【熱門】五年級優(yōu)秀作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
一天清晨，我無意中在狗窩里發(fā)現(xiàn)一封信，上面寫著：鄭紫嫣家收。“咦，是誰寫的？”我好奇地打開。
親愛的紫燕一家:
我是你們家的寵物小狗奇奇，非常感謝你們多年來對我的照顧。
感謝一：你們家給我買了很多狗糧和甜食，外面的狗友都很羨慕我！原來沒來你們家時，我是一只營養(yǎng)不良，枯瘦如材的小瘦狗，沒想到在你們家住一兩個星期，就變成一只體重超標的肥肥了。還有小主人每天都帶我下樓上廁所，帶我去外面的巷子里，公園里玩耍，每天晚上還給我蓋上暖暖的被子，最后給我一個溫暖的吻，我感受到了前所未有的幸福。
感謝二：你們家的寶貝女兒是個“漏嘴巴”，每回吃飯都有香噴噴的飯菜漏下來，讓我成了名副其實的“撿漏大王”。甚至家中吃螃蟹，你們都會加上我。每次都有人把剛剛剝開香噴噴的蟹肉遞給我，哈哈……真美味��！
感謝的話還有很多，但下面想提一些建議！
建議一：你們對我雖然無微不至，但你們家的小主人有個不好的習慣，喜歡把卷子偷偷藏在我的狗窩里，這樣就不會被媽媽發(fā)現(xiàn)了。但卷子常年放在狗窩里，會變臭的，而且把我的窩也弄的亂七八糟！
建議二：請爸爸和紫嫣不要再給我吃辣的東西了！有一次，我在狗碗里發(fā)現(xiàn)一個細長且泛著紅光，聞上去噴香的東西，以為是給我的美味，就一口吞下去，哎呀，辣的我火冒三丈，口水流了三千尺。你們知道的，牛肉和雞肉才是我的最愛呀！
好了，我的感謝和建議到此結(jié)束，希望你們能夠注意改進��！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
講《燕子》一文時，我讓孩子們歸納提煉自己解決不了的問題，在匯報交流環(huán)節(jié)中，王冠的一個問題是本節(jié)課的亮點，他站起來說“為什么課文中寫的是電線桿連著幾痕細線為什么不說幾條細線呢?問題一提出，大家剛才那討論熱烈的氣氛倏地沒了蹤影，教室立刻安靜下來，孩子們都皺著眉頭，思考著，二三分鐘過去了，教室了略微有些聲響，我順勢接話打破了教室片刻的寧靜，誰來勇敢的幫幫他，我的話音剛落，平時最愛回答問題的史晚晴同學很自信的站起來說道：“作者用“痕”這個字來描寫電線比“條”字更美。麻福星:“痕就是指燕子落在電線上爪子滑在電線上的印記”，相繼，其他的幾個孩子也做了回答，結(jié)果都不是很理想，理由不是很充分，這時愛調(diào)皮，寫字最慢的律皓嚴向我微微笑了一下，我便點到他的名字，“來說說你的想法吧！”“很遠處看電線是看不太清楚地，有時看得見有時看不見，作者才用“痕”這個字的，我向他投去期待的目光，鼓勵他接著說下去�！拔铱吹秸n文的插圖中畫到的電線也是有的地方是模模糊糊的，看的不太清楚，小燕子從遠處看就像個小黑點”,孩子們不約而同的仔仔細細的再次看文中的插圖，看到孩子們頻頻的點頭，示意我“果真如此”，同時也意味著同意并贊賞律同學的回答。
