【必備】五年級快樂作文錦集七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級快樂作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級快樂作文 篇1
我在20xx年參加了我校的校園足球聯(lián)賽。我們班在年級里獲得第三名，這個名次是非常來之不易的。一班和二班是體育特長班，想超越他們實屬不易，但是，我們班的隊員們還是暗自下定決心，“拼一把！”經(jīng)過五場的車輪賽，我們最終以：2勝1平2負的戰(zhàn)績惜敗，獲得了年級組的第三名。雖然無緣冠軍，但是仍是大家奮力拼搏的結果，那五場精彩賽事至今難忘。
第一場比賽是我們班與一班的一次“交鋒”，只能用一個字來形容：慘。“完了，又讓一班進了一球，現(xiàn)在都6：0了！”我說。我是一個守門員，看著我們班沒有踢進一班的球門一粒球，而我把守的“鐵門”卻被一班的球員一次次的“洞穿”，我非常的'著急、擔心�？墒�，實力上的差距能讓我怎么辦呢？最終，我們班與一班的比賽于10：0而告負。賽后，我們班球隊的10名球員都很失落，但老師的話又讓我們重拾信心。老師說：“咱們班雖然負于一班，但我們?nèi)〉昧私?jīng)驗，下一場我們一定能贏，加油！”對，我要給我和我們班的所有球員加油，加油，加油！
我們班雖然與一班的比賽輸了，但后幾場比賽我和其它的球員表現(xiàn)都非常出色。好了，該到我為你介紹第二場“驚心動魄”的比賽了，我在這里賣一個關子，由你來猜一猜這第二場比賽是慘敗，是完勝，還是逼平呢？請你繼續(xù)往下看，謎底自會浮現(xiàn)！
這場比賽是我們六班與三班的一場“對決”。我們班的球員都信心十足。情況是這樣的：兩個班的實力旗鼓相當，比賽一開始我們班就取得了“開門紅”，由我們班的一名隊員帶球沖到右邊，在三班的球員還沒反應過來時，他已經(jīng)掃射破門了，球“乖乖地”滾入球門。進球之后我們班的所有同學都欣喜若狂。不過，三班也不示弱，他們在上半場要結束時，踢了一腳非常具有威脅的遠射，不過被我撲出了。在下半場，我們班迎來了“第二喜”。一個精彩的頭球使比賽定格在2：0，這也是我們班取得勝利的第二場比賽，并且是我們班進球數(shù)量最多的一場比賽�，F(xiàn)在，謎底浮現(xiàn)出來了，是2：0完勝！
雖然我在比賽中沒有進一粒球，但是我在比賽中得到了快樂，在快樂中得到了榮譽，在榮譽中得到了幸福，而我在幸福中得到了一個啟示：世界上沒有任何一件事是辦不到的，對自己要有信心，只要有信心，什么困難都阻擋不了自己前進的腳步！
五年級快樂作文 篇2
一提到“放寒假”這三個字，我的腦袋瓜兒里便會情不自禁地聯(lián)想到“過年”。今年寒假，我過得十分充實且充滿了年味。
寒假一開始，我就在大大小小的超市中開始了我的“年貨”血拼：糖果、果凍、牛肉干、麻餅、花生、桔子……年的腳步聲一天天臨近，我的心情也一天天激動起來……
轉眼，就到了大年夜。我們一家人歡聚一堂，共同享用著美味的團圓飯。從我坐的'地方望過去，烤鴨、黃豆芽、魚、雞湯、紅燒獅子頭、青菜、芹菜……看得我垂涎三尺。即將吃完時，奶奶對我說：“一定不要把飯全吃完！俗話說‘年年有余’。在余下的飯里夾上黃豆芽，表示‘萬事如意’，芹菜表示‘勤勤懇懇’青菜表示‘有青頭’，肉圓表示‘團團圓圓’，而魚，也是‘年年有余’之意�！蔽亿s緊停下了正在扒最后一口飯的筷子……
接著，最不可錯過的便是一年一度的“春節(jié)聯(lián)歡晚會”了！一家人圍著茶幾坐在沙發(fā)上，喝著花茶，品著瓜果，吃著零嘴，別提多溫馨了！
大年初一，拜年是必不可少的！我身著紅色新衣，和妹妹一起一家一家地拜年�！袄咸Ｄ愀Ｈ鐤|海、壽比南山！”“小爺爺、小奶奶，祝你們?nèi)f事如意，年年有余！”“小姨媽、小姨父，祝你們工作順利、合家安康！”當然，我也收到了好多同輩和小輩的拜年喲！“小欣，新年‘福星高照’!”“姐姐，祝你‘四季平安’！”拜完年后，長輩們總會樂呵呵地遞上一個紅包，讓你塞在口袋里帶回家。我這次收到了一萬多元紅包吶，真開心！
當然，過了個新年，我也沒把讀書和學習落下喲！在這個寒假里，我每天都安排充足的時間讓自己寫寫作業(yè)，啃啃“精神食糧”。除此以外，我還堅持寫寫小說、隨感。不過“革命尚未成功，同志仍需努力！”我還要看更多的書來充實自己！
