有關(guān)五年級伙伴作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級伙伴作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級伙伴作文 篇1
“六一”兒童節(jié)的時候，外公送給我一只小狗。它伸著脖子左顧右盼，我一看這福氣，心想：好一個福氣十足的家伙！
你瞧！它的外表也有股架子十足的味道。小耳朵總是一上一下的話；目光炯炯的小眼睛好像是發(fā)光的黑珍珠；小鼻子不停地冒著小水珠；小嘴巴也閑著，總愛“唱歌”；小尾巴也沒個安寧，就算沒事也要搖個三兩下；再往身上看，披著一件銀白色的皮襖；脖子上還戴了個蝴蝶結(jié)呢！它常傲然地走過，似乎對旁人不屑一顧。
開始，它對我家周圍不熟悉，老愛在一個地方呆著。漸漸地，它變膽子，看到新鮮的東西非玩了夠不可。
一天，媽媽給我買了一個會唱歌的洋娃娃。小狗的“火眼金睛”立刻睜得賊亮，一個勁地盯著洋娃娃。我怕它把洋娃娃弄壞，把它趕到門口。誰知它趁我不注意時，偷偷溜進屋，還把娃娃背后的電子音樂盒給咬破了。那漂亮的外衣上留下的兩個“梅花印”，就是它作案時留下的罪證。
別看它調(diào)皮，它也挺盡職呢！
一天晚上，我家來了個小偷，企圖沿著屋旁的下水道爬上二樓。他的動作雖然輕巧，卻驚動了警惕性極高的小狗。小狗立刻放聲大叫。雖然它呆在屋里出不去，但不停的狂吠的聲音驚動了我們。爸爸媽媽聽出了異樣，起身打開路燈，看到了一個倉皇逃竄的背影響。
它真是我家的寶貝啊！于是我給它取了個名——貝貝。這樣的小寶貝誰能不喜歡呢！
五年級伙伴作文 篇2
山區(qū)的小伙伴們：
你們好！
在遙遠的山區(qū)，那里經(jīng)濟困難，這次的寫信目的，就是為了與你們一起溝通，成長！雖然我們素不相識，可是我們在同一片藍天下成長、歡笑，希望，這一次的寫信能架起我們友誼的橋梁！希望我們能一起健康成長、溝通、交流、玩�！ぁぁ�
我是莆田實驗小學(xué)五（7)的朱凱涵，我是一個名副其實的“假小子”，是個十分“男性化”的女生！我善于看書，喜歡看課外的書籍，如：《小王子》、《了不起的蓋茨比》、《老人與海》等等，是個名不虛傳的“書呆子”！
我的家鄉(xiāng)——莆田，是個十分繁華的城市，是個風(fēng)景如畫、花紅柳綠、山清水秀、江山如畫···的地方，這里有“四大名果”，是個“旅行圣地”，希望你們有空也能來看一看····
這次我們學(xué)校舉辦了“手拉手”活動，主要給山區(qū)小朋友捐款，一起交流，成長！我希望我們也能一起帶著友誼的心一起手拉手，一起飛快成長，不是嗎?
