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    蜜蜂五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-09-08 08:37:47 五年級(jí) 我要投稿

    蜜蜂五年級(jí)作文(通用22篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的蜜蜂五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    蜜蜂五年級(jí)作文(通用22篇)

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇1

      從小到大,我經(jīng)歷過無數(shù)的事情,可是,有一件事一直浮現(xiàn)在我的'腦海中,揮之不去。每當(dāng)想起這件事,我就后悔不已。

      一天,我們學(xué)校里不知為什么來了許多蜜蜂,它們聚集在花壇里采蜜。同學(xué)們都非常喜愛蜜蜂,紛紛圍攏在花壇周圍看蜜蜂。不知誰(shuí)說:“我們捉幾只蜜蜂玩玩吧。”我們幾個(gè)調(diào)皮大王立刻來了勁。于是,我們用紙折了夾子,兩只手指套進(jìn)紙袋里一捏,就可以把蜜蜂捉住。

      我們分散到花壇邊上,每人看準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)一抓,三四只蜜蜂就被捉到了我們隨身帶的小瓶子里。突然,我看見了一只大蜜蜂,彎下腰,小心翼翼地把手伸向蜜蜂,用力一抓。那只蜜蜂好像神仙一樣,靈巧地飛走了。我連忙往后一退?擅鄯渚o追不放,好像是發(fā)怒了,“呼”地一下飛過去,狠狠地蟄了我一下。我疼得:“哎喲,哎喲”直叫喚,沒過多久,手上鼓起了一個(gè)紅紅的小包。

      回到家,媽媽給我涂了藥,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說,“蜜蜂是勤勞的,蜂蜜以治咳嗽,蜂蠟可以做蠟筆、蠟燭,還有許多帶蠟的東西!

      我的臉唰地一下紅了,低聲說:“對(duì)不起!我錯(cuò)了!”我念念不舍地把蜜蜂放了。 之后,我就再也沒有捉過蜜蜂。

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇2

      “嗡”黃色在我面前一晃,停留在一朵金黃的花上。仔細(xì)一看,一只蜜蜂正在取蜜。那頭上的兩條黑黑的須和那對(duì)晶瑩剔透的翅膀再配上尾巴上的條紋甚是可愛。它的`尾巴一伸一縮,好似從未休息過。好一會(huì)兒,飛走了,只留下那晃動(dòng)的花和我心里無限的遐想。

      蜜蜂,人人說它勤奮,到底是真是假?

      有人說,蜜蜂是非常勤勞的,不信你看那蜂窩前進(jìn)進(jìn)出出的蜜蜂。有人說,蜜蜂一點(diǎn)也不勤勞,大多都是在窩里趴。

      為了知道蜜蜂是不是很勤勞,我在爸爸掀蜂蓋的時(shí)候一看:蜂箱里竟然是一大堆蜜蜂。我失望至極,對(duì)蜜蜂產(chǎn)生了厭惡感。

      蜜蜂根本不勤勞!這句話深深地印在了我的腦海里。每當(dāng)別人夸贊蜜蜂,每當(dāng)看到蜜蜂,每當(dāng)有人寫蜜蜂文章時(shí),我就走遠(yuǎn),就在心里罵﹕哼,在窩里趴著,勤勞?

      終于有一天,爸爸告訴我:“蜜蜂是勤勞的,它除了出去采花粉、花蜜,還有其他工作,是在窩里干的。你看,每天都會(huì)有新生的小蜜蜂,為什么?那因?yàn)槊鄯湓谝黄鸾o它們?nèi)∨、喂食。你看那逐漸擴(kuò)大的窩,為什么?那是它們?cè)诠ぷ鳌?/p>

      我愣住了,回過神來,心中充滿了愧疚。站在許多花朵前,靜靜地想著。一只蜜蜂竄過來,使得我不知所措……

      蜜蜂啊,你是最勤勞的,我錯(cuò)怪你了,我不應(yīng)該犯下這么一個(gè)大錯(cuò),我在此向你們道歉……

      有時(shí)候,看到的不一定是正確的,要靠心里想的,可有時(shí)候,想的不一定是對(duì)的,得靠觀察。

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇3

      小蜜蜂飛呀飛!兩只小蜜蜂飛著飛著,看見前面有一個(gè)五彩繽紛的大花園。鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,像一片花的海洋。牽;ù灯鹆四亲仙男±;艷麗的薔薇花綻開了美麗的笑臉;菊花仙子有很多的顏色,五顏六色的,就像一盒顏料……好多好多香甜的氣味,勾住了小蜜蜂。兩只小蜜蜂在花朵上盤旋,它們披著陽(yáng)光,像一顆顆小金星,在空中畫出無數(shù)條金光閃閃的弧線。

      小蜜蜂鉆進(jìn)花兒里,忙得不亦樂乎,看看這一朵,不想漏下,看看那一朵,也不甘心,一朵接著一朵在花額海洋里采集花粉。

      一只小蜜蜂獨(dú)自在回家的路上,一不小心,掉進(jìn)了蜘蛛網(wǎng)里,一只黑白相間的蜘蛛爬了過來,說道:“剛好我餓了,現(xiàn)在有一只蜜蜂自投羅網(wǎng),來當(dāng)我的早點(diǎn)!薄拔也挪划(dāng)你的`早點(diǎn)呢!”小蜜蜂大聲喊道!斑@蜘蛛網(wǎng)上可由不得你!敝┲氲脑捵兊脨汉莺莸亍P∶鄯渑(dòng)著身子,終于脫離了蜘蛛網(wǎng)。它飛著飛著,突然,它的兩個(gè)同伴也剛好經(jīng)過這里,它們高高興興地回家去,這時(shí),它們看見一個(gè)熟悉的地方,那就是它們尋找已久的家。

