關(guān)于五年級(jí)的作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“老班來(lái)了，老班來(lái)了！”教室里一下子安靜下來(lái)，幾乎每個(gè)人都強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，剛剛吃零食的趕緊把零食收了起來(lái)，剛剛說(shuō)得正歡的喝口水便埋頭入作業(yè)堆中，也有不少人偷瞄老師，瞧那一身凜冽的氣勢(shì)，你一定想不到我們老班做教師之前的工作是什么，偷偷的告訴你——刑警！怎么樣，厲害吧！老班的年齡不算大，但是總能帶給同學(xué)們威嚴(yán)的感覺，還有一點(diǎn)很神奇，就是有時(shí)候統(tǒng)計(jì)收發(fā)作業(yè)不完整，但是老班只要一改完作業(yè)機(jī)會(huì)馬上知道是哪個(gè)同學(xué)沒寫，看到?jīng)]有名字的卷子，就知道這是誰(shuí)的字跡。老班很負(fù)責(zé)任，因?yàn)樯眢w原因，我們是她帶的最后一屆學(xué)生，平時(shí)上課總是講的全面詳細(xì)，及時(shí)的督促學(xué)生，陳老班教的是語(yǔ)文，到考試前還會(huì)一個(gè)個(gè)找學(xué)生背誦把關(guān)。甚至在一些考試之前，我們?cè)谙闾鸬膲?mèng)境中暢游，但老班卻徹夜失眠。早上到校時(shí)間是六點(diǎn)五十之前，這時(shí)候大多數(shù)老師也許都還在家中，但她總是在語(yǔ)文早讀還沒開始的時(shí)候就來(lái)到教室，不忘一遍遍地督促我們學(xué)習(xí)，不忘監(jiān)督我們完成作業(yè)。老班雖然平時(shí)有些嚴(yán)肅，但是還是很喜歡和我們開玩笑，用那些語(yǔ)文中的俗語(yǔ)來(lái)形容我們這一群“猴子”。有時(shí)候有的同學(xué)犯錯(cuò)，老班會(huì)十分生氣地罵他，我們臨坐在教室就能隱隱聽見罵聲中夾雜的焦急、關(guān)心。老班很注重我們的人格品質(zhì)的培養(yǎng)，比如考試舞弊，學(xué)會(huì)拒絕那些不良誘惑。老班會(huì)認(rèn)真看我們每一個(gè)同學(xué)的日記，并且風(fēng)趣的進(jìn)行評(píng)論。雖然班上有基礎(chǔ)差的同學(xué)，但老班卻從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)放棄，反而給我們加油打氣……
好像在還不知道要分開的日子，我們還總是抱怨老班要求我們背這要去我們看那，但是真正到了可能要離別的時(shí)候，卻想起來(lái)老班數(shù)不盡的好，平心而論，除去那些青春期所帶來(lái)的叛逆，我覺得每個(gè)同學(xué)都會(huì)對(duì)老班有著最好的認(rèn)可與評(píng)價(jià)。
·徐老師·
說(shuō)起我的數(shù)學(xué)老師徐新卡老師，總是感到脊背發(fā)寒，好吧，準(zhǔn)確的說(shuō)是一想到數(shù)學(xué)就有些忐忑的感覺。印象最深的是不知道什么時(shí)間反正是有些頹廢，那次老師在上課時(shí)看到我們無(wú)精打采就說(shuō)了很長(zhǎng)一番話，這番話其實(shí)說(shuō)過(guò)很多次，但每次說(shuō)的話，卻都成為了最有力的強(qiáng)心劑。也曾經(jīng)帶給我繼續(xù)奔跑的力量。徐老師很認(rèn)真，每道題總是細(xì)細(xì)的講，認(rèn)真的點(diǎn)，有時(shí)找老師問(wèn)題，也都是十分的耐心。