教室又恢復了剛才的.氣氛，我也及時鼓勵表揚了他，“是啊，律皓嚴回答的很精彩，因為他能認真讀書，還能結(jié)合課文插圖來理解文中字詞，很好的學習方法，值得大家學習�。x到這個程度沒有解決不了的問題，讀書更要讀熟（吃透），為了讓孩子們理解的更加透徹，我也做了簡單的解釋，“如果讓大家來給這個字組詞，你最先想到的是那個詞”，“痕跡”大家都喊著，我繼續(xù)說著：“大家在沙土地上玩耍后留下的腳印，被微風輕輕吹拂后那或深或淺的印記就是我們留下的腳痕，似有似無之感，其實飛倦的燕子落在離我們視線很遠的電線上，而且是“細線”，就是一種若隱若現(xiàn)的感覺，相信大家有過這樣的經(jīng)歷，也看到過這樣的情景，所以作者很巧妙很準確的用了“痕”這個字，大家再一次高興的頻頻點頭，示意我“我收獲了，我接受了，我懂得了”，這時清脆的下課鈴響了，我如同文中的燕子一樣“輕快”的走出了教室，……
五年級優(yōu)秀作文 篇3
家鄉(xiāng)，一個令人魂牽夢繞的地方。那里有我記憶中抹不掉的一件件往事，一處處令我留戀的風景。在我老家前面有一個小池塘，里面有許多小魚、小蝦，多的數(shù)都數(shù)不清。要是春天來了，你或許可以看見一群群小蝌蚪在手中游來游去呢！
我以前十分不懂事，哭鬧著一定要一支撈魚的網(wǎng)，我外婆連忙去市上買了一支網(wǎng)回來，價格昂貴，花了幾乎一天的積蓄。之后，我天天帶著這支網(wǎng)，天天拿著它去撈魚、撈蝦。
一個月后，我的魚蝦已經(jīng)組成一支“訓練有素”的大軍了，它們真可謂是初來乍到，每天在我精心布置的魚缸里活蹦亂跳，好像不知疲倦似的，快活極了。
習慣了每天早上起來第一件事就是去看我的“魚塘”。一天，眼前的這一幕讓我實在接受不了，居然這“大部隊”的生命就到此結(jié)束了�？粗谮s集時買的大烏龜在水里悠哉悠哉，它身旁一大群死去的魚和蝦的尸體在水面上漂浮著：有的魚被咬了頭，有的魚被咬了身體，還有一小部分“幸運兒”被咬去了尾巴，一邊流著血，一邊艱難地擺動著身體，慘不忍睹的場面讓人不禁為它們傷心起來。
我看到那只大烏龜像魔鬼般地沖我笑著，我的傷心瞬間化成了憤怒，一下子拎起那只大烏龜惡狠狠地砸向門前的大池塘里。
從此，我再也不撈魚了。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
今晚，我和爸爸媽媽去三水灣玩。一進大門，我的眼光一下子被吸引住了：飛瀉下來的瀑布在燈光下顯得格外美麗，一會兒紅色，一會兒紫色，還有黃色，真是美不勝收。
那是誰在跟我招手?原來是好朋友劉欣儀。我們手拉手，不約而同來到搖晃橋，咦?柱子上還有警示牌呢。一、二、三、四，一共四個字，是“不能搖晃”�？墒俏覀兿駴]看到似的，照樣蹦蹦跳跳的，還玩起了接力賽，有些小孩看見了也一起跑一起跳，大家玩得高興極了。
接著，我們順著小徑來到一片叢林，旁邊有許多木頭做的亭子，美麗的燈光照在清澈見底的河面上，不時看到有幾條小魚在嬉戲�！斑伞伞�，呵呵，原來是荷葉上的幾只青蛙在向我們問好呢!我們坐在亭子里，一陣涼爽的風吹過，讓人心曠神怡，十分舒服。
突然，我發(fā)現(xiàn)南邊有許多許多的綠椅子，遠遠望去真像一大片樹林。我想：為什么要建這么多椅子呢?走近一看，原來前面有一個很大的水上舞臺，這些椅子原來是觀眾席。我和劉欣儀來到舞臺上，于是盡情地拍照片，還唱了幾首歌。隔水望去，不遠處，被燈光裝點得金碧輝煌的望海樓，在夜色下顯得愈發(fā)亮麗。
玩了一圈子，我們最后來到噴泉廣場，把腳放在水里，涼滋滋的，一陣陣清涼把滿身的燥熱趕跑得無影無蹤。
夜晚的三水灣可真美呀!
