校園里的新鮮事的五年級作文600字(通用51篇)
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的校園里的新鮮事的五年級作文600字,希望對大家有所幫助。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇1
校園,處處有歡聲笑語,處處有人間真情。無論上課還是下課,運動場上都允滿了歡聲笑語。有時還會發(fā)生校園里的新鮮事!
那天,烈日毫不吝嗇的散發(fā)強烈的陽光,我原本不想下樓的可是好象有一種好奇心吸引我著下樓,到樓下我四處張望,突然看見旁邊的草叢里有動靜,我懷著好奇心走過去,扒開草叢一看,里面竟然有一只小花貓。我驚奇的愣住了,想這一只小花貓為什么會在這里,最后想了想,可能它找不到主人了,所以才躲到這里的吧!我原本想抱它的,可是它竟然不讓!
我回到班里,把這件事告訴了同學,他們有人懷著好奇心也下去看了看,有人還學貓叫那里逗它,就這樣它漸漸和我們成為好朋友。這件事就這樣一傳十十傳百百傳千,校園里的同學們差不多都知道。
一天,我下樓去剛走到草叢旁,扒開草叢一看,那只小花貓居然不見了,我四處尋找,誰知道,它正在操場上跟那些同學們玩,看起來它很高興,就這樣,我也加入了進去,只要一上課,我們就馬上回班,它也跑回草叢里,我覺得,在這里,草叢里就好像它的家一樣,而校園里的
同學就像它的朋友,就這樣,它好像和我們達成了好朋友,但是它還是一直等著它真正主人來接它!
可是,一天天過去了,它主人還是沒有來找它,但是它還是很開心的和我們相處著,就這樣校園漸漸的快成了它的家,就在這時,我們看到了一尋貓啟示,它和我們校園里的貓一模一樣,然后我們就跟這個人聯(lián)系。
第二天,這個有果然來了,誰知道,這確實是他的小花貓,自從這天,那只小花貓已經(jīng)不在我們的校園里了,校園里,也安靜了許多,但是歡聲笑語沒有以前多了,雖然小花貓走了,但是,我相信它還是會想念這個校園的!
從此,這只小花貓,創(chuàng)造出我們“校園里的一件新鮮事”!也讓我明白了“信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界!”
校園里的新鮮事的五年級作文 篇2
在我的記憶儲藏中,讓我永遠忘不了的一件事。
這件事就是合唱比賽了。上個星期二,劉老師說:“星期三早上六點到校。”我就連三趕四的來到了學校。那時候同學們已經(jīng)都來到學校了。我們就化化妝已經(jīng)7點了,我們化了,老師就給我們合唱隊的每個人發(fā)了一瓶優(yōu)酸乳,又發(fā)了一塊面包,吃完了。校車也來了,我們上了車,在車上我們歡歌笑語,說著,唱著,盼著。終于來到了九中,下了車。啊!有人驚嘆道:九中怎么這么大!說完老師讓我們進去了,我們在九中就轉(zhuǎn)了一圈。來到了音樂廳,我們坐在位置上在聽1號選手,一號選手打動了在做了每一個人。唱完了。到了第二號選手了,他們就像一顆永不泄氣的竹筍一樣,自信的上了臺……快到我們了,老師讓我們下去練了一下微笑和唱歌。練好了看到我們了,就上去比賽了。我們昂手挺胸的來到了臺子上,他們下去了我們上去了,我們唱了夏令營和夢飛揚。祖國遍地是陽光……人民熱愛關(guān)懷圍繞著我們。第一首唱完,又唱了夢飛楊,微微晨風,燦燦朝陽……啦啦啦啦啦那經(jīng)開實小,啦啦啦啦啦美麗的殿堂,啦啦啦啦美麗的殿堂,飛揚!
唱完了,我們的最后得分是8.92分,我們拍了第7名。僅僅是第七名,也是我們創(chuàng)造出來的成績!沒有了老師就沒有這次比賽,沒有這次比賽我們怎么能創(chuàng)造出美好的成績來呢?是老師把不會唱歌的小孩了,變成了一個個會唱歌的孩子了,老師謝謝你!
我們失敗了,我想失敗了還可以再來的,直到成功為止加油合唱隊的同學們,我想:我們要是再加把勁兒,肯定會贏得這次比賽的,我為我們合唱隊加油!
校園里的新鮮事,讓我永遠忘不了,這次的比賽。加油!
校園里的新鮮事的五年級作文 篇3
嘿!告訴大家一件有趣的新鮮事。你肯定很想知道吧,那就聽我慢慢告訴你。
平時課間鈴聲一響,男生就抱著他們的籃球飛也似的奔向球場,在球場上馳騁。而我們這些文靜的女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、踢毽子之類的活動。這也許是男孩子好動,女孩子愛靜的緣故吧!
可就在前幾天,這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生竟然也加入了男生的行列,玩起籃球來。
我也不例外,高興地加入了這個行列。男生覺得很新奇,很樂意奉陪。哨聲一響,男生總是會先搶到球;不過很快也會被我們斷下來。因為我們女生大多數(shù)都沒學過籃球,不懂得規(guī)則,所以秩序不太好。我和Z禹宏可是最好的搭檔,經(jīng)常從男生手中把球斷下來,你傳給我,我傳給你,把那幾個男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進的就不錯了。嘿嘿!爸爸告訴我這叫5投1中,命中率20%,嘿,剛學不錯吧!其實男生各各都是人高馬大,在我們前面就象一堵堅固大墻,怎么撞都不動;可我們也會使出我們的絕招,有的拉,有的拽,有的扯,還有的撓,真是厲害得不得了,膽小的男生總是被我們這招嚇倒。
其實課間活動不過是為了放松身心,輸贏是不重要的;但一到了球場上,我們女生總是想贏,學女排姐姐,為了榮譽嗎?時常還會為了搶一個球而打起來,像一群狂蜂進攻一個入侵者一樣,膽子小的女生根本不敢靠前,高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去,那時我們可真是高興呀。
我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體,還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神,磨練意志品質(zhì),克服“嬌驕”兩氣。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇4
最近,美麗的校園里發(fā)生了很多新鮮事,現(xiàn)在就讓我向大家說說吧。
校園里的文明舉止有了很大的變化,美麗的校園里,再也看不到一粒紙屑,再也聽不到同學們的大聲喧嘩,大家都在有秩序的默默的信守自己的諾言,要讓文明之風吹遍校園,要從我做起,從一件小事做起。誰也不想因為自己的不文明而讓班級抹黑。往日喧鬧的校園變得平靜起來。
看,那邊一個小同學摔倒了,我正想跑過去,可是還是晚了,只見一個大一點的同學飛快的跑過去用雙手用力的把小同學扶起來,幫他拍拍身上的灰塵,還關(guān)心的問一聲,“同學,你還好吧?”我看見那位小同學眼里感激的目光。那一刻,我也很感動。往日的一幕又浮現(xiàn)在我眼前,記得我剛?cè)雽W的時候,由于路滑,不小心摔了一跤,身邊走過一個個大同學,他們裝著沒看見一樣,害的我半天才起來。滿眼都是淚水;厥淄,此情此景,怎能不讓人感動。
更讓我感到新鮮的是我們班主任崔老師,這學期,我們換了新班主任,她不僅教課認真,更重要的是她記得我們班每一位同學的生日。與別人不同的是每個同學過生日的時候,他不是向以往的老師那樣送書呀筆呀等等之類的學習用品。而是,用心,根據(jù)她自己對同學的了解,寫一首詩給要過生日的同學,這可夠新鮮的。當要過生日的同學打開老師寫的詩的那一刻,那種感動真是無法形容。告訴你吧,就連我們班以前最調(diào)皮的學生那天也變得安靜了許多。
當然,我們美麗的校園每天都在發(fā)生著很多意想不到的新鮮事,只是,無論發(fā)生什么,我相信大家的目標都只有一個,那就是讓自己的校園更美麗更和諧。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇5
最近,我們學校所有的班級里的黑板都變了樣,從以前的普通黑板變成了神奇的“班班通”黑板。
一開始,我們都不知道是什么,因為“班班通”的外表就是一塊普通的黑板,但是特別的是它是由四塊小黑板組成的,就像窗戶一樣,靠中間的兩塊往外一些,靠邊上的兩塊往里一些?梢杂描匙把在角落里的鎖打開,在中間的兩塊就可以分別往外推,中間就會有一些地方了,可是誰也不知道里面會是什么,于是,種種猜測就在大家心中產(chǎn)生了……我們跑去問老師,老師們也不知道怎么用。大家好奇極了,開始在下邊竊竊私語——有的說是不是不用把屏幕拉下來,直接把投影儀照在黑板上就可以看了?有的說是不是把中間的黑板拉開直接就可以看到隔壁班了?要不干嘛叫“班班通”嘛!聽到這句話,我們簡直要笑瘋了!這也太荒唐了吧!不過要真的是這樣也挺好玩的!還有的說是不是把中間的兩塊黑板拉開,里面是一塊白板,這樣就是雙層黑板了!疑惑的一天過去了。
第二天,老師告訴我們昨天他們進行了培訓,現(xiàn)在他們已經(jīng)會用了。老師馬上向我們演示了一下,我們心中的疑團也一一解開了。原來,把中間的黑板拉開,里面是一個像屏幕一樣的東西,用投影儀投在上面圖畫以后,用一種白色的像那種特別粗的白板筆一樣的筆,直接就可以在屏幕上點來點去,像有觸摸屏的手機一樣,神奇極了!老師也激動地告訴我們,這可是剛研究出來的新型教具,上海﹑北京的學校里還不一定有呢!我們可一定要愛惜呀,也感謝教育局給我們學校發(fā)配這么好的教具!
