【推薦】五年級(jí)快樂(lè)作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)快樂(lè)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去古東游玩，那兒有河流、有瀑布、有楊芋，有紅楓，可美了！
一進(jìn)入古東，一條清澈的小河映入眼簾，我們坐著小船，慢悠悠的行駛在河面上，這是多么愜意呀！咦，從那兒濺起了白花花的浪花？哦，原來(lái)小魚(yú)在熱情的歡迎我們哩。我們買(mǎi)來(lái)魚(yú)食，抓起一把就往魚(yú)群中撒去。只見(jiàn)，魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~(yú)食，生怕自己吃不著�！皣W啦……嘩啦……”，這水聲真好聽(tīng)，我們仿佛走在鋼琴上，傾聽(tīng)魚(yú)兒們演奏那歡快的樂(lè)曲。兩岸青山環(huán)抱，空氣清新，好一派迷人的景象。
看著看著，不知不覺(jué)，船開(kāi)到了岸邊。嘿，好大的水聲，從哪兒發(fā)出來(lái)的呢？原來(lái)，瀑布群到了。第一景“神龜飲澗”，真像呀，一只千年老龜從自己的窩里探出頭來(lái)。隱隱約約的，好像在飲潭里的水。第二景“空谷連理”，它就像一個(gè)字母“Y”一樣。象征著母子感情是沒(méi)有間隔的。第三景“書(shū)生展卷”，水聲喧騰，平平展展的它就像一個(gè)書(shū)生在高聲朗讀，那凹下去一點(diǎn)點(diǎn)的小洞就像字一樣，我覺(jué)得，這個(gè)名字取得非常恰當(dāng)。第四景“繡幕牽絲”它就像一根根垂簾緩緩落下，真是太形象了。
接著，我們走進(jìn)了紅楓景區(qū)，剛走進(jìn)景區(qū),我就好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�，那兒怎么起了不冒煙的火？”媽媽笑了笑說(shuō)：“孩子，那不是火，是大片大片的紅楓。”哦，原來(lái)是紅楓，太美了。走到楓樹(shù)底下，“嘩”的一下，下起了紅楓雨，它們像翩翩起舞的仙女下凡一般，緩緩地飄落在人間。不一會(huì)兒，這些葉子就給大地鋪上了一層火紅火紅的“地毯”。厚厚的楓葉落在地上，讓人踩上去軟綿綿的，真像站在床上一樣。我往地上一躺，呼吸著新鮮的空氣，望著“一團(tuán)團(tuán)火焰”讓我想起了許多美好的往事......
漸漸地，天色晚了下來(lái)，我依依不舍的告別了古東，但那瀑布、紅楓永遠(yuǎn)記在了我的腦海里。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
在一個(gè)空氣清新的早晨，我們來(lái)到學(xué)校后，就去做室外清潔了。
這時(shí)，我們幾個(gè)一起來(lái)到室外開(kāi)始行動(dòng)了，我拿著掃把開(kāi)始掃地，孫桂奕開(kāi)始沖廁所；李欽青擦欄桿；文鳳玲卷管子。大家都忙得不亦樂(lè)乎。
過(guò)了一會(huì)兒，我們女廁所這邊做完了，男生還沒(méi)有做完，我們就在一旁等他們。過(guò)了一會(huì)兒，文鳳玲突然看見(jiàn)地上有許多蟲(chóng)子聚在一起，對(duì)我說(shuō)：“余春紅，你看地上有好多蟲(chóng)子�！边@時(shí)，我哪還顧得上說(shuō)話呀，我最怕蟲(chóng)子了。這下沒(méi)把我嚇?biāo)蓝及盐蚁铝藗�(gè)半死。我尖叫起來(lái)，石文軒說(shuō)：“你是不是‘尖叫’喝多了�！蔽一卮鹫f(shuō)：“你才喝多了。”“那你尖叫什么�！笔能幷f(shuō)。我說(shuō)：“你看那里有好多蟲(chóng)子�！�
石文軒用接好的水管子去消滅可怕的蟲(chóng)子，可意想不到的是：那蟲(chóng)子不但沒(méi)有上‘西天’，還被水沖得到處都是，嚇得我們不知所措。
歐玲嚇得急忙爬到欄桿上面，對(duì)石文軒說(shuō)：“快……快把蟲(chóng)子消滅掉，只要你不把我身上打濕就可以了，不然的話，我跟你沒(méi)完并且你死定了。
因?yàn)槭能幒芘職W玲，所以就叫彭啟偉幫他沖一下蟲(chóng)子。
彭啟偉不小心把歐玲的褲子打濕了，文鳳玲幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)彭啟偉說(shuō)：“哈哈，可憐的彭啟偉，蟲(chóng)子沒(méi)死，你卻比蟲(chóng)子先‘死’了�！�
后來(lái)，彭文杰才把那可怕的蟲(chóng)子消滅掉了，歐玲邊追彭啟偉邊說(shuō)：“彭啟偉，你‘死’定了�！迸韱フf(shuō)：“該死的石文軒，你找誰(shuí)幫忙不行，偏要找我?guī)兔Γ@下惹出麻煩了吧，我一定不會(huì)放過(guò)你，為什么受傷的總是我呀﹗”把我們逗得哈哈大笑。
這蟲(chóng)子真可怕呀﹗
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
中秋節(jié)晚上，我吃完晚飯后，迫不及待地上了我家的'天臺(tái)。
天臺(tái)早已集滿了左鄰右舍的小朋友，而大人們也忙著把各自家里的應(yīng)節(jié)食物拿上天臺(tái)。天臺(tái)立刻變得熱鬧起來(lái)，變成了一個(gè)大家庭，更像一個(gè)大舞臺(tái)。我們每人拿著一盞燈籠玩。這時(shí)，有一位小朋友大叫起來(lái)：“你們看，月亮出來(lái)啦！月亮出來(lái)啦！”我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)月亮像一位羞答答的小姑娘從云層里露出笑臉，明亮的月光照在小朋友快樂(lè)的臉上，顯得十分可愛(ài)。大人們放下平時(shí)忙碌的心，他們圍在一起，你嘗嘗我家的月餅，我吃吃你家的蘋(píng)果……，然后對(duì)月舉杯，熱鬧無(wú)比。此時(shí)此刻，掛在天上的月亮向地上灑下了皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，這構(gòu)成了一幅幸福、美滿的圖畫(huà)。在深藍(lán)色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這月亮非常調(diào)皮，一會(huì)兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里，一會(huì)兒唱歌跳舞。我們一群小朋友不甘落后，跟月亮一起“舞動(dòng)”起來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)刻總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，已到了深夜，我們懷著愉快的心情回家，圓圓的月亮也悄悄地跟著來(lái)到窗前。這時(shí)，我突然想起了李白的一首詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蹦钪钪�，我?guī)е篮玫男那檫M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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