【實(shí)用】小學(xué)五年級學(xué)生作文集合7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
光陰似箭，一眨眼又迎來了一年一度的中秋節(jié)。我邊走邊想;我們離開小學(xué)已經(jīng)快二十年了，如果大家能夠團(tuán)聚一下該多好啊。
這時(shí)一個(gè)電話打斷了我的思緒，原來是老同學(xué)周啟奔打來的：你好啊，黃城壘！今天是一年一度的中秋節(jié)，我們大家回母校聚一聚吧！我連忙說：太好了，我這正合我意呢！
我走出小區(qū)，打了一輛智能出租車。現(xiàn)在全是機(jī)器人代替人類駕駛，車的兩側(cè)裝有機(jī)翼，堵車時(shí)直接在天空中飛行！這樣一來，速度就提高了許多，付款時(shí)，只要在機(jī)器上按一下指紋就成功付款了。我看見馬路邊的小河里沒有泥，沒有水草，清澈見底，能看見水底的小蝦小魚，小螃蟹，可美了！很快，就到了我的母�！兄W(xué)。一眼望去，行知小學(xué)的校門口變寬了許多，門口大石頭上＂知行合一四個(gè)字更顯眼了！往里走，發(fā)現(xiàn)母校里多了一幢教學(xué)樓，據(jù)我發(fā)現(xiàn)這幢樓里都是專用教室。一樓是音樂教室、美術(shù)教室，二樓是電腦教室、機(jī)器人教室，三樓是科學(xué)教室。
我走到三樓時(shí)，還是沒有發(fā)現(xiàn)老同學(xué)，所以我決定回校門口等待同學(xué)的到來。這時(shí)，走來了一位服裝整潔的同學(xué)，等我還沒看清這位是誰的時(shí)候，這位同學(xué)先說話了：你好啊，黃城壘！原來這位是我們班以前的英語高手鄔姜。鄔姜，聽說你現(xiàn)在是蕭山機(jī)場的高級翻譯員，恭喜！哪里，不用夸獎。聽說你是科技館的館長這時(shí)，校門前開過一輛車，車上下來一位同學(xué)——吳禹臻。吳禹臻見我們在校門口聊天便說：走，到大禮堂去！里面有許多同學(xué)等著呢！我一聽吳禹臻的話，二尚摸不著頭腦。學(xué)校里哪里有大禮堂？吳禹臻把我們帶進(jìn)大禮堂，果然發(fā)現(xiàn)里面有許多同學(xué)。這時(shí)，一個(gè)穿著禮服的女生走了過來，她是我們班原來的班長黃錦宜。她現(xiàn)在是世界有名的模特，同學(xué)們見我來了，都熱情地招待我。在同學(xué)的談話中，我知道了美食家蔡元楷，辯論家胡航寧。
二十年后，這一切一定會變成現(xiàn)實(shí)！我期待二十年后早點(diǎn)到來！我想，二十年后各種各樣的變化肯定會超乎我的想像！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
我叫田鐘毓，記得有個(gè)成語叫鐘靈毓秀，意思是美好的環(huán)境培育出優(yōu)秀的人才。爸爸媽媽希望我能學(xué)習(xí)優(yōu)秀，因此給我取了這個(gè)名字。今年我已10歲了。我的生日也很好記：96年6月1日。因?yàn)槭橇粌和?jié)呢。老鼠非常聰明，我就屬鼠。
我在江寺小學(xué)三0三班讀書�？上矚g這個(gè)班級了，大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)。因?yàn)槲液芟矚g鋼琴，所以我的聽力就很好。因此，我的耳朵就比較大。我的視力很好，我就能長時(shí)間看書。我的愛好廣泛：有鋼琴、英語、圍棋，鋼琴已考出四級，圍棋在校三棋比賽中獲得第一名，我還是班中的英語課代表。
在老師眼里，我是個(gè)聰明活潑的男孩，我在學(xué)校的數(shù)學(xué)、語文能力競賽中總能取得優(yōu)異的成績。在爸爸媽媽眼里，我是一個(gè)孝順、勤勞的孩子。我?guī)蛬寢屖帐巴肟辏矸块g。在班里，我樂于助人，同學(xué)書掉了，我會悄悄地幫他撿起來。
長大后，我想當(dāng)一名警察，打擊罪犯。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
一位唯美的女生站在一面反射著曦曦晨光的立體鏡子面前，過肩的長發(fā)隨意綁成高馬尾，一身白藍(lán)色休閑裝，一雙白色的休閑鞋，下了樓。
“沫子，你也太慢了吧，我都把水果都吃完了。”凌亦舞正抱怨著。
凌亦舞口中的沫子就是淺夜沫，自然不用說凌亦舞就是淺夜沫的死閨蜜嘍。
說著，便把淺夜沫拖到門外，還不忘對著廚房里正在干著家務(wù)的淺媽媽說：“阿姨，我們先走了�！薄皨屵洌覀兙拖茸吡伺�。”
凌亦舞把淺夜沫連拖帶拽的來到了這棟名為：凌氏集團(tuán)里。
“爸，我們來了�！绷枰辔韬暗��！傲枋迨搴�，你叫我們有什么事�。俊睖\夜沫禮貌的問。
