【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
換來的并不是責(zé)怪，而是寬恕。
想想自己，我不禁無地自容，心頭有一絲無法抹去的恥辱。
那是上個(gè)月的數(shù)學(xué)課上，洪老師講著講著，冷不防冒出一句話：“昨晚看過《課時(shí)訓(xùn)練》后面的答案的舉手。”只見一只，兩只，三只……手一只只越來越多地舉了起來。
此時(shí)，我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。(我也看了答案)不知是舉還是不舉。這時(shí)，一個(gè)小人出現(xiàn)在我腦海中，說：“誠(chéng)實(shí)守信是好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，可你這樣做稱職嗎?!”又一個(gè)小人冒了出來：“如果你舉了，老師就不喜歡你啦!”“舉!”“不舉!”我腦袋越來越大，越來越沉。當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備舉手時(shí)，一切都晚了……當(dāng)我想獨(dú)自去跟老師說時(shí)，卻又邁不開步伐……
事后想想，自己這樣做，得到了什么?老師的開心?信任?不，不是!而是得到了老師的失望，良心的譴責(zé)。更為自己的人生增添了污點(diǎn)。
寫到這里，我心里多了些釋然，少了些沉重。因?yàn)殡m然我做了回“遲到的誠(chéng)實(shí)人”，但我相信，今后，我絕不會(huì)撒謊了。
同學(xué)們，讓我們一同攜起手來，做一個(gè)有信用的人，讓我們的人生變得更美麗!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我呆立在那個(gè)十字路口，任由狂風(fēng)亂刮，任由暴雨擊打，默默沉思。
那天放學(xué)，我又一次去買東西吃，可天空好像很“傷心，”黑壓壓的，我決定買了東西就走。一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆走了進(jìn)來，她穿著沾滿塵土的，十分過時(shí)的軍大衣，一條“破洞百出”的褲子；一雙沒有底的爛膠鞋，她完全與便利店的裝修格格不入，她東看西看，選了一個(gè)最便宜的商品，雙手不停的在口袋里掏啊掏，掏出了許多的一角硬幣，之后，她走了，走的很慢。
這時(shí)，一張沾滿汗?jié)n的藍(lán)色紙幣映入了我的眼簾，我拿起紙幣，對(duì)售貨員說：“我再買一個(gè)……”話音未落，一個(gè)小男孩說：“你不能用老婆婆的錢！”我的臉上閃過一絲紅暈，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我…我唔呃那個(gè)……其，其實(shí)我先先拿著錢，一一會(huì)兒就，就會(huì)給，給老婆婆……”售貨員說道：“這個(gè)小朋友做的很對(duì)，我們應(yīng)該拾金不昧，對(duì)不對(duì)？”突如其來的表揚(yáng)，使我手足無措。“我，我馬上就把錢給老，老婆婆的�！蔽抑嶂�。
天上下起了大雨，我一頭沖進(jìn)雨里，不過，我往反方向跑了。我的臉更紅了，像早上的太陽，也像喝了酒似的人，我覺得臉很熱，連冰涼的雨水也無法給我散熱，就像一個(gè)沒有散熱器的發(fā)動(dòng)機(jī)，腦袋快炸掉了，小男孩見我向反向跑，便氣呼呼地跑過來，看見他，我的臉就像紅地像燒紅了的鐵。我一個(gè)字也說不出來，他也一句話不講，就瞪大眼睛看著我，空氣似乎凝固了，只有雨水嘩啦啦的下著，我充分領(lǐng)略到了“此時(shí)無聲勝有聲”的感覺，我焦急的等待著他開口，可他偏偏不開口，我經(jīng)受不住這樣的'煎熬，撒開雙腿，跑了。
我越跑越焦急，因?yàn)槲沂掷锬弥潜静辉搶儆谖业哪鞘畨K錢；后面還有一個(gè)追著我跑的人，我想還，可另一種欲望拉扯著我，可為了那十元錢，值得嗎？我自己?jiǎn)栕约�，我決定把錢還給婆婆，因?yàn)槟潜緛砭筒皇俏业摹?/p>
我找到了婆婆，她正坐在椅子上哭，我把錢給了她，飛快地跑了。
人是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物，因?yàn)樗鼤?huì)反省……風(fēng)呼號(hào)著，雨下著，我站在那個(gè)十字路口沉思著……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在汽車成了人們出行的主要交通工具，而且21世紀(jì)的汽車種類繁多。它雖然方便了我們的生活，但對(duì)生活環(huán)境造成嚴(yán)重的污染，我夢(mèng)想中的新型汽車，是即安全又環(huán)保的。
