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    小學(xué)五年級作文:我與書

    時間:2021-05-08 17:14:58 五年級 我要投稿

    小學(xué)五年級作文:我與書

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級作文:我與書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)五年級作文:我與書

    小學(xué)五年級作文:我與書1

      “一日無書,百事荒蕪”。我一天不讀書,就像魚兒沒了水,就像炒菜沒了鹽,就像進地球沒了臭氧層,仿佛做什么事都不得心應(yīng)手。

      一天,我放學(xué)回家,正在漫不經(jīng)心地寫作業(yè)。哎呀!橡皮掉了。我彎下腰去撿橡皮,不經(jīng)意間看到了《安妮日記》,立刻如癡如醉地讀了起來。讀書時,我既不字斟句酌,也不囫圇吞棗,我全神貫注,忘了時間,忘了自己。一個小時過去了,爸爸叫我吃飯,叫了三遍,我也沒聽見。第四次時,魚缸里的小魚忍不住了,游來游去,濺了我一臉?biāo)_@時,我才發(fā)現(xiàn),該吃晚飯了。我手忙腳亂,心想:這下慘了!作業(yè)只寫了一點兒!看樣子又要挨說了!這下只能孤注一擲了!于是,我把寫了一半的作業(yè)放在桌子上,把沒寫的藏在窗簾后面,然后裝作若無其事地去吃飯!皠,怎么這么慢?”媽媽生氣地問!皼]……沒什么”,我回頭看了看窗簾,“多……多寫了一會兒”!跋麓尾辉S這么慢!”“知道了!”吃完飯,我偷偷地寫完作業(yè),借口準備美術(shù)用具,把作業(yè)藏在袋子里,小心翼翼地把作業(yè)放回書包,我總算踏實了。

      “書是全世界的營養(yǎng)品”。我覺得,讀書會使我文思泉涌能引經(jīng)據(jù)典。我們要學(xué)以致用,要溫故知新,更要融會貫通!讓我們徜徉在書海中,與屈原一起求索上下,與冉阿讓一起廣施仁愛,與魯濱孫一起克服困難吧!

    小學(xué)五年級作文:我與書2

      在我成長的歷程中,我是幸運的,因為我認識了書;在我知識的海洋中,我是幸福的,因為我擁有了書;在我智慧的寶庫中,我是快樂的,因為我發(fā)現(xiàn)了書。小時侯,我只愛看書中的插圖,對文字一向忽略;稍大一點,我會為書中那些精彩部分而喝彩;再大一點,我才真正跨進讀書的大門——會認認真真去讀一本書,然后想一下故事主要講述了什么事;現(xiàn)在,我讀完一本書后,會寫下讀后感或讀書筆記,并且,我會續(xù)寫下去。有一次,我做了一個夢,夢見世界名著《西游記》中的唐僧師徒在回大唐的'路上有遇一難。那時,我才一年級。當(dāng)我把這件事告訴父母時,媽媽的話卻傷了我的心:“小孩子不懂就別瞎想,想點正事,別整天沒頭沒腦的,寫作業(yè)去!

      ”我一聽,就更來勁了。我“哼”了一聲就跑進房間,用我那不太端正的字在一張紙上寫下了《返唐途遇難》,就是指在返回大唐的路上又遇難,結(jié)果在班上引起哄動。上個月,我在睡覺前看一本名叫《堂.吉科德》的書,里面發(fā)生的種種事件讓我哭笑不得,我看得津津有味,一直看了兩個多小時,打了個哈欠,一看表——“天哪!

      ”我叫道,“都這么晚了!

      ”我連忙收拾起來,慌亂中,水撒在了我心愛的書上,我只好先擦干凈,放那兒晾干,結(jié)果第二天上學(xué)差點遲到。書!

      你是我一生中交的最值得的朋友,我愿一生都與你做朋友,與你一起走過我人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨,與你一起走過我人生中的坎坎坷坷。

    小學(xué)五年級作文:我與書3

      大家都知道,書是人類進步的階梯,可謂“一日無書,百事荒蕪”。人的一生絕對要和書結(jié)緣。

      我聽一個人說他一天不讀書就悶得慌,其實我也是,不過我不愛看“正規(guī)”書,我喜歡看漫畫、動畫、有插圖的書?墒羌议L不讓說是太幼稚了。有一天爸媽都去加班了,我自己一個人在家里,真的很無聊,電腦被鎖上了密碼,電視節(jié)目又不好看,“不正規(guī)”的書又被扣了,我只好走進書房,打開書柜看看是否有感興趣的“正規(guī)”書看。我拿了一本《中國上下五千年》,又拿了一本《三國演義》,最后又選了一本《中國少兒百科全書》,我想這三本書就夠我受的。沒想到我一打開《中國上下五千年》就只看了目錄,我感覺似乎沒一個是想看的,胡亂翻了一下又放回去了;我又翻開了《三國演義》,也看了目錄,結(jié)果又靜不下心來讀,感覺電視劇都看過了,書還有啥好看的,又把書丟到了一邊;我懷著希望翻開了《中國少兒百科全書》,我同樣又查了目錄——名人、科技、軍事、農(nóng)業(yè),我打開書,看了具體內(nèi)容,又感覺這些我好像都知道了,這書太淺了。

      就這樣一天我翻了好幾本書,可最終一本也沒有認真看完。晚上媽媽回家,我抱怨今天是無聊的一天,怪媽媽把電腦給鎖了,媽媽問我為何無聊,我向媽媽 “訴苦”后,媽媽拉著我的手,叫我坐下,媽媽問我讀書要有三到即眼到、心到、口到,這些我是否做到,還和我講了很多道理。通過媽媽的開導(dǎo),我體會了這一天真的被我浪費了。媽媽說“只要知錯能改,從現(xiàn)在開始也不遲啊!”是啊,從現(xiàn)在開始我要學(xué)會用心讀書。

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