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    五年級的作文

    時間:2022-05-17 09:44:28 五年級 我要投稿

    【推薦】五年級的作文合集7篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】五年級的作文合集7篇

    五年級的作文 篇1

      我的媽媽是一個名副其實的手機控,從早晨起床就躺在床上刷朋友圈,一直到我起床她才肯放下手機,去衛(wèi)生間洗漱。因此,她的手機每天都要充好幾次電。

      記得有一次,我在房間里寫作業(yè),她坐在我房間的板凳上看西瓜視頻。因為我的作業(yè)比較多,所以每次從吃完晚飯開始寫,一直寫到晚上十點半才能寫完。所以,我媽在我房間開啟了她的雕塑模式。我真佩服她能坐那么長時間!這時我有一道題目不會寫,于是我小聲地對媽媽說:媽媽,我有一道難題不會寫。媽媽沒有回答我,過了一會兒,我依然小聲地對媽媽說:媽媽,我有一道難題不會寫。媽媽兇巴巴地對我說:不會寫就空那兒,讓老師講,問我干嗎,我又不一定會?墒,總不能這一道題空著吧!我輕輕地拍拍媽媽的膀子。媽媽發(fā)火了,說:哪題這么難,讓我瞧瞧。這不就是分式的除法嗎,好了好了,自己寫。別問我了!唉,這一句別問我了!不就是在提醒我不要打擾她,讓她安靜地看會兒手機嗎?

      還有一次,當院子里的小朋友們在聚餐時,大人們只是吃了幾分鐘飯,就各自拿出自己的手機,有的叔叔阿姨在刷朋友圈,有的叔叔阿姨在玩游戲,唉,我的好朋友們都互相搖搖頭,低著頭說:就怪我們沒有iPad和手機,不然也能像大人們一樣玩了。此刻我又看向媽媽,哇!她也在刷朋友圈,而且比別人還帶勁呢!唉,媽媽真是個手機控!

      唉,手機真像是這些年輕人的寶藏一樣,萬不得已才離開,希望我們不要成為手機控喲!

    五年級的作文 篇2

      昨天晚上,我做了一個奇妙的夢。在夢里,我夢到自己是一個會魔法的小精靈,我乘著時光機來到了黑暗的資本主義社會里,在那里,我遇到了在過道里,被寒冷的大風吹得縮成一團的小凡卡。我連忙停下來把正在熟睡的小凡卡抱回了鄉(xiāng)下爺爺家。在鄉(xiāng)下,我為可憐`的爺孫倆變了一座高大的別墅,別墅里富麗堂皇,外面風景如畫,真是如人間仙境一般。小凡卡和爺爺感激的向我鞠躬,還用好吃的食物招待了我。臨走的時候,我還不忘為小凡卡變幾顆金核桃,放在他的綠匣子里面。

      我接著來到了德國作家貝多芬的家里,在一座高大的房子外面,我聽到了一首既優(yōu)美而又熟悉的曲子。噢,我想起來了,這首婉轉(zhuǎn)的曲子原來是貝多芬的《月光曲》。聽著這么美妙的聲音,我不由自主地走了進去。我看到一個紅頭發(fā),穿著藍西裝的中年人正在彈奏一架鋼琴。。∷麖椀氖悄菢邮炀。那樣多情,深深的把我陶醉了。當我看見他時,才知道他正是我要找的人——貝多芬。我這才想起了我這次的任務,我立刻掏出魔杖,在手心一揮,手心里立刻出現(xiàn)了兩只栩栩如生的耳朵。我忙跑到貝多芬面前,貝多芬和藹地說:“小姑娘,你怎么在這里呀?”我回答他想幫他治好耳朵。他用手指指耳朵做回答?吹剿B自己創(chuàng)作的曲子都聽不成,我迅速一揮魔杖,兩只耳朵立刻做了交換,貝多芬立刻聽到了我的說話聲,他激動的對我說:“小姑娘,真是太感謝你了,如果不是你,我恐怕永遠也聽不到這么動聽的聲音了。是你讓我找回了自信!蔽腋吲d的說:“這是我們精靈世家應該做的事,我是專門來幫助你的!”

      那一天,我還問貝多芬要了十幾張他的親筆簽名呢!我正看得不亦樂乎之時,“!!..”的鬧鐘聲把我給吵醒了,這該死的鬧鐘!