希望科學家﹑發(fā)明家們多多努力,為未來的學生們創(chuàng)造出更好﹑更先進的“武器”!
校園里的新鮮事的五年級作文 篇6
所謂新鮮事,就一定是沒有見過的事情。究竟發(fā)生了什么驚天動地的事,看看下面我的敘述你就知道了。
一天上午,我們班正在上體育課,我看到有許多別的班的同學趴在走廊的欄桿上指指點點的,使我很好奇。但我壓抑著自己好奇的心情,好容易等到了下課,我才能跑出教室看個究竟。原來,校園里的一棵銀杏樹上有一個馬蜂窩,好多同學在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地看,我隨著他們的目光看去,果然看到了一個網(wǎng)球那么大的馬蜂窩。到了第二天早晨,我又聽見同學說,樹上又有了一個馬蜂窩。原來,那個馬蜂窩在后邊的那棵銀杏樹上。這下可好了,馬蜂窩的一家都搬過來了,它們在學校里胡作非為。大集合時,跑出來一只馬蜂把大家都嚇的心神不定,生怕馬蜂蟄著自己。做課間操時,突然,跑來一只馬蜂,那只馬蜂飛得很低,不幸死在了李威的腳下,活該,誰讓它出窩找事呢。第三天的下午放學,有幾個六年級的大哥哥拿著水瓶正在準備把馬蜂窩砸下來,(盡管邱老師多次強調(diào)不讓砸馬蜂窩,可他們不聽。)可命中率不高,回回砸不中,把瓶子都快摔爛了,就是砸不中。這幾個大哥哥非常執(zhí)著,不達目的不肯放棄。突然,聽到“嘭’’的一聲,隨后,就是一陣歡呼聲,原來那個堅定的馬蜂窩,終于被砸了下來。從此,校園里過著安寧的生活。
以上就是我們校園里的新鮮事,怎么樣校園里有馬蜂窩的事還是頭一回聽說吧。砸馬蜂窩的事也很新鮮吧,把馬蜂踩死在腳下也很特別吧。但是我想提醒大家砸馬蜂窩、踩馬蜂這樣的事太危險了,大家千萬不要在做這樣的傻事了。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇7
我們校園里的事特別新鮮,尤其是運動方面,更是五花八門,層出不窮。
下課了,別看只有十分鐘,可同學都像衣服著了火似的跑出教室,匯集在操場,一會兒就把操場給圍了個水泄不通。有的參加,有的助威,還有的觀看。
我們學校里的事就是新鮮。這不,近來流行起了打羽毛球,這可是我的強項?矗以诤鸵粋比我低三年級的小同學玩羽毛球,觀戰(zhàn)的都是雙方的同學。比賽開始,首先我發(fā)球,先把球往上一拋,然后用力一打,球像子彈一樣徑直向?qū)κ诛w去。但對手也毫不恐懼,后退幾步,使出吃奶的勁兒,把球打到了幾十米遠,說是遲,那時快,球像激光一樣掠過頭頂,向我的身后飛去,速度別提有多快了,我沒來得及趕上,球就已經(jīng)落地了,我揉了揉眼睛,說什么也不敢相信這眼前的一切。由于比賽采用的是一局定勝負,我被退出了。唉,被比我小三歲的人把我打敗,真沒面子,同學們嘮叨了兩三天。
我們學校里的事就是新鮮。這段時間打籃球又成了時尚,這回,我在一旁助威。瞧,五年級和六年級在進行籃球比賽,誰先滿十五分就獲勝。首先,五年級的人搶到了球。經(jīng)過一路狂奔,來到三分線外,瞄準籃框,用力一投,三分空心球,操場上的人情不自禁地喊好。然后六年級的人拿到了球,就在離籃框只有一步之遙的時候,五年級的人快馬加鞭地又搶到了球,然后又投了一個三分空心球,又得三分。五年級的人還在投三分球,三個、四個……最后五年級的隊以十五比零的得分取得了勝利,還創(chuàng)造了五個連續(xù)空心球的奇跡。十五比零,這件事被全校同學議論了好幾天。
校園里的新鮮事還接連不斷,同學們對校園充滿了好奇,充滿了肯定,充滿了祈盼。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇8
這天,我剛剛來到學校,就看見有好幾個同學一手拎著一個裝著垃圾的塑料袋,一手攏著一塑料袋,再彎腰拾撿起來放進塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像再使勁地扣地上的口香糖,認認真真地,絲毫不敢疏忽一點……真奇怪,他們是義務勞動呢,還是被老師罰的?
我看他們十分認真,每撿一個垃圾,臉上都表現(xiàn)出他們嚴肅的神情。我心想他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是,我同情地走上前問道:“你們是被老師罰了嗎?”他們說:“不!”那為什這樣做呢?他們愣了一下,然后向我輕輕地微笑了一下,說:“不告訴你。這是個秘密!”我想:哼,肯定是被老師罰的,不好意思告訴我。哼!我漠不關(guān)心地走開了。
我剛要走進教學樓的時候,突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著,一不小心,淘氣的幾個本子掉在了地上。有一位小同學立刻跑了過去,向老師撿起那些淘氣的本子。后又主動的說:“謝謝你!小同學。你還小,讓我自己抱吧!钡悄俏恍⊥瑢W很堅決,執(zhí)意要幫老師抱作業(yè)本。老師沒有辦法,只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒,那個小同學恰好和我相遇。當我問她為什么這么做時,她幼小的臉像開了花似的,告訴我說:“這是個秘密!”哎!怎么大家都這個樣子?
