久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    五年級(jí)秋游作文

    時(shí)間:2022-04-06 18:04:15 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)秋游作文集錦八篇

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)秋游作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)秋游作文集錦八篇

    五年級(jí)秋游作文 篇1

      好不容易盼到了國慶長假,本以為可以快快樂樂地玩幾天?墒钦錾蠇寢屔险n、爸爸加班,你說我“倒霉”不“倒霉”。在家里悶了幾天后,我實(shí)在熬不下去了,就求爸爸帶我去秋游。還好,爸爸手頭的工作正好已經(jīng)忙完,答應(yīng)帶我去一個(gè)我最想去的地方—老家后山的翡翠湖。一來可以秋游,二來還可以看望奶奶,真是一舉兩得啊。

      經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程,我們到達(dá)了奶奶家。和幾個(gè)月前相比,奶奶幾乎沒什么變化:她是一位慈祥的老人,頭發(fā)梳得十分整潔,沒有一絲凌亂,滿頭的白發(fā)在陽光下十分耀眼。微微下陷的眼窩里,一雙深褐色的眼眸,好像在悄悄地訴說著歲月的滄桑。由于爺爺已經(jīng)過世,年邁的奶奶一個(gè)人住在鄉(xiāng)下,我們?cè)鴰状窝?qǐng)她來長沙,可她舍不得老家和善的鄉(xiāng)鄰和優(yōu)美的環(huán)境,我們也只好作罷?吹轿覀兊牡絹,她顯得特別高興,她那苦瓜似的臉龐也笑開了花。本想邀她一起去后山看看,可她只想著為我們準(zhǔn)備好吃的,催著我們一早就去山谷。

      那個(gè)神秘幽靜的山谷,就座落在奶奶家二公里外的后山處。那兒山清水秀,還有一個(gè)漂亮的翡翠湖。可惜我從來沒有踏入過那兒。今天,我終于有機(jī)會(huì)來一睹它的廬山真面目了。

      谷口長著幾排粗壯的大樹,還有遍地叢生的荊棘。它們好像是忠誠的哨兵,守衛(wèi)在這天然寶藏的面前。我和爸爸小心翼翼地摸入谷中,爸爸揮舞著砍刀,盡量將路旁的荊棘砍倒,來幫助我入谷。看到爸爸高大偉岸的后背上衣服都已汗透,一種感激之情從心底油然而生。盡管我的腳也被刺得傷痕累累、鮮血淋漓,可我毫不在乎,心里只想著親人們對(duì)我的厚愛和那醉人的美景。

      終于,我們突入了谷中。明媚的陽光撫摸著我的傷口,鳥兒為我唱起勝利的凱歌。映入我眼簾的是一片柔軟如毯的草地,一條飛流直下的瀑布和一湖翠綠的碧水。湖旁有許多不知名的小野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去:紅的像一團(tuán)火,黃的'像一堆金,白的像一捧雪。那瀑布,雖然遠(yuǎn)沒有黃果樹瀑布那么雄偉,但也別有一番風(fēng)味。瀑布聲時(shí)而宏大,有如交響樂曲;時(shí)而微小,如同清脆的音韻。而那一湖綠得誘人的湖水,仿佛一塊翠玉,鑲在這山谷之中,美麗異常。這種綠,是清新的綠,是透明的綠,是令人一見鐘情的綠。湖邊的那一排楊柳,倒映在了湖水之中,在輕輕微顫的湖水中歡快地跳著舞。風(fēng)姑娘輕柔地?fù)崦绺绲男∧,它也立馬綻開了燦爛的笑容。淘氣的我還找了幾塊扁平的小石頭,和爸爸玩起了“打水漂”。頑皮的小石塊們使出了“輕功水上漂”,在湖哥哥的臉龐上能接連跳好幾下。湖哥哥不但不生氣,反而大笑起來,蕩起圈圈漣漪,最后還邀請(qǐng)小石頭到它家里做客哩!

      時(shí)間在不知不覺中流逝,當(dāng)我還在美景中流連之時(shí),已近中午。我只好帶著滿懷的好心情,依依不舍地回去了。

    五年級(jí)秋游作文 篇2

      在同學(xué)們的心中“民以秋游為天”。盼著盼著,秋游來了,我們的心又開始度假了!