      小女孩看見三只有白色記號(hào)的小蜜蜂,大聲喊道:“爸爸,三只小蜜蜂回來了!比恍∶鄯浒衙鄄剡M(jìn)屋里,和同伴們興致勃勃地聊著它們回家的經(jīng)過。

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇4

      數(shù)學(xué)課上,一只蜜蜂闖入了教室。這只蜜蜂引起了全班的轟動(dòng)——“哇呀,有蜜蜂!”“啊,我怕蜜蜂!”……“安靜!別理這蜜蜂就是了!”老師發(fā)威了,同學(xué)們只好勉強(qiáng)坐正,認(rèn)真聽老師講課。

      我也坐正了,可眼睛還時(shí)不時(shí)的往蜜蜂那兒瞟,因?yàn)樗屯A粼谖疑砼缘拇皯羯,還不時(shí)地往我這飛。突然,蜜蜂“呼”的一聲鉆到我的抽屜里。媽呀,我最怕蜜蜂了!萬(wàn)一惹了它就只有等著“好果子”吃了。我的'心一直在撲通,撲通地跳。

      直到快下課,蜜蜂還沒走,哎喲,老大,求你了,我的抽屜可不是你的窩!我只好硬著頭皮把桌子往外挪一下。這時(shí),它又從抽屜里飛了出來,我以為它會(huì)走,暗自慶幸,可它卻偏偏還在我身邊繼續(xù)轉(zhuǎn)悠。哎呀,我小祖宗啊,我身上又沒穿艷麗的衣服也沒沾著什么甜點(diǎn),你干啥老跟在我身邊打轉(zhuǎn),弄得我的心也跟著你轉(zhuǎn)悠得七上八下呀。

      下課鈴聲一響,是體育課。我沖出教室,在樓梯上,總覺得耳邊有“嗡嗡”的聲音,仔細(xì)一看——又是蜜蜂在我頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。老天,這不會(huì)是剛才那只蜜蜂吧?你想要在我頭上做窩啊。课疫呎f邊往操場(chǎng)狂跑。哎,終于把那小東西甩掉了。

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇5

      蜜蜂,是我們最熟悉的昆蟲,都在我們身邊默默無聞的工作著。

      一天放學(xué)回家,我做完作業(yè),在外面玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只蜜蜂。正好這個(gè)星期老師布置了觀察蜜蜂的作業(yè),我還沒做呢。于是,我跟去一看,看到了一個(gè)大蜂巢,我連忙蹲下來躲在草叢里,立在我眼前的是個(gè)大蜂巢,早上邊有許多小洞,別看他們小,里面裝著許多香甜的蜜,以前,我只知道蜜蜂可以釀蜜,可不知道它們?cè)趺瘁,然而,這次觀察也幫我解開了這個(gè)迷。

      原來,蜜蜂腿上有毛,它用毛在花上面粘上花粉,粘成一個(gè)球,再把用花粉粘成的球帶入巢中,經(jīng)過幾個(gè)月時(shí)間加工而成。

      有一次,我拿著剛從店里買來的蜂蜜蛋糕,上面鋪滿了蜂蜜,我正準(zhǔn)備吃,忽然,來了一只蜜蜂,嚇了我一跳。它看見我正要吃那塊蛋糕,如箭似的沖到我前面,用它那毒針扎了我一下,我的臉立刻腫起了一半,我心里想,小小的針竟然可以讓我的臉腫起了一半,它的`毒性真大呀!但是它的蜜缺營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,人們都喜歡吃,它身體里為什么有那么大的毒性呢?

      我上網(wǎng)查了一下,原來它不喜歡穿黑色衣服的人,那天我正好穿黑色的衣服,哈哈,難怪我被它蟄了!

      蜜蜂,它用自己的勤勞換來了人們的幸福,它那無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)和勞動(dòng)的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇6

      華羅庚對(duì)蜂房作過十分形象的描繪:“如果把蜜峰放大為人體的大小,蜂箱就成為一個(gè)二十公頃的密集市鎮(zhèn)。當(dāng)一道微弱的光線從這個(gè)市鎮(zhèn)的一邊射來時(shí),人們可以看到是一排排五十層高的建筑物。在每一排建筑物上,整整齊齊地排列著簿墻圍成的成千上萬(wàn)個(gè)正六角形的蜂房!