“哦，你看啊，亦舞每天就到處玩，所以我想幫她找個(gè)學(xué)校，可是這孩子就是要和你在一起，所以我想問問你的意見�！绷韬�，也就是凌爸爸，問著。
“好啊，那我們就去這個(gè)學(xué)校吧。”淺夜沫說著，并把纖纖細(xì)指放到了一所學(xué)校的名稱上。
“櫻月學(xué)院，不錯。好，你們明天就去報(bào)到吧�！�
“嗯�！眱扇水惪谕暤拇饝�(yīng)道。
離開了公司，兩人來到了一家茶餐廳。淺夜沫找到了一個(gè)靠窗的雙人座，凌亦舞也很配合。
“你好，請問需要點(diǎn)什么？”服務(wù)員小姐說。
“兩杯檸檬茶，兩塊藍(lán)莓蛋糕，謝謝。”淺夜沫禮貌的說。
“再來一盤泡芙，謝謝。”凌亦舞插說道。
“嗯�！狈⻊�(wù)員記完就走了。
“你們的茶、蛋糕、還有泡芙，請慢用�！狈⻊�(wù)員放下食物就先走了。
凌亦舞看了看淺夜沫說：“我就不客氣了，先開動了�！�
“你什么時(shí)候客氣過啊，快吃吧，你�！睖\夜沫無語的看著正在吃東西的凌亦舞。
“舞，我還有事就先走了�！睖\夜沫看了看凌亦舞說。
“好，你不餓嗎？”凌亦舞關(guān)心道。
“我去打包一下不就可以了嗎？拜”淺夜沫收拾好手機(jī)，走向了前臺。
“給我打包一些這個(gè)，謝謝�！睖\夜沫指了指前面的蛋糕。
“我要這個(gè)�！�
“不好意思，這個(gè)已經(jīng)被這位小姐打包了�！狈⻊�(wù)員說。
“不管我就要這個(gè)�！�
“韓奕塵�！�
“嗯？”
“你自己打賭輸給了我，你還不情愿接受懲罰，我要這個(gè)�！�
“可是……�！边@個(gè)叫韓奕塵一張帥氣的臉上表露出為難。
淺夜沫也不是那種會為難人的人，說道：“我要泡芙，這個(gè)給這位小姐吧。”
“嗯�！狈⻊�(wù)伶俐的打包了。
“謝謝，我叫韓奕塵，她是我妹妹，她叫韓奕璃，都怪我這個(gè)哥哥，寵溺她，她才這樣，實(shí)在不好意思了。”韓奕塵看了看韓奕璃臉上滿是寵溺。
“沒關(guān)系�！睖\夜沫嘴角勾勒出一絲弧度，笑了笑說。
淺夜沫拿起泡芙，就走了。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
我非常喜歡烏龜，今天媽媽特在菜市場買了一只小烏龜，我急忙把它帶回家。我拿來一個(gè)大大的玻璃缸，里面放入一些小石塊，然后把烏龜放進(jìn)去作為它的棲息地，這就是烏龜?shù)募伊恕?/p>
烏龜有四條短短的腿，一條長長的尾巴，一個(gè)小小的頭和一塊堅(jiān)硬的龜殼。它的頭不時(shí)地從殼里伸出，聽到動靜又縮回去。烏龜?shù)牟弊涌砷L了，如果你看著它，它的小眼睛就會目不轉(zhuǎn)睛地看著你，你往哪邊走，它就往哪邊看，好像要與我交談似的。
中午，我拿些肉給它吃，它可能是餓了，狼吞虎咽地很快就吃完了，并時(shí)不時(shí)地眨一下眼睛，好像在感謝我呢！你不要看它背著一個(gè)笨重的大龜殼，好像走得很慢，實(shí)際上它跑得可快呢！有一次我把肉遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放在它前面，小龜看見了，飛快地爬過去，比我想像中要快得多呢。還有一次，我故意把肉提得高高地逗它，它連忙爬上大石頭并把頭抬得高高的，垂涎欲滴。忽然，它一不小心從石頭上摔了下來，摔了個(gè)四腳朝天，逗得我哈哈大笑！它四腳舞動，想轉(zhuǎn)個(gè)身，可是它做不到。它用可憐的眼神看我，我只好把它翻轉(zhuǎn)過來，太好玩了！
烏龜睡覺的樣子非常特別。大家都認(rèn)為烏龜很怕蚊子叮，可是烏龜就是一動不動地趴在大石頭上睡覺呢。我開始質(zhì)疑烏龜怕蚊子叮的說法了，它仿佛就是一位堅(jiān)強(qiáng)的勇士。
你看，這就是我家的烏龜，可愛有趣的烏龜。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
她是一位“時(shí)尚”的老師，一頭剛?cè)具^的微紅短發(fā)、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲，手中握著的一部iphone4，便是她全部的時(shí)尚“裝備”了。相信當(dāng)你看到她時(shí)也會打破對老師一向“正經(jīng)嚴(yán)肅”的印象吧。不過在我看來，她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對教育一絲不茍的形象。