      在秋游的前一天晚上,我好開心,激動(dòng)地睡不著覺!到了秋游那天,我們生龍活虎,享受著愉快的一日游,臉上寫滿激動(dòng)和愉快。

      到了景點(diǎn),大家炸開了鍋,門口人山人海。一到景點(diǎn)大門,大家便情不自禁地肅然起敬,默默地摘下了帽子。

      首先,我們來到游樂場(chǎng),“麻雀雖小五臟俱全”。看,有套圈圈的,有賣小倉鼠和小白兔的,有撈金魚的····讓大家“兩眼放光”,恨不得有孫悟空的分身術(shù),變出許多個(gè)自己,玩遍所有游樂設(shè)施。

      一到博愛坊門下,肅穆的氣氛越來越濃了,藍(lán)色的彩瓦配上花崗巖石柱,讓原本清爽的秋風(fēng)顯的哀悼孫中山先生的意義格外深遠(yuǎn),上面孫中山先生手書“天下為公”讓人感受孫中山先生的端莊樸實(shí),說明孫中山先生卓越的政治思想。門后綠樹成蔭,郁郁蔥蔥,像一個(gè)個(gè)勇猛的士兵,脫下軍帽,紀(jì)律嚴(yán)明,帶著敬意向偉大的“國父”孫中山先生致敬。抬頭一看,哇!樓梯臺(tái)階數(shù)不勝數(shù),大家又驚嘆又失望:怎么這么多級(jí)臺(tái)階呀?真是壯觀,大家爬到半山腰時(shí),一個(gè)個(gè)滿頭大汗,臉紅的跟關(guān)公臉有的一拼,沒辦法“欲窮千里目,更上一層樓”,來都來了,怎么能半途而廢呢?大家只好以鼓勵(lì)為登山杖,上氣不接下氣地爬到頂上。一到頂上,孫中山先生白色的雕像映入我們眼簾,讓我不禁嘖嘖贊嘆,頓時(shí)我想到了孫中山先生的非凡成就,他的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),我滿懷敬意的敬了一個(gè)禮。往里走,就到了一個(gè)古香古色的廳堂,拱形的廳堂上方很絢麗,上面有一個(gè)小太陽,給人耳目一新的感覺,正中間就是孫中山先生的靈柩,有一尊孫中山先生的遺像。我們默默地圍繞著遺像靜靜地走了一圈。

      這次參觀完中山陵,讓我明白了我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,我們要永遠(yuǎn)的向曾為我們的幸福生活嘔心瀝血的英雄致敬,長大以后保衛(wèi)祖國。

    五年級(jí)秋游作文 篇3

      在XX月XX日這個(gè)特殊的日子里,為什么說它特殊呢?因?yàn)樵谶@天下午,我們衙前二小,衙前農(nóng)小和江寺小學(xué)的小記者們歡聚一堂,要在百草園里過一個(gè)收獲節(jié)。在這個(gè)收獲節(jié)里,我們主要活動(dòng)了四個(gè)項(xiàng)目:一.聽副校長介紹。二.挖掘,采摘果實(shí)。三.農(nóng)耕知識(shí)搶答賽。四.品嘗勞動(dòng)果實(shí)。

      我們走進(jìn)百草園,哇!一片生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我眼前,我都沒心情聽副校長介紹了!真恨不得親手去“欣賞”一下!

      我們組分配到了挖花生的任務(wù)。一開始,我還沒有經(jīng)驗(yàn),只會(huì)拿著鏟子亂挖,能“中獎(jiǎng)”幾顆花生就算是“幸運(yùn)兒”了!可漸漸的,別人的收獲成果越來越多,而我們的則少的可憐,沒辦法,只能請(qǐng)教老師。老師說,泥土上面有像草一樣的東西,只要把它抓住,往上一拔,你瞧,花生不是被拔出來了嗎?最后把花生摘下來就行了。我們按老師說的方法做,果然收獲了許多花生,但收獲的蟲子也是數(shù)不勝數(shù)!如:當(dāng)我拔起一株“草”時(shí),螞蟻全掉了下來,還有一些不知名的蟲子!鞍 辨替(小名)突然叫了起來!霸趺戳?”我關(guān)心道!庇......有蜈蚣!說完,嫣嫣嚇得閉上了眼睛,不敢直視。我看了不禁笑了起來,說:“這不是蜈蚣,蜈蚣不是黑白的!”“那是什么呀?”“這個(gè)嘛,本座正在研究中......請(qǐng)勿打擾!”我“一本正經(jīng)”的說道。收獲成果,趣事多多!

