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    風(fēng)景五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-08-11 11:25:35 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的風(fēng)景五年級(jí)作文300字五篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的風(fēng)景五年級(jí)作文300字五篇

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇1

      每年的暑假、寒假,我都會(huì)和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)村的景色真美!

      奶奶的家是一個(gè)富裕的家,村后有山,山有很多很多,它們一座一座的連在一起,山上有很多很多的樹(shù),樹(shù)有的高,有的矮,高的像大人,小的像小孩,有的樹(shù)的葉子是綠的,有的是黃的,山頂上飄著兩朵白色的云,像溜溜板,山下有一位農(nóng)民伯伯,田里有很多莊稼,農(nóng)民伯伯在犁田,牛長(zhǎng)得很壯,它犁田很用勁,有的時(shí)候會(huì)很大聲地叫:哞,好像在說(shuō):田里的莊稼快快長(zhǎng)吧!村前有一條小溪,小溪彎彎的,溪里的水很多很多,清清的,小溪里清的看的見(jiàn)小魚(yú)。兩只鴨子覺(jué)得餓了,就抓到小魚(yú)來(lái)吃,小鴨子游在水面上,毛是黃色的,像在做游戲,真可愛(ài)!最誘人的是奶奶家的荷塘,荷塘里長(zhǎng)了荷葉、荷花和蓮藕,這些花有的開(kāi)了,有的沒(méi)開(kāi),有的含苞待放,花的顏色是粉紅的,它們真好看!荷葉的顏色是綠色的,葉子很大,荷莖有的彎,有的直它們高高的伸出水面,風(fēng)一吹,荷葉會(huì)像陀螺一樣轉(zhuǎn)起來(lái),象在跳舞,蜜蜂和蝴蝶也來(lái)參加荷花和荷葉的舞會(huì),美麗極了!

      我看著那小村子里紅的花、綠的樹(shù)、肥壯的牛、可愛(ài)的鴨,聽(tīng)著那淙淙的流水聲,我真想大喊一聲:村里的景色真美呀!村里的景色真象一幅畫(huà)。我愛(ài)奶奶的鄉(xiāng)村!

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇2

      坐在車廂內(nèi),我望著窗外的霓虹燈、掛滿彩燈的高樓,感覺(jué)到一陣倦意涌上心頭。

      是我厭倦了這座城市嗎?喧鬧、煩雜……

      車,停了下來(lái)。

      我呆呆地望著兩個(gè)司機(jī)為了超車問(wèn)題打得頭破血流。

      而乘客們責(zé)罵著,不安地在車內(nèi)走動(dòng)著。想下去,卻舍不得那一兩元的車票錢白白浪費(fèi)。

      耳機(jī)里仍然唱著,我沉默了。

      “只剩下鋼琴陪我站在這里……”

      ……

      乘車去往一個(gè)無(wú)名的小山村。

      走在充滿稻香的田野上,心情突然變得好愉快。

      突然聞到一陣清香,轉(zhuǎn)頭,黃澄澄的橘子掛滿枝頭。

      走上前,一位老大爺坐在樹(shù)下曬太陽(yáng)。

      我鼓起勇氣上前問(wèn):“我能吃一個(gè)嗎?”我指著樹(shù)下的那簍橘子問(wèn)大爺。

      大爺笑瞇瞇地答:“可以。∧阕约弘S便挑吧!”

      好親切,好溫暖……

      再往前,幾位老奶奶坐在門口,說(shuō)著這家兒子,那家孫子。

      幾個(gè)流著鼻涕的.小孩子坐在地上玩著沙子。

      大嬸們?cè)谕鶚?shù)枝上晾曬著衣服。

      那么安靜,那么祥和,那么平靜……

      沒(méi)有世俗的喧嘩,沒(méi)有多余的吵鬧。

      一幅寧?kù)o、和諧的畫(huà)面映進(jìn)了我的腦海里。

      它是最美的風(fēng)景,它永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間帶走。

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇3

      每一個(gè)人應(yīng)該都有自己喜歡的風(fēng)景吧!我也不例處。

      我最喜歡的是校園的風(fēng)景。

      走進(jìn)校園,映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗,紅旗右邊是三棵大樹(shù):桂花樹(shù)、石榴樹(shù)、柏樹(shù)。大樹(shù)的后面還有一排教師宿舍樓。