在我還是個(gè)二年級的“小屁孩”的時(shí)候，我在班級中還是那么的.不起眼，那時(shí)的我是多么的想為班級做貢獻(xiàn)，渴望同學(xué)們對我的信任目光啊！終于有一天，在我躍躍欲試的時(shí)候，老師沒有像往常一樣拒絕我，而給了我語文小組長的職務(wù)。這職位雖然小，但是對我這種沒當(dāng)過“官”的學(xué)生來說，心里別提有多高興了。可是第二天，同學(xué)們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四，經(jīng)常把同學(xué)的本子往家里帶，所以同學(xué)們議論紛紛，有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心，但我深知老師是在考驗(yàn)我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學(xué)的信任。
之后，朱老師又讓我當(dāng)了小隊(duì)長甚至宣傳委員，有句話說的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了，而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。
如今，那個(gè)信任著我鼓勵我的朱老師雖然不再擔(dān)任我們班的班主任了，但是我依然把她視為我最好的朋友，而在那個(gè)角落，我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學(xué)生活。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
冬月怒風(fēng)下的斷草飄飄，斜陽下的你我眉眼彎彎。
同窗三年，追憶清風(fēng)飄蕩，相視一笑是救贖我的良藥。青春就像斷了線的箏，牽線人望著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，追不到，哭不得，只能呆著望已經(jīng)遠(yuǎn)逝的那份記憶。
本來輕松活躍的語文課，所有人都聚精會神的聽著老師的授課內(nèi)容，在語文書上認(rèn)真的做著記錄，我聽著唰唰的翻書聲，心頭愈是焦躁。沒帶書的我因心虛只好把頭深深地埋下去，怕老師看出端倪。我不知所措，兩手緊握著，又不時(shí)的看著同桌的書，坐在椅子上的我十分不安穩(wěn)。冬以至，天初涼，而我卻感覺有無數(shù)烈日烘烤著我的臉，已經(jīng)紅的灼熱。 “給你書!”輕柔的聲音撥開了我心間萬縷愁悶，緩緩的轉(zhuǎn)過身子，她從后面吃力的伸著胳膊，設(shè)法把書放到我手里。我準(zhǔn)備伸手去接過語文書，抬頭看到斜陽下的她眉眼彎彎，她額前一縷飄落的發(fā)絲，在清風(fēng)下輕輕飄動，掃走了我心中所有的不安。低頭又感覺心間暖暖。
兩人彼此會心一笑，不需言語。那雙遞書的柔軟的手，不僅輕輕地搭在了書上，也輕輕地?fù)崦宋倚念^。雖已冬至，而心間涌上了暖流。
即使窗外斷草已經(jīng)吹落，而你我那相視一笑解我千萬縷思緒。你我同窗三年時(shí)光，不會隨著斷了線的青春回憶走遠(yuǎn)。你我相識在這個(gè)編織夢想的教室，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事又點(diǎn)綴了你我的青春。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
今天我們班級集體參加了秋游。早上起來天氣很冷還下著小雨，可是當(dāng)我們坐上車出發(fā)的時(shí)候，太陽公公就露出了笑臉，天氣晴啦！
我們在導(dǎo)游老師的帶領(lǐng)下，在動物園里游覽。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊貓、小熊貓、鴕鳥、孔雀、蛇、海豚、海獅等等許多動物，我喜歡可愛的小熊貓、漂亮的孔雀和聰明的海豚。
我們還看了老虎表演和海豚表演，我覺得海豚表演最好玩最有意思，聰明的海豚能做出很多高難度的動作。我們班的同學(xué)還拿出自己帶的零食 互交換，開了一個(gè)零食Party! 我們大家都吃得很開心！
后來，我們還去了游樂園玩，坐了好玩的小飛機(jī)，小飛機(jī)上有個(gè)按鈕，可以控制飛機(jī)上升和下降。我們的秋游真的很有意思，同學(xué)們在活動中都很遵守紀(jì)律，得到了導(dǎo)游老師的好多小獎品，我得到了三個(gè)小拼圖。
秋游活動讓我們大家都玩得很開心，以后有機(jī)會我還要去玩！
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