祝
身體健康！學(xué)習(xí)進步！
五年級伙伴作文 篇3
我的小伙伴有很多，給我印象最深的就是王勵鏵了。
記得有一次課間休息，我們?nèi)フ彝鮿铉f玩“貓捉老鼠”的游戲。王勵鏵指了指手中的書，拒絕了我們的邀請。他說：“不行啊，我向別人借到了一本很精彩的書，明天就要還給他了，我要抓緊時間把它看完。”說完繼續(xù)津津有味地看起書來。我們都勸他：“先去玩一會兒吧，晚上再把它看完也不遲，或者遲幾天再還給他�！笨墒�，不管我們怎樣動員他，他仍然堅持看完書再玩耍。
你可別以為戴眼鏡的就一定是文弱書生，王勵鏵的身手可敏捷了。
就說那天體育課吧，老師讓我們練習(xí)踢毽子。我和王勵鏵，彭宇曾、金世航進行踢毽子比賽。第一個上場的就是王勵鏵，只見他輕輕一抬腳，毽子就飛起很高，可是落下來的時候他一走神，沒有踢到。這下，我們都以為他一定會失敗，比賽肯定會輸。
可是事實卻出乎我們的意料：只見王勵鏵迅速地將腿繞到毽子下面，使勁一踢，毽子又飛了起來。這樣，本是失敗的毽子讓他給“救活”了。他得意洋洋地說：“看我多厲害！”我們都拍手叫好。你們瞧，王勵鏵的身手非同小可吧！
忘了告訴你們了，王勵鏵還是一個小圍棋能手呢！
在我們的圍棋班，羅吉祥圍棋技術(shù)是比較高的，有一天，他剛剛贏了一盤棋，正在洋洋得意地炫耀，只見王勵鏵走過去，與他在棋盤上展開了激戰(zhàn)。結(jié)果還不到五分鐘，羅吉祥就自動認輸了。
這就是我的小伙伴——王勵鏵。我們是最好的朋友。
五年級伙伴作文 篇4
跟我玩得最好的一個小伙伴是誰呢？不用多想，他就是鄧煒炫。鄧煒炫有一雙小小的眼睛，一張小小的嘴巴。每當他看書時，他那雙小睛會目不轉(zhuǎn)眼地盯著書本，嘴唇也不由自主地蠕動，顯得格外認真。
每當下課時，他就會拿出一本書來，再捂上耳朵，便沉浸于書本世界中，看得如癡如醉，不能自拔。有一次，我去問他問題，他竟然沒聽到。直到我用手拍他的肩膀，他才回過神來。他雙眼不離書本，看都沒看我一眼，說，你為什么在我看書的時候來打擾我呢？要是你不會的話，你可以找其他人啊。我一愣，心想：他平時可不是這么小氣的一個人啊，可能是那本書太好看了，又或者是他剛好看到最精彩的部分——所以，所以，他才這樣對我說的，我表示理解。
記得還有一次，是暑假的一天，我去他家找他打球。我說，我們?nèi)ゴ蚯虬伞Ｋf，好啊，好啊，你先去，我洗把臉就來。我以為他很快就會來，沒想到幾個小時過去，還不見他的人影，氣得我快要吐血，我想：這個小蟲肯定又去啃書本去啦！第二天，我去找他算賬。見到他，我生氣地說，你昨天去哪啦？他一臉無辜地說，忘了。忘了就忘了，他絕不再提打球的事情，反而向我介紹起他正在看的那本動物小說，口若懸河，眉飛色舞。不知不覺間，我被他繞了進去，那天，我也沒提一句打球的事惡性腫瘤，和他呆在家里，看了整整一個下午的書。
經(jīng)過我的介紹，你一定也想和我的小伙伴——鄧煒炫做朋友吧，要是想的話，趕緊聯(lián)系我吧！
五年級伙伴作文 篇5
媽媽知道我喜歡小狗，趕集時，她就給我買回一只小狗，從此這只小狗就成了我的小伙伴。
我的小伙伴全身灰色的一半白一半灰，我管它叫“小灰”，我的`小伙伴一張嘴巴可以看見四顆白牙，一雙滴溜溜的亮亮的眼睛，晚上我下晚自習(xí)回家時，它站在家門口可以做我的“手電筒”，它的耳朵的毛有兩層，耳外的毛是白色的，里面一層是灰色，它的耳朵很靈敏，哪里有一點點聲音，它都豎起耳朵來聽。它每次見到我，總顯得很親熱，搖頭擺尾的。