      這雖然只是一場夢,但在夢里,我學會了幫助別人;在實際學習生活當中,我也要幫助,關(guān)心更多的人!

    五年級的作文 篇3

      大家對現(xiàn)在的生活,很滿足,可是你知道嗎?在未來的現(xiàn)在會有什么嗎

      那我們就坐時空機去看看吧!

      在未來,那里的汽車會在天上飛,在水里跑,那里的自行車會變形,可以無人駕駛,也會自動的帶你到目的地。

      這里,城市還有機器人呢!有的機器人會打掃玻璃,還有的會掃地,美化空氣,制造出干凈的水,培育出綠色食品,幫助人........

      未來的人穿著飛天衣,滑行衣在天飛來飛去。像小鳥一樣。

      那里的房子會飛,會在大海里捉魚,會綠化草地。那里的電視的大小跟我們現(xiàn)在的手表一樣小,但是看的很清晰,那里的手機很想現(xiàn)在的眼鏡,只要你一說號碼就會自動撥出號碼?矗∮幸恢恍】铸,你可能會問!怎么會有恐龍呢?因為現(xiàn)在的科學技術(shù)已經(jīng)很發(fā)達了,他們研制出了縮小恐龍槍,用時光機到恐龍時代去帶來養(yǎng)而且被縮小恐龍槍射中的話,那恐龍會很聽話的。

      未來太棒了,讓我們佩服,你要你有夢想,就會創(chuàng)造出美好的將來!只要你努力,就等于努力+觀察+發(fā)現(xiàn)+創(chuàng)造+學習+心血=成功

    五年級的作文 篇4

      人總是會遇到開心或不開心的事,而每個人也需要被鼓勵,每當我心情不好、遇到不開心的事或遇到許多挫折時,都有人默默的為我加油打氣,我有三個為自己加油打氣的加油站,分別是“爸爸加油站”、“好友加油站”、“音樂加油站”。

      “爸爸加油站”就是當我遇到挫折的時候,爸爸會鼓勵我,例如:三年級時,我有一次月考考不好,我以為會被爸爸責罵,但是爸爸不但沒有罵我,反而一題題教導我,因為爸爸用這種方式鼓勵我,我很感激爸爸。

      當我感到難過時,我的好朋友們都會安慰我,為我加油打氣,或是邀我和他們一起出去玩,把難過的事情拋到九霄云外,這就是“好友加油站”。

      然而,“音樂加油站”就是當我遇到不開心的時候,我都會把音樂光盤片放進音樂播放器,聆聽每一首動聽的音樂,這樣不但可以把不開心的事情忘掉,還可以放松心情,讓心情變得更愉快。

      我有了這些加油站,不但可以紓解壓力,還可以讓我的心情開心起來,讓我補充足夠的能量重新出發(fā),也希望每個人都有自己專屬的加油站。

    五年級的作文 篇5

      學校附近每天都有一位叔叔擺攤,賣一些小東西,有很多的同學經(jīng)常在他那兒買,我也會偶爾會光臨他那兒。

      一天,我沒帶鍵子,可是想到下課沒有健子玩,決定在他那兒買一個。媽媽沒有零錢,拿出一張50元給我,我便走向擺攤的叔叔!笆迨,我買個鍵子”,說著我把錢遞過去,叔叔接過錢,數(shù)了數(shù)對我說:“小朋友,叔叔找不開!闭f著又將錢給我,可是我真的很想踢鍵子,想了想對他說:“叔叔,我可以先拿上鍵子,明天早上上學時給您錢!笔迨妩c了點頭說:“行!蔽腋吲d地拿上鍵子走進學校。

      晚上,我將準備好的兩元錢放進書包第一格最顯眼的地方。第二天早晨,離打鈴沒有幾分鐘了,我遠遠地就看到叔叔還在那兒,我加快了速度,走到叔叔旁邊,將兩元錢拿出給他。叔叔先還是一愣,經(jīng)我一說才明白,原來他早就忘記了。當我踏著鈴聲走進教室,心情是那么的歡快,使我明白一個人的誠信是多么的重要。