初三的數(shù)學(xué)，有的地方真的有些難，可是老師卻沒有被我們對(duì)于數(shù)學(xué)不抱希望的情緒影響，用最實(shí)際的行動(dòng)，幫助同學(xué)提高成績(jī)。印象很深的是有一次一個(gè)程度很好的同學(xué)問(wèn)了一道題，但是老師沒有解出來(lái)，于是讓我們?cè)诮淌业耐瑢W(xué)幫忙捎了一句“對(duì)不起，我在用其他方法想想”。當(dāng)時(shí)我的感覺是更加的敬佩，感覺好像看到了最美好的師生關(guān)系。
老師的嗓門很大，每一次講到重點(diǎn)之處都會(huì)不自覺的提高聲音，有時(shí)候甚至嚇了同學(xué)們一大跳，盡管嗓子啞了，也仍是如此。我想，我會(huì)把這份敬佩保持下去，無(wú)論身邊與之不同的評(píng)論。
·化學(xué)老奶奶賈老師·
雖然剛學(xué)化學(xué)不到一年，卻超級(jí)喜歡賈老師，一方面可能是因?yàn)槲业幕瘜W(xué)不太好總有種因挑戰(zhàn)而喜歡的心理，一方面可能是賈老師和藹的面孔。于是我們一幫猴孩子們就偷偷地叫她“化學(xué)老奶奶”“化學(xué)老婆婆”，這個(gè)也是有原因的，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)教了三十年的書，另一個(gè)就是像慈祥的奶奶一樣永遠(yuǎn)耐心的給你解釋問(wèn)題�；瘜W(xué)老奶奶以前得過(guò)癌癥，可能導(dǎo)致面容有些老，但還是在三尺講臺(tái)上演繹著化學(xué)的神秘�；瘜W(xué)老奶奶很喜歡讀文學(xué)作文，特別是詩(shī)歌，有時(shí)候也喜歡自己寫一些小詩(shī)。化學(xué)老奶奶很喜歡中華養(yǎng)草，學(xué)校里老師桌子旁的一份份的盆栽，幾乎都是她親手培育出來(lái)的�；瘜W(xué)老奶奶養(yǎng)了一只小狗，培優(yōu)去實(shí)驗(yàn)室時(shí)，看見一個(gè)有些老的教室身高有些低，在夕陽(yáng)下，與一直可愛的小狗，那樣的場(chǎng)景現(xiàn)在浮現(xiàn)在腦海中真的還是很溫馨。賈老師講課有時(shí)候很逗人，雖然已經(jīng)年近五旬，卻仍然是與時(shí)俱進(jìn)，將現(xiàn)代的“潮語(yǔ)”和講課結(jié)合起來(lái)，雖然有一些怪異，卻提高了同學(xué)們聽課的順序。賈老師特別好說(shuō)話，那天聽寫，說(shuō)好是中午，但是因?yàn)椴贾玫淖鳂I(yè)太多，就有很多同學(xué)提議，然后老師就欣然同意了，像這樣互相體諒理解的事情其實(shí)還有很多，你不難發(fā)現(xiàn)賈老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛。
有一次是剛剛講配平，有一個(gè)式子，同學(xué)們很多就是搞不明白，很清楚的記得，當(dāng)時(shí)老師問(wèn)了兩遍“聽懂了沒有”，我們也實(shí)在的很，說(shuō)我們沒有聽懂，然后老師就整整講了三遍，而且每一遍是越講越細(xì)，解決了所有同學(xué)的問(wèn)題。而且老師還很注重學(xué)習(xí)方法，也特別希望我們能事半功倍的學(xué)習(xí)。
雖然接觸的時(shí)間只有半年，但是我卻發(fā)現(xiàn)了賈老師身上的毅力與寬容。
·政治鄭老師·
“做自己想做的事情，但不要超越自我的底線；拒絕自己不想做的事情，但不要違背自己的良知”這是我們?cè)趯W(xué)完初中思想品德所有課程后鄭老師送給我們的話。細(xì)細(xì)品味，確是醇香。鄭老師講課最大的特點(diǎn)就是自信，每次講課，總是能聽到教師中回蕩的聲音，沒有想別的老師一樣帶擴(kuò)音器，卻是激昂雄渾。鄭老師對(duì)所有的事情很有自己的一番思想與見解，他總是告訴我們要通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，還要跟課本聯(lián)系起來(lái)，細(xì)細(xì)品味。每次講課老師都很賣力，各種詳細(xì)的剖析說(shuō)明做了充分的準(zhǔn)備，還會(huì)給我們指出教科書事例舉例不恰當(dāng)?shù)牡胤胶筒粶?zhǔn)確的用語(yǔ)。他帶領(lǐng)我們?nèi)ブ匦抡J(rèn)識(shí)這個(gè)充滿愛與陽(yáng)光的世界，做一幫有激情有夢(mèng)想的新一代年輕人！