當我走進教室問我的同學時,他們也是微微一笑!皣槨彼牢伊。大家怎么變得這么好,這么和善。后來好友告訴我:“你傻呀!你忘了嗎?他們都是在為爭做環(huán)保小衛(wèi)士做自己力所能及的事!甭牭竭@句后,我恍然大悟。心想:我也要加入這個隊伍,和同學們一起從小事做起,保護環(huán)境,友愛禮貌,做自己力所能及的事,為爭做環(huán)保小衛(wèi)士貢獻自己的微薄之力。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇9
在我們的校園里,天天都會發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里,讓我觸動最深的還是小楠的變化。
小楠是我的同班同學。以前,他不是遲到,就是早退;不是作業(yè)潦草就是干脆不做;不是罵人就是打架……挨批評他總是有份,受表揚他老不粘邊。好多同學見了他就躲,不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學們都一直在幫助他,卻總是令人失望。
上周星期一,升旗儀式完了以后,我們都陸續(xù)回教室了,樓梯轉(zhuǎn)角處有一個食物包裝袋。只見他彎下身子把包裝袋拾起,隨手扔進垃圾桶里。我對小楠的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天,成績一向很不好的小楠語文測驗竟然考了個八十分。這猶如一塊大石頭砸進平靜的湖水中,掀起軒然大波。
小楠的變化讓我對他產(chǎn)生濃厚的興趣,開始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn),上課的時候小楠不再搞小動作了,而是在認真聽講。下課后,小楠悄悄地看哪些同學的位置下有垃圾就主動幫他撿起來丟進垃圾桶,看到哪張桌子歪了就走上前幫同學把桌子擺好。哪個同學不小心撞到他時,他不再大發(fā)雷霆,而是輕輕一笑,說:“沒關(guān)系。沒關(guān)系。”
班會課上,老師夸獎小楠成績進步了,并且還很愛班集體,要大家向他學習。小楠卻不好意思地說:“這點舉手之勞的事也不算什么,老師也別表揚我。您不是號召我們以實際行動為母校做好事,爭當優(yōu)秀畢業(yè)生嗎?我還做得不夠呢!”小楠的話不多,卻贏得全班熱列而持久的掌聲。全班同學都為小楠的變化和進步而欣慰。
是啊,我們要以實際行動為母校做好事,爭當優(yōu)秀畢業(yè)生。只要我們都這樣想,我相信校園里的新鮮事兒會更多。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇10
校園里的新鮮事太多了,說也說不完,但有一件你肯定從來沒有聽說過,不信聽我給你講講吧!
這天是星期一,天氣很好,鳥兒在樹枝上歡快的歌唱,我的心情也跟著雀躍。一走進教室,就聽班主任李老師說:“我們學校要舉辦“興趣自助餐”活動,口號是:我的興趣,我做主!”老師邊說邊在黑板上寫著。同學們私底下開始紛紛議論:“興趣自助餐是不是里面有好東西吃呀?會是什么樣的活動呢?”一個大大的“?”也圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。等老師寫完了,我們仔細一看,原來老師所說的“興趣自助餐”,就是組織一個個活動小組呀!具體有:手工、針線飛舞、棋類、籃球、繪畫書法這可真是個新鮮事!以后我們的業(yè)余生活肯定是豐富多彩了!老師說:“你們想報那一班,就報那一班!”我思來想去:這“針線飛舞”是什么做什么的呀?是縫東西的嗎?好奇心鼓動著我,于是我開心的報了這個班。
活動開始了,我進活動室里一看,里面有新椅子、桌子,還有編制課本,讓人耳目一新。原來是學習織毛衣呀!平時看媽媽在家里織毛衣,自己也很想學,但是一直沒有機會,現(xiàn)在終于夢想成真了。開始織了,老師說織東西有正針和反針,我心里想這織東西還分正、反針嗎?老師先教我們織正針,同學們都在很認真的學習。在活動室里同學們有的用毛線織小圍巾,有的織毛衣,有的織手套,有的有趣極了。我越來越來喜歡這個活動小組了!
我們校園里的新鮮事是不是棒極了!在這里不但培養(yǎng)了我們動手的好習慣,還提高了我們對事物的認識,極大的豐富了我們的課余生活。你是不是也很想來參加?那么也歡迎你有時間來品嘗一下我們的“興趣自助餐”。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇11
特大新聞、特大新聞,愛英語的喬羽竟然表示自己永遠不說“e”這個字母了,這究竟是怎么會事呢?大家不要著急,聽我細細道來。
在星期三下午,第二節(jié)英語考試過后,監(jiān)考老師一走,教室里像炸開了鍋一樣。大家七嘴八舌的議論起英語答案,有的越說越高興,有的人則越說越無精打采,我和喬羽也不例外,開始對趕起答案來。當對到”b_dr__m”時,我倆有了爭議,喬羽說“badroom”是正確的,我也絲毫不讓步,硬說“bedroom”是正確的,于是吵了起來,公說公有理,婆說婆有理,誰也不肯讓步,于是決定去問英語代表鄭云飛,我和喬羽異口同聲地問:“鄭云飛,臥室到底是‘badroom’還是‘bedroom’”?鄭云飛說:“當然是bedroom’了,你們怎么了,這種問題還要問”?一聽此言,我猶如一只歡快的小鳥一樣蹦了起來,還擺了個勝利的姿勢,而喬羽卻垂頭喪氣地用手抱住了頭,氣憤地說:“我再也不說‘e’了,實在是太令人生氣了!”“別這樣嘛,失敗是成功之母,要繼續(xù)努力呀!”見他這樣,我連忙勸解并鼓勵他。
可說不說“e”也由不得他了。次日英語課上,老師似乎和“e"字母過不去似的,學的每個單詞至少都有一個“e”,讀讀也就算了,反也聽不到“e”的音,大不了不看單詞就行了吧唄。正當喬羽準備松一口氣時,一個“惡耗”猶如一盆冷水批頭蓋臉地澆了下來,由是“四會單詞”,老師領(lǐng)頭拼寫,這下可慘了,每讀一個單詞都要抱一下頭,三個單詞沒讀下來,就已經(jīng)滿臉通紅了,而我在一旁都快笑掉了大牙。總之,這節(jié)課他過得非常難熬。
這只是我發(fā)現(xiàn)的校園其中一個新鮮事,你如果也有的話,就趕快告訴我們吧!
校園里的新鮮事的五年級作文 篇12
前幾天我們學校四—六年級召開了主體大隊會,題目是好習慣成就大未來。有人就說了,這算什么新鮮事!不就是讀讀稿子嗎。如果你這么想就大錯特錯了。這次主題隊會跟以往的不一樣。以往都是在班級里開,這次是在操場上開。并且還有記者跟錄像的人。想知道是什么把他們吸引過來的嗎?因為這次大隊會還有精美絕倫的演出呢!想知道是什么嗎,就聽本位細細道來。
星期三的下午開大隊會。第一項是中隊長出列報數(shù),各班精神抖擻,報完數(shù)由中隊長喊稍息之后回隊,全校聽大隊長的命令才能立正。第二項是出隊旗唱隊歌,四—六年級的同學齊聲演唱中國少年先鋒隊隊歌,大家演唱的十分認真投入。第三項是齊背小學生一日常規(guī)歌謠。大家配合的都十分默契。第四項就進入表演系了。我們學校編排的課本劇《九色鹿》贏得了大家的一致好評。瞧!扮演九色鹿的一位同學評這她那優(yōu)美的身姿贏得了觀眾的喜愛。第五項是三年級小弟弟小妹妹表演的詩歌朗誦。聽!她們用清脆的童音來朗誦《泌春雪》是多么的好聽!第六項校長和書記為好習慣少年頒獎,各班代表脖子上都掛有獎牌,手里拿有證書,面帶微笑的向全校同學展示獎牌和證書。無比的自豪跟驕傲。是第七項是我們舞蹈合唱隊表演地《我們要陽光》,我們穿上了好看的演出服。手提大葵花。合唱隊以他們動聽的嗓音節(jié)征服了觀眾。而我們舞蹈隊則以輕盈的身姿征服了觀眾。當最后一個動作擺出來了之后。全場以最熱烈的掌聲送給了我們。當同學都回到了班里,各位領(lǐng)導又過來給我們合照。又單獨給我們照了幾張照片。
這次隊會是校園里的新鮮事嗎?
