媽媽說(shuō)今天領(lǐng)我去醫(yī)院打預(yù)防針,我一聽(tīng)這個(gè)消息,心一下子提到了嗓子眼,我害怕地想:“又要打預(yù)防針,我希望媽媽今天有事可以不去!边^(guò)了一會(huì)兒,媽媽親切地說(shuō):“等一會(huì)兒我們?nèi)ゴ蝾A(yù)防針!薄翱刹豢梢圆蝗?”我用顫抖的聲音害怕地說(shuō)!爱(dāng)然不行,打了預(yù)防針才不會(huì)生病!边^(guò)了一會(huì)兒,媽媽又說(shuō):“現(xiàn)在就去打針!”我不能不聽(tīng)媽媽的話,只好硬著頭皮去打針了。

      到了醫(yī)院,媽媽先把我的外套脫了,然后對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生可以打針了。”說(shuō)完,醫(yī)生就把我要打的那只胳膊從衣服里拿來(lái)了出來(lái),我看了一眼那長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的針頭,就趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我心想:現(xiàn)在我要突然間飛出去該多好。我忍住就要掉出來(lái)的眼淚問(wèn)媽媽:“打的時(shí)候會(huì)不會(huì)很疼?”媽媽親切地說(shuō):“不疼!肯定不疼!辈贿^(guò)我還是很害怕。要打針了,醫(yī)生戴上了口罩,醫(yī)生把針插進(jìn)了我的胳膊,我“哇”地一聲哭了,媽媽說(shuō):“不哭了,不哭了!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“媽媽,你不是說(shuō)不疼嗎?”媽媽親切地說(shuō):“我只想安慰你嘛!”我聽(tīng)了媽媽的話,我心想:“如果是媽媽,媽媽也一定會(huì)大哭的!

      現(xiàn)在的我想起到醫(yī)院打針的那一幕 ,會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文11

      小時(shí)候,我騎自行車總是歪歪扭扭的,有時(shí)候還經(jīng)常摔倒,一摔倒,自行車就壞了籃子,手掌就破了皮。一年級(jí)的時(shí)候我還騎著那輛“寶貝龍”小童車,我騎著那童車的時(shí)候經(jīng)常有比我還小的弟弟妹妹們笑我,可是我不明白為什么。

      今年八周歲生日,爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了,是時(shí)候換一輛大點(diǎn)的“GIANT”自行車了,這個(gè)好消息把我激動(dòng)得尖叫起來(lái)。它的輪胎是16寸的,騎起來(lái)很風(fēng)光,F(xiàn)在,我都在那些幼兒園小孩子面前“炫耀”,他們都說(shuō):“哇,好酷。 蔽也,以后那些小朋友再也不敢笑話我了。

      早晨,天陰沉沉的。我做完了一半的作業(yè),又想去騎自行車放松一下。座墊有點(diǎn)高,我坐上去差點(diǎn)摔倒,我和媽媽費(fèi)了好大的勁,終于把座墊按了下去。

      開始騎車了,我兩手緊握著把手,雙眼注視著前方,腳用力一瞪,車輪就滋溜溜地滑了過(guò)去,我感覺(jué)自行車像風(fēng)一樣刮了過(guò)去。我騎著騎著,咦?怎么沒(méi)有媽媽的聲音了?我本能地停下來(lái)等媽媽,沒(méi)看到媽媽我不習(xí)慣。差不多停了兩分鐘,媽媽終于走來(lái)了。我說(shuō):“媽媽,你為什么不跑快點(diǎn)?你好慢喲!”

      媽媽笑著說(shuō):“你又忘了,不是剛背過(guò)《植物媽媽有辦法嗎》?”