·英語(yǔ)馮老師·
好吧，我承認(rèn)，我們的確比馮老師懶。雖然先前我不是這么認(rèn)為的（笑)�？墒邱T老師講英語(yǔ)題實(shí)在講的太精細(xì)，如果一節(jié)課四十五分鐘的話，如果給馮老師自由發(fā)揮的話，也許只會(huì)講完三道選擇題，雖然用的時(shí)間長(zhǎng)，但每次這般精講后總會(huì)有很多的收獲，但可惜的是我們沒有時(shí)間用大量的時(shí)間去處理這些習(xí)題，如果有可能的話，那真是很幸運(yùn)的一件事情。馮老師很有童心，雖然時(shí)間緊，但有時(shí)也會(huì)在課堂上幫我們放松身心，說(shuō)幾個(gè)好笑的見聞，足以緩解學(xué)習(xí)的緊張。所以，每次上英語(yǔ)課，課堂總是富有激情與輕松，這一點(diǎn)也是我們班除了物理課之外其他沒有任何體現(xiàn)的。
·物理佟老師·
利索、有條理、簡(jiǎn)潔卻大方，風(fēng)一般的女人，這是我對(duì)佟老師的評(píng)價(jià)。當(dāng)時(shí)記得開學(xué)時(shí)，知道這一學(xué)期要學(xué)習(xí)電學(xué)，很早就聽聞電學(xué)的麻煩復(fù)雜，很多人都在這上面跌了跟頭。但是佟老師卻一路帶著我們過(guò)關(guān)斬將，每次物理成績(jī)，我們班都是最好的，也難怪，因?yàn)槔蠋熤v題很有技巧，有重點(diǎn)、有強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在想想佟老師的口頭禪，不禁脫口而出“現(xiàn)在我們開始提問(wèn)，錯(cuò)一個(gè)罰抄十遍”“現(xiàn)在拿出卷子……”，佟老師總能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和迅猛的速度，給我們講解，雖然有一句話叫做鋪面撒網(wǎng)重點(diǎn)撈魚，但是佟老師卻是傾向完美主義的，不放棄角落里細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。最贊的就是支持我們相互討論，并且不斷探索研究，為此提高學(xué)習(xí)的效率和拓展認(rèn)識(shí)。所以，初三幾乎從來(lái)沒有覺得物理艱難，雖然有難題，卻總是整裝待發(fā)，挑戰(zhàn)更復(fù)雜的題型！
·小班邢老師·
開頭是老班，那么就來(lái)個(gè)首尾呼應(yīng)好了，我們親愛的小班，教歷史的邢老師，也許和其他老師都不一樣，是一個(gè)很隨和的人，以前學(xué)中國(guó)古代史時(shí)，特別喜歡聽邢老師講故事，歷史課大多時(shí)候是看歷史材料和視頻，加上老師在一旁講解，總能了解到一些課本之外的新鮮事，亞歷山大的東征，東西羅馬帝國(guó)的衰敗，近代西歐的羅馬教皇與封建制度……一個(gè)個(gè)復(fù)雜的歷史鎖鏈，被老師串成美麗動(dòng)人的項(xiàng)鏈，給我們帶來(lái)全新的感受甚至是高于學(xué)習(xí)上精神的吸收和歡樂(lè)！
這些老師，都是我所敬佩的，我會(huì)銘記他們的教誨。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
五年級(jí)的作文 篇2
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來(lái)到我們班學(xué)習(xí)。
