【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)五年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
春天來(lái)了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開(kāi)了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱優(yōu)美的樂(lè)曲。植樹(shù)節(jié)又快到了。
今天一大早，我與媽媽帶鐵鍬與水桶，扛一捆小樹(shù)苗來(lái)到小花園植樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個(gè)大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹(shù)苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹(shù)苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹(shù)苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我與媽媽整整干了半天才把這一捆小樹(shù)苗種完，小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹(shù)苗�？催@一排排小樹(shù)苗，我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今天我過(guò)得真有意義！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
狗熊睡在洞里，一群群騎車的娃娃都躲進(jìn)了家里，猴子們都停止玩耍，我夢(mèng)寐以求的寒假終于來(lái)臨！
我早已為它設(shè)計(jì)了行走的路線。
“路”的一頭響著呼嚕聲。咦，這是什么聲音？仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，原來(lái)這是各種冬眠的動(dòng)物睡覺(jué)時(shí)的響聲，青蛙睡在洞里、烏龜縮在殼里、狐貍躲在它的窩里、老鼠們也都睡著了，一切都是那么安靜。
“路”的中央有一面湖，那里的寒假是一個(gè)滑雪場(chǎng)，我們可以在那里滑雪。這不，早晨鳥兒剛一鳴叫，我就叫爸爸陪我奔去滑雪場(chǎng)。我們剛到那里就想“沖鋒”下去，可是我不敢，爸爸的鼓勵(lì)讓我有了勇氣。我大膽起來(lái)，準(zhǔn)備躺著滑下那個(gè)大雪坡，真是太刺激了！
“路”的另一頭有個(gè)小山莊，那里有孩子的讀書聲，有的扯著嗓子大聲朗誦都快把屋頂掀翻了；有的就像蚊子一樣在哼哼。
寒假的步伐已經(jīng)邁開(kāi)，聽(tīng)！動(dòng)物們的呼嚕聲；瞧！那美麗的湖面；還有小朋友們的歡聲笑語(yǔ)……
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
以前，我期末考試都考得不錯(cuò)。但是，這一次我卻考砸了。
那天，要發(fā)成績(jī)單。我一看語(yǔ)文考了9 分，還可以。我又看了英語(yǔ)考了9 分，也不錯(cuò)。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)的成績(jī)單的時(shí)候，可把我嚇了一大跳9 . 分。以前連續(xù)八次評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，一到這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)標(biāo)兵就斷開(kāi)了。這一次連學(xué)習(xí)標(biāo)兵都沒(méi)拿到。我想：這下可慘了！
我背著沉重的書包，帶著沉重的心情，慢慢地走向家。我想：這可要怎么辦��？我還跟媽媽說(shuō)一定會(huì)拿下學(xué)習(xí)標(biāo)兵的。我還跟爸爸說(shuō)平均分一定會(huì)上9 分。但現(xiàn)在卻9 點(diǎn)多。我該怎么交待��？
漸漸地，我已經(jīng)走到了樓下了。我站在這棟樓的入口處，呆呆地望著我們家的那一扇窗戶，心里想著：到底要怎么說(shuō)呀？怎么說(shuō)才好呢？我在樓下來(lái)回踱步，想著應(yīng)該要怎么說(shuō)才好。我急得像熱鍋上的螞蟻，但是，我越急就越想不出辦法來(lái)。我想：早知道就不說(shuō)成那樣了，現(xiàn)在一說(shuō)不可收拾了，唉！早知如此、何必當(dāng)初啊！
我走到我家門前，但我還在猶豫。最后，我鼓起勇氣去敲門�！斑耍∵诉诉�！”……
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，有的同學(xué)在校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時(shí)，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來(lái)。玉瑩用親切的口氣對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書�。俊毙∶妹每拗f(shuō)：“我叫黃曉玲，讀三年級(jí)五班。”玉瑩把小妹妹扶進(jìn)了三年級(jí)五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒(méi)有到教室。