      哦,我明白了,媽媽是想說(shuō)孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得離開媽媽,四海為家……

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文12

      今天是一年一度的國(guó)慶節(jié),我和爸爸媽媽去青楓公園玩。

      國(guó)慶節(jié)的青楓公園人流如潮。兩邊的大樹上的樹葉都變黃了,風(fēng)一吹,樹葉飄來(lái)飄去,就像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。突然,我遠(yuǎn)望到一團(tuán)火苗,走進(jìn)一看,原來(lái)是楓葉。楓樹有夏天的綠裝變成了紅襖,楓樹的葉子像手掌一樣,一陣狂風(fēng)吹過(guò),發(fā)出怕怕的聲響。雖然到了秋天,可松樹依然翠綠。菊花競(jìng)相開放,五顏六色,有黃色、紅色、紫色······有的花瓣一圈一圈的,像是一個(gè)“卷心菜”,風(fēng)一吹,發(fā)出迷人的香氣。

      公園里有一個(gè)沙灘,沙灘上人山人海,小朋友光著腳在沙灘上追逐嬉戲打鬧,大人們則在一旁談笑風(fēng)生,沙灘上到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

      沙灘的旁邊有一條又大又長(zhǎng)的河,河的支流形成了一條條清澈見(jiàn)底的小溪,小溪邊上的落葉飄落在小溪里就像一條條小船隨著流淌的溪水向前開。溪面在陽(yáng)光的照耀下波光麟麟,猶如一顆顆珍珠浮在水面上。水底下一顆顆五彩繽紛鵝卵石好看極了。在鵝卵石之間,一群群無(wú)憂無(wú)慮的小魚穿來(lái)穿去,像是在玩捉迷藏。溪邊有一個(gè)小男孩正拿著一個(gè)瓶子在捉小魚,臉上時(shí)不時(shí)露出甜蜜的笑容,我想他一定捉到了很多小魚。

      河面上有許多船在悠閑地開著,河邊是大片大片的蘆葦,當(dāng)我開著電動(dòng)船經(jīng)過(guò)時(shí),它們?cè)谙蛭艺惺,好像在說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!”

      我喜歡國(guó)慶節(jié),國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)母親的生日,“她”能時(shí)刻提醒我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文13

      親愛(ài)的爸爸媽媽:

      您好!

      我有許多話要給你們說(shuō)的,可是卻不好意思說(shuō),F(xiàn)在,我要借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì),敞開心扉的和你們聊一聊吧!

      以前,我很調(diào)皮,但是,經(jīng)過(guò)了一件事情,讓我變得聽(tīng)話了,讓我懂得了感恩。

      那年,我生了一場(chǎng)大病,是誰(shuí)在我的身邊照顧我,是你們!是父母!當(dāng)我睜開朦朧的睡眼,看見(jiàn)的是你們疲憊的身影和眼眶邊的黑眼圈。我感動(dòng)的淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn),在你們的細(xì)心照料下,我的病也慢慢好了起來(lái)。

      有時(shí)候,你們責(zé)罵我,教育我。我卻會(huì)和你頂嘴。但是,在我心里,我知道,你們責(zé)罵我,是為了讓我長(zhǎng)大后的活的有自尊,不為工作而煩惱,不被別人瞧不起。

      俗話說(shuō)得好:父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。不管什么時(shí)候,你們對(duì)我的愛(ài)都是無(wú)私的,都是只會(huì)增加,不會(huì)減少啊。

      爸爸媽媽,你們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)是多么珍貴、寶貴。∥乙欢ㄒ谜湎н@份寶貴的愛(ài)。謝謝你們,爸爸媽媽,你們辛苦了!今后我一定會(huì)聽(tīng)你的話的。還要好好學(xué)習(xí)哦!

