關(guān)于元宵節(jié)的五年級作文（通用10篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于元宵節(jié)的五年級作文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)的五年級作文1
春節(jié)，一個(gè)令人感到愉快的節(jié)日。昨天，元宵又來了，我又痛痛快快地玩了一場。
最令人難忘的就是吃湯圓了！在吃湯圓時(shí)，不能只是吃，還要明白它的規(guī)則。湯圓的個(gè)數(shù)總是個(gè)吉利數(shù)�？�，我就吃了六個(gè)湯圓�！傲槨眴�。而爸爸則吃二十個(gè)，媽媽吃了十二個(gè)，這些數(shù)都是吉利數(shù)。
吃湯圓是一件十分快樂但又是一件麻煩事。當(dāng)你一不小心將筷子插在湯圓上，頓時(shí)，里面的餡全冒了出來。你便吃不著完整無缺的湯圓了。夾湯圓時(shí)，用力也很有講究。當(dāng)你用力偏重了一些，湯圓便會(huì)被夾破：偏輕了，滑滑的湯圓又會(huì)一下子掉進(jìn)碗里。夾湯圓用力適當(dāng)便可。
在那一天，沒有任何的煩惱和緊張。在那一天，我過得很有意義。我看到了智利大地震的情況。長達(dá)24小時(shí)的巨大太平洋海嘯警報(bào)解除了，智利的井然有序，臨危不懼令我深深感動(dòng)……
元宵節(jié)晚會(huì)的精彩。讓我喝彩。與此同時(shí)，我們議論著，叫好聲不斷。
但這一天還是去了。我希望每一天都是如此快樂。
元宵節(jié)的五年級作文2
俗話說：“正月里，正月正，正月十五鬧花燈."是呀!正月十五可真熱鬧呀！這不，晚飯剛吃過，我們?nèi)揖蛠淼街行慕帧?/p>
哇！中心街人可真多。往東望不見頭，往西望不到尾。瞧！老爺爺攙扶著老奶奶，顫顫巍巍地走在人群之中�？纯催@盞燈點(diǎn)點(diǎn)頭，看看那盞燈，滿面笑容，嘴里不停叨念著：“真美，真美呀！”年輕人三一伙倆一串的，一會(huì)兒在這盞燈下照張相，一一會(huì)兒再那盞燈下留張影，一會(huì)兒又跑得無影無蹤了。最有意思的要數(shù)小孩子了，左手拿著棉花糖，右手拿著熒光棒，頭上還戴著兔耳燈，不不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲。
花燈可真多呀！瞧！那盞燈，形如鯉魚躍龍門，這盞燈，形如金兔送福，仿佛在告訴我們：“兔年大吉，兔年頂呱呱，幸福永遠(yuǎn)伴隨你�！边�有那盞美麗動(dòng)人的“孔雀開屏”。......
最熱鬧的莫過于放煙花了，大約六點(diǎn)左右，只聽主持人宣布：焰火晚會(huì)現(xiàn)在開始！”話音剛落，幾點(diǎn)火星光飛上天空，炸響的霎那間，銀色的瀑布，傾瀉而下。緊接著，一聲巨響，百花齊放，猶如天女散花。頓時(shí)，人們的贊嘆聲未了，伴隨著“咝咝”的聲音，無數(shù)條小蛇飛向天空。它們在天空中到處亂舞，好像天空是它們的舞臺(tái)，它們在舞臺(tái)上盡情地展示著自己的才藝。后來是燈籠花，一個(gè)個(gè)小燈籠遨游在天空中，好像天空是海洋，他們是一條條小魚遨游在海洋里。
雖然，煙花的生命很短暫，但在它有限的生命中卻為人們獻(xiàn)出了自己最美的一面，在為人們帶來幸福和快樂的同時(shí)它也綻放了自己最美好的一生，實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值。我愛煙花！希望有一天我也能變成天空中綻放的那朵美麗的煙花！
元宵節(jié)，你給我?guī)頍o限的快樂，你給我?guī)砩钌畹娜松鷨⒌希?/p>
元宵節(jié)的五年級作文3
今天是元宵節(jié)，我和爸爸媽媽一起去廣場看花燈。廣場上人真多，好熱鬧。我們看到了許多花燈，五顏六色、不同形狀，有的是奧運(yùn)福娃做成的花燈、有的是可愛的小老鼠做成的花燈、有的用紙做的老虎花燈――――太多了，太多了，我還是第一次看到這么多漂亮的花燈，看的我眼花燎亂。