      接下來的農(nóng)耕知識(shí)搶答賽也是趣事多多呢!

      最后的“小饞貓”享口福之時(shí)也不跟你“獻(xiàn)丑”啦!

      這次“秋游”,我們既收貨了果實(shí),又豐富了知識(shí),接觸到大自然,體會(huì)了農(nóng)耕的樂趣!

    五年級(jí)秋游作文 篇4

      星期五那天,天空萬里無云,我們二年級(jí)要秋游了。我?guī)еd奮的心情早早的來到了學(xué)校。 車來了,大家上車后導(dǎo)游告訴我們現(xiàn)在要去采青菜了。大家聽到以后都開始?xì)g呼起來。到了蔬果園,導(dǎo)游給我們每個(gè)人發(fā)了個(gè)大袋子。這真是一個(gè)很大的蔬果園,地上長滿來密密麻麻的青菜,嫩嫩的,綠綠的,新鮮極了。我興奮地沖上去像拔蘿卜那樣把一顆顆青菜拔來出來。一會(huì)兒功夫,袋子就滿了。拔完青菜后,我們上車前往下一個(gè)目的地——廊下生態(tài)園。 到來那里已經(jīng)是中午了,大家就找了一塊草坪開始吃午餐了。我拿出來零食,面包和水果和大家一起分享。我們都吃得津津有味。吃完午餐,做游戲的時(shí)間到了,第一個(gè)游戲是“趕小鴨”。

      大家都開始玩了起來。終于輪到我了。這個(gè)游戲真有趣,我只要在后面追它它就跑了,我一停,它也停了。為了逗它玩,我跑跑停停,它也跟著跑跑停停。逗得我笑得合不攏嘴。第二個(gè)游戲是“發(fā)怒的小豬”。就是用小豬打小鳥?上以趺匆裁椴粶(zhǔn)小鳥,全打到草坪里。心想:這下小豬真得“發(fā)怒了”。隨后,我們又玩了釣魚游戲和搶凳子得游戲。“搶凳子”是一個(gè)全體二年級(jí)得同學(xué)都參加的游戲。很不幸我們班早早地被淘汰了。 時(shí)間過得真快,太陽快要下山了,我們也要告別廊下生態(tài)園回家了。這真是一次令人難忘得秋游!在回家的路上我心想:下一個(gè)春游會(huì)上哪兒呢?

    五年級(jí)秋游作文 篇5

      太陽高照,桂花飄香,三年級(jí)全體師生去秋游。

      我們向目的地——植物園出發(fā)了。植物園旁都是樹,一棵棵松樹立在道路兩旁,好像在和我們打招呼呢。它們像一個(gè)個(gè)帶著小帽子的小姑娘。草坪上有許多桂花樹。桂花一串串地掛在樹枝上。一陣微風(fēng)吹過,有一些桂花落下來,就像天女散花一樣。站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就可以聞到那香香的氣味,就像在香氣撲鼻的世界一樣。小螞蟻是一位小小搬運(yùn)工。它們有的在挖洞,有的在搬運(yùn)糧食,等到冬天慢慢享用。

      我們戀戀不舍地離開了植物園,在車上我們還一直沉浸在秋天的美景中。

    五年級(jí)秋游作文 篇6

      今天一大早,我就從夢(mèng)中醒過來,快速地穿上校服,帶上小黃帽,拿來零食,吃好早飯,就出發(fā)了。

      我來到學(xué)校,走進(jìn)教室里。過了一會(huì)兒,廣播響了:“同學(xué)們,現(xiàn)在開始整隊(duì),出發(fā)了!”教室里一片歡呼聲。我們迅速地排好了隊(duì),走到小操場(chǎng)等待。馬老師開心地說:“我們的目的地是三門中學(xué)!薄芭!耶!”不知誰喊了一聲,緊緊著便是同學(xué)們的一陣陣尖叫聲。

      我們開始出發(fā)了。一路上,大家說說笑笑,開心極了!走了好長時(shí)間,我們終于來到了三門中學(xué)。

      一進(jìn)校門,就聽到許多同學(xué)在贊嘆:“哇!這荷花真美呀!”“哇!這假山真高呀!”“看,這里還有一座小橋”……馬老師多次的勸說,我們還是興奮地管不住自己的嘴。看看這很美,看看那兒也很美,三門中學(xué)就像一座大花園。

      接著,我們來到了三門中學(xué)操場(chǎng)的看臺(tái)上,吃零食、休息。我拿出了零食和同學(xué)們一起吃。同學(xué)們也拿出了零食和我一起吃。填飽了肚子,我們就開始玩了。我們?cè)诓賵?chǎng)的跑道上奔跑著,追逐著,一陣陣笑聲回蕩在操場(chǎng)的上空。

      這次秋游,我欣賞到了三門中學(xué)的美景,收獲了友誼,開心極了!