爸爸交給我一個任務(wù)，那就是每天給我的我的小伙伴——小灰——喂吃食。每次給小灰喂飯時，它總是躡手躡腳的，吃起來津津有味，小灰很乖巧也很淘氣，我每天都要逗弄它一會兒，我玩累了，而小灰還還圍著我活蹦成跳的，仿佛在叫我繼續(xù)跟它玩。
小灰還很調(diào)皮，我每次上學(xué)時它都要跟路，像跟屁蟲，我只有再三地趕它喚它，它才依依不舍地回去。有一次它給我玩“失蹤”，我到找處找也沒找到，我以為這次它真的沒了，可是等我回到我臥室，卻發(fā)現(xiàn)它躺在我的床上睡得呼呼叫。有一次，我在做家庭作業(yè)，它還爬到我的作業(yè)本上印了幾個梅花印，我生氣極了，恨不得打它幾下。
當然，我有心事時，也會對小乖訴說，小乖，是我無言的好朋友，與小灰相處，很開心。
小灰——我的小伙伴，真實我的好伙伴。
五年級伙伴作文 篇6
我會騎一種叫獨輪車的車子，日常生活中，人們看到的車有自行車、電動車、摩托車、三輪車、汽車等等，好多的交通工具。獨輪車基本看不見，有的連聽都沒聽過。
就是有人連聽都沒聽過的車子外形卻很簡單。最上面是一個鞍座，鞍座比自行車的更長更窄，牽頭小，后頭大，中間最窄，形同馬鞍，由此得名；鞍座下來是座管，座管就是一根中空的鐵棍子，座管的最上端是一個“H型”帶有一定弧度的鐵片，鐵片中間是座管中空的洞。H型鐵片的四個角上有四個孔用來擰螺絲，固定鞍座與車叉的連接處。座管下面有一個像用來吃生日蛋糕一樣的叉子，不同是叉肩是平的。再往下就是車輪，車輪的中間有兩個曲柄，各連接一頭的腳踏。
這個獨輪車學(xué)起來很難，可是學(xué)會之后就會覺得很輕松。每天早上訓(xùn)練，我們都累的走不動了，有時站立都勉強�？墒巧狭霜気嗆嚕屛以衮T十圈都沒問題。而且都以中速騎，騎很多圈都不會累，還能邊騎邊休息，騎十公里下來，感覺也不是太累。如果跑步，連跑帶走，都有可能堅持不下來。
獨輪車給我的生活帶來了便捷，就在昨天，媽媽還讓我去“順溜面館”吃面時，騎著獨輪車去；去學(xué)府公園玩時，騎獨輪車去；去爸爸單位也騎獨輪車去；輕松、愉快、便捷、還鍛煉了身體。
今年夏天我還參加了全國比賽，看到各個省精彩的表演，我知道了我的那些技巧是花拳繡腿，并知道了自己努力的方向！
五年級伙伴作文 篇7
伙伴們與少女手牽手的走著，與其說走還不如小奔來得確切。也許他們真的不敢期待了。 伙伴們與少女手牽手的走著，與其說走還不如小奔來得確切。也許他們真的不敢期待了。 之后，他們爬上了一個山頭，從上往下看，這個地方真的很美。如果讓少女來形容的話，我想，她應(yīng)該是激動的說不出一個字吧……這是無法形容的。因為那真是一個有趣的地方。 他們很快的就來到這個他們認為有趣的地方。 這是一池泉水，是無比寬大的泉池，少女沒有看到無比清澈的水，映入眼簾的是一團團冒著白色氣體的水蒸汽，這里看起來真的像極了上帝居住的地方。 只要你耐心等候，你就會看見在泉池的中心地段時不時地噴出一朵水花，正確的說，其實是一朵由無數(shù)小水珠連接而成的水蓮花，是巨大的，似透明般…… 少女在驚嘆的同時，吃驚的看見了伙伴們沒有穿鞋的小腳丫在泉水里不停的抖動著，不由的驚叫了起來：“天啊，你們……這是做什么？難道你們對此不感到羞恥嗎？這是一個多么可愛又充滿樂趣的地方，你們怎么忍心把池里的水弄臟呢？我真為你們感到羞愧，你們真是一群壞透了的小孩子，從現(xiàn)在起，我打心底里瞧不起你們……”少女非常氣憤的吼叫著。 但是接下來的對話，讓她感到愧疚。如果要怪，就怪她擁有一顆愛戴的心。