校園里的新鮮事的五年級作文 篇13
每當太陽緩緩升起的時候,同學們就匆匆忙忙地背起書包去上學,在學校,總會發(fā)生許多新鮮的事情,就在最近幾天,我們學校也發(fā)生了一件新鮮事。
那是一個赤日炎炎的中午,同學們都開始放學吃飯了,當我盛完飯,到教室吃飯的時候,我突然聽到嘰嘰的聲音,我以為是我的凳子發(fā)出的聲音?墒牵髞聿粩嗟匕l(fā)出同樣的聲音,我才發(fā)覺不是我的凳子在響,而是別的東西,我的心里頓時慌亂起來,心想,是什么聲音呢?難道是老鼠嗎?天吶,我最怕老鼠了,況且,現(xiàn)在教室里只有我一個人,我該怎么辦呢?沒辦法了,我現(xiàn)在只有勇敢向前沖了。
我小心翼翼地向有聲音的方向走去,當時,我越往前走聲音越大,我心里越來越緊張,生怕看見我的克星—老鼠。最后,我終于鼓起了勇氣,一口氣跑到了傳來聲音的地方。
直到我看到那兩個小東西的時候,我的心才漸漸地平靜下來。因為他們是兩只又小又可愛的小鳥,它們有圓圓的小腦袋,上面鑲嵌著兩只明亮的大眼睛和一個尖尖的小嘴巴,它們的翅膀是淡淡的黃色和黑色組成的,翅膀下面還有雪白色和黃色的羽毛,外面還穿著一件黃褐色的外衣,還有一個短短的小尾巴。它們兩個唯一不同的是,其中一個的腦袋上有一片紅褐色的羽毛?瓷先ジ裢馄量蓯。怪不得它們發(fā)出嘰嘰的聲音,原來它們是被掃把上的繩子網(wǎng)住了,我趕緊把它們身上的繩子扯開,把它們放回到美麗廣闊的天空中,讓它們自由的翱翔,它們在翱翔時,不斷的扭過頭,好像是在感謝我。
每當太陽緩緩落下時,同學們匆忙的背起書包回家。然而,發(fā)生在學校里的新鮮事已經(jīng)過去了,我接下來就是要發(fā)現(xiàn)更多新鮮的事情,迎接美好的明天。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇14
每天在我們的校園里都會發(fā)生很多事情,雞毛蒜皮的小事今天我就不說了,我想和大家聊聊我們校園里的新鮮事,想聽么,跟著我一起來吧!
在我小學四年的學校教育中,每每都是老師教,我們學,座位也是兩人并排坐,教室也很簡單,可現(xiàn)在就不一樣了,我市推行了“30+5+5”的課堂模式,我們的課堂一下子就變了。看,原來我們單調(diào)的前后黑板被金色的彩帶分成了十個板塊。一個板塊用來寫學習目標,一個是我們的積分評比欄,另外八個是我們班級的八個小組的展示欄,有了自己的展示欄,我們當然也要有我們每組的隊名,有探索隊,飛翔隊……
嘿嘿,說到這里是不是特別想趕快加入到我們的隊伍呀!別急,還有很多我沒說玩呢,前后角落也有變化,前邊我們多了一個“書香閣”這里呀擺放著同學們拿來的各種圖書,同學們可以相互借閱增長我們的課外知識,有了這個書香閣,我們同學的積極性可高了不少,后邊的一個衛(wèi)生角也發(fā)生了變化,變成了“回收站”周圍用色卡紙裁剪的很多圖案,看到這里你無論如何也不會和臟亂的垃圾角聯(lián)系起來的,剩下的一個后角落的墻上是“我能行”的展示欄,上面畫有可愛的卡通畫,這個是用來鼓勵那些進步的學生的,他們的照片可以把自己的照片貼上去,很威風喲?炜纯次覀兊淖笥覊Ρ冢筮吺恰靶枪獯蟮馈笔遣皇呛芟胫浪怯脕砀陕锏难,我來給你們聽,這個是我們班上評選出來的“明星”才能登上這個“領(lǐng)獎臺”的喲。這里有書法之星,繪畫之星,歌唱之星……右邊是一個“夢想舞臺”同學們可以把自己的希望或是目標寫在上面,激勵自己去努力實現(xiàn)自己的夢想。好了,先和大家分享到這里吧。
教室課堂的大變身就是我們校園的新鮮事。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇15
這個星期,學校組織了一項活動——創(chuàng)業(yè)小能手,活動在操場上舉行。本次的創(chuàng)業(yè)小能手活動主要以賣圖書為主,同時也兼賣其他物品,為了使這次的活動能夠順利舉行同學們提前做好了準備工作———交易物品和分組。
在老師的組織下,同學們來到“市場”開始做起了買賣活動。“市場”上只見同學們有的擺攤,有的則直接拿著商品向顧客兜售。攤主們也都用自己獨特的方法向顧客銷售自己的商品。有的攤主在大聲的吆喝、有的在到處宣傳、有的搞起了優(yōu)惠打折活動……大家都“八仙過海,各顯神通”用自己獨特的方式吸引顧客,最特別的是五三班的同學們,把自己打扮的想?yún)⒓踊b舞會的樣子,有的扮成了“牛仔”,有的扮成了“灰姑娘”,還有的穿著媽媽的衣服和高跟鞋辦成大人的樣子·····他們每個人身上都挎著一個精美的盒子,里面裝著自己的貨物,正是他們這副樣子吸引了眾多顧客。市場上到處都是同學們砍價還價的聲音,每個攤位都非常熱鬧,同學們都那樣的興奮、高興,不停地看著,不停的砍價,好熱鬧的景象。
可是好景不長,當同學們都沉浸在快樂中時,這是廣播響起了通知大家這次活動結(jié)束了,同學們依依不舍的收攤了,同學們拿著自己賺來的錢心里不知有多高興了,直到最后一刻大家都還在熱烈的談論自己激動的心里話。
通過這次活動,同學們明白了掙錢的不容易,同時也想到了那些災區(qū)的小朋友,都紛紛把自己掙到的錢拿出了一部分捐給了“希望工程”,讓災區(qū)的小朋友跟我們一樣在寬敞明亮的教師里讀書,我祝災區(qū)的小朋友和我一樣快樂成長。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇16
“蝸牛加油,蝸牛必勝!”只見教室后面同學的畫板上爬滿了蝸牛,蝸牛跑步比賽正式拉開了帷幕。
蝸牛運動員們各個伸長了脖子,扭著身子,好像十分費力。慢慢地挪動著笨重的身子,奮力向終點“沖”去。它們的身下留下了一條條透明的黏液,這是它們行進的軌跡。這場大賽的“主持人”激動地喊著:“最后10厘米沖刺了!加油,加油,加油!”這些蝸牛像世界選手一般奮力沖刺,!還有最后3厘米了。蝸牛們像完全變了身似的,好像脫離了笨重的蝸牛殼,像脫韁的野馬,離弦的箭一般向終點爬去!斑@只脖子兩邊有花紋的蝸牛暫列第一,第一名獎勵新鮮樹葉一片!边@些蝸牛好像聽懂了我們的話語,更加努力了。我好像看透了它們的心思,它們想快點沖刺,得到樹葉獎勵。那只脖子上帶有花紋的蝸牛終于爬上了畫板的頂,它成為了比賽的冠軍。它驕傲的爬到了我們的手上,獨享一片鮮嫩的樹葉。不久樹葉上就出現(xiàn)了一個又一個的小洞,冠軍蝸牛一副心滿意足的樣子。
蝸牛奧林匹克運動會短跑比賽結(jié)束了,但整個教室仍然一片沸騰。感謝蝸牛運動員給我們帶來的歡樂,我們把它們放到了花園中休息,期待著下一個校園新鮮事的到來!