開學(xué)的的第一天，譚老師就帶來(lái)冉辰。他一走進(jìn)教室門口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材，年齡與我相似，臉色紅潤(rùn)潤(rùn)的，墩墩實(shí)實(shí)，一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛，閃爍著活潑可愛的光芒。白里透紅的眼睛，像一個(gè)紅蘋果。
冉辰站在講臺(tái)上，向同學(xué)們做自我介紹，說(shuō)的是普通話，聲音圓潤(rùn)優(yōu)美。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下竊竊私語(yǔ)：“哇，你看他多靈氣，可能是個(gè)跳級(jí)生�！庇忠粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“他一定很聰明吧，他是老師的兒子��！”
冉辰講完了，回到了座位上。下課了和我又說(shuō)有笑，和我很快便熟識(shí)了，成了好朋友。
當(dāng)讀到五年級(jí)的期末考試結(jié)束候，他轉(zhuǎn)校了，同學(xué)們都舍不得他離開，他也離不開我們，可是大家都無(wú)可奈何。
兩年之后，我們又相見了。現(xiàn)在的他身材高了一大截，幾乎讓我認(rèn)不出他來(lái)。他還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，而且特別流利。他的字也寫得特別好，在學(xué)校舉辦的書法競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。我們又成了好朋友。
有一次，我問(wèn)冉辰：“你會(huì)說(shuō)哪些英語(yǔ)單詞，說(shuō)來(lái)我聽聽�！彼麌\里呱啦說(shuō)了一大通，我一句也沒有聽明白。接著，他用漢語(yǔ)說(shuō)：“見到你真是我的榮幸�！甭犕�，我心里甜滋滋的。
即使現(xiàn)在，我們倆還是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
五年級(jí)的作文 篇3
金華是一座美麗的城市，蜿蜒的婺江穿城而過(guò)，養(yǎng)育著一代又一代的金華人。古老又現(xiàn)代的通濟(jì)橋橫跨婺江，把江北、江南緊緊的連在了一起，方便了金華人的生活工作。通濟(jì)橋邊上的燕尾洲正在進(jìn)行著美麗的蛻變，貝殼形狀的金華大劇院已經(jīng)拔地而起。古老的南市街正在進(jìn)行緊張的施工，不久的將來(lái)將給金華人呈現(xiàn)一個(gè)不一樣的江中美景。在金華人的努力下，江北老城正在逐漸變的.美麗，新興的江南新城，寬闊的大馬路，馬路邊的高樓大廈，雄偉而又藝術(shù)的體育館，都讓我感到驕傲。還有呀，那流淌著的神秘古老氣息的東市古玩街也吸引著我。
東市古玩街對(duì)面的婺洲公園也是那么美麗婀娜，是人們夏日休閑的好地方。最讓我感觸最深的還是農(nóng)村城郊的變化。原先聽爸爸媽媽講的農(nóng)村已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)了。農(nóng)村過(guò)去的泥濘小路都變成了現(xiàn)在的水泥路，低矮的房子都漸漸地被漂亮的小洋房代替。農(nóng)村的小朋友上學(xué)也很方便，漂亮的學(xué)校能與城里的小學(xué)相媲美。農(nóng)村人的生活也與城里的生活相接近了，生活過(guò)得富足而甜蜜。金華人在通過(guò)自己的努力，奮斗著向前追求著自己美好的生活。金華城的美，不旦旦是城市的美，更在于金華人追求美好生活那種精神更美吧！而在我心中金華之所以這么美，是因?yàn)榻鹑A的水土養(yǎng)育了我，像母親一樣，所以她那么美吧！
五年級(jí)的作文 篇4