五年級優(yōu)秀作文 篇5
在我的印象中，最讓我著迷的是劉老師在升旗儀式上提到的馬賽。
他為什么會讓我著迷呢？就是因為他有一個借別人的錢就馬上還給別人的精神，并且說到做到。
在物品交流會中，劉老師正在買東西，馬賽一臉著急的向劉老師跑過去說：“劉老師，你借我兩塊錢吧！”劉老師一臉迷惑的說：“你借錢干什么”？馬賽說：“我見到了一個我一直想要的東西，但是沒錢買”。劉老師開了一個玩笑說：“借給你錢可以，不過下次你要還我四塊錢”。馬賽一口答應，劉老師給他了兩元錢。過了很多天，馬賽在樓梯口遇見了劉老師，趕緊掏出了四塊錢。劉老師說：“你給我錢干什么？”“劉老師，不是你說借兩塊還四塊嗎嘛”馬賽說。這時，劉老師才想起來那件玩笑事。劉老師說：“那兩塊錢你拿著吧，這兩塊我收下了”�！安恍�，你說還四塊，就得還四塊錢，你把這兩塊也收下。”劉老師只好收下了。
馬賽是一個說到就做到的人，他的這種精神值得我們學習。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
你知道嗎？我覺得我只活了三年。
因為我1歲半時你們就把我送到外婆家去了，叫小姨帶我。（小姨整整帶了我2年）。
在我6歲時，那個弟弟就因病而逝了。從那時起你們才開始慢慢地愛我
但是過了2年以后，媽媽就懷孕了，生了一個小弟弟，叫小明。從那以后，你們就沒怎么關(guān)注過我，整天都是關(guān)注著小明的一舉一動。那時我才明白了，你們有開始偏心了。
記得有一次，過六一兒童節(jié)，弟弟說要買衣服，你就毫不猶豫的帶他去縣城買衣服，而且還買了3套衣服給他。而我說也要買衣服，可你們卻說：你都這么大了，買什么衣服，穿舊衣服又不是不行，不許買！當時，我的眼睛不知不覺的就紅了，可還是忍不住，掉下了一滴淚水。你們見我流淚了，于是就說：你哭什么哭，你是個男孩子，有什么好哭的，我們大人不一樣也沒有新衣服嗎？我說：我不是大人，我也是小孩子啊，為什么別的小孩子都要漂亮的新衣服，而我卻沒有呢？再說了，我們家的經(jīng)濟情況又不是不好，你們打一場麻將就會輸或贏幾千甚至幾萬，為什么就不肯給我買一件新衣服呢，我又不是說要買很貴的，只要普普通通的就行了，可你們呢？說完這句話以后，你卻扇了我一個耳光，當時，我傷心至極，一滴滴淚水奪眶而出，我心想：為什么，別的小朋友都可以快快樂樂的過六一，而我卻不行呢？
為什么，你們就這么疼愛弟弟，現(xiàn)在弟弟的脾氣那么壞，都不是由你們的寵愛造成的嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇7
遙望星空，一切是那么美。我不由想輕輕收起被贊美的虛榮，靜靜攬回多愁善感的嬌柔，默默把無數(shù)不經(jīng)意串連，暗暗將一切的美好挽留……
——題記
梨花院落融融的月光，和著柳絮池塘淡淡的清風，那過去的故事飛入我心，我漫步在樹影間，陷入沉思。//夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿大地，白色的墻也變成了金色。一個小女孩的影子被拉得很長，她低著頭慢慢地走。那個女孩就是我。//過去的事我不曾忘卻，我有時在深夜會收集過去。許多人說我們應該學會忘記過去，但是過去真的那么容易忘記嗎？一個人的過去只有自己最清楚，它只屬于你，既然如此，為何不俯拾過去？有時我也想俯拾過去。//我要俯拾過去的快樂和悲傷。我總喜歡投入大自然的懷抱，依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩青筍，茵茵小草，此情此景領(lǐng)我露出美美微笑。過去的家鄉(xiāng)是那么美，可現(xiàn)在……有時我想俯拾過去，讓過去給我提個醒
我要俯拾過去的自己，俯拾自己的淚水，收藏自己的笑聲。我是一個快樂的女孩，我小時候?qū)σ磺惺挛锒己敛辉诤�，錯過了許多精彩，浪費了寶貴的時間。每次失敗都獨自一人在黑暗中哭泣，但這只是過去，現(xiàn)在我很少流淚，因為這會讓我失去太陽的同時失去星星。有時我也想俯拾過去，在過去中尋找人生的寶藏。
過去的力量是神奇的，它的影響是多姿的。過去擁有晨光斜灑大地的粲然，擁有清風撫摸樹林的怡然，擁有晚霞燃燒天空的熱烈，擁有浪花沖刷礁石的激情……有時我也想俯拾過去，盡情擁抱過去。