校園里的新鮮事的五年級作文 篇17
學校像游樂園,歡樂無限,學校的樹上有很多昆蟲,昆蟲在我們下課的時候都在唱歌,讓學校更熱鬧了。
上體育課時,老師教我用呼拉圈當跳繩,還教我們跑步,我們跑得很快,像豹一樣快。有一次老師教我們拋球很好玩,我們把球拋來拋去,我拋球拋得很準,有的同學都會丟到其他同學,大家笑成一團。
有一次,我們班的男生找到兩只甲蟲。我們學校的后山很好玩,那里有個沙坑,我們會去那里撿葉子,我們撿了一堆葉子灑在天空,就像綠色和紅色的雪飄下來,就是在撿葉子的時候發(fā)現(xiàn)那兩只甲蟲,接著就把它們放回樹上,讓它們回家。后山還有蒲公英,風一吹就像紙飛機,飄啊飄,我把它丟到天空,慢慢的飄下來,好漂亮,后山很好玩。
最近一年級常常要打針,那天要打針時,一年六班有一個男生他一直笑其他人,后來他哭得最大聲,哭到保健室都要垮了,我都嚇壞了,輪到我了,我好緊張,幸好不痛不癢,我沒跟他一樣哭了。
我喜歡上學,學校很好玩,這幾天我們班停課,我在家里好無聊,希望趕快回去學校。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇18
新學期又開始了,這個學期還有一件令我十分開心的事——我換新同桌啦!
剛開學幾天,老師空出一節(jié)課的時間給我們互換同桌。有的同學十分緊張,仿佛生怕?lián)Q到自己不理想的同桌;有的同學則異常興奮,在隊伍中與同學交流自己希望坐到的同桌;有的同學憧憬著怎么與新同桌交往。我的心里像揣著一只,不,一窩的小兔子一樣怦怦亂跳,心想:不會和鄭意坐吧,不會的,他可能跟可晴一起坐吧,那么以勒?跟他做可能性不大,涂伯特?應該是吧……
突然,老師的聲音把我從沉思中拉了回來,“可晴,你跟鄭意坐,姝汨和維博坐……”我身邊的同學都找到了新的同桌,而我還是沒有找到合適的同桌,老師的目光在男生群中看了又看,想了又想,最終決定讓我和涂伯特坐在一起。
涂伯特是我一次也沒有坐過的同桌。他比以前的同桌都好。脾氣一般,上課也不會打擾我。一個西瓜頭,不大不小的眼睛下面是一張能說會道的嘴巴。涂伯特還喜歡踢足球,體育課上總會看見他在足球場上的身影,講起足球來也是頭頭是道?偟膩碚f,他是個不錯的同桌。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”希望我能夠和涂伯特建立起深厚的友誼!
校園里的新鮮事的五年級作文 篇19
學校就像一棟充滿歡笑的城堡,到處都是笑臉,笑聲很響亮,像一陣陣的歌聲呢!
每次我的同學李月陽在校園里遇到我,都會說一些無聊的話要逗我笑,而且他走路都會蹦蹦響,像一只大象,他是我們班最會搞笑的人,上課的時候,他的聲音像暴龍,他老是說笑話,讓大家上課時笑哈哈。
下課的時候,我學猴子爬欄桿,爬到最高點看下來,哇!我和同學嚇得哇哇叫,奇怪的事發(fā)生了,爬欄桿明明很恐怖,我們卻玩得很快樂,我們像是在比賽誰的膽子大。
學校有個地方叫后山,我和好朋友會去那里玩鬼針草,我們把鬼針草當飛鏢,射來射去,我們假裝自己是忍者,正在練功夫,最后大家身上沾滿鬼針草,都變成刺猬了。
最近我們一、二年級去戶外教學,那里有很多樂器,我在那里敲敲打打,那里最好玩的是閃洞洞,地上有很多洞洞要閃開,如果都沒有掉進洞里就贏了,那里還有環(huán)保吉他呢!是用紙箱或餅干盒做成的,只有四條弦或兩條,大家玩得很快樂,也對樂器更熟悉了,我們回到學校以后,還會一直聊戶外教學的事呢!
校園里的新鮮事的五年級作文 篇20
不知道同學們有沒有認真觀察過,每天學校都會有些新鮮事發(fā)生,今天我就來給大家播報一下我觀察到的。
上學時的校門口
每次上學時,校門口一定是有“新聞”發(fā)生的,只是平常我沒認真記錄。瞧,今天,我又看見有同學匆匆忙忙起來,一定是快遲到了;哦,還有一位同學哭著沖出校門了,雖然不知道發(fā)生了什么事情,但看起來很緊張的樣子。
中午補作業(yè)的同學
中午放學時,我們排隊準備回宿舍,我看見隔壁班教室有一些還在補作業(yè)的同學。雖然在寫作業(yè),不時抬頭看窗外,看樣子,他們都很想放學。
下午的熱鬧場景
下午上課前,校門口迎來熱鬧場景。因為好多同學在校門還沒開時就來了,等校門一開時,大家一擁而上,我和我的朋友在人群中,險被擠倒。
最快樂的是聽到放學鈴聲,同學們會興奮地沖出教室,有的還會用箭一樣的速度逃隊呢!
瞧,不管是校門口還是校園內(nèi),隨著時間的變化都會有不同的事發(fā)生。好了,這是今天的播報,期待每天都有不同的新鮮事。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇21
告訴你,我們班上有一件新鮮事。原來經(jīng)常遲到的遲到小姐——黃瑞竟然沒有遲到了。
那天早上,我像往常一樣早早地來到學校,坐在我的我的位置上看書。同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到學校,這時,我覺得有些熱就跑去打開窗戶。開窗的時候,我驚呆了,黃瑞手拿一本書皮已經(jīng)龜裂開的書正向教室走來。我想:她應該是看錯時間了,把六點半看成七點半了。
這時,黃瑞走進了課室,她迅速地走到了座位,放下書包就開始看書,我覺得奇怪,便走上前去,問:“黃瑞,你什么時候出門的?”她不緊不慢地說:“七點十五分!蔽矣行┏泽@,想道:她怎么可能那么早就到了,太陽可真是從西邊升起,東邊落下了。黃瑞突然問:“鐘裕濤,你問這個干什么?”我說:“沒有什么,你以前一直是遲到的,突然間就改正了,只是有些不適應!秉S瑞開始冷笑,似乎在笑我剛剛的話很愚蠢。不管怎樣,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,黃瑞遲到的現(xiàn)象已經(jīng)徹底改正了。
現(xiàn)在,我們班每個星期都得了流動紅旗班。那該是誰的功勞呢?當然是多虧黃瑞沒有遲到了。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇22
上個星期的升旗儀式上,馬老師向我們宣布了一件好人好事:有兩位同學在學校門口撿到了一千元錢,可是他們在原地等了很長時間也沒有見到失主,眼看就到上課的時間了,他們只好把撿到的錢交到學校大隊部。學校就此事表揚了他們,并把他們的家長也請來了,讓他們的家長和大家談談對孩子的教育心得。此時此刻的家長,是怎樣的自豪啊!