爸爸媽媽也給我買了一個(gè)，是我自己挑選的。一個(gè)很漂亮的輪船小花燈：紅色的手柄下掛著一個(gè)可愛紅色的心，底下串聯(lián)的是黃色的輪船，輪船兩邊還有兩個(gè)船漿。打開電開關(guān)，小輪船花燈還發(fā)出黃色美麗的燈光，最讓我興奮的是發(fā)出“小叮鐺”音樂，實(shí)在太美妙，太動(dòng)聽了。我一路走，她一路在唱歌。如果拉下她的小屁股，小輪船就開始在地上行駛起來，樂得我不停地在后面追跑。
在回家的路上，我還觀看了許多煙花，真是五彩繽紛！一串串煙花飛上天空，發(fā)出美麗的圖案，像一個(gè)大火球，像一個(gè)大圓盤發(fā)出許多美麗的花辮！路上很多人也和我一樣停下來看，我們足足看了十幾分鐘，看到了有十多個(gè)放完了的煙花盒。爸爸說可能是那個(gè)煙花店的老板賣不完了，就在今天一齊放掉。媽媽說可能是有錢的老板今天要開張了就在今天拼命慶祝。我不管這些，我只知道今天他們放煙花就是用來慶祝元宵節(jié)的。
最后，我們在家里把過年時(shí)沒有放完的煙花和鞭炮一齊放了。
今天，我過了一個(gè)快樂、開心的元宵節(jié)！
元宵節(jié)的五年級作文4
年年歲歲花相似，歲歲年年燈不同。又到了一年一度的元宵節(jié)，我飛一般的跑到了教室。
在上課時(shí)，老師主要給我們講了元宵節(jié)的由來，別名等，先給我們講了由來，是一個(gè)獵人大了一只神鳥，王帝派人來燒了這個(gè)地方，一個(gè)道士不緊不慢的對老百姓說：“你們只要多放一些彩燈在道路上、屋頂上、樹上、放一些鞭炮就不會(huì)燒到我們這里了”，老百姓就按照道士說的做了，燒火的人在天上看見下面很亮，就以為上一波的.人已經(jīng)放過火了，就回去了。后來，人們每到這一天都要放鞭炮、賞花燈等，因此元宵節(jié)的別名是燈節(jié)、元夜......
老師開始讓我們出題猜燈謎，一個(gè)同學(xué)說：“英文名字港口！”，我們五花八門，說什么的都有，有說香港的，有說港口的，還有說船港的，最后，有一個(gè)人說：“G港！”我想也沒想到吃雞游戲里的G港居然是正確答案，可我還是一個(gè)謎語沒猜就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)了。
該做花燈了，我看見同學(xué)們有許多花樣，還有一個(gè)人做了一個(gè)小豬燈。我手忙腳亂剪了十個(gè)圓，可惜我的花燈還沒做好，就下課了。
元宵節(jié)的五年級作文5
今天是正月十五元宵節(jié)，美術(shù)班組織了一個(gè)鬧元宵的活動(dòng)。
來到后首先向老師們問好，教室門口放著一個(gè)紅色的大板，老師讓每個(gè)來參加活動(dòng)的小朋友簽上自己的名字，我拿起馬克筆在最顯眼的地方寫下了我的名字。進(jìn)教室后先玩一個(gè)小游戲--踩氣球。接著就聽到“啪、啪”的響聲了。踩完后找位置坐下來，老師給我們詳細(xì)的講了關(guān)于元宵節(jié)的來歷和活動(dòng)。
開始做燈籠了，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)圓圓的模型，還有一些裝飾品，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一會(huì)就完成了，各有特色，有用彩紙貼上的，有直接用彩筆畫上的，五彩繽紛的燈籠，漂亮極了。接著就是猜燈謎了，來到另外的教室，里面掛滿了彩色小燈籠，燈籠的下面都掛著一個(gè)小紙條，拽下來看是謎語，讀了一遍沒有猜出來，我又拽下一張，上面寫著：叫鳥又不是鳥，個(gè)頭很大，還不會(huì)飛。我想了想，明白了，這是鴕鳥嘛！老師點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來不一會(huì)功夫就猜對了五個(gè)，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)勛章。最后就是吃湯圓了，在教室的一角老師已經(jīng)煮好了一鍋彩色的小湯圓，好像五顏六色的棉花糖一樣，光讓看著就讓人流口水。
