有關(guān)春天在哪里五年級作文七篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的春天在哪里五年級作文7篇,歡迎大家分享。
春天在哪里五年級作文 篇1
春天在哪里?春天在哪里?春天在石頭下的小草里;春天在菜園里的小溝里;春天在蔚藍的天空里;春天在枯萎的樹木里……
春天她來到柳枝家,春姑娘和柳姑娘捉迷藏,說悄悄話……
春天她來到小鳥家,小鳥歡快的跳起舞來,還唱歌,逗得春姑娘可開心了……
春天她來到小朋友家,春姑娘給小朋友帶來了很多快樂,如:新綠、芬芳……
春姑娘來到柳葉湖,春姑娘點點柳樹的枝條,就好像無數(shù)跟綠色的絲帶在風中飛舞……
春姑娘來到小河邊,彎彎的小河像一條彩帶飄向遠方。春姑娘順著彩帶飄啊飄,春姑娘飄到了一所學校,春姑娘把春雨姐姐叫來,把綠葉都刷得發(fā)亮,小草也青得直逼你的眼……
“!!鄙险n的鈴聲響了,春姑娘飄然而去,約定明年再見……
春天在哪里五年級作文 篇2
寒冷的冬天過去了,我想到春天來了!就可以穿厚一點的連衣裙了,就十分高興。
我捧著我最喜歡的紅格子雪絲裙跑到媽媽的面前,興奮地問道:“春天來了,我可以穿裙子了吧?”“不行,你會感冒的!”媽媽立刻反駁道,“那到底什么時候才能穿呀?”我不高興地問,“等春天來了再說!薄翱纱禾煲呀(jīng)來啦!”“春天還沒來呢,不信你看那邊!眿寢屜虼巴饪慈,“看,只要那棵大樹上長出新芽的時候你就能穿了,”媽媽指著不遠處的一棵光禿禿的大樹說道:“啊,那好吧!蔽覠o可奈何的回答到。
過了幾天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)那棵大樹上長了幾片嫩芽。“哦!可以穿裙子了!”我一邊歡呼一邊又蹦又跳地跑到了媽媽那,“媽媽,大樹長出嫩牙了,我可以穿裙子了吧?”我迫不及待地問媽媽,“還是不行,現(xiàn)在天氣還是有點冷,過幾天再穿吧!闭f著,媽媽拿起掃把準備進臥室,“什么?”我的心立刻冰到極點,“媽,你騙人!”我傷心的喊道,“我也是為你好”“不!媽媽,我就要穿裙子!”我狂搖著媽媽。“好吧,只要有小鳥飛到那棵樹上唱歌,你就能穿!薄拔也恍!”“我保證,我可以發(fā)誓!”我才勉強地放開媽媽。后來幾天小鳥都沒有飛來,我漸漸地把這件事忘掉了。
突然有一天清晨,我在睡夢中聽到了小鳥那清脆明亮的歡叫聲,我立馬爬起來,沒錯,是小鳥的叫聲!我頓時興奮無比,狂叫著找到了媽媽,喜出望外地對她說:“我可以穿裙子啦,你可是說好的!蔽覜]聽完媽媽的話就急忙向衣柜奔去……
春天在哪里五年級作文 篇3
游人不解春何在,只揀兒童多處行。
——題記
春天里,孩子們戶外的歡笑聲逐漸大了起來了;小區(qū)里的運動廣場逐漸熱鬧起來了;路邊的色彩逐漸豐富起來了……到處都是春天的氣息。
一年四季中,春天是兒童最歡快的時候。近處走走,遠處玩玩,跳一會兒繩,玩兒幾次捉迷藏,個個孩子身上都充滿了活力。
小孩子們圍著一棵廣玉蘭,讓這玉蘭花更充滿了活力。從樹枝到樹梢,點綴著一只只白玉蘭,又點綴著些未開的花苞,留著些空隙,它不像海棠那樣繁茂,不像櫻花那樣有深淺,但它散發(fā)出的陣陣清香,留給了孩子們無數(shù)的歡樂。
在樹下往上看,會有種積極向上的感覺,每一朵花都向著上生長,不管粗枝是往東、西,還是南北,最后的細枝還是會聚集在一起,豎著競相開放。往近處仔細看,這一朵朵玉蘭就像跳芭蕾的女孩子,亭亭玉立,這一片片,白色的花瓣純潔又美麗;ò曛虚g,有一條淡紫色的細條,與白色融合,自然清新,就像女孩子的小紗裙;ò晗掠幸粋小萼片,毛茸茸的萼片又給人一種可愛的感覺。這不就是春天的氣息嗎?這不就像可愛的孩子嗎?