我想,我要是撿了錢物,也要向他們學習,等不到失主的情況下就交給家長或?qū)W校。在回教室的時候,我聽到別的同學說“如果我撿到了錢,就用這些錢買很多很多的零食,那時候,嘻……”聽到這些話,我為這位同學感到慚愧臉紅。
這兩位同學拾金不昧的精神是我校少先隊員精神風貌的體現(xiàn),是值得贊譽和學習的,也是我校近年開展傳統(tǒng)道德教育對學生起的潛移默化的作用!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤。我希望這種拾金不昧的精神永放光芒!我相信,在誠實誠信可貴精神的鼓舞下,我們少先隊員從小事做起,從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建文明、和諧的社會做出自己的貢獻。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇23
告訴你一件新鮮事,我們班的男同學居然會跳皮筋。
那天下午課外活動時,我們幾個女同學正在操場上盡情地跳皮筋。這時,王小明他們走了過來,饒有興致地說:“帶我們一起跳好嗎?”我斜了他們一眼,打趣地說:“得了吧,盡吹牛,跳皮筋可是我們女孩子的專利,你們會嗎?”“我們可以比賽呀!”李大永不服氣地說。
我也不示弱,得意地說:“比就比,有什么了不起的。”比賽開始了,我們女隊派出衛(wèi)新新先跳。一級她跳了捉小蟲,二級……跳到了六級,也跳到了脖前,她邊跳邊唱著:“小豆豆,上學校,老師講課她睡覺……”突然她被絆了一跤,痛的她哇哇大哭。我趕快上前去扶她。輪到男生跳了,他們派王濟陽來跳,只見他兩腿在繩子上輕快加愉快地跳著。一級、二級、三級……他也跳到了六級。
我想他一定跳不過去,可真的沒有想到,他雙腿輕輕一抬,腳一鉤,穩(wěn)穩(wěn)地站在繩子中間!澳猩A了!男生贏了!”王小明他們高興地歡呼起來,我們這群女孩可羞死了,真想變成老鼠鉆到地洞里去。
這件事可真新鮮,本來男生跳皮筋就夠新鮮了,還贏我們女生就更新鮮了。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇24
學校是學習的場所,在一般人的記憶中,學校是與寧靜聯(lián)系在一起的,的確,生于80年代的我也是從這樣的校園環(huán)境中走出的。但是,現(xiàn)在我所在的這所學校就不再是印象中的校園風貌了。所在的學校是區(qū)里一所普通的街道小學,校園不大,但歷史悠久,處處都透著歷史沉積而獨有的靈氣,溫馨而精致。
新一掄的課程改革,號角響徹大江南北,每一位教師都是研究者,每一所學校都是研究所。老校迎新招,魅力無限,煥發(fā)出生機勃勃的青春容顏,素質(zhì)教育旌旗飄展,特色教育奇葩盛放。這不,校園里又傳開了新鮮事兒——《慶元旦》主題畫展,橫空出世,引無數(shù)師生把眉揚,《未來的城市》、《福娃來了》、《西瓜自來汁》……一畫一世界,笑的笑,鬧的鬧,你的,我的……,一笑一深情。
斗轉(zhuǎn)星移,歲月蹉跎;叵肫鹪(jīng)的求學經(jīng)歷,回想起當初的夢想苛求,真的為現(xiàn)在的孩子們高興,因為,這許多的熱鬧背后透露的是教育觀念的逆轉(zhuǎn),這許多的新鮮事兒背后是人才觀念的逆轉(zhuǎn),一心只讀圣賢書,書中自由黃金屋的自閉的教育觀念已經(jīng)被我們永遠的踩在腳下,注重人文的綜合性教育觀念正踐行在當下。
撫今望遠,百年大計,教育為本,民族復興,功在當下。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇25
我在小學的校園里已經(jīng)整整度過了四年,在校園里也發(fā)現(xiàn)過許多新鮮事,最讓我記憶深刻的是關(guān)于傳聲機的事。
記得在升入三年級時,我們有了一個新的科目—英語,每次上英語課,英語老師都會帶上放聲機上課,這樣同學們都可以聽的一清二楚,但語文、數(shù)學老師都沒有,四年級時,學校也給語文、數(shù)學老師發(fā)了一個傳聲機,可這傳聲機不知怎么了,只會發(fā)出一點怪怪的聲音,好象“槍戰(zhàn)”一樣。因此,同學們通常會擺出一些類似打槍的姿態(tài),非常好笑?捎植恢獮槭裁,自從我們班得了優(yōu)秀班級集體榮譽之后,傳聲機傳出來的聲音突然變清楚了,咦!這是怎么回事,傳聲機怎么會自己變好呢?我很納悶,同時,我在想,一定是優(yōu)秀班集體榮譽的神奇力量把傳聲機感化好的。嘻嘻!看來我們這個優(yōu)秀班級集體是沒有白得呀!榮譽的力量是巨大的,他能讓傳聲機變好,它能讓同學們精神抖擻,去努力爭取下一張獎狀。
傳聲機變好這件事就是我看到的最新鮮的事,大家是否愿意把你們的新鮮事介紹給我聽呢?
校園里的新鮮事的五年級作文 篇26
一天早晨,我和往常一樣,早早的就來到了學校。一進教室,我忽然發(fā)現(xiàn)教室的黑板由原來的舊黑板,變成了嶄新的推拉式黑板。而原來的舊黑板卻被釘?shù)搅私淌液竺娴膲ι稀?/p>
隨著同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到學校,大家都在好奇的議論著這塊新黑板。有的同學說是昨天晚上剛換的;有的同學說是早上才換的;有的同學干脆開玩笑說是有人跑錯門了。
正當同學們議論得熱火朝天時,劉老師(班主任)走進來了。她看見同學們沒有在早讀,而在隨便說話時,就怒氣沖天的劈了我們一頓。
就在劉老師要在黑板上寫字時,她突然發(fā)現(xiàn)我們的黑板換了,就奇怪地問我們:咦!是誰來把黑板換成這樣的?同學們異口同聲的回答:不知道。這時老師一臉無奈,又繼續(xù)給我們講課了。
過后的幾天,我們教室有多了幾件新的東西。這些東西好像有魔力似的,過了一個晚上就到了我們班。有:投影儀、麥克風、空調(diào)。這讓大家都很迷惑。
后來,我們才知道。這是學校派來的工人,為了我們有更好的學習環(huán)境專門安裝的。我們真要謝謝學校對我們的關(guān)心和愛護。所以,我們要更加努力地學習,不能辜負大家的期望!
校園里的新鮮事的五年級作文 篇27
新鮮處處有,新鮮事也處處見,話說天下大事嘛。今天,我就來談談校園里的新鮮事——老師神出鬼沒記。
該上數(shù)學課了,我坐在座位上,等待數(shù)學老師的到來。叮鈴鈴,上課鈴響了,只見其他班老師提著小黑板走進教室。同學們議論紛紛,“咱班數(shù)學老師呢”。我也很奇怪,如蒼蠅般的嗡嗡議論聲在我耳邊環(huán)繞。那老師見紀律不好,勃然大怒,大聲的斥責我們說:“我看誰還說話!”班里立刻從沸水一鍋跌至冰凍雪糕,鴉雀無聲。講課了,剛開始同學們個個聚精會神,目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,只過了20分鐘,同學們又像綿羊似的軟綿綿的趴在那里。當老師講到重點時,平時愛接話的`同學見機接上去了話,沒成想,那老師竟把他批了個狗血淋頭,惹得我們哄堂大笑。就在這時,那老師突然大聲批評道:“那個誰,給我起立!”回想起來,高老師上課時也會讓我們笑,哪兒像她這位老師,笑都不讓笑,真掃興。哎,高老師——你去哪里了?終于,等到了下課。下午上學時卻見高老師在黑板上布置作業(yè),一聲不吭,布置完了又急匆匆走出教室,神出鬼沒的讓人琢磨不透。
這可真是一件好特別的新鮮事,老師神出鬼沒記!