    五年級(jí)秋游作文 篇7

      今天,禚老師帶我和另外十三名同學(xué)去銀杏湖游玩。 一大清早,我就起床了。吃完飯,在書包里裝了零食和飲料,我騎著自行車出發(fā)了。興致勃勃的心情使我的速度加快了很多,轉(zhuǎn)眼間,我到了港上中心小學(xué)門口。有的同學(xué)還沒到,一個(gè)同學(xué)嘟囔了一句:“怎么有的同學(xué)還沒到?”過了好一會(huì)兒,大伙終于全到齊了。在老師的一聲令下,同學(xué)們個(gè)個(gè)都騎著自行車飛奔起來。 一會(huì)兒,同學(xué)們都上了堰頂,此時(shí)的我們,已經(jīng)大汗淋漓,氣喘吁吁了。禚老師建議大家去下面的栗子園玩會(huì),同學(xué)們拍手叫好。下去的路特別坎坷,到處都是泥,好不容易下去了,低頭一看,鞋子已經(jīng)面目全非了。看到了栗子樹,同學(xué)們個(gè)個(gè)都東跑西竄,一個(gè)同學(xué)猴子般敏捷地爬到樹上,摘下一個(gè)栗子,“哎喲,疼!“那位同學(xué)大喊到。那個(gè)栗子掉到了我腳邊,原來栗子外邊的毛是硬的,我用樹枝把栗子的外皮挑開,竟然是爛的。老師說這些栗子樹已80多歲了,他們的主人也不在了,這些栗子沒人摘,所以都爛掉了。 同學(xué)們都玩夠了,老師便讓大家繼續(xù)趕路。同學(xué)們不想走泥路了,我們決定推著自行車爬上堰頂。一些力氣特別大的同學(xué)很快就上去了,而我和另外一些同學(xué)卻被石頭攔住了。但是,我們相互幫助,齊心協(xié)力,終于,每個(gè)同學(xué)都上去了。 我們繼續(xù)往前走,一陣陣秋風(fēng)吹過我的面頰,仿佛慈祥的母親撫摸著我的臉蛋兒。只聽“嗖““嗖““嗖“的聲音,一棵棵大樹從我們旁邊掠過,路旁的花草迎風(fēng)舞蹈,好像在對(duì)我們說:“剩下的路程不遠(yuǎn)了,不要放棄,繼續(xù)趕路吧!”

      突然間,前面出現(xiàn)幾只白色的不明物體,定睛一看,原來是一群羊,有山羊、綿羊……它們正在悠閑地啃坡,看起來膽子挺大的,見到我們竟然不跑。有兩只羊?yàn)闋?zhēng)奪一把青草正在打仗呢。兩只羊相互頂著犄角,你不讓我,我不讓你?戳藭(huì)羊,我們又開始趕路了。 “啊”!前面的女生尖叫一聲,我們急忙趕過去看,原來她們看見了一條約1米半的花斑蛇。這條蛇“咝” “咝”“咝”的吐著舌頭,眼睛里放出綠光,它漸漸向我們這邊轉(zhuǎn)過頭來,女生們趕緊往大家后面鉆。一位膽大的男生說:“留著也是一個(gè)禍害!闭f著,就騎著自行車把它壓死了(這是真的嗎)。 走了這么長的路,我們終于看到了期待已久的橡膠壩,我迫不及待地騎著自行車沖了下去,嗖嗖嗖,風(fēng)聲不停的在我耳邊響著。我們終于來到了橡膠壩,橡膠壩下的銀杏湖清澈見底,和湛藍(lán)的天空融為一體,水天一色。橡膠壩特別長,一眼望不到邊。同學(xué)們?cè)谒呮覒,我聽到了同學(xué)們的陣陣歡聲笑語。老師從他的包里拿出一些地瓜,讓大家過來一塊兒烤。老師借助別人挖的洞,放一些枯草進(jìn)去,再用打火機(jī)點(diǎn)火,同學(xué)們趕緊跑去撿樹枝放進(jìn)洞里,熊熊大火立即燃燒起來,好一會(huì)兒地瓜烤熟了,我們用勞動(dòng)換來了香噴噴的地瓜。有個(gè)同學(xué)拿起說:“賣地瓜了,又香又便宜的地瓜!背酝炅说毓,我們又拿出零食一起分享,飽餐了一頓。我們依依不舍地離開了這里。 這次秋游真有趣!雖然它已經(jīng)結(jié)束,但我永遠(yuǎn)忘不了!