這真是個(gè)快樂的元宵節(jié)，怎么樣？你們是不是也和我一樣喜歡元宵節(jié)呢？
元宵節(jié)的五年級作文6
今天是正月十五，我們一家度過了一個(gè)其樂融融的元宵節(jié)。
元宵節(jié)的習(xí)俗就是吃湯圓，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓。今晚奶奶權(quán)利下放，把做湯圓的重要任務(wù)交給了我，我生怕做不好，心里好像揣著一只小兔子怦怦直跳。我按照奶奶教我的方法：先將糯米用開水調(diào)和成皮，注意水不可太多，多了會(huì)過稀，也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個(gè)窩，把芝麻搗碎做餡，放在里面包好。放餡時(shí)一定不可太貪心，否則會(huì)把皮的“肚子”撐破的。我小心翼翼地包好湯圓后，終于可以下鍋啦。我又按照奶奶教我煮湯圓的四個(gè)訣竅：開水下鍋，慢水煮，點(diǎn)冷水，勤換水。輕輕地將自己辛辛苦苦包好的湯圓放進(jìn)了水里，沒多久，就起鍋了，掀開蓋子，只見一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂浮在水上，彼此緊貼著，好像一顆顆大珍珠，看得我直流口水，將他們盛進(jìn)碗里，聞著那香噴噴的味道，我忍不住咬了一口，又甜又糯，好吃極了！
我剛把湯圓端上桌，大家就迫不及待地開吃了�！懊朗臣摇蹦棠探o我打了95分，夸我長大懂事了。我興奮不已，第一次做湯圓就得到這么高的評價(jià)，心里美滋滋的。
元宵節(jié)的五年級作文7
今天是一年一度的元宵節(jié)，學(xué)校將要舉辦猜燈謎活動(dòng)。雖然一上午毛毛細(xì)雨就沒停過，但還是依然阻擋不了我們猜燈謎的熱情。
吃好午飯，我們來到藝體館，映入眼簾的是兩根長長的繩子，上面掛著五彩繽紛的謎語，好像兩條長龍橫跨藝體館的中央。同學(xué)們立刻像小鳥一樣飛奔過去。我也不甘示弱，一頭扎進(jìn)謎語的海洋，尋找起獵物。
哇，這里的謎語可多了，有猜動(dòng)物的，有猜植物的，有猜字謎的……走著走著，我看到了一則謎語：一個(gè)巴掌拍不響（打一個(gè)山的名字），“一個(gè)巴掌拍不響，”總不可能是巴掌山吧！轉(zhuǎn)念一想，好像沒有這個(gè)東西。難道……是五指山？我抱著試試看的心理來到對獎(jiǎng)臺(tái)，對大姐姐說：“42號，五指山？”她低頭校對了一下答案，遞給了我一本嶄新的語文本。YES！答對了！
時(shí)間過得好快，活動(dòng)要結(jié)束了，我只能意猶未盡地離開。雖然我只拿到了一份獎(jiǎng)品，但是我仍然很開心。
我是多么的希望下一年的元宵節(jié)也能有這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)槲覀儾粌H增長了知識(shí)，還能和全校學(xué)生聚在一起參加活動(dòng)，想想都開心啊。
元宵節(jié)的五年級作文8
元宵節(jié)那一天，媽媽接我放學(xué)之后就直奔超市去買元宵，沒想到竟然賣完了。媽媽提議：我們自己買糯米粉做元宵吧！想著和媽媽和面做元宵的場景，我立刻舉雙手贊成。