我想象中的汽車外型是很漂亮的，有一個(gè)遙控器可以隨意將車身的顏色變換，這樣的話，不僅彌補(bǔ)了汽車顏色單調(diào)的缺陷，而且每天都有不同顏色的汽車開了。
我夢(mèng)想中的新型汽車不但能在陸地上行駛，還能在天空中飛翔和海洋里遨游。在陸地上行駛時(shí)，如果遇到了堵車，就可以采取起飛模式，身后的螺旋槳就會(huì)立刻轉(zhuǎn)起來，將整個(gè)汽車垂直升起，鳥瞰大地，讓人心曠神怡。如果累了還可以用無人駕駛模式，只要說一下目的地就行了。
我夢(mèng)想中未來的新型汽車也是非常安全的、環(huán)保的，它用太陽能充電，車尾有風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)，這樣的汽車不但沒有尾氣排放，還能給汽車帶來足夠的動(dòng)力支持。汽車的制作材料都是循環(huán)利用的，把已經(jīng)壞了的汽車送到汽車廠回收，就可以再添一點(diǎn)錢換新的了。
雖然現(xiàn)在的科技還不這么先進(jìn)，但未來是不可計(jì)數(shù)的，我相信不久的將來一定會(huì)有這么一輛新型汽車出現(xiàn)在人們的生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
午后，陽光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷濛席卷了我，依稀看見，那振翅飛過云端的燕。張開雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹林，遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個(gè)男人，他手中拿著一本書正翻閱著，乍看之下他的臉孔似乎有些熟悉，咦?他長(zhǎng)的和我好像!我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音他似乎都聽不到，我靠近看著他，他比起我成熟的多，也年長(zhǎng)的多，就在我端詳他的片刻，他從袋子中拿出手機(jī)，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來顯示的年份竟是二零二八年!
二零二八年不正是十年后，二十三歲的我嗎?難怪他的面貌似曾相似!瞬間，無數(shù)的疑惑涌上我的心頭，十年后我在做什么呢?我是否依循著夢(mèng)想逐步前進(jìn)?我有毅力完成夢(mèng)想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎?我開口想問他，但我說的話完全無法傳進(jìn)他的耳中，我伸手碰觸他，但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀!正當(dāng)我苦思如何讓她發(fā)現(xiàn)我時(shí)，他站起身，向遠(yuǎn)方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無法移動(dòng)!旋即我看見她轉(zhuǎn)過身，輕輕的對(duì)我一笑——迷濛又再一次的席卷了我!
當(dāng)我再度張開眼，彷彿過了千年之久，但天際的那只燕依舊振翅，陽光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實(shí)自己，未來定能展翅高飛，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，為人類造福！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
人人都有煩惱，我也有不少的煩惱。
我的煩惱主要分兩類：學(xué)習(xí)和家庭管理。
數(shù)學(xué)就是我很頭疼的問題，平時(shí)感覺不錯(cuò)時(shí)，一到考試時(shí)就完了，一看平時(shí)都會(huì)的一到考試時(shí)就錯(cuò)了——計(jì)算出錯(cuò)!我很難過，卻總也找不到答案——不認(rèn)真不，不就是!不了解題意不，不就是!天哪，到底就是什么原因呀!最后媽媽告訴我說就是我的計(jì)算潛力差，真的嗎我不相信，我很煩惱。
家中管理限制幫多了，擊劍時(shí)由于身著緊身褲，回家就被老媽叨嘮：“你穿這么緊的褲子能劈好嗎”唉!我想穿什么樣的褲子去上課都不行，你說煩不煩。
唉!還有一次我覺得太無趣，家里書看完了，去書城看了本漫畫書，書中的故事好玩極了，逗得我大笑，這時(shí)老爸來了，看我看的就是漫畫書就說：“看漫畫書不利于寫作，不能看!”瞧，我愿意看什么書都不行。唉!煩人!