錯(cuò)別字是每個(gè)人在寫作上都會(huì)犯的錯(cuò)誤，有時(shí)還會(huì)鬧出笑話呢！不信，你瞧——
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，方明興高采烈地拿著足球準(zhǔn)備去球場(chǎng)盡情玩耍。突然，有人從身后輕輕地拍了一下他的肩膀。方明轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王紅手拿著一卷紙正眉開眼笑地和他打招呼，還神秘兮兮地說(shuō)：“方明，知道嗎？大家都說(shuō)你是最勇敢的人！”
方明聽了丈二和尚摸不著頭腦，瞬間來(lái)了個(gè)大“變臉”——先是疑惑，又很驚訝，然后開心得手舞足蹈，開始想入非非：難道我無(wú)意間成了英雄？他按捺不住心中的激動(dòng)，迫不及待地追問(wèn)道：“王紅，你快說(shuō)，大家為啥這樣夸我？”王紅卻不動(dòng)聲色地站在原地，慢條斯理地說(shuō)：“這，這個(gè)原因嘛……天機(jī)不可泄露！”說(shuō)罷，一只手搭在身后，另一只緊緊地攥著那卷紙，似乎秘密就在紙上�！昂猛跫t，別賣關(guān)子了，快說(shuō)吧�！毙∶骺嗫喟蟮溃旖遣煌５赝下N，顯然還是得意得抑制不住自己的喜悅之情。
“哈哈，請(qǐng)看，原因在此！”她邊說(shuō)邊把手里的紙展開。“揚(yáng)腸而去”四個(gè)大字赫然映在方明的眼前。他疑惑不解：“難道這四個(gè)字就是原因？”王紅一本正經(jīng)地說(shuō)：“你看你，是不是得了‘健忘癥’？這是你在作文里寫的呀，腸子都不要了，那還不是最勇敢的人？你可謂是千古第一人哪！”方明頓時(shí)恍然大悟，覺得臉上一陣火辣辣，剛才的喜悅蕩然無(wú)存。王紅安慰道：“好了，方明，我也不是來(lái)譏笑你的。我是想告訴你，遇字不會(huì)寫，先去查字典，不然就會(huì)留下千古笑！”
是啊，王紅說(shuō)得對(duì)，以后我們一定要勤動(dòng)腦，多動(dòng)手，不寫錯(cuò)別字，否則也會(huì)鬧出讓自己顏面無(wú)存的笑話！
五年級(jí)的作文 篇5
人生一世猶如一條蜿蜓的河流。而這條"河流"并非是死水一泓，沒到那地考驗(yàn)的地方就會(huì)蹦出無(wú)數(shù)雪白的浪花。這些浪花同一個(gè)人的經(jīng)歷一樣，有些地方十分蹊蹺，就會(huì)出現(xiàn)一飛沖天的巨大浪花。而一個(gè)人所經(jīng)歷的往事如果特別重要，也會(huì)使人永久的銘記它。
記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)也十分不錯(cuò)。每次學(xué)校領(lǐng)獎(jiǎng)，我都能得到獎(jiǎng)勵(lì)，然而到了一年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，平時(shí)自命不凡，成績(jī)優(yōu)秀的竟然"落榜"了。那次考試只有一百七十多分。于是，在放學(xué)后父親問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候，我慌了神，為了保住面了，我只能硬著頭皮，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)："總共一百八十九分。"我至今還記得，當(dāng)時(shí)我說(shuō)這句話的時(shí)候，我的聲音顫抖，臉又漲又熱。然而幸運(yùn)地是父親名沒有問(wèn)我怎么表現(xiàn)出這樣的神態(tài)。
第二天，我到學(xué)校整理書包時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一張學(xué)條，上面寫著："撒謊不是男子漢，躲避非為大丈夫。"當(dāng)時(shí)我看到這句話，頓時(shí)后悔之意涌上心頭。兩行熱淚奪眶而出。