我剛進(jìn)入教室，老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看，玉瑩還沒(méi)有到教室。她遲到了，老師就對(duì)玉瑩說(shuō)：“玉瑩，下課到辦公室來(lái)�！贝蠹抑�，玉瑩要挨批評(píng)了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，我擔(dān)心老師誤會(huì)玉瑩，我也走進(jìn)了辦公室。還沒(méi)等老師開(kāi)口，我搶先說(shuō)道：“老師，玉瑩上課遲到是因?yàn)樯险n前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，上課的鈴聲就響了�！钡诙�(jié)課，老師走進(jìn)教室后，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是因?yàn)樗龓椭晃恍⊥瑢W(xué)。玉瑩是一名樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”
教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
我喜歡的.歌有很多,可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信,堅(jiān)強(qiáng)。
想飛上天//和太陽(yáng)肩并肩/這世界等著我去改變//想做的夢(mèng)//從不怕別人看見(jiàn)//在這里我都能實(shí)現(xiàn)/……每一次聽(tīng)到這首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起來(lái)。
從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題。記得那是一堂`語(yǔ)文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問(wèn)題，老師給5分鐘讀課文并思考問(wèn)題，漸漸地，5分鐘過(guò)去了，老師問(wèn):“有誰(shuí)知道問(wèn)題的答案?”班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手，就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信!我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我。
這首歌鼓勵(lì)我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
至今我還記得那只活潑可愛(ài)的斑點(diǎn)狗。
那是我讀小學(xué)之前買的。那天我和爸爸逛寵物市場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的狗。我叫爸爸看那只狗，它潔白的皮毛上長(zhǎng)著像乒乓球地樣大小的黑色斑點(diǎn)，就像穿花衣服般的漂亮。賣主告訴我們這種狗叫斑點(diǎn)狗。我毫不猶豫地叫爸爸買下了那只狗。我愛(ài)不釋手地將它抱著，它在我懷中搖著尾巴不停地抖動(dòng)，好像很害怕。我摸著它的頭，它瞪著一對(duì)黑黑的眼睛看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“我們以后可是好朋友了，你可別欺負(fù)我哦。”它小爪子搔著我的手，癢癢的。我摸著它的毛，像棉花一樣。回到家，我找了一個(gè)小塑料籃子，還找了一塊棉布放在籃子里，一個(gè)舒適的小窩做成了。小狗看見(jiàn)了自己的新家高興地汪汪汪叫了起來(lái)。
我給它起了個(gè)名字叫“點(diǎn)點(diǎn)”。一天，我上幼兒園去了，“點(diǎn)點(diǎn)”一路跟來(lái)，被我發(fā)現(xiàn)了，我連忙把它抱回去關(guān)在家里，它兩眼淚汪汪地盯著我，好可憐啊。放學(xué)回家，我一看大吃一驚，點(diǎn)點(diǎn)把家搞得天翻地覆，我的玩具弄得一地，吃的東西被它撕得亂七八糟，氣死我了，真想打它一頓，可我不忍心打……
我上小學(xué)了，爸爸怕影響我的學(xué)習(xí)，就把“點(diǎn)點(diǎn)”送人了�！包c(diǎn)點(diǎn)”走的那天，我哭了。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
有一支鋼筆，她喜歡喝一種獨(dú)特的飲料??藍(lán)墨水。她常常用藍(lán)色畫出漂亮的天空和小河。
有一支蠟筆，她喜歡穿紅色的衣服，常常勾出熱情的太陽(yáng)和美麗的花朵。
有一天，蠟筆正在畫太陽(yáng)時(shí)，她想畫天空和一條小河，她努力地去畫，但總覺(jué)得缺了什么，她努力地想，卻怎么也想不出來(lái)，想得連媽媽叫吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她的媽媽覺(jué)得很奇怪，走進(jìn)紅蠟筆的房間，問(wèn)：“怎么了，孩子?”紅蠟筆說(shuō)：“媽媽，我想畫天空和一條小河，畫好后，怎么都覺(jué)得有哪兒不對(duì)，可找不到錯(cuò)在哪兒�！眿寢尶戳丝串�，說(shuō)：“哦，你畫的天空和小河成了紅色的了，當(dāng)然覺(jué)得看著不舒服，可是，媽媽也幫不了你，因?yàn)閶寢屖浅壬模覀兊泥従幼钕矚g喝藍(lán)墨水 ，她應(yīng)該可以幫你�！�
紅蠟筆點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝藍(lán)鋼筆家走去。輕輕地敲了敲門：“請(qǐng)問(wèn)，藍(lán)鋼筆在家嗎?”