這就就是我的煩惱。同學(xué)們，你們有這樣的煩惱嗎
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的老師默默地在教育崗位上耕耘了很久很久，她把自己的一生無私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了她的學(xué)生……她，是一位偉大老師。
記得那是一個(gè)夏天，我們正等著老師來上課，忽然，窗外一個(gè)霹靂打破了夏日的沉寂，剎時(shí)間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，如黑鍋似的天越壓越沉，仿佛快要掉下來了，又一聲巨響，"黑鍋"被劃破，暴雨如瀑布般傾泄而下。雨點(diǎn)像子彈般射向大地……看著這暴雨如注的天氣，大家都說："老師肯定不會(huì)來了。"于是，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地拿起書來自學(xué)。不一會(huì)，老師竟冒著雨來了，頓時(shí)，教室里想起了雷鳴般的掌聲。"同學(xué)們對(duì)不起，今天我遲到了，請(qǐng)你們?cè)徫摇?望著老師濕淋淋的頭發(fā)，那被雨水淋濕的衣衫，激動(dòng)，熱愛……一股腦涌上了我的心頭。老師拿出課本，給我們講起課來。她那可親的面孔微笑著；那親切的聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑，而教室里卻到處充滿了溫欣……
這，就是我們的老師，一個(gè)對(duì)工作盡職盡責(zé)的老師，他是平凡的，但卻又不平凡，但我更愛她那平凡之中顯出的偉大！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“拿上足球，大家抓緊時(shí)間到下面練習(xí)足球操�！斌w育老師一臉嚴(yán)肅地宣布的�！皯{什么，上節(jié)課明明都練過了，這一節(jié)寫作業(yè)吧？”十幾個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)反駁道，這是一個(gè)新來的體育老師，就算我們把教室翻過來都不會(huì)受到懲罰。
“嗒～嗒啦”一陣陣挪動(dòng)椅子的聲音傳了出來，班里的人越來越少。留在班里的同學(xué)坐在座位上紋絲不動(dòng)�！皼]事兒，反正我們也在寫作業(yè)，又沒干別的。”郭依琳打破了這死一般的寂靜。“萬一體育老師批評(píng)了怎么辦？”“那我還是下去吧！”說完，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，三個(gè)同學(xué)們都拿著足球下去了。
當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，表面上我在平靜地寫著作業(yè)，心里卻如熱鍋上的螞蟻一樣砰砰直跳，雖然我膽子比較大，但誰敢這樣做呀？我把眼光望向張好佳，說：“沒關(guān)系，我們還有從來都是老師眼中的好學(xué)生張好佳呀！”張浩佳笑了笑，就在這時(shí)，王佳恒也下樓了，不知教練會(huì)不會(huì)罰他？
等到那個(gè)同學(xué)上來，他拿起本子，從后面翻了一張空白紙，邊說邊寫：“郭依琳、張好佳，賀佳明……”我不聞不問，依舊寫著作業(yè)，心里卻想：要不逃到廁所里吧，等他走了，我再出來。賀佳明憤怒的說：“王佳恒，你這個(gè)叛徒，敢記我的名字，以后就斷交�！蓖跫押悴⒉换卮�，而是再次下樓去了。
這一下，氣氛更緊張了，我們心里不斷浮現(xiàn)出被老師罰的場(chǎng)景，過了一會(huì)兒，郭依琳撓了撓頭說：“我下去呀。”我趕緊加上一句：“你先下去幫我們?cè)囂揭幌�，然后我們�(cè)傧氯��！薄澳沁�是不下了�！惫懒者B忙坐到座位上，繼續(xù)寫作業(yè)，只有足球在那兒來回?fù)u擺，畢竟是女生，天性膽小。
“我下去呀，真的�！敝鹘强偸亲詈蟮菆�(chǎng)，我拿上足球準(zhǔn)備從后面繞了過去，不好，最終還是被體育老師趕上了樓。
“嗒嗒～嗒”伴著腳步的聲音，我感覺自己的心快要爆炸了。眼眶里含著淚，但我忍住了，并沒有哭出來，老師走進(jìn)教室，一臉生氣，眼睛里似乎要噴出火來，一字一頓地說道：“把作業(yè)撕了，你們現(xiàn)在下去圍著操場(chǎng)跑十圈兒，每人做100個(gè)俯臥起坐�！蔽覀兇髿舛疾桓页觯谧簧�，一個(gè)個(gè)不知所措。
這時(shí)，“哇”地一聲，又隨著“哇”地一聲，崔瑩瑩率先趴桌子上哭了，還把作業(yè)撕了……我們屏息凝神的望著老師，等待著最后的判決。老師似乎遲疑了一下，尷尬的說道：“您們寫作業(yè)是不對(duì)的，下次一定要注意，今天我就不罰你了，都趕快下去吧！”
聽了老師的話，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，今天真是虛驚一場(chǎng)，不過以后可得聽老師的話，千萬不敢這么任性了。
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