憶起逝去的日子，我不禁悲喜交加，人一生只活一次，我們必須活出最佳狀態(tài)。完美不可強求，只求盡力嘗試。有時我俯拾過去，才發(fā)現(xiàn)自己一路走了好遠。過去不代表永遠的忘卻，現(xiàn)在如何我們要把握，但過去也不可丟失。有時我也想俯拾過去，讓我明白人生的含義。
柳蔭處，柳絲絲絲念翠；桃云中，云朵片片含丹。今日的我與過去的我攜手創(chuàng)造美好的未來，帶著不曾逝去的記憶慢慢前進。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
軍訓，就如夢一樣，匆匆而來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，三天半的疲勞在肩頭隱隱告訴我已經(jīng)結(jié)束了！
當太陽慢慢地移動著它的身體時，我們乘車來到了華光基地，踏進了寬廣的操場，便開始了我們的軍訓生活。
早晨，哨聲響起，新的一天就此開始，吃完早餐我們來到了操場上集合，便開始了隊列訓練，時光在不知不覺中飛逝，訓練也就這樣度過了一早上，吃過午飯，我們隨教官來到了后山，抬頭仰望，之見天空中赫然懸掛著幾根鋼絲和幾塊木板，心中不覺一驚：“這是要干什么？”原來這是華光基地舉行的“飛奪瀘定橋”項目，就是用來訓練我們的膽量。這個項目一共分成兩部分，第一部分在鋼絲上每個一小段便會有木板，而第二部分卻是什么也沒有，有的只是懸掛在天空中的鋼絲。我的心中陣陣發(fā)涼。
做好保護措施，來到了鋼絲前，一只腳站在木板上，再邁上另一只腳，雙手緊握住兩旁的“繩子”，借此來保持自己身體的平衡，鋼絲繃得很緊，我緊張地跨出腳步，生怕自己掉下去，頭上冒出了細細的汗珠，手心也攥出了汗水，步伐時大時小，穩(wěn)住了自己的情緒，再跨出了另一腳，一步一步緩慢地走向中間的高臺上。
在接下來是一段只有鋼絲的“橋”，按照教官的話，兩腳交叉用外八的腳步前進，望著腳下的草地，心中不免生出了一絲恐懼之情，我邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向前行駛著，經(jīng)過中間時，一陣呼嘯的大風吹來，鋼絲和“繩子”都產(chǎn)生了劇烈的晃動，我的身體中心不穩(wěn)，一陣搖晃，手心也握得更緊了。等大風平息后，我又繼續(xù)向前走去，而后面的人也走了上來，踏上終點的地板，握得心中不免松了一口氣，而下面的人們也爭先恐后地想要嘗試這項運動！真是有驚無險啊！
“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊�！彪m然軍訓的生活已然結(jié)束，但我們還是要學習那種堅持不懈的精神，這便是那回憶的碎片！
五年級優(yōu)秀作文 篇9
我離開了現(xiàn)場后，我開始閑逛了起來，我的腦子里在不斷回放著不久前的畫面，就這樣我走進了一家咖啡館，點了一杯咖啡，靜靜地坐著，靜靜的思考著。
我時不時地望著窗外，看著那來來往往的路人，心里不禁掠過一絲慚愧。
就在此時，我的手機突然想起，我看了看，是我不認識的人，或者說是沒有儲存名字的人打來的電話，我拿起手機，猶豫了一會兒，終于緩緩地按下了接聽鍵，正在這時，電話的那頭傳來了福爾斯的聲音。
我震驚了，我沒想到是他，我沒想到那福爾斯是一個那么守信的人，雖然他的語氣顯得那么高傲及不在意，但是我認為，這就足夠了。
我約了他在我所在的咖啡館見面，過了不久，我便看見了福爾斯的身影，我想他打了一個招呼，而他也根聲音判斷出了我的位置，徑直向我走來。
待我們都坐下是，福爾斯向我問了一聲好，我自然也回語了，就這樣我們開始聊了起來。
什么？異能量？
對，所謂異能量，就是異界的能量波動。龍昊炎，你知道你為什么最近回柱么倒霉嗎？
不知道，難道跟這個異能有關(guān)？
不是難道，是絕對。我敢保證，你的上司絕對是異能的操控者。
你確定嗎？這是不能亂來的呀！
萬分確定！
那你有什么打算呢？
我打算干掉他！
福爾斯，你哪來的把握？
暫時無可奉告！
為什么？
因為，這里人太多，走我?guī)闳ノ壹摇?/p>
可是，我認為這里也不錯呀！
不錯個鬼，走吧！
錢還沒付呢！
管他的走！
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