后來(lái)，我的朋友告訴我，當(dāng)時(shí)父親已經(jīng)覺得不對(duì)勁，但并不想訓(xùn)斥我，他只是向我的這個(gè)朋友詢問(wèn)了我的真實(shí)成績(jī)，然后又將那片寫著令我終身難忘的話語(yǔ)的字條放入我的書包里，從那以后，我開始努力學(xué)習(xí)，再也沒有為此撒過(guò)謊。
這件事在我的人生長(zhǎng)河中就猶如那最為高大的浪花，而這朵浪花的最頂端就是那句撒謊不是男子漢，躲避非為大丈夫的話。是��！一個(gè)撒謊和躲避人是無(wú)法立足于社會(huì)的，更是無(wú)法成為君子的。
五年級(jí)的作文 篇6
她有著一雙炯炯有神的眼睛，黑中帶金的卷發(fā)更是誘人了！她就是我們班的班主任——張老師。
張老師對(duì)自己的工作非常認(rèn)真，她猶如一根發(fā)光的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
還記得有一次期中考試就要來(lái)臨的時(shí)候，張老師熬夜為我們出題做，一不小心就著了涼，但張老師仍然堅(jiān)持給我們上課，生怕我們有一點(diǎn)兒知識(shí)沒學(xué)到，老師說(shuō)話聲音嘶啞，還不時(shí)傳來(lái)陣陣咳嗽聲，但她一點(diǎn)也沒耽誤我們的功課。她把自己的知識(shí)無(wú)私的傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
“六一兒童節(jié)”一到，我們的好日子就來(lái)了：張老師為我們精心布置好教室，我們唱的唱，舞的舞，度過(guò)了一個(gè)無(wú)比開心的節(jié)日！其實(shí)，在這一天里，老師才是最值得感恩的，難道不是嗎？在課堂上，只要一有同學(xué)哪里不舒服，老師都會(huì)第一時(shí)間送去問(wèn)侯；一有同學(xué)沒認(rèn)真聽講，老師都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他，并找他交心談心。張老師雖然很嚴(yán)厲，但這也是為了我們好，希望我們能取得優(yōu)異的成績(jī)。張老師猶如我們的母親一般，我想大聲地對(duì)老師說(shuō):“張老師，您辛苦了!”我以后一定努力改正以前的不足，多讀些對(duì)我們有益的書，不辜負(fù)張老師您對(duì)我的期望。
這就是我的老師，一位對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師。
五年級(jí)的作文 篇7
嗨！親們！我是人見人愛的黃瓜。
我這身材別提多好了。不像我的一個(gè)近親——西瓜，肚皮圓圓的，非�！按蠖恰�，那身材是不可能與我相提并論的，哈哈！
我在沒有被摘下來(lái)以前，每天都在藤上蕩秋千，這藤就如我的一根吸管，讓我吸收土里的營(yíng)養(yǎng)，這是非常好的食物。
我適合生長(zhǎng)在溫暖的地方，這有益于我的生長(zhǎng)。我穿著一件綠油油的衣裳，還有幾顆小露珠做裝飾，非常漂亮。我頭上還頂了頂黃色波浪邊小帽，這樣一襯，別提多美了。
夏天，人們拿我來(lái)解渴，“咔”的一聲，就是那么一口，汁水特別多。如果把我放在冰涼的井水里浸浸，吃起來(lái)會(huì)格外清涼，冰冰脆脆的，吃得透心涼快。保證你吃了還想吃。
我們黃瓜還可以做很多菜。如：涼拌黃瓜、黃瓜色拉……身為黃瓜，讓我來(lái)教你做黃瓜色拉吧！把黃瓜切成片，放在碗里，你也可以放別的菜哦！放進(jìn)色拉醬，噠噠，黃瓜色拉做好了！
嘻嘻，我的好處很多吧！
五年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，明亮得就像玉泉的水一樣，一雙如利箭似的的眉毛。他就是我們班的班長(zhǎng)——林渝勝。