門吱地一聲打開(kāi)了“您好，找我有事嗎?我就是藍(lán)鋼筆。”一支鋼筆探出頭來(lái)。
“我想請(qǐng)您幫個(gè)忙�！奔t蠟筆說(shuō)，“您能幫我畫一片藍(lán)天和一條小河嗎?”
“當(dāng)然可以啦�！�
藍(lán)鋼筆來(lái)到蠟筆家，藍(lán)鋼筆幫紅蠟筆畫上了藍(lán)天和小河。她們看著畫好的畫，異口同聲地說(shuō)：“看來(lái)，合作能讓我們畫出更漂亮的畫!”
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
有人敬佩醫(yī)生，因?yàn)樗前滓绿焓�，救死扶傷；有人敬佩警察，因�(yàn)樗珗?zhí)法，保護(hù)大家的安全......而我最敬佩的·，是我的班主任———吳老師。
小時(shí)候，我就覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)很偉大，因?yàn)樗麄�，總是用自己的知識(shí)，用自己的汗水，澆灌出了一代又一代的人才。而我的班主任也不列外。
不管天氣怎么樣，不管自己身體好壞，吳老師總是站在講臺(tái)上幫我們分析題目，講解每一課的內(nèi)容。在她的眼里，沒(méi)有差學(xué)生。他對(duì)每個(gè)人都是公平的。差生不欠作業(yè)，她就會(huì)給予鼓勵(lì)。優(yōu)秀生做錯(cuò)了事，她也照樣批評(píng)。
記得有一次，我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)考試都考得好差，就連我這個(gè)課代表，也只考了76分。吳老師對(duì)這個(gè)成績(jī)很不滿意，但她并沒(méi)有責(zé)怪我們，只是幫我們仔細(xì)地分析錯(cuò)因，還用“勝敗乃兵家常事”來(lái)鼓勵(lì)我們。第二次考試，我們班取得了較好的成績(jī)，吳老師這才欣慰地笑了。
雖然六年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了一多半，我也將步入初中的大門，但吳老師和我們的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)成為了我腦海中，抹不去的回憶！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
雨后，天空格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮，在這美好的日子里，我們展開(kāi)了一次春游。我們要去白鷺洲公園，我去過(guò)那，那有不少的花、草、蝴蝶與蜜蜂，可美了！
春天，花兒是那么的美，小草是那么綠，蜜蜂小口小口地品味著露珠，蝴蝶飛下來(lái)親吻花兒，這里的一切都是那么美好，那么安靜，那么富有生機(jī)。
但，這么美好的環(huán)境，卻被幾陣哭聲給打破了，也為這里畫上了神秘的幾筆。
但是是誰(shuí)在哭呢？我疑惑地想。突然，我發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)缓糜诙荚诳奁液芷婀�，你們�(cè)趺戳耍克麄円粋�(gè)勁地向我述說(shuō)，聽(tīng)得我頭都暈了。不過(guò)，我總算知道了事情的起因，原來(lái)，都與我的一位好友有關(guān)，她們都在搶我的好友呢�？戳丝次业暮糜眩也唤樗饋�(lái)。同情她的不愉快，同情她的煩惱。。。。。。
草地中，樹(shù)蔭下，竟然發(fā)生了這么令人不愉快，不開(kāi)心的事，我的心情也沉重起來(lái)。此時(shí)，春風(fēng)將河水吹出了一圈圈漣漪，也將我的心海吹出了一條條波紋，久久不能平息。。。。。。
今天，真是一次特別的春游！
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