      祝您

    工作順利、天天開心

      你們的女兒:陳曦

      20xx年4月8日

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文14

      今天媽媽說(shuō):“你來(lái)做早餐吧,給你鍛煉鍛煉!薄昂玫巍!蔽宜斓卮饝(yīng)了。

      我打開冰箱發(fā)現(xiàn)冰箱里有肉、雞蛋、白菜,廚房里又有面條和胡椒粉,于是我決定煮一鍋面條,我先加了一些水到鍋里,在燒水的同時(shí),我從冰箱中拿出肉、白菜和蛋。我想:把肉切成小塊小塊的應(yīng)該是很容易的吧,于是我就動(dòng)手切肉,可是我切了半天,也沒(méi)切得幾塊肉,我急忙向媽媽求救,媽媽聽(tīng)了告訴我:“因?yàn)槿忾L(zhǎng)期凍在冰箱里,很硬,先用熱水泡一下再切吧!”于是我按照媽媽說(shuō)的做了,果然切得很快,我一望鍋里,啊水馬上就開了,我急忙把白菜切成一節(jié)一節(jié)的,等水開了以后,我就把面條、肉和白菜放入鍋里,又打了三個(gè)雞蛋,灑了一些胡椒粉,最后我加入適量的油和鹽,一鍋香噴噴的面條就出爐了。

      哇,一股香味撲鼻而來(lái)。我興奮地大聲喊:“爸爸媽媽,吃早餐了!”爸爸媽媽吃著我煮的面條,很是得意,一邊吃,一邊得意洋洋地說(shuō):“我家慧慧煮的早餐真好吃!”

      聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我開心極了。雖然煮早餐很辛苦,但是看爸爸媽媽吃得這么香,我心里樂(lè)滋滋的,以后我還會(huì)早起做早餐的,讓爸爸媽媽一起床就可以吃到香甜可口的早餐。

      五年級(jí):蒙舞慧

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文15

      “游園活動(dòng)開始啦!走,出發(fā)嘍!”“六一”到了,學(xué)校組織了游園活動(dòng),說(shuō)真的,這次可是我最難忘的喲!就讓我來(lái)為你們說(shuō)說(shuō)吧!

      首先,我來(lái)到了三(3)班,他們組織吹乒乓球比賽,哇,那里可真是人山人海!我排了好久的隊(duì)伍才輪到我。后面的葛桑榆說(shuō):“我覺(jué)得應(yīng)該從下往上吹,這樣乒乓球就會(huì)‘飛’過(guò)去!蔽衣(tīng)了將信將疑,彎下腰,吸了一口氣,然后用力一吹,球向前滾了一下,又轉(zhuǎn)了個(gè)圈,停住了。我見(jiàn)了,有些生氣,它是故意逗我玩嗎?這時(shí),我想起媽媽的話:“做事要有耐心,不要急,慢慢來(lái)!庇谑牵曳艑捫,又吐出了一口氣,乒乓球居然一下子跳了過(guò)去。我頓時(shí)信心十足,又輕輕一吹,調(diào)皮的小球又不聽(tīng)話了,在裝滿水的杯中“游”來(lái)“游”去,可得意了,這下我不著急了,慢慢地吸足氣,沒(méi)想到,乒乓球竟然神奇地“飛”過(guò)了兩格,我見(jiàn)了,立刻請(qǐng)老師打分,便如愿以償?shù)氐玫搅艘粋(gè)十分。

      到了第三節(jié)課,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上觀看社團(tuán)展示。不過(guò),讓我印象最深刻的是一位叔叔操控的小飛機(jī),紅藍(lán)相間,機(jī)頭邊上還有一個(gè)小型的螺旋漿,有便于飛行。突然,“嗖”得一聲,那飛機(jī)上天了。叔叔的手指靈活地在遙控器上跑來(lái)跑去,飛機(jī)也在空中轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒飛速向前,一會(huì)兒一上一下穿梭,又一會(huì)兒筆直下降,上升,真有趣。這時(shí),兩只小鳥飛了過(guò)來(lái),也許把飛機(jī)當(dāng)成了同伴,也許想與飛機(jī)賽跑,它們一會(huì)在飛機(jī)前面,一會(huì)在飛機(jī)后面。

      “放學(xué)了!”喲,這難忘的一天怎么過(guò)得那么快!

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