      進(jìn)一步的觀察發(fā)現(xiàn),每個(gè)正六角形的蜂房的底部,都是由完全相同的菱形組成的。十八世紀(jì)初的法國(guó)學(xué)者馬拉爾迪指出蜂房底部菱形的`鈍角是,銳角是。另一位法國(guó)科學(xué)家雷奧米爾作出一個(gè)猜想,他認(rèn)為用這樣的角度來建造蜂房,在相同的容積下最節(jié)省材料。后來他向一位瑞士數(shù)學(xué)家柯尼希請(qǐng)教,他證實(shí)了其猜測(cè)。但計(jì)算的結(jié)果是,與猜想的數(shù)值只有兩分之差。人們覺得蜜蜂的這一小點(diǎn)誤差是完全可以原諒的,對(duì)于人類來說,這也是一個(gè)非同尋常的數(shù)學(xué)難題啊。

      然而,事情并沒有完結(jié)。頗具戲劇性的是,在1743年,蘇格蘭數(shù)學(xué)家馬克勞林,用初等幾何方法,得到最省材料的來得蜂房底部菱形鈍角為,銳角為。與猜想值完全相同。那兩分的誤差,竟然不是蜜蜂不準(zhǔn),而是數(shù)學(xué)家柯尼希算錯(cuò)了。

      于是“蜜蜂正確而數(shù)學(xué)家錯(cuò)誤”的說法便不脛而走。后來才發(fā)現(xiàn)也不是柯尼希的錯(cuò),原來是他所用的對(duì)數(shù)表印錯(cuò)了。

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇7

      嘻嘻,最近是新建村的桃花節(jié)期間啦!而且蔣大為所唱的《在那桃花盛開的地方》長(zhǎng)的'就是新建呢!在這個(gè)時(shí)候,我來獻(xiàn)上一個(gè)關(guān)于桃花的哲理小故事吧!

      在陽(yáng)春三月,桃林里全是桃花,它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,引來了許許多多的蜜蜂與蝴蝶,它們?yōu)榱俗约旱耐椋蝿谌卧。不料,一只小蜜蜂和最最最……(以下省略N個(gè)最)漂亮的“花后”發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),F(xiàn)在,我們來穿越時(shí)空,看看它們是因?yàn)槭裁窗l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的呢?

      “您好,花后!您能賞點(diǎn)花粉和花蜜嗎?”一只剛剛成年的小蜜蜂恭敬地問道。

      “嗯?你這個(gè)小屁孩為什么來向我要花粉和花蜜?至少要像保護(hù)蜂王的那種蜜蜂才能向我拿花粉和花蜜,”花后瞥了它一眼不屑地說,“而且你得到哪些東西以后,有什么報(bào)償?”

      “我可以讓您結(jié)成一個(gè)又大又甜、讓人口水‘疑是銀河落九天’的水蜜桃!”小蜜蜂回答道。

      “切!你這個(gè)空說大話、口若懸河的死蜜蜂!而且那個(gè)蜜蜂不可以幫我結(jié)成水蜜桃?”花后斥道。

      “你以為自己是花后就了不起!”小蜜蜂氣哼哼地說罷,拍拍翅膀,飛走了。

      之后小蜜蜂與花后爭(zhēng)執(zhí)的事轉(zhuǎn)開了,竟沒一個(gè)蜜蜂個(gè)花后傳花粉。

      3個(gè)月后,其它桃花都變成了水蜜桃,而花后呢?因?yàn)闆]人給它傳花粉,最終沒有成為水蜜桃,反倒腐爛了。

      花王這血的教訓(xùn),讓我們知道了一個(gè)道理:世界上就算你有怎么樣的成就,沒人支持也是白搭;一個(gè)最好的豪宅,沒人居住,也是白建!

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇8

      說到蜜蜂可是有人喜歡有人怕,我就非常喜歡蜜蜂,因?yàn)槊鄯涞那趧凇⒁驗(yàn)槊鄯涞膱F(tuán)結(jié)、因?yàn)槊鄯涞挠赂摇?/p>

      蜜蜂是一種非常勤勞可愛的生物。在我們吃蜂蜜的時(shí)候可曾會(huì)想到這甘甜的蜂蜜是蜜蜂們從成千上萬(wàn)朵鮮花中采來的可見蜜蜂們的的,為了我們能吃上蜂蜜,蜜蜂們年復(fù)一年的的重復(fù)著采花釀蜜的過程這是要多么勤勞的生物。

      同樣蜜蜂的團(tuán)結(jié)也讓我敢到震撼。一般的一個(gè)蜂巢會(huì)有蜂王、公蜂等蜜蜂成員組成在平時(shí)他們會(huì)專心的采蜜來養(yǎng)活蜂巢中的重要成員蜂王,讓它繁衍后代壯大蜂群。蜜蜂的團(tuán)結(jié)也是我們因該學(xué)習(xí)的精神,而不是為了一點(diǎn)利益勾心斗角的'。

      但不得不說的是蜜蜂們是勇敢的它們會(huì)為保衛(wèi)自己的家園而付出自己寶貴的生命。蜜蜂的尖刺是連著自己內(nèi)部和它的內(nèi)臟的,蟄針上有吸盤,蟄人后,它的吸盤吸在侵略者上拔不下來,會(huì)連同內(nèi)臟一同扯開,它的生命也就到盡頭了。但是勇敢的蜜蜂們會(huì)毫不吝嗇的把他的刺刺向侵略者們從而來保衛(wèi)自己的家園。

      我很想成為那蜜蜂家庭中的一員,但我也知道這是不可能的,所以我們因該要想蜜蜂一樣勤勞、一樣的團(tuán)結(jié)、一樣的的勇敢!