這就是我充滿親情與溫情，充滿了年味兒的快樂寒假，它將成為我五年級上學期的完美句號，也將是我五年級下學期充滿希望的“楔子”！
五年級快樂作文 篇3
爸爸媽媽，你知道嗎，今天我遇到意見開心的事兒。
上午第一節(jié)課開始，老師告訴我們一個開心的好消息：“請同學們排好隊，到樓下去照畢業(yè)照�！崩蠋熢捯粑绰�，教室里就喧鬧了起來�！罢债厴I(yè)照啦！照畢業(yè)照啦！”同學們興高采烈地喊著，顧不上排隊，就爭先恐后地沖下樓去。
我們很快地來到臺階上站好。我站在最后一排，周圍的都是6年來朝夕相處的同學。6年來，我們從互不認識，到親密無間，建立了深厚的友誼。在學習上，我們互相鼓勵，互相競爭；在生活中，我們互相關心，互相幫助。有困難，我們一起戰(zhàn)勝；有快樂，我們一起分享；有任務，我們一起承擔；有成績，我們一起慶賀。我們?yōu)楣餐哪繕�，走到一起來，快樂地學習，快樂地生活。我們一次又一次奪回了優(yōu)秀班級的光榮稱號，可以自豪地說：我們是一個團結的班級，是一個友愛的班級，是一個快樂的班級。
前排坐著的是6年來為我們的成長而嘔心瀝血的老師。他們雖然年齡不同，所教的科目不同，但都盡心盡力地為我們上好每一節(jié)課，繪聲繪色地為我們講述著大千世界的種種奧秘，帶領著我們在知識的海洋里遨游。老師，是您為我們打開了知識的大門，為我們揚起了知識的風帆，大我們播下了理想的`種子。在課堂里，您向我們傳授知識，是我們的導師；在課堂外，您和我們一起游戲，是我們的朋友；軍訓時，您和我們一樣起早貪黑，陪我化訓練，是我們的戰(zhàn)友；春游時，您帶我們登山、野炊，是我們的長輩。您是我們的良師、益友。
我環(huán)顧四周，莊嚴的北樓、清幽的西苑、堂皇的逸夫樓，無不留下了我的腳印。它們記錄下了我朗朗的讀書聲，快樂的歌唱聲�？粗_下的操場，我仿佛看到了：在這里，宣誓人隊的我，上臺領獎的我，為班級比賽的勝利而興奮不已的我，與同學們追逐嬉戲的我，在球場上激烈拼搶的我……
“準備！”攝影師喊了一聲，我回過神來，看著鏡頭，露出了笑臉。為有這樣的同學、這樣的老師、這樣的校園、這樣快樂的小學生活，我會心地笑了。
我們這64朵燦爛的“小花”與辛勤的園丁 美麗的“花園”，還有那6年的快樂時光一同裝進了那黑色的方盒里，也裝進了我的心里。爸爸媽媽，過幾天，我就會把開心的照片拿給你們看，讓你們也分享我的開心。
五年級快樂作文 篇4
我很小的時候，爸爸媽媽就開始給我買書了。那時我不認識字，看的都是帶拼音的圖畫書，每天臨睡前，都會纏著媽媽一遍遍地講給我聽。我喜歡書里美麗的白雪公主，討厭丑陋的狼外婆；喜歡憨厚的大狗熊、聽話的小白兔；來自捷克的小鼴鼠、法國雞媽媽，都是伴隨我童年的好朋友。雖然不認字，但每本書都能一字不差的背出來。這些童話和寓言，讓我的童年充滿了美麗的幻想和快樂。
慢慢地我長大了，也認字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書。我在那些書里不僅懂得了許多道理，還認識了許多偉大的人，他們中有發(fā)明了電燈的'愛迪生，也有用“蘋果”改變了世界的喬布斯。在書中我跟著蒂皮走進了非洲大草原，在書中我和愛麗絲一起仙境漫游，我知道雖然鼻子不會像匹若曹一樣變長，但撒謊一定會受到懲罰。
曾經(jīng)，因為我不懂事撕壞了一本書，爸爸特別生氣。我從來沒見他發(fā)過那么大的火。從那以后，爸爸送給我的書，看過后都還是干干凈凈。如今，電腦、ipad、手機對我們的吸引遠遠超過了書籍，但我還是喜歡翻開一本書時的感覺。因為書里有歷史，也有未來。有平凡的故事，更有偉大的思想，我們可以在書里汲取知識和營養(yǎng)，豐富我們的生活。一本翻開的書，就像是一雙展開的翅膀，我要認真地去閱讀，給自己的夢想插上翅膀。
爸爸送給我的一本書上，寫著這樣一句話：好書是永恒的，閱讀是幸福的！
五年級快樂作文 篇5
夏日來臨，最快樂的事情莫過于晚上捉知了了。昨晚，我和爸爸媽媽就到孟州市黃河灘榆樹林去捉知了。