到家后，我和媽媽首先開始和面�！皨寢�，我想做紫色的元宵！”“沒問題！”只見媽媽先用紅心火龍果榨汁，然后把汁倒進(jìn)面里，開始和面。好神奇啊，白白的糯米面經(jīng)過媽媽的揉搓一會(huì)兒變成了紫紅色的一大團(tuán)。將面團(tuán)顏色和均勻后，就可以揪下一小團(tuán)輕輕地搓成手掌寬長的條條，再截下一小段揉成球形，如此反復(fù)，沒一會(huì)兒，好多紫色的元宵就整整齊齊地?cái)[放在托盤上。等水燒開后，媽媽把它們一一丟進(jìn)鍋里煮熟，一鍋?zhàn)仙脑袷窃阱伬锾�，我饞得直流口水。煮熟后，我迫不及待地夾起一個(gè)，蘸了點(diǎn)糖放進(jìn)嘴里，既有著火龍果的清甜，又有著糯米面的香軟，再加上我蘸的綿白糖，真是太好吃了！
這個(gè)元宵節(jié)我既品嘗到了外面買不到的紫色元宵，又學(xué)會(huì)了做元宵，真是太開心了。我決定，明年元宵節(jié)的元宵還要自己做！
元宵節(jié)的五年級作文9
正月十三，輪到我們家鬧元宵了，當(dāng)晚七點(diǎn)，我和奶奶準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了目的地：孝義社準(zhǔn)備舉行元宵游街活動(dòng)。
我和奶奶到了孝義社后，第一件事就是找到自己家的旗，我們家的旗是粉色的，上面寫著“孝義社弟子林學(xué)敏（我爺爺）喜題”�；y也是十分精致，一面繡著龍，一面繡著鳳，龍的身上繡著鱗片，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴大張，尾巴隨意搖擺，好像誰惹了他似的。鳳的翅膀也是十分秀美，上面有五顏六色的羽毛、與羽毛造成的波浪線等，旗上的鳳像是在飛，十分唯美。它們一齊把頭朝向天，仿佛要沖破在他們身子旁的那道細(xì)致的“枷鎖”一樣。
參與活動(dòng)的每人都去領(lǐng)了一個(gè)正面寫著：“孝義社”，反面寫著：“祈保平安”的綬帶。本來就是做好事，帶起來還真像那么回事……
隨著電子炮的放響，我們開始游街，最前面有兩個(gè)人拿著橫幅上面寫著：“孝義社”。然后就是大旗，中旗，還摻雜著一兩面小旗。然后是各個(gè)學(xué)校的老師拿著寫著自己學(xué)校名字的橫幅。再之就是各種敲鑼打鼓，比如：“腰鼓”、“鑼”等。我們在鑼鼓聲中游行，有說有笑，有時(shí)街旁還有電子炮“劈哩叭拉”的聲音呢！
我們又游回到了孝義社，腰鼓隊(duì)有帶著它們的歡歌笑舞開始演出。之后斗龍戲珠也開啟了它們的精彩……散會(huì)！
元宵節(jié)的五年級作文10
人生有無數(shù)個(gè)第一次，有第一次的失敗，可能會(huì)有第二次的成功，給你的可能是成功的喜悅，也可是失敗的教訓(xùn)，我也有這樣的第一次。
一天早上，媽媽去超市買了一袋元宵，撕開袋就要煮，我也想試試，便對媽媽說：“老師讓我們做一次，第一次沒有做過的事情，我現(xiàn)在想好了，就煮元宵吧！”“好吧！”媽媽無可奈何地說。我在鍋里放上水，便等待水燒好�？墒撬孟衿臀易鲗�，就是不開。我一會(huì)兒掀開鍋蓋看，一會(huì)兒又掀開看看。這時(shí)，媽媽摸著我的頭說：“熱氣都被你放跑了，怎么開呀！”哦，原來這樣，我便放心地去看書了，不知過了多長時(shí)間，我突然大叫：“哎呀！我的水！”于是，急忙跑去，掀開鍋蓋，一股熱氣迎面撲來，我把蒸汽吹散，一看，水都快燒干了，沒辦法，我只能放上水之后耐心地等待。終于水開了，我迫不及待地把元宵放進(jìn)去，才想起來說明書上說要輕輕地放進(jìn)去，我頓時(shí)傻了眼，不過元宵到挺結(jié)實(shí)，只是破了幾個(gè)，我輕輕地用勺子把它們推開，可那些不爭氣的元宵卻裂開了肚皮。陷流了出來，再看看那元宵，成了一鍋黑水，“唉，憑天由命吧！”我輕輕地嘆了一口氣。煮熟之后，端上飯桌，媽媽看了，笑得前仰后合，我卻覺得它有獨(dú)特的味道。
通過這次煮元宵，我明白了自己的動(dòng)手能力太差，不過，一回生，二回熟，我覺得下次會(huì)做的更好。
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