春天在哪里?春天就在孩子們的笑聲里……
春天在哪里五年級作文 篇4
伴著陣陣的花香,伴著悅耳的鳥鳴,一陣輕快的腳步聲從遠方隱隱約約的傳來,越來越響,越來越近,來了來了,我們盼望已久的春姑娘來了。
春姑娘愛和我們玩捉迷藏,來吧,大家一起來找找春姑娘的蹤跡。
你看,小草已經(jīng)睡了一個冬天,把身上裹著的枯黃色被子扯了下來,換上了生機勃勃的綠色長裙。
你看你看,那里有一簇燦爛的金黃掩映在一片片生機勃勃的嫩綠之中——迎春花睡了一個冬天,終于蘇醒了,綻開了金燦燦的.笑臉,在太陽的映照下如同一塊塊金子一樣閃閃發(fā)光。
咦,那草叢中掩映著的如同潔白的柳絮一般的白雪呢?她跑到哪兒去了?前幾天還有著耀眼的白色光暈呢!現(xiàn)在只是看到了在那一顆顆嫩綠的小草上有著珍珠般圓潤,水晶般透明的水珠了。
快來看啊,愛美的柳樹姐姐已經(jīng)在自己的長發(fā)上用嫩綠的頭繩扎辮子了,風一吹,她那長發(fā)便隨風飄起,像長發(fā),卻更像女孩那纖柔的腰肢,迎著風跳起了一支支活潑調(diào)皮,優(yōu)雅美麗的舞蹈。
你再看,那花園里充滿了春姑娘的氣息,美麗的玉蘭有的含苞欲放,有的已經(jīng)綻開了笑臉,櫻花那調(diào)皮的粉色一下子映入了我的眼簾,桃花、杏花還有梨花都爭奇斗艷,我一下子置身于花海之中。咦,這是哪里飄來的縷縷幽香,順著香味走去,香味越來越濃,越來越濃,只見這樹上開著一團團,一簇簇如同繡球一般的小花,有白的,有紫的,原來這是丁香花!
小河已經(jīng)解凍,河內(nèi)的魚兒自由自在地游著,清澈的河水浩浩蕩蕩的向前,唱起了歡快的歌謠。
柔柔的春風拂過我們的臉龐,到處充滿了春的氣息,春天無處不在!
春天在哪里五年級作文 篇5
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。可是,春天在哪里呢?
春天在哪里?春天在田野里。小草偷偷地從土里鉆了出來,嫩嫩的,綠綠的,好像剛剛睡醒似的;▋簜円矤幭嚅_放:你瞧,那榆葉梅,簡直像朵朵紅云,枝影橫斜;你瞧,那玫瑰,高貴而又端莊,叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅;你瞧,那玉蘭,潔白而又無暇,這樣白、這樣美;你瞧,那櫻花,滿樹爛漫,真是“紅云一抹泛朝霞”……
春天在哪里?春天在大街上。暖暖的春風徐徐吹來,脫去了厚重的冬裝的人們,臉上洋溢著春天獨有的輕盈、和煦的笑容。孩子們——春天永遠的主角——此時正在花園里游戲呢!那朝氣活潑的臉龐,銀鈴般的笑聲,讓人無時無刻不感受到春天的活力與生機。
春天在哪里?春天是看不見而又摸不著的,是需要我們用心去感受的。春是看不見的,又是無所不在的。“隨風潛入夜,潤物細無聲”,是的,春雨就是這樣地體貼與溫柔,為了不打攪人們的睡眠,在靜謐的夜里悄然而至,默默地滋養(yǎng)萬物!罢匆掠麧裥踊ㄓ,吹面不寒楊柳風”,春風也是體貼可人的,他總是伴隨著春雨,踏著輕快的腳步翩然而來。江南的春風,輕撫大地,像柳絲般的飄拂,滋養(yǎng)萬物,伴隨著細雨的滋潤,草長、花開、鶯飛……
春沒有夏日的驕陽,卻有溫和的日光;春沒有秋日的碩果,卻有和煦的暖風;春沒有冬日的風雪,卻有那綿綿的細雨。
我祈愿:我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼,在平凡樸實的日子中尋覓春色之美。無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是鶯鶯絮語的——只要季節(jié)老人將春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力!