首先準備工具，照明手電筒、大口瓶子樣樣俱全。為了保險起見，我還穿上了長褲和旅游鞋，現(xiàn)在萬事具備、只欠東風。我不禁摩拳擦掌，心說：“小小知了，看我的！”老爸做出了決定，今晚六點半出發(fā)。我呢，只好陷入了等待。不時測驗一下手電筒亮不亮，把瓶子洗了又洗。時間過得真漫長啊，平時一眨眼就到的時間，現(xiàn)在卻那么慢，真是“度秒如年”啊。終于，我熬到了六點半。老爸騎著摩托車，帶著我和媽媽向孟州市黃河灘榆樹林出發(fā)。一路上馬達轟鳴，我心中盡想著到了之后該如何捉知了。過了二十分鐘左右，我們終于來到了那片榆樹林。
我拿起手電筒迫不及待地下了車，直奔榆樹林中央。我不停地圍著樹轉，希望能夠馬到成功。哪知，我卻是出戰(zhàn)不利，沒有找到一只知了。我嘆了口氣，心中暗道：“天靈靈、地靈靈，保佑我捉到知了�！闭诖藭r，老爸大笑一聲：“哈哈，我捉到了一只知了�！蔽疫B忙跑過去一看，果然，老爸手中拿著一只張牙舞爪的.知了。我低聲嘀咕：“我怎么就捉不到呢？”沒辦法，只好繼續(xù)尋找。
我一低頭，忽見一黑色的身影。是它！知了！這只知了躲在草叢中，被我一把抓住。我不容分說，把它放進了瓶子里。哈哈，我也逮住了一只。這時候，老媽也發(fā)威了。她老人家功夫高深，拿著手電筒一鎖定，一只倒霉的知了就被發(fā)現(xiàn)了。只見老媽笑呵呵地走過去，一把抓住。只聽“嘎”一聲，“知了”被捏得粉碎�！苞椬�？”我心中暗疑。仔細一看，原來是知了殼。老媽一看落了后，趕快投入到繼續(xù)尋找當中。
很快，老媽在樹的高處發(fā)現(xiàn)了一只正在逃跑的知了。只見這只知了，不停地爬著，還往下掃了一眼，仿佛在說：“你有本事就來抓我��！”老媽總算發(fā)現(xiàn)了一只，怎能讓它輕易溜走。于是，老媽兩手較力，將一個粗大的木棍舉起，一晃。知了正好被打中，一個站立不穩(wěn)，摔了下來，老媽趁機抓住了它�！皣K嘖，一代爬樹健將，就這樣被抓住了�！蔽疫�發(fā)出了一陣子的感慨。
接下來，我們幾個人都拼命地捉知了。東一只西一只，上一只下一只，知了被逼的都紛紛投降。最終我們一查點數(shù)目，發(fā)現(xiàn)總共有71只！這個戰(zhàn)績也還不錯了，回去就可以大開吃戒了。
“捉知了，真快樂。”我一邊想一邊坐上了摩托車，真希望捉知了的日子能越多越好。
五年級快樂作文 篇6
500字習作今天又是一年一度的六一兒童節(jié)了，我們學校又像以前一樣開展慶六一活動。
今天上午縣里的領導和一些公司負責人，還有社會上關心我們的叔叔來看望我們了，還帶來慰問金。我們學校把少年宮的書法班、素描班、工筆牡丹班、手工的作品展示給大家看。我們小記者班發(fā)表的.作文也貼在黑板上進行展示，我們特別的自豪。
文藝表演開始前，大家都懷著激動的心情來到操場上來觀看同學們的表演，同學們表演了許多節(jié)目，但是讓大家覺得最開心的節(jié)目是《吹�！�。
《吹牛》是五（2）班的兩位男同學表演的節(jié)目。當他們兩上場時大家就快哈哈大笑了。讓我們來看看他們的對話吧!
乙指著耳朵說:“我能用耳朵說話�！奔拙椭钢亲诱f:“我能用鼻子說話�！币矣终f：“我能把丑的說成美的�！奔捉又f：“我……我……我能把死的說成活的�！�
五（2）的‘吹�！硌莺煤�，臺下的觀眾們都熱烈的鼓起了掌，掌聲超過了人們的說話聲，在他們的表演中也使大家情不自禁地笑了起來。
今天大家都很開心！
五年級快樂作文 篇7
一晃眼，暑假過去了，我已經(jīng)是五年級的學生了。
今天，我早早的起了床，飛快的的去了學校，我可是第三呢！
到了教室，我們在打招呼，一進教室，看到了椅子，桌子都是新的，我小心翼翼的把我?guī)У?書一本一本放進抽屜。放完之后，但我們聊著正起勁的時候，傅老師，突然走進教室，我們頓時安靜下來。
接下來，廣播開話了，請每班派五名學生到總務處領取課本。話音剛落，同學們，都舉起了手，說：“我，我，我，我�！崩蠋煹哪橆D時拉了下來，班長說了一聲安靜，班里頓時安靜了。老師叫了同學去拿書，頓時緊張了起來，心想：這個學期的內(nèi)容比上個學期難多了，但是我有信心，把基本知識學好，掌握好。
開心的一天，發(fā)生了很多事情，不僅是開心的事，還是傷心的事，我的心里還是有一點點的小緊張，因為這個學期還有很長的路要走！~
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