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇9

      上周末我和媽媽一起去農(nóng)村看油菜花。媽媽邊開車邊給我科普油菜花的知識(shí):油菜可真是個(gè)寶貝,它營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,可以直接食用;等到油菜花開,還可以用來觀賞,可漂亮了;而油菜花籽還可以用來榨油,燒出來的菜可香啦……

      不知不覺間,我們就來到了鄉(xiāng)村的油菜花田。一下車,我就被驚艷到了。油菜花田竟一眼望不到頭,田間一片金黃,像鋪了一塊金色的地毯。我走進(jìn)“地毯”,聽到了一陣熟悉的“嗡嗡”聲。

      “蜜蜂!”我小聲地說,激動(dòng)之余又有點(diǎn)慌張,“它們不會(huì)叮我吧!”隨即,我又否決了自己的想法,“不可能,蜜蜂不會(huì)無故蜇人,我不去招惹它們,它們就不會(huì)叮我。”這時(shí),我看到在我正前方的一朵油菜花上,正有一只蜜蜂站在花瓣間辛勤的采蜜,它的腹部還沾有一小塊黃黃的花粉。那只蜜蜂通體金黃,身上還有毛茸茸的.黑色線條。我想,蜜蜂好勤勞啊,它們采蜜那么辛苦,但最后留給自己的卻很少,大部分的蜂蜜都被人類拿走了。那它們這么辛苦地采蜜又是為何呢?

      這時(shí)媽媽走了過來,對(duì)我說:“蜜蜂是一種勤勞的昆蟲,它們?yōu)槿祟悷o私奉獻(xiàn),并不需要回報(bào)。這就是蜜蜂的特點(diǎn),他們默默無聞,勤勞務(wù)實(shí)!

      聽了這句話,我對(duì)蜜蜂更敬佩啦!它們那默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我以后也要向蜜蜂學(xué)習(xí),做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人!

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇10

      我在湖周圍走了一圈,看見了釣魚人、小白鵝,也看見了一堆堆花團(tuán)錦簇的花朵。

      這一堆是金花色的,有點(diǎn)像向日葵,它們的正朝著朝陽(yáng)怒放,它們的形狀比向日葵稍微小一點(diǎn),也是好幾片金黃色的細(xì)花瓣圍繞著圓圓而又飽滿的花心。

      我癡迷地看著它們,想:如果我的家里全都是這種花,那我的.每個(gè)房間都會(huì)變得金燦燦,向太陽(yáng)照一樣啦!就當(dāng)我看得投入時(shí),忽然我聽到了幾聲“嗡——嗡——”的聲音,我回過神一看,啊,不好,有只蜜蜂來了,它要來采蜜啦,快閃!

      我最怕蜜蜂了,雖然它們?nèi)际怯幸胬ハx,只要我們不傷害它們,它們就不會(huì)來用對(duì)于我來說“置于死地”的屁股上的針來蜇我們了,但是我一看到那長(zhǎng)相惡心的蜜蜂向我撲面而來,就感到恐懼,我真像個(gè)“膽小鬼”呀!看來,還得向無私犧牲自己的花朵學(xué)習(xí)呀!

      其實(shí),花朵能大方地讓蜜蜂來采蜜是因?yàn)樗鼈冃枰鄯鋪韼椭鼈儌鬟f花粉呢,從中,我也看出:只要你對(duì)別人也好,誠(chéng)心誠(chéng)意地關(guān)心別人,別人也會(huì)以禮相待你的!這些全都是相互的。

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇11

      在一個(gè)花園里,姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣陣誘人的芳香。一只蝴蝶飛過來就翩翩起舞,好像在和花兒比美。一只小蜜蜂也飛過來了,嗡嗡嗡、嗡嗡嗡嗡,吟著春天的贊歌。

      一朵百合花靜靜地開了,它那醉人的芳香吸引了蝴蝶和小蜜蜂,幾乎同時(shí),它們飛了過去停在百合花上。

      小蜜蜂很有禮貌地說∶"蝴蝶姐姐,你能把這朵百合花讓給我嗎?我會(huì)很感激你的。"蝴蝶聽了就說∶"憑你這丑樣也能跟我講條件?你還是一邊靠去吧,我是不會(huì)讓給你的,因?yàn)橹挥形也排湮尺@么美麗的花。"

      小蜜蜂聽了很傷心,但它想起了媽媽對(duì)它的話∶孩子,在媽媽眼里你永遠(yuǎn)是最美的'。一想到這句話,小蜜蜂就不難過了!昂憬,我把這朵百合花讓給你,但是我并不丑陋。我能釀出世上最甜美的蜂蜜獻(xiàn)給人類品嘗,滋養(yǎng)人類的容顏。"說完,小蜜蜂就飛走了。

      蝴蝶聽了,一時(shí)語(yǔ)塞,愣在那里。

      第二天,陽(yáng)光燦爛,鮮花盛開,也許是百合花太香了,太 誘人了,蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。

      這時(shí),花園里來了一對(duì)母女!皨寢,看,那有一只可愛的小蜜蜂和一只美麗的蝴蝶呢!“是呀,有了它們春天會(huì)更美麗的,它們用不同的方式,給人們帶來快樂,一個(gè)展示翩翩起舞,一個(gè)獻(xiàn)出甜美蜂蜜。

      蜜蜂和蝴蝶都聽到了她們的對(duì)話,蝴蝶說:“蜜蜂妹妹,我昨天無禮向你道歉,你能和我做好朋友嗎?”蜜蜂說:“我非常樂意成為你的好朋友,蝴蝶姐姐!