記得有一次，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師突然叫我們拿出英語(yǔ)本子，于是，我就在書包里翻找，可是在我書包里翻找，并沒有找到我的英語(yǔ)本子。我心想：是不是我眼花了，怎么沒有見不到英語(yǔ)本子的蹤影？于是，我又一本正經(jīng)地在書包里翻找。可是不管怎樣找也沒有見到英語(yǔ)本子的蹤影。“難道是本子長(zhǎng)腿溜走了么？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。可就是沒有找到英語(yǔ)本子。這時(shí)候急得我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又小聲嘀咕道：“這該怎么辦？這該怎么辦？”這時(shí)，一個(gè)親切的聲音從我耳邊一閃而過(guò)：“你是不是忘記帶了，把本子放在家了，還是來(lái)我這里拿吧，我這有兩個(gè)本子�！蔽肄D(zhuǎn)身子一看，原來(lái)是我的同學(xué)林渝勝。林渝勝說(shuō)完之后，一個(gè)急轉(zhuǎn)身，迫不及待地從書包里取出一個(gè)嶄新的英語(yǔ)本子，小心翼翼地遞給我。我見了，非常感動(dòng)，連忙對(duì)林渝勝說(shuō)：“真謝謝你呀！要不是你出手相救，我就無(wú)法完成作業(yè)了，那么就會(huì)受老師批評(píng)了�！绷钟鍎俾犃肆⒓疵摽诙觯骸澳悴挥酶兄x我，身為班長(zhǎng)的我，就得助人為樂(lè)，不與別人斤斤計(jì)較�！甭犃税嚅L(zhǎng)這番話，我突然覺得他很偉大。
這就是我們班助人為樂(lè)的班長(zhǎng)——林渝勝。我真為有這樣一位同學(xué)而感到驕傲和自豪！
五年級(jí)的作文 篇9
童年是五彩繽紛的，童年是純真甜美的。童年的趣事就像夜空中的星星不計(jì)其數(shù)，我愿把最亮的那顆星摘下來(lái)和大家分享。
小時(shí)候我做過(guò)很多“傻事”，最讓我迷戀的是我自編自導(dǎo)自演的“獨(dú)角戲”。主角是我，群眾演員都是一大群絨布娃娃，有小熊、小豬、小猴、小兔……它們是我童年最好的伙伴，是我最棒的“兵”。在一個(gè)沒有觀眾的舞臺(tái)上，我經(jīng)常帶著它們盡情地表演，其樂(lè)無(wú)窮。
我們演過(guò)《軍事演習(xí)》、《抗震救災(zāi)》、《工程師的一天》……我記得最完整的是《消防演習(xí)》。在一個(gè)夏天的午后，大人們都不在。我一吹口哨，十幾個(gè)“兵”緊急集合，從高到矮排好隊(duì)，我一本正經(jīng)地宣布：“演習(xí)開始！”第一項(xiàng)“登梯跳水”。我花了九牛二虎之力搬來(lái)了三層高的梯子，命令它們一個(gè)個(gè)以最快速度登梯后跳下來(lái)，竟然沒有一個(gè)逃兵，太棒了。第二項(xiàng)“火中救人”，沒有火怎么辦？我急中生智把爺爺寫春聯(lián)的大紅紙鋪在梯子上面和下面。小雞和小兔被大火困在三層，小熊和小猴穿過(guò)火海在三層火速救下它們往下跳。我太投入了，著急地大喊：“別跳！下面是火海！”，火光閃閃，濃煙滾滾，慌亂中的我拿起一盆水就毫不猶豫地往他們身上倒�！氨焕藛T”得救了，勇敢的“兵”變成了“落湯雞”，演習(xí)非常成功，我還做了激動(dòng)人心的總結(jié)講話。這場(chǎng)“獨(dú)角戲”太精彩，太有趣了，我心里充滿了成就感！
現(xiàn)在回想起童年做過(guò)的趣事，我都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。童年一去不復(fù)返了，但是那些趣事已深深地刻在我的心里陪伴我一生。
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