校園里的新鮮事的五年級作文 篇28
最近,我們校園里發(fā)生了兩件新鮮事,不過我和同學們覺得它們有點離奇。
第一件事是發(fā)生在一天的傍晚,喧鬧的校園漸漸恢復了平靜,校園里一個人也沒有。突然,從樹林里鉆出一只白毛狗,它躍到校園門口前,從鐵欄桿中“嗖”鉆了過去。我懷疑自己看錯了,揉揉眼睛,果然它是從鐵欄桿之間鉆過去的,我倒吸了口涼氣,走進校門一看,沒錯,鐵欄桿之間的間隔距離不夠任何一只狗鉆過,再看欄桿,綠色的油漆沒有蹭掉的痕跡,欄桿的形狀也沒有變。我猜測那只狗是只“幽靈狗”(狗的一種),因為它有白色的皮毛,它像幽靈一樣,可它也不能像鬼一樣能穿過所有的東西吧?這個問題在我心里一直著不了地。
第二件事是發(fā)生在一天的下午,那時正在大課間,天上烈日炎炎,突然“噼里啪啦”一聲,我們值周生聽見了趕緊去學校后樓,只見二樓的窗戶碎了,地上滿是玻璃碎片,我吩咐一個同學回班里取來掃帚和戳子,把他們打掃干凈后,我和同學們簡單地交流了一下,便和大家一起離開了現(xiàn)場。事后,我分析,是天氣太熱了,太陽把玻璃曬裂了,就成了這樣的結(jié)果。我相信我的分析是對的。
校園里的新鮮事有點兒離奇,不是嗎?
校園里的新鮮事的五年級作文 篇29
最近學校要舉行一年一度的秋季趣味運動會,今年與往年不同的是,跳大繩項目分男女生組。男生們都爭先恐后報名參加,而我們女生卻遲遲沒有動靜。老師多次動員,還是沒有人報名,老師只好選了幾名女生練習。剛開始我老是不敢跳,有時候僥幸跳過了,還惹得我們班男生捧腹大笑,因為姿勢太難看。他們總是嘲笑我們女生。我們女生們也很不服輸,說:“你們等著瞧,我們一定會比你們跳得好的!
運動會的日期一天天臨近,我們練習的更加努力,都鼓足了勁。運動會的日期終于到了,全校參賽的選手也都做好了充分的準備,只聽哨音一響,大家像風一樣跑著,怕影響到下一位同學,大家配合得非常好,我們跳了一圈又一圈,同學們都累的滿頭大汗,但始終沒有一個人停下來擦擦,怕影響到班級的成績。規(guī)定的時間到了,裁判公布了成績,在規(guī)定的時間里,我們班跳的圈數(shù)最多,獲得了第一名的好成績。我們班的同學歡呼起來,都留下了激動的淚水。這是我們齊心協(xié)力的結(jié)果呀。
經(jīng)過這次比賽,同學們知道了,只要我們團結(jié)起來,什么事情都能辦好。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇30
每天,校園里都會爆出許多新鮮事,今天,我就說說我們籃球迷的美事,臭事。
周一下午,是我們班的體育課,打籃球的消息像春風一樣吹向了我們籃球發(fā)燒友協(xié)會。
一上課,我們立刻從體育辦公室把球抱出來。我們八個人,四人一隊。
隨著一聲哨響,球被拋向天空,我率先跳起把球扣下,經(jīng)過激烈的拉分,斷球,隊友投籃——居然中了一個3分球!緊接著,對手反攻一球得2分。沒事,我們還領(lǐng)先一分呢!沒想到,他們又進了一個3分球!呀,他們領(lǐng)先了!然后,賽場上出現(xiàn)了戲劇性的狀況:雙方交替進球。
距離下課還有10分鐘,雙方都殺紅了眼,怒氣值直線上升,每個人都恨不能長出三頭六臂來,都已經(jīng)不守規(guī)則了,犯規(guī)行為層出不窮,裁判也管不了了,后來為了爭一個球居然使出了“疊羅漢”-----一個壓一個。
眼看就要下課了,我方還是少2分,正好球被我搶到了,管他三七二十一,我只管使出全身力氣往球籃方向一扔,“哇”只聽耳邊驚叫不已,原來是個“壓哨三分絕殺”!贏了,我們贏了!
怎么樣,夠新鮮吧?
校園里的新鮮事的五年級作文 篇31
“阿凡提到我們教室來了!”聽到這個爆炸性的新聞,同學們一窩蜂地沖進教室。
阿凡提還是老樣子,翹著胡子,騎著毛驢,唱著歌來了,可后面卻多了個小孩子,那是他的孫子——小阿凡提。同學們趕緊把爺孫倆請進教室。
阿凡提爺爺是很有智慧的,我們請阿凡提爺爺出題考考大家。阿凡提爺爺捋著胡子說:“好,假如我的毛驢和旅客的毛驢混在一起,用什么辦法才能找到自己的毛驢呢?”不到一分鐘,智多星王繁鑫就搶先回答道:“只要大喊一聲有人偷驢,客人們就會趕緊把自己的毛驢牽走,剩下的不就是你的嗎?”阿凡提爺爺點了點頭,直夸王繁鑫很聰明。阿凡提爺爺也讓我們出道題考考小阿凡提。這時,女秀才毛宇佳站起來說:“小阿凡提,氧氣有一個奇特的兄弟是誰?什么氣能把火熄滅?”小阿凡提苦思冥想了一會兒,最后還是無奈地搖了搖頭,阿凡提爺爺說:“我來就是讓小阿凡提開開眼界,讓他明白:學習就是要持之以恒,而且要明白“天外有天,人外有人!钡牡览!边@時,小阿凡提紅著臉說:“爺爺,我終于明白這個道理了,謝謝您的苦心!
我們又和小阿凡提討論了好多問題,大家都收獲了很多知識,我們約定明年的今天再相見。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇32
隨著下課的鈴聲響起,我們爭先恐后地往操場上跑。只見操場的一個角落圍了許多我們班的同學,他們在做什么呢?我?guī)е闷嫘膹娜巳褐袛D了進去。原來,我們的班主任郭老師正在教同學們玩跳皮筋呢!老師也會較學生跳皮筋?老師能跳好嗎?教我們的玩法會不會太"OUT''了?
同學們都知道,郭老師是教正課的,哪有功夫陪我們玩游戲呀。可是這段時間以來郭老師一直在操場上和同學們跳皮筋,而且還想讓她教我們的玩法能夠風靡整個校園。我覺得郭老師的想法太棒了,真的特別希望這一天快點到來。最好連新聞都一起來宣傳,那感覺多爽呀!
只見郭老師總是靈活的示范、及時的提醒同學們該怎樣跳。圍觀的同學越來越多,跳皮筋的同學總是笑,但看的出來還是有點兒緊張。老師一直是笑呵呵的,細致耐心教我們跳皮筋的動作要領(lǐng)。同學們在老師的指導下越跳越輕松,越跳越帶勁。真是Very Very Good!
這就是我們校園剛發(fā)生的新鮮事,哈!相信看到這里,你一定很羨慕我們的老師帶給我們的快樂校園時光吧!