      百合花靜靜地開著,散發(fā)著誘人的芳香……

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇12

      9月6日晚上,家里飛來了一只蜂王。

      它看上去很疲倦,想拿蜂蜜來招待它,但,又怕它帶一大群蜜蜂來吃蜂蜜。

      這是只蜂王,體型較大。有“黑黃黑黃”這樣順序的色條。兩只大大的黑眼睛,可憐巴巴地看著我,真像在說:“拜托,給我一些食物吧!我的子民還在等我回家”。我還想把蜂蜜給它一點(diǎn),但父母不同意,我也只好摘下一朵花,放在蜜蜂王旁。

      它還有左三條右三條的“大長(zhǎng)腿”。它們牢牢地抓著墻壁,像鉤子一樣,使蜂王掛在墻上,它本來就異于常蜂,這更能說明,它是蜂王。但在觀察途中,我發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂的.即亡標(biāo)志:毒刺不見了!

      大家都知道,蜜蜂的毒刺后面有個(gè)倒刺,上面連接著它的一些器官,一旦它去扎別的生物,器官就會(huì)跟毒刺一起留在那生物的身上,過不了一會(huì),那只蜜蜂將會(huì)掉地而亡,看來,可憐的蜂王活不過今晚了。

      果然,第二天,我剛起來,就發(fā)現(xiàn)了掉在地上的蜂王尸體。我把它的遺體用紙包起來,埋在一棵樹邊的蜂巢下,還為它立了一塊石碑,又默哀了一分鐘。

      此時(shí),我想用一首詩(shī)來形容那些殺蜂偷蜜的人:

      不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占,采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇13

      我是一只小蜜蜂,每天一大早,我們伸伸懶腰,我就和同伴們帶著籃子,開工了。這時(shí),有一個(gè)蜜蜂著急的說:“大家的動(dòng)作要快些點(diǎn)

      嗡嗡嗡……我們飛過茂密的森林,河水的動(dòng)聽的水聲嘩啦啦的響,好像在和同伴們互相的交談,說森林里發(fā)生的種種瑣事。過了一會(huì)兒,眼前的是一片金燦燦的田野,許多動(dòng)物們?cè)跉g快的做游戲,向日葵正在向我們打招呼,池塘里的魚兒們一個(gè)個(gè)跳出水面也向我們打招呼,但我們只是笑了一笑,并沒有停下腳步,繼續(xù)向前飛;锇閭?cè)斤w越餓。突然,我看見了一束耀眼的光芒,!是花!我們還有許多蜜蜂們欣喜若狂,就一起蜂擁而上,歡快的采著花瓣,大家都忘了饑餓,在花從中跳起了舞,大家是多么高興。不一會(huì),我們采了很多花粉,我們手牽手的踏上回家的'路,盡管我們?cè)倨,但我們不覺得疲勞。

      在回家的路途中,我們唱起了歌:“嗡嗡嗡……”這一天,我們是多么的辛苦。〉且埠苤档,一分辛苦,一分甜。大家都說我們是一個(gè)勤勞的小蜜蜂。我們是多么有自豪感。

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇14

      秋天,我漫步走在開滿著金黃色菊花的公園里,看到了“嗡_嗡”唱著動(dòng)聽小調(diào)的蜜蜂,煽動(dòng)著雙翅在花叢中辛勤地采蜜,我忽然想到了四年級(jí)時(shí)我們學(xué)過的一篇課文——《可愛的小蜜蜂》。

      蜜蜂是人人皆知的一種有益的小昆蟲,它不僅可以幫助花朵傳播花粉,還能采集花蜜,制成香甜可口的蜂蜜,記得課文里這么寫的:“一只工蜂最多只能活6個(gè)月;畹较迶(shù),自己就悄悄死在外邊,再也不回來了!彼鼈?cè)谶@么短暫的生命里,珍惜著寶貴的每一天,整日整月地不辭辛勞,不停地穿梭在繁花叢中,辛勤地采集和釀造著花蜜,課文中又寫道:“蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活。不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活”,我看著飛舞的.小蜜蜂,背誦著《可愛的小蜜蜂》的課文,不由使我肅然起敬,蜜蜂雖然渺小,但卻又那么的高尚!

      珍惜時(shí)間、不辭辛勞和無私奉獻(xiàn)的蜜蜂精神,值得我們很好的去體會(huì)和學(xué)習(xí)。我們要珍惜每一天的寶貴時(shí)間、不辭辛勞、勤奮努力地讀好書,我們要做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的“小蜜蜂”,用自己的智慧和勞動(dòng)建設(shè)自己的生活,為造福國(guó)家、造福人民而貢獻(xiàn)自己的一生!

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇15

      今天陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里,時(shí)不時(shí)還會(huì)聽到幾聲清脆的鳥叫聲,好像說今天的天氣真好呀!

      我來到陽(yáng)臺(tái)上賞花。我家的陽(yáng)臺(tái)種了各式各樣的花。有胖嘟嘟、水靈靈的蘆薈,有像刺猬一樣的仙人球,還有嬌艷欲滴的海棠花,在這些各種各樣的花中,我最喜歡的就是海棠花了,它紅艷艷的、小小的,看上去俏皮可愛。

      我正準(zhǔn)備為嬌貴的海棠花澆水,忽然間,從我的耳邊傳來了“嗡嗡”聲,從我的.眼前飛過一只圓滾滾的小昆蟲,難道是……,我定眼一看,它長(zhǎng)著一雙透明的翅膀,黃黑相間的小身子,屁股后邊還有一根刺。呀!是蜜蜂!