春天在哪里五年級作文 篇6
春天來了,可春天像一個調(diào)皮的小姑娘,一會兒在這兒,一會兒在那兒,春天在哪里呢?
春天在公園的山里,一會兒,她為打扇披上了一件毛絨絨的衣裳。花兒穿上五彩繽紛的衣裳,來迎接春天。樹木趕緊抽出小手般的枝葉,像春天招手?墒,不一會兒,春天去了別處。
春天又蹦蹦跳跳地來到學校,用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋,用纖細的手幫我們脫下笨重的棉衣。漸漸地,數(shù)綠了,草綠了,教室、宿舍、食堂、操場都掩映在這綠色的春天里。正當同學們玩耍嬉戲時,春天去了另一個地方。
春天來到了森林,剎那間,泥上已被涂上綠色的染料;剎那間,小溪開始鳴唱,好似為春天的來臨歡唱,歌頌大自然的美妙;剎那間,鳥語花香彌漫在自然中,春天也為大地繡起朵朵鮮花。那美麗無比的花兒,在風中散發(fā)出無限的誘惑,使蜂蝶飛舞其中,遠山未融化的冰雪,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,猶如白銀一般;天上一群排著人字的大雁,零星地朝北方緩緩飛去;歇腳于此的侯鳥,大聲鳴叫,增添這春季的熱鬧及美妙。
春天是個大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮撒滿紅、白、綠等不同的顏色;是她把山坡點畫得五彩繽紛;是她把森林協(xié)秦曲,譜上了樂章;是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳,噴上誘人的香水,使花兒個個爭奇斗艷。
!春天,你到底在哪里?當我們看到春雨把世界染綠,春風喚醒小草時,我們會發(fā)現(xiàn):春天已來到。
春天在哪里五年級作文 篇7
春姑娘乘著春風,帶著溫暖翩翩而來。他張開雙臂,舞動著纖細的手,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭······
“春天在哪里呀春天在哪里?春天就在······”這首童年的“春天在哪里”又使我們想去找找春天在哪里。今天,我們?nèi)ゴ河,去找找春天在哪里?/p>
你仔細的扒開一片枯草,便能看見象針尖一樣細的小綠芽嫩嫩的,小小的,可愛極了,那就是小草。你隨意扒開一片草地,就會發(fā)現(xiàn)那可愛的小家伙正在伸懶腰呢!春天在小草里
明媚的陽光化掉了湖面的冰。水緩緩的流著,清清的,純純的,帶著絲絲欣慰,帶著絲絲甜蜜,慢慢地流,一直流入了我的心田······輕微的“滴滴”聲,多么像春天心臟的脈搏啊,這脈搏有節(jié)奏,莊嚴而深沉。春天在河水里。
清明節(jié)過后,地上出現(xiàn)了一道道裂縫。這些裂縫不知在什么時候漸漸地擴大了,于是,一個個像尖塔似的小腦袋鉆了出來,頭上無不戴著綴有黃色穗子的小帽子,可愛極了!這些小腦袋在春天溫暖的懷抱里,迅速的往上竄,這就是筍。春天在筍里。
春天是一個綠色的世界,一個充滿芬芳的世界。想知道春天在哪里,還是要你自己去探索。我愛春天!