“上帝的恩寵，你是怎么啦？這是一股神泉哦！我們在你沒來之前就發(fā)現(xiàn)了這神泉，起先我們也是不愿把它弄臟的，因為我們的父母親說：“水是萬物之源，如果你能夠保護它，那么你就是一個真正善良的孩子。”所以那時的我們就坐在那塊大石頭上。其中有一名伙伴用手指了指不遠處的一塊大巨石�！暗�，過了一會兒，不知從哪里的沙子從上邊落入了這池子里，那時的我們感到羞愧極了，因為我們保護不了這萬物之源，就在我們請求上帝寬恕之時，我們看到了什么？你知道嗎？”
上帝的恩寵搖了搖頭。 “我們神奇的看到了白色的水蒸氣頃刻間消失得無影無蹤，映入我們眼中的是無比碧綠的水流，我們把我們的雙眼睜到最大，絲毫沒有看到任何細小的沙子。后來我們一致認為這不是一般的泉，而是一股神泉，是上帝恩賜我們的神泉。所以我們并不擔心會弄臟它，我們向上帝起誓，我們說的事是千真萬確的。
“我相信你們，很抱歉我錯怪你們了，你們原諒我好嗎？“少女把頭垂得老低，聲音小得連自己都聽不見了。
上帝的恩寵真的很喜歡她的小伙伴們，他們一個個擁有天使般的臉龐。擁有像花兒一樣的笑容，還有一顆水晶般的心靈。也許是因為他們的善良，上帝才恩賜它們所有美好的一切吧。少女真的后悔不該錯怪他們，更不該不相信他們。她真的沒有資格當他們的好伙伴。上帝的恩寵真心的這樣想。也許只有這樣心里才會好過似的。 相信朋友們的眼睛是雪亮的，心靈是貼切的。沒錯，伙伴們原諒了少女。并和她一起在水里玩耍。這一刻又回到了從前，他們依然那樣友好、快樂。這是我們感到慶辛與欣慰的。她會和伙伴們友好的相處下去。這是上帝所賜予的。
五年級伙伴作文 篇8
前幾天，我們學(xué)校舉行了50米跑步比賽，有些人臉上掛滿了笑容，有些人卻是一幅悲哀的臉色，好像是為沒跑而傷心的吧！大家到底跑得怎么樣呢？請大家看一看吧！
“丁零零，丁零零”。上課玲聲響起，我們大家排好隊走到了操場，等馬老師說完比賽規(guī)則之后，比賽馬上開始了。
隨著老師的一聲吹哨，只見戴深雙手擺動，四肢飛快，眼睛望著天空，好像要喊：“啊！小組第一名，我來了�！边@個表情做完已經(jīng)跑完了一半。最后，他得了自己最最想要的名次——小組第一名。他快高興地不得不在地敲100個洞。
很多人跑完了，就到了調(diào)皮滑稽的王佳偉了。老師說：“預(yù)備，跑�！蓖跫褌ゾ婉R上撒腿就跑，只見他兩手快速擺動，眼睛遠視前方，像一只離了弦的箭一樣飛向終點，最后他得了小組第三名。
一大群人跑完了，該到我了，我不緊不慢地走到起跑線。老師說：“預(yù)備，跑�！憋w快地跑了出去。跑著跑著，跟第一個已經(jīng)差了好多了，只見后面又趕上了一位。我心想：“這下我沒希望了�！贝蛩阋艞壍臅r候，突然，我想起了媽媽鼓勵我的話:“堅持就是勝利，不要輕易放棄自已�！边@時我咬緊牙關(guān)，沖了上去。我的速度快了，就像一個勇敢的戰(zhàn)士，沖鋒在戰(zhàn)場上，終于，一個個都被我打敗了�！皻W耶，我成功了�！蔽腋吲d地大喊起來。
奔跑吧！伙伴們，超越自己，不是一件很難的事，只要你努力，就會做到！加油！
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