      我后退了幾步。這讓我想起了去年的暑假,我不小心讓蜜蜂在我的手臂上叮了一個(gè)包,可痛了,那種感覺記憶猶新,F(xiàn)在它還想糟蹋我的花,看我怎么收拾你。我用水噴了它幾下,它不理我,還在花叢中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我就用棍子挑了它幾下,它好像生氣了,停止了采蜜,往我的方向飛來,我見情況不妙,轉(zhuǎn)身一個(gè)箭步跑回屋里。

      媽媽見我慌慌張張的樣子,問我在干嘛。我嘟起嘴說:“媽媽外面有只蜜蜂在糟蹋你的花,快去收拾它!眿寢屆业念^,笑著說:“蜜蜂是益蟲,它采蜜是為了傳播花粉,也說明我們家的花好看它才來,而且你只要不傷害它,它是不會(huì)叮你的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說:“好吧,放過它吧!”

      蜜蜂是一種益蟲,它每天辛勤地采蜜,是勤勞的象征,我們應(yīng)該好好愛護(hù)它,不要傷害它。

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇16

      在炙熱的陽(yáng)光下,有一個(gè)熟悉的身影彎著腰,揮動(dòng)著鋤頭桿,在田地里干活。頭上時(shí)不時(shí)地就滾落下一顆顆“蠶豆”!靶Q豆”掉在地上,很快就和田地融為了一體,滋潤(rùn)了田地的肌膚。田地舒服地躺在地上,一個(gè)人正為他敲背,換來的是秋天的收成。

      他整天都“日出而作,日落而息”。他總像一只蜜蜂,整天勤勤懇懇地為人民服務(wù)。他整天吃不飽,睡不好,很少有幾天可以痛痛快快地吃飯,踏踏實(shí)實(shí)地睡覺。他就是——勤勞的農(nóng)民。

      “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)是唐朝的李紳寫的.《憫農(nóng)》。既呼吁人們不要浪費(fèi)食物,又歌頌了那些農(nóng)民。沒有農(nóng)民,拿來的食物。沒有食物,寬裕的日子從何而來。要是沒有農(nóng)民,我們可能一個(gè)個(gè)都餓死在街頭。那能像現(xiàn)在要什么吃的,就有什么吃的;要什么穿的,就有什么穿的。

      “哦哦哦……!”公雞扯著嗓子喊著。所有的農(nóng)民邊很快地起床,拿著鋤頭,直奔田里。大家賣力的干起活來“嘿咻,嘿咻……”,唯恐自己今年的收成比別人少。到了傍晚,他們又帶著鋤頭回家。他們整天都干著一樣的活,一天,兩天,三天……三百六十五天。到了第三百六十五天,他們又帶上采集工具,拼命地收割糧食,沒有一刻消停。收完之后,又千里迢迢地到集市上去賣。他們這樣反復(fù)干了一年,兩年,三年……一直到干不動(dòng)為止。

      你們別小看那些農(nóng)民,他們的貢獻(xiàn)是最大的。

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇17

      “真好!小表妹這次受傷沒白受!蔽易匝宰哉Z(yǔ)著。你看到這句話一定會(huì)很驚訝或覺得我很傻吧!怎么會(huì)有人這樣說自己的好朋友呢?如果你想知道怎么了,就請(qǐng)聽我慢慢道來吧!

      前天中午放學(xué)后,我和小表妹走在路上,忽然耳邊傳來一陣急促的“嗡嗡”聲。這時(shí),只見一輛大卡車緩緩開來,眼前的一幕把我驚呆了,一大群蜜蜂像一片烏云向我們襲來!皨屟!”我慌忙用手中的衣服罩住了腦袋和雙手,才算躲過了這一劫?尚”砻镁蜎]有我這么幸運(yùn)了,我從衣服的縫隙中看到了一個(gè)可怕的畫面:只見小表妹正在奮力用棍子驅(qū)趕這些迎面襲來的不速之客。說時(shí)遲,那時(shí)快,一只蜜蜂朝她的鼻子狠狠地蜇了一下,她簡(jiǎn)直嚇壞了,邊哭邊往家里跑。我卻沒有走,而是一直盯著那只蜇了小表妹的'小蜜蜂。誰(shuí)知沒過一會(huì)兒,那只蜜蜂跌落在地上,死去了。這使我百思不得其解。

      下午一放學(xué),我便忙著查找有關(guān)蜜蜂的資料,終于讓我找到了答案。書上是這樣寫道的:“蜜蜂之所以會(huì)死去,是因?yàn)槊鄯溆酶共磕┒说拇提橋厝,刺針由一根背刺針和兩根腹刺針組成,后面接著內(nèi)臟,腹刺針尖端有幾個(gè)倒掛鉤,當(dāng)蜜蜂蜇入人體后再出時(shí),小鉤鉤住了皮膚,致使刺針和內(nèi)臟脫落,所以它在蜇完人后會(huì)死去!艾F(xiàn)在你該明白了吧!開始我為什么會(huì)說那么一句沒頭腦的話。

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇18

      我是一只小蜜蜂,我有很多小伙伴,大家在一起很快樂,我們?cè)谏掷锇簿訕窐I(yè)。

      我可不輕易蜇人哦!因?yàn)轵厝藭?huì)危及到我的生命。只有在非常危險(xiǎn)的時(shí)候,我才會(huì)使出我的傳家寶——刺。我們的刺連著內(nèi)臟,蜇到人的話,內(nèi)臟站在人身上,再拔出來就會(huì)損失一些內(nèi)臟,我就死了。我非常討厭黑色的東西。 我們蜜蜂大家族非常團(tuán)結(jié),分工特別明確。各項(xiàng)工作都有不同的蜜蜂擔(dān)任,我們的大腦里蘊(yùn)含著無窮的智慧。如果有蜜蜂找到蜜時(shí),就會(huì)在蜂巢上跳八字舞,沾點(diǎn)唾液使蜜粘在腿上,粘到飛不動(dòng)時(shí),才回家,再找人來取蜜,非把蜜全拿走不可。