    五年級的作文 篇6

      愛,是一盒彩虹糖,也許是酸的,也許是甜的,也許是苦的,也許是辣的……

      在我們的一生中,父母是與我們最親的人。如果沒有父母,就沒有我們的存在;如果用天平來衡量,是沒有什么能夠超越父愛母愛的偉大力量……

      我是父母的心肝寶貝,家中的小公主。父母總是省吃儉用,我想要什么,父母都會盡量滿足我?墒,爸爸媽媽都認為我太瘦了,讓我多吃肉。

      肉,我一聽就起雞皮疙瘩。記得有一次,爸爸媽媽特地買了一塊肉,想讓我吃的胖一些。我嚇得魂都掉了。很快到了吃飯的時間,惡心的豬肉撲入我的眼簾。瞧它那樣子,又紅又白,軟綿綿的,還是豬身上割下來的`肉,鮮血淋淋,多惡心!誰吃得下。≌斘蚁胂蟮闷饎艜r,一塊突如其來的豬肉“震”醒了我。

      “哎呀!好臭呀!好惡心啊!爸爸媽媽你們干什么呀!“我一邊氣憤地大呼小叫,一邊用筷子將豬肉夾到桌子上。爸爸媽頓時拉下臉來。媽媽生氣地說:“怎么說不吃就不吃?你看看你,都五年級了,也才五十斤,還不得多吃一些肉,快把這塊肉吃掉!”爸爸嚴厲地說:“一定得多吃肉,吃的胖一些,看你那瘦骨伶仃的樣子,快把這塊肉吃掉!”“不吃!我才不吃!不吃!”我怒氣沖沖地說。可是不管我怎么反抗,爸爸媽媽還是不依不饒。我只能聽著一番又一番的教訓批評。真是啞巴吃黃連

      有苦說不出。≌媸堑,不就是一塊肉而已嘛!有什么好罵的!我不喜歡吃還逼我吃!壞爸爸!壞媽媽!在爸爸媽媽的再三逼迫下,我毫不情愿地夾起那塊肉,放進嘴里,嚼了起來。這味道簡直不是我想象中的味道,而是……這種味道簡直無法用語言來描述。

      這味道!這味道!這是愛的味道,深深的溶入我的心房中。這一刻,我真正嘗到了愛的味道……

    五年級的作文 篇7

      人生總是變化無常,其中有歡喜也有煩惱。

      在我上三年級的時候,休息日那兩天,對我來說可是神仙般的日子。

      星期六上午,我便早早地寫完了作業(yè),經(jīng)過媽媽那酷似“鬼門關(guān)”的檢查,得到了可以出去玩的指令后,趕緊把作業(yè)裝好,又飛快地鉆進書里讀了起來,生怕媽媽一變卦,從網(wǎng)上找來超難的題讓我做。

      裝模作樣讀了兩個小時的書之后,午飯已經(jīng)做好了,當我吃飽飯后,便對媽媽說:“我去睡午覺了,行不行?”其實,這只是對媽媽的一種討好,我在床上并沒有睡,而是賊頭賊腦地玩了起來,一會兒折折紙,一會兒從枕頭下面摸出一張紙,一個圖樣,一支鉛筆,畫了起來。(我的枕頭下可是一個百寶箱,下面藏了各種各樣的玩具。)

      午覺這一會兒,是我自娛自樂的好時光。當下午兩三點后,我的天堂時光就來臨了,我和媽媽說了一聲后就飛一般地往外跑,前腳跨出門,后腳還沒有跳出“三八線”,卻早已一蹦三尺高,發(fā)揮出閃電般的速度,到這家打個招呼喊個人出來,到那家串個門,帶個人來,一起去另一家……

      上四年級后,小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)搬到了小區(qū)住,只能偶爾見上一面,后來,干脆就不再來往,只剩下一個朋友了?伤有』锇樘伲恢痹谛录易,自此以后,那以往對于我似天堂的休息日,永久永久成為了過去。雖然在冬天的時候,一個小伙伴會回來,但和他玩已成為了幻想,因為我有了三個輔導班,只有一個下午的休息時間,加上作業(yè)又多,剛剛寫完作業(yè),天色就好像在作弄我似的,早已成了“濃墨”。在天黑之后想出去玩會兒,無論你有怎樣的口才,哪怕是世界上最出眾的,也會敗在媽媽的“鐵規(guī)矩”之下。

      自此,我的休息日就只剩下了孤獨,哎!孤獨的“陰霾”不知何日才能散去。

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