    五年級(jí)秋游作文 篇8

      從杭州市中心向西北約13公里便是余杭區(qū)良渚鎮(zhèn),這是一個(gè)普通的小鎮(zhèn),但1936年良渚人施昕更先生的一個(gè)發(fā)現(xiàn),讓這個(gè)美麗而富有詩意的名字為更多人所熟知,良渚亦從此聲名遠(yuǎn)播。這個(gè)發(fā)現(xiàn),便是“良渚文化”。為了讓更多人深入地了解良渚文化,1992年,一座良渚文化博物館呈現(xiàn)在了世人面前。現(xiàn)在,新館又建成了,于是,我們便趁著秋意,來到這片神圣的土地上,進(jìn)行我們一年一度的秋游。

      下了車,我們便趕飛機(jī)似的沖進(jìn)了博物館。“!——”“哇!——”“這簡(jiǎn)直太棒了!”懷著一顆興奮而激動(dòng)的心,我們仔仔細(xì)細(xì)地參觀了這座博物館。這個(gè)大家伙的外墻全部用黃洞石砌成,遠(yuǎn)看猶如玉質(zhì)般渾然一體,近看則令人覺得十分神秘。邁進(jìn)大門,潔白的墻壁,明亮而寬敞,看上去簡(jiǎn)直就是一種享受。我們繼續(xù)往里走,腳下淡黃色的地板變成了一塊大玻璃,玻璃下是整個(gè)杭州城的立體模型;眼前潔白的墻壁變成了一大塊電子顯示屏,顯示著良渚的地圖;連頭頂?shù)奶旎ò逡沧兞,從白的變成了翠綠翠綠的。我這才意識(shí)到,我們已經(jīng)進(jìn)入了第一個(gè)展廳——“發(fā)現(xiàn)求真”了。再是一條陰暗的通道,不長,擺放著幾件文物,如同一條時(shí)空隧道,把我們帶到了良渚文化剛剛被發(fā)現(xiàn)的那個(gè)時(shí)代。再里面便是良渚文化的發(fā)現(xiàn)者——施昕更先生的雕像以及他的介紹。再往里走,這個(gè)展廳詳細(xì)地介紹了從良渚文化剛剛發(fā)現(xiàn)直到現(xiàn)在的整個(gè)過程。展示了考古學(xué)家使用的工具和許多出土的文物,還有考古學(xué)家挖掘文物的塑像和電子顯示屏。第二展廳“良渚古國”講述了良渚文化的形成以及受它影響的其他文化。走進(jìn)第三展廳,里面展示了許多有關(guān)良渚人生活的模型,包括耕地、制陶、建房等等。還有虛擬考古室和互動(dòng)游戲室。人氣最旺的是四維影院了,我們都去“玩”了一下了哦!

      參觀完了,我們來到綠茵茵的草坪上野餐,玩耍。我給我們小組的同學(xué)帶了牛排漢堡和水果色拉。大家圍坐在臺(tái)布上,說說笑笑,開心極了。飯后,我們有的玩游戲機(jī),有的聽音樂,有的在博物館周圍盡情地奔跑,還有的在四處拍照。不知不覺地,時(shí)間到了下午,我們要跟它告別了。大家收拾好東西,依依不舍地坐上大巴,結(jié)束了這次美妙的秋游。

    【五年級(jí)秋游作文集錦八篇】相關(guān)文章:

    五年級(jí)秋游作文集錦8篇04-01

    五年級(jí)秋游作文集錦六篇04-01

    五年級(jí)秋游作文集錦8篇04-03

    五年級(jí)秋游作文集錦5篇04-03

    五年級(jí)秋游作文集錦7篇04-02

    五年級(jí)秋游作文集錦6篇04-01

    五年級(jí)秋游作文集錦9篇04-01

    【推薦】五年級(jí)秋游作文300字集錦十篇04-05

    五年級(jí)秋游作文集合10篇04-02

    五年級(jí)秋游作文集合五篇04-02