      我們找蜜的時(shí)候總是無目標(biāo)的尋找,但我們很執(zhí)著。我們穿過茂盛的'森林,看見小動(dòng)物們?cè)阪覒颍竭^清澈的小河魚兒和我們打招呼:“蜜蜂哥哥,快來和我們玩吧!”“不了,我們還要采蜜哪!”我們說道。我們飛得筋疲力盡,忽然,在我們的眼前出現(xiàn)了五彩斑斕的花叢。我們快速的向前飛去,采好了蜜,我們高興地飛回了家。

      你絕對(duì)不相信,我們也有家,我們的家就是蜂巢。我們蜂巢是六角形的,就像一個(gè)迷宮。如果你變成了和我們一樣大小的動(dòng)物,住進(jìn)蜂巢,一定要幾個(gè)月才能適應(yīng)。 這就是我們蜜蜂的習(xí)性。不過,由于人類濫砍濫伐,我們所需的食物也不多了,我想對(duì)全世界呼吁:“不要再破壞大自然了,讓我們共同保護(hù)美麗的家園吧!”

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇19

      太陽(yáng)出來了,小鳥弟弟正在樹枝上愉快的唱歌,蝴蝶姐姐正忙于排練舞蹈……而我正在我的六角形的家里穿衣梳妝,準(zhǔn)備迎接我的第一個(gè)工作日。

      大家好,我是一只勤勞的小蜜蜂,我現(xiàn)在正在全蜜蜂界最大的蜂蜜公司上班,我是一個(gè)采蜜員。

      “哎,蜜蜂姑娘們,快點(diǎn),我們要去采蜜了,快快快!蔽覀兠咳艘粋(gè)灰色的蜜蜂桶,大家都穿著深藍(lán)色的'制服。我們今天的任務(wù)是:到公司外,一個(gè)大家都稱為“世外桃源”的地方采蜜。我們一路上嘰嘰喳喳的、有說有笑,談?wù)搨(gè)不停。有的同伴還想象所:“不知道那里的蜂蜜好不好吃,那個(gè)“世外桃源”美不美麗?”一只繞著我們問個(gè)不停。在路上,我們飛過一片樹林,小動(dòng)物們正在里面玩耍;我們還越過一條小溪,魚兒跳出水面,邀我們與它玩耍……可是這種種一切都無法停止我們前進(jìn)的腳步。我們飛著飛著忽然聞到了疑似花香的味道,我們?cè)斤w越近,花的香氣就越來越濃,我們順著花的香氣,一路飛啊飛,終于被我們找到了“世外桃源”。在“世外桃源”里有許多許多的花,有百合花、茉莉花、紅玫瑰、粉玫瑰等上百種花,在哪里我們還看到許多的哥哥姐姐、叔叔阿姨也在采蜜。我們當(dāng)然不甘示弱,馬上拿好桶子,工作起來,不一會(huì)兒,我們的桶子就裝滿了香噴噴的蜂蜜,我們拿好桶子,興高采烈地回公司了。

      經(jīng)過今天的第一天工作,我發(fā)誓要做一只努力、勤奮的小蜜蜂,為更多的“蜂蜜”們帶來更甜、更新鮮的蜂蜜。

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇20

      蜜蜂。它為人們無私的奉獻(xiàn),每天早早地為人們采蜂蜜,看著蜜蜂采來的蜂蜜,金黃的蜂蜜在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,如珍珠一樣美麗;一聞,那香味讓人陶醉,飄飄然。但又有誰(shuí)會(huì)想到在這蜂蜜的背后,有多少蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。

      現(xiàn)在的學(xué)習(xí),像一個(gè)沉重的石頭,壓在學(xué)生的背上,讓學(xué)生喘不過氣,我多想拋掉這塊石頭,變成小蜜蜂,過著無憂無慮的生活,即不會(huì)考試,又不會(huì)寫功課。但是,我得負(fù)起這個(gè)責(zé)任啊,爸爸媽媽把我養(yǎng)大,不是為了讓我以后長(zhǎng)大為他們?cè)黾庸獠剩谐鱿ⅰ?/p>

      如果我變成了小蜜蜂,我會(huì)自由自在地到一個(gè)無人知嘵的世外桃源去過日子,在陽(yáng)光下飛舞,采著蜂蜜,微笑著撫摩花瓣,沒有功課和考試,用自己的勞動(dòng)成果來生活,可這只是夢(mèng)想,怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?

      有時(shí)候,我被學(xué)習(xí)這塊石頭壓地受不了,想放松放松但媽媽老是生氣地把遙控器奪過來,嚴(yán)肅地問我;“想看電視?做完功課沒有?”于是我低下了頭,媽媽把頭一別,沒做完功課不許看電視。媽媽啊媽媽,您可知道女兒已經(jīng)被學(xué)習(xí)給折磨地受不了,你為什么不疼我一下,我只需要5分鐘的`休息時(shí)間,讓我放松一下,好么?