      紅旗的右邊是一個(gè)正方形花壇。秋天的時(shí)候,花壇顯得更潔白,雪白的菊花到處都是,粉紅的小野花夾在里面漂亮極了!什么是賞心悅目?這就是。再看,花壇的外面是一片廣闊的草地,每一棵小草都是那么翠綠,每一棵都是一件完美的藝術(shù)品。它們形狀不相同,有的高,有的低,有的粗,有的細(xì)。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里,讓人心曠神怡。正所謂:“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”,我看這情景就能表現(xiàn)出來(lái)。

      紅旗的前面是操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí),就有許許多多的同學(xué)來(lái)操場(chǎng)玩耍,一片歡歌笑語(yǔ)!

      每次清晨,我一到學(xué)校,就聽(tīng)了朗朗的讀書(shū)聲,感到非常的舒服。

      這就是我美麗的校園!我喜歡的一處風(fēng)景!

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇4

      一年四季中有百花齊放的春天,驕陽(yáng)似火的夏天,銀裝素裹的冬天?晌易钚蕾p的就是金桂飄香,碩果累累的秋天美景。

      初秋仍有一點(diǎn)點(diǎn)的熱氣?!那剛露出笑臉的桂花,在樹(shù)媽媽的看護(hù)下茁壯成長(zhǎng),走近一聞,嗯,可真香呀!別看那小小的花瓣,其實(shí),它的作用可大了,它可以讓空氣中都飄滿桂花的香味,惹來(lái)遠(yuǎn)方的蜜蜂前來(lái),它們從一朵飛向另一朵,在花叢中忙碌著,在花蕊中采后留下一個(gè)小黑點(diǎn),讓同伴知道這花已經(jīng)是自己采過(guò)了……

      仲秋有一絲涼意。果園里的桔子逐漸換裝,把綠色的衣服換成了黃色的;柿子也急了,開(kāi)始由青變紅;而獼猴桃則將成熟藏在心里,輕輕地說(shuō):“我也熟了,快來(lái)摘我吧!”田野里的一片金黃,沉甸甸的稻谷正等著農(nóng)民伯伯把它們收回家。

      深秋,漸漸涼了起來(lái)。公園上小草也披起了“葉子裝”,滿地都是葉片,它們無(wú)私的將自己化為泥土,回饋大地。這秋意深濃的景色讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。

      秋天真美!

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇5

      我的家鄉(xiāng)——廣西,是一個(gè)風(fēng)景秀麗、景色迷人的省區(qū)。其中更有甲天下的桂林山水,也是個(gè)洋溢民風(fēng)民俗的海濱小城。

      廣西不僅景色秀麗,而且桂林山水更是無(wú)以倫比、獨(dú)一無(wú)二的。

      俗話說(shuō)“桂林山水甲天下”,桂林山水的美景可謂是眾所皆知。當(dāng)我剛到桂林時(shí),霎時(shí)間就被它的如詩(shī)如畫(huà)吸引住了。那時(shí),山高聳入云,連綿起伏,宛如一條巨龍盤臥在之中。而水,便和山形成了鮮明的對(duì)比。水天一色,若山是龍,它便是龍盤臥的完美無(wú)瑕的玉璧。我緩緩走近,一幅幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)映入我眼簾,山,顯得更高大威武,再也不是巨龍一般。更像是一排排威風(fēng)凜凜的士兵。給人一種氣勢(shì)恢宏、氣勢(shì)洶洶的感覺(jué),使人不寒而栗。而水依是一如既往的平靜,但給人不同的是:它如同一面鏡子,不僅能反映人的影像,更是清澈見(jiàn)底。

      桂林的山水總會(huì)使人心曠神怡,山與水形成了鮮明的對(duì)比,山清水秀,山高水美。也許,桂林山水不是最美的,但它的氣質(zhì)是永不變的。它的美是永恒的。

      桂林山水是廣西的一道亮麗的風(fēng)景線,廣西也是因?yàn)橛羞@些美不勝收的景點(diǎn),才會(huì)更美麗。廣西真美呀!