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    小學(xué)五年級學(xué)生作文

    時間:2023-01-25 09:55:27 五年級 我要投稿

    精選小學(xué)五年級學(xué)生作文合集5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選小學(xué)五年級學(xué)生作文合集5篇

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1

      現(xiàn)在人類科技發(fā)達了,汽車也是類型眾多,各種各樣,任你挑選?墒瞧嚭檬呛茫乾F(xiàn)在的汽車都會污染環(huán)境,會排放大量的對人體有害的`物質(zhì),所謂是百害而無一益。所以我要發(fā)明一輛“新型汽車”。

      首先,這個“新型汽車”的排氣管不會放污氣,什么都不放,還有語音功能,你說:“放音樂”,它就會放音樂,還可以點歌。如果太陽好,你可以說“打開上面”,那么就打開了,也可以直接按一個按鈕,就直接打開了。里面椅子可以升高、倒下、下降。后備箱特別大,可以裝許多東西。車上有最舒適的椅子,它還會說:“主人,已到達,主人,已到達!”很棒吧,還有更棒的呢!如果你不喜歡這個車的顏色,還可以換,有各種顏色盡情挑選哦!不僅有顏色可以挑,還有紋路呢!

      這個“新型汽車”我希望它可以發(fā)明出來,這樣不僅為我們提供了不少方便,而且還能為我們的地球媽媽變得更加美好,河水不再渾濁了,這種“新型汽車”對我們是百益而無一害。

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2

      我的課余生活多姿多彩,有時我喜歡看課外書、有時我喜歡做家務(wù)、有時我喜歡彈鋼琴,但我最喜歡的是跳繩,因為可以鍛煉身體。

      平時,我一放學(xué)回家,只要天氣好,我準會馬上拿起一根繩子來到家門口的'空地上,盡情跳上一陣。我兩手緊緊握住繩的兩頭,然后把繩子從后面用力的往前甩,當繩子快要到地面的時候,雙腳輕輕往上一跳,繩子“嗖”的一下就跑到后面去了,就這樣我的手有節(jié)奏地甩著,腳有節(jié)奏的跳著,一個,兩個……最多的時候我一口氣能跳上一百多個,雖然跳得是滿頭大汗,但心里比吃了蜜糖還甜,特別是聽到別人夸獎我像一直翩翩起舞的蝴蝶時,我心里更是樂開了花。

      哦!對了,我還會花樣跳繩呢!我可以由后往前跳,也可以單腿跳,還可以把繩子交叉著跳,跳繩帶給我無窮的樂趣,我喜歡跳繩!

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3

      陽春三月,大地復(fù)蘇,萬物萌生。此刻,黿頭渚的湖光山色更是美不勝收,令人流連忘返。我和爸爸媽媽就來到這詩情畫意的“人間仙境”游玩。

      我們隨著絡(luò)繹不絕的人流來到太湖邊,一下子就被眼前灑滿銀輝的湖水吸引住了。舉目遠眺,一望無際的太湖水明亮如鏡,春風(fēng)吹拂,蔚藍色的湖面蕩起微微的漣漪,風(fēng)兒攜著朵朵細浪躍到湖面上。畫面輕柔美麗,富有詩情畫意,令人感慨萬分。

      沿著湖邊小徑,我們不知不覺來到了長春橋。這座橋坐落在縱橫湖面的堤岸上,它建于1936年,位于涵萬軒和絳雪軒的一泓水池中,橋的前后筑湖堤同太湖水分隔。橋的兩旁翻滾著層層白浪,晶瑩如玉,潔白似雪!伴L春”,顧名思義,橋不寬,卻頗長。橋呈拱形,仿佛頤和園中的玉帶橋,橋洞映日成渾圓形。當我立足橋上,放眼望去,真是滿眼春光:那無數(shù)小巧玲瓏的櫻花瓣把湖面點綴得別有一番詩意。紅梅也不甘落后,一朵朵俏立枝頭,有的仰望天空,有的俯視湖水,有的孤芳自賞,有的簇擁一團……風(fēng)姿綽然,嫵媚動人。而那豐腴的白玉蘭又是一番情調(diào),在油亮的綠葉的簇擁下,那朵朵清純得纖塵不染的素花傲立枝頭,宛如出水芙蓉,如絹、似紗、像玉……這一樹樹、一叢叢、一簇簇、一朵朵的鮮花,仿佛是心靈手巧的.春姑娘為長春橋編織的一件色彩斑斕的長披風(fēng)。這件絢麗而又充滿芬芳的“長披風(fēng)”把黿頭渚的湖光山色渲染得是多么鮮明,多么濃艷。【彶较蚯白,我仿佛置身于一個絢麗的萬花筒,又似在花的長河中遨游。