      我多想變成一只小蜜蜂,這樣就不會(huì)給媽媽丟臉,不讓她看見別的孩子,就拉拉我,羨慕地說;“看!別人的孩子多了不起,再看看你,一點(diǎn)也沒有出息!”媽媽,你不要光想到我的缺點(diǎn),多想想我的優(yōu)點(diǎn)啊。

      媽媽現(xiàn)在對(duì)我挺好了,但是學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)讓我更加渴望變成一只小蜜蜂,為人們采蜂蜜……

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇21

      我的表妹今年7歲,長(zhǎng)得非?蓯郏阂粡埛坂洁降姆誓樀,兩只晶瑩透亮而富有靈氣的大眼睛,別看她長(zhǎng)得可愛,可她的`嘴巴卻十分厲害,像抹了糖一樣的甜,就像一只小蜜蜂。而我們?cè)诓恢挥X中就會(huì)掉進(jìn)她那“甜蜜的陷進(jìn)”。

      一天,我和爸爸媽媽去“小蜜蜂”表妹家里,他們大人決定去逛超市,而我們小孩只有在家里“看家”。但“小蜜蜂”的媽媽還給她布置了一個(gè)任務(wù)——抄寫一段《三字經(jīng)》,并要我監(jiān)督她。大人們出去了,這時(shí),我有模有樣地當(dāng)起了監(jiān)督,對(duì)“小蜜蜂”表妹說:“青青,要抄《三字經(jīng)》了!北砻眯Σ[瞇地對(duì)我說:“我的好姐姐,我們就玩一會(huì)兒,就一會(huì)兒,我知道你最疼我了。”一邊說就一邊拽著我的手搖來?yè)u去,我無可奈何,只好答應(yīng)了她。十分鐘后,我又對(duì)“小蜜蜂”說:“青青,現(xiàn)在該寫《三字經(jīng)》了吧!薄靶∶鄯洹庇终f:“再玩一會(huì)兒,再玩一小會(huì)兒嘛!蔽曳浅(jiān)定地說:“不行!“小蜜蜂”沒辦法,只好動(dòng)筆寫了起來,剛寫了一個(gè)字,就又設(shè)下了“陷井”說:“我的好姐姐,我的漂亮姐姐,我知道你的字寫得好,今天你就替我寫這段《三字經(jīng)》吧!也好讓我跟你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!蔽衣犃诉@話,就得意忘形了,說:“好吧,今天我就幫你寫,不過···不過你下次得你自己寫。”“小蜜蜂”點(diǎn)了點(diǎn)頭,又甜甜地對(duì)我說:“遵命,我的好姐姐!蔽夷闷鸸P寫了起來,一會(huì)兒功夫就寫好了!靶∶鄯洹毙Σ[瞇的說:“姐姐的字寫得真好,真漂亮!边@時(shí),我又掉進(jìn)了“小蜜蜂”的“陷井”里,無法自拔。

      “小蜜蜂”那抹了蜜的小嘴巴真厲害,我明知道上了當(dāng),但還是笑得跟朵花似的。

      蜜蜂五年級(jí)作文 篇22

      前幾天,我家陽(yáng)臺(tái)上來了一位“不速之客”——一只小蜜蜂。

      這只小蜜蜂不大,身長(zhǎng)不足二公分,大眼睛,圓腦袋,穿一身黑黃相間的花衣裳,戴一頂黑色帽子,兩只觸角不時(shí)調(diào)皮地甩動(dòng)著。它沖著我“嗡嗡”地叫,好像想讓我收留它。我見它太可憐,決定留下它。也許它太小,我輕而易舉就將它逮住了,然后我小心翼翼地將它裝進(jìn)一個(gè)小紙盒里。

      我把小紙盒放在桌子上,來仔細(xì)觀察這只蜜蜂:這只蜜蜂的翅膀很像半把扇子,有幾條黑色的條紋,將它的翅膀裝點(diǎn)得漂漂亮亮。它有六肢,前面的小腿上有許多細(xì)小的毛,還尖尖的,很銳利。蜜蜂會(huì)發(fā)出聲音,這是因?yàn)樗邪l(fā)聲器官,這個(gè)發(fā)聲器官位于蜜蜂腹部的兩個(gè)極其小的兩個(gè)黑色圓點(diǎn)。這時(shí),它又叫起來了。它一定是餓了。我急忙用手粘了兩粒白糖,它馬上爬過來在我手上咬啊咬,使我感覺癢癢的。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)它的頭部很古怪,兩條觸角長(zhǎng)在眉毛部位,一雙大眼睛像雷達(dá)一樣,嘴巴吃食時(shí),兩個(gè)“大夾子”一張一合,不過十秒,那幾粒白糖就被他消滅了。

      這種小昆蟲真古怪,當(dāng)它玩時(shí),你怎樣逗它,它都不會(huì)在意?僧(dāng)它睡覺時(shí),你去打擾它,它就會(huì)發(fā)出一種怪怪的聲音,好像極不高興了。

      聽媽媽說,蜜蜂為取得食物不停的工作,白天采蜜、晚上釀蜜,同時(shí)替果樹完成授粉任務(wù),是為農(nóng)作物授粉的重要媒介。但它的`壽命卻很短暫。它把自己的一生都奉獻(xiàn)到采蜜和釀蜜工作中去了。知道了這些,我更愛我家的小蜜蜂了。盼望它快快長(zhǎng)大……

      晚上,我夢(mèng)到我的小蜜蜂變大了,它載著我一起到世界的每個(gè)角落去采蜜…

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