      欣賞完長春橋的美景,我們坐船來到太湖仙島。來到島上,我們先走過一座石橋,據(jù)說走過這座橋就不是凡人了,那么我們現(xiàn)在也算是神仙了嗎?真有趣!三仙島上有三清宮,有睡佛、有蓮花池、老子塑像……我最喜歡荷花池了,池里的荷花雖然還沒開,但滿池的荷葉在微風(fēng)中搖搖擺擺,像在水上漂浮著一把把綠色的小傘,感覺很美。我想等荷花盛開的時候,我還要去三仙島,那時的荷花池一定是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

      不知不覺,該返回了,我們意猶未盡,懷著依依不舍的心情離開了黿頭渚,我想:迷人的黿頭渚,我一定會再來看你的。

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4

      華山、黃山、廬山、泰山……這些天下名山引人入勝,令人贊美,但我獨愛家鄉(xiāng)那美麗的鳳凰山。

      清晨,在蔚藍的天空下,云霧籠罩著的鳳凰山,顯得寧靜而又安詳。它仿佛是一位哲人,在洞察人世間的一切;又仿佛是一個酣睡的嬰兒,做著甜甜的夢。秋雨絲絲,給蔥郁的樹、柔韌的草、不衰的花帶來了繼續(xù)繁榮的希望。

      乘著秋風(fēng),沿著蜿蜒的山道,我們信步來到傳說中鳳凰起飛的地方。放眼望去,群山悠悠,云霧迷蒙。那青色的松柏,黃色的梧桐,淙淙的小溪構(gòu)成了連綿不斷的畫卷,延伸到遠方。鳳凰山水庫鑲嵌在金燦燦的稻田之中,猶如一顆無瑕的翡翠。我驚訝于鳳凰為何不留戀這片使人忘返的故土。

      晨曦初露,我們沿盤山道曲折而上,登上了鳳凰山的頂峰。這時,云霧變得如輕紗一般,淡淡的,絲絲縷縷。群山顯得格外明朗,一切景觀盡收眼底。環(huán)顧四周,群峰兀立,怪石嶙峋,有的像駱駝,有的像獅子,有的像老人……形態(tài)各異。在柔軟如毯的草地上面,那星星點點的花,白的、黃的點綴其間。秋風(fēng)掠過,一股清香頓時沁人心脾。參天的`大樹,郁郁蔥蔥,層層疊疊,從高處遠眺,猶如波濤翻滾的海浪,又如堅固厚密的屏障。

      太陽出來了,燦爛的陽光灑在叢林里,光澤四溢。空曠而又寧靜的山谷里間或傳來鳥的鳴叫聲,悅耳動聽,為整個鳳凰山增添了生機與歡樂。

      夜幕降臨,鳳凰山仿佛染上了一層墨綠色,顯得更加凝重、莊嚴而神秘。它靜得像一幅剛畫完的山水畫,歸依在大自然的懷抱,給愛它的人們留下了一串美麗的夢。

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5

      二十年了不知故鄉(xiāng)有什么改變?這是我踏上回故鄉(xiāng)的無污染飛機時說的一句話。

      我在飛機上一夜未睡心里總是想象著故鄉(xiāng)的變化,終于經(jīng)過一夜的飛行我再次的`回到了故鄉(xiāng),剛一下飛機我就被在機場等我的家人給圍住了,他們問東問西問的我有點口渴,〝你口渴了嗎?〞二叔問我,我輕輕得點頭,〝邁克遞瓶水來〞只冗二叔朝人群外大喊一聲,話音剛落下我就感覺身邊一涼接著我旁邊就出現(xiàn)了一個機器人,〝這是邁克〞二叔向我介紹說,邁克把水遞給二叔然后又像一陣風(fēng)似的不見了。

      二叔把我把水遞給我然后對我說:〝別站著說話了回家去說吧。〞二叔很瀟灑的一打響指,天空就飄來一座類似宇宙飛船的東西,飛船向我們射出一束光照住了我們?nèi)咳,只見一眨眼我就已?jīng)回到我的老家,〝剛才那是瞬間轉(zhuǎn)移飛船〞二叔指著那飛船說。

      家人們很熱情的接待我,我該回家了,我在上飛機前說了一句〝我相信我下次回來時一定會比現(xiàn)在更發(fā)達。〞

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