校園里的新鮮事的五年級作文 篇33
今天,我校園里舉行了拔河比賽,但讓我沒想到的是勝利的是女生。
首先,上場的是六年級的男生和女生。比賽開始了,只見他們使勁向兩邊拉,而其他同學則在一旁吶喊助威。他們大聲喊著,聽得我是震耳欲聾。比賽一直進行著,比賽的人十分賣力,臉蛋紅彤彤的,使勁往各自領(lǐng)地上拉結(jié)果是女生勝了,第二局,是五年級的女生和男生、我們都瞪大眼睛,也能為我們希望女生能打敗強大的男生,比賽開始了,吶喊助威的又響成了一片男隊和女隊則使勁往自己的領(lǐng)地啦,他們一個個面紅兒吃,熱汗淋漓的,而生字中間的紅繩似乎故意跟我們作對指望男隊那邊跑可是女隊怎能善罷甘休。經(jīng)過激烈的爭斗,終于,激動人心的時刻到了,生字中間的紅繩到了我們到我們的地界,太好了!我們勝利了!我們歡快地叫著笑著。想得到一對黃金一樣高興。
這次比賽雖然很凡,但是它是有值意義的?這次比賽審理的往往是弱小的女生。所以我覺得。做事情,不分大小,不分男女老少,都要本著公平的心去看待別人。
這次比賽是我一生中最難以往懷的一次迪賽我會永遠記住它,讓他可在我的腦海中。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇34
記得前不久,星期五的上午,老師對我們說邀請家長開家長會,讓幾個美術(shù)尖子在黑板上畫上美麗的圖案,再用彩色粉筆寫上歡迎家長幾個大字,同學們把教室打掃干干凈凈,看見中央樓上掛著一條紅色的條幅,上面寫著總結(jié)其中.關(guān)注期末家長會,全校人看了就跟過年一樣開心,唯獨我心里很難受,因為我的成績很不理想,擔心被被打。
回到家里吃過飯,媽媽下午2點準時到學校開家長會,看到媽媽還要請假來給我開家長會,我心里忐忑不安。過了2個小時,媽媽回到家里,我看見媽媽的臉色不太好,但是這次媽媽破天荒地沒打我,也沒有吵我,只是給我講了家長會的內(nèi)容,她說教導主任講了兩個關(guān)于怎樣鼓勵孩子的故事,說孩子學習不好不能光吵和打,要給孩子自信心,她以后不再打我吵我,會耐心幫助我學習搞好,這真是個新事,媽媽沒有因為我考得不好而打我,可我心里卻很難受,天快黑了,看著媽媽開完會以后又匆匆地區(qū)上班,我心里很不是滋味。
我以后一定要克服馬虎、學習不愛動腦筋,只有學習好,才對的起媽媽。這件事深深的印在我的心里。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇35
今天,我要向大家講講我校園里的一些事情。
第一件事是獻愛心捐款活動,云南發(fā)生干旱,讓我們?nèi)>杩,同學們紛紛拿出平時積攢下來的零用錢。有捐10元的、有捐5元的、有捐50元、有捐1元的,最令我吃驚的是老師竟然都捐100元的,看來大家都很有愛心。
第二件事是升國旗是時候,星期一,一大早我們班就到齊了,因為今天我們?nèi)熒龂。老師帶我們班下樓來到操場。?好多班都已經(jīng)下樓了,真是人山人海啊!過了一會兒,開始升國旗了,我們的表情莊重、嚴肅,手舉過頭頂,眼睛直盯著鮮艷的五星紅旗,全場是一片肅靜,只聽到響亮地歌唱聲。!五星紅旗你是我們的驕傲,我會永遠的愛你!
第三件事是拾樹葉。一天,當我在操場做操,發(fā)現(xiàn)地上有落葉。我想我們學校新修整地操場,綠草坪,紅白相間的跑道,非常寬敞,漂亮。有幾片樹葉極不協(xié)調(diào),于是,我彎下腰迅速拾起樹葉,低年級的小學生看我拾,他們也趕快幫忙。上課鈴響了,我愉快的跑進教室。
我們校園里每天都有新鮮事,我生活在這樣一個美好的大家庭,感到無比幸福與快樂!我愛我的校園。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇36
天空中,白云飄飄,鮮花朵朵,果樹上,碩果累累。嗬!是一個黃葉飄舞的季節(jié),秋姑娘已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里,笑聲一浪高一浪,校園里發(fā)生了什么新鮮事,讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
記得在四年級的時候,我剛要走進教學樓的時候,突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本,吃力地走著,一不小心,幾個本子掉了。有一位小同學立媽跑了過來,向老師道了個對禮,然后蹲身下來,撿起那地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說:"謝謝你,小同學,你還小,我還是自己抱吧"。但是小同學還是很堅決,執(zhí)意要幫老師抱。老師沒辦法,只好讓她抱一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒,那個小同學恰好和我相遇。
看那!那就是我發(fā)的新鮮事。在學校同學們上下樓梯都是你擠我扛,看到老師有時還打招呼就走了,同學們你不讓我,我不讓你。一點也不友好,一點也不尊師,一點也不團結(jié)。
小同學做得這件事,既是新鮮事,也是我們敬佩她的品格。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇37
在我們的校園生活中,有許許多多有趣的事情,下面大家跟我走進我的校園吧!
那一天晚上,下了一天的雨。一直到第二天早上才停。正好我們第三節(jié)是體育課,同學們不約而同地來到了操場!巴!快看啊!蝸牛!”聽到了同學們的叫聲,我也跑到了墻邊,碰碰運氣也許會撿到哩!“哇!這里有三四只呢!”我禁不住大喊。我拿了一只比較大的,放在地上?墒,它一點也不買我的帳,任憑我怎么弄就是不出來。
“快看!我的爬出來了!”“快看我的!”那些撿到蝸牛的人說。我對它說:“老大!拜托出來吧!”也不知是不是它聽懂了我的話,慢慢探出了頭。我說:“大家為蝸牛弄個比賽吧!”大家都同意了。我們把蝸牛放在“起點”上。比賽開始了,沒見到蝸牛的人在大聲助威,蝸牛們卻不懂我們的意思,開始四處亂爬,害的我們這些主人們不得不跟緊緊地跟著它們,它們爬到別處就趕緊幫它們挪換位置,眼看我的就快到“終點”了,它卻突然縮進了殼里,可能是我們的聲音太大了吧,我怎么弄它就是不出來。唉!結(jié)果可想而知。但是,大家并不在乎輸贏,我們大家都很高興,笑聲在操場上回蕩。
這就是發(fā)生在我們校園的事情,有趣吧?
校園里的新鮮事的五年級作文 篇38
上個星期,我們在老師的帶領(lǐng)下,開展了一場名為“遨游漢字王國”的活動。這次活動可真是有趣又新鮮。
首先是猜字謎活動,語文課代表迫不及待地亮出謎面:“七十二小時。”大家想了半天,得出了好多答案,但都不對。語文課代表見大家沮喪的樣子,就提示了一句:“一天是多少個小時呀?”李文杰興奮地喊道:“我猜出來了,是‘晶’字。”還真被他猜中了!李嘉镕又說了一個字謎:“雨下在田上。”大家一聽,這太簡單了,我們異口同聲地說:“雷!钡鹊,還有很多,我就不一一說了……這個猜字謎活動讓我們感受到了無限的樂趣。
接下來是拼字比賽。老師在黑板上寫了一個“日”字,讓我們加一筆,看看能組成哪些字。我原來認為只能組成三個字,那就是舊、白和目。結(jié)果讓我大吃一驚,班長居然組成了九個字:舊、白、目、甲、由、申、電、旦。不用說,她是拼字比賽的冠軍了。我們都很羨慕她。
我們還進行了修改錯別字比賽。我發(fā)現(xiàn),可以用形聲字的知識來修改錯別字。我再也不會把“羨慕”寫成“羨暮”了。
這次的“遨游漢字王國”活動,不但有趣、新鮮,而且使我受益匪淺。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇39
“加油,加油,四二班,加油!加油,加油……”這是我在去年四年級參加的一場拔河比賽,可精彩了!
在去年的六一兒童節(jié)里,我們四年參加的是拔河比賽。我們四二班是和四一班對決拔河的,所以我們用盡全力,使出吃奶的勁兒,也要把比賽取得勝利!
精彩的拔河比賽正式開始!只見體育教師吹了一下哨,我方的人員和對方都在用力地拉,也不知道是怎么回事,比賽用的繩子突然斷了。幸運的是,繩子斷了之后,我方居然取得了勝利。第一次的話,就罷了,可是連續(xù)三局,都是繩子斷了,都是我方勝利了。于是,老師把繩子好好的看了一下,這次,居然是四一班勝利了,你們知道四一班為什么會勝利嗎?有人說,是他們的隊里多出現(xiàn)了幾個人,還是一個老師。雖然是他們勝利了,我們失敗了?墒遣灰倚,因為五年級還有,應該還會有拔河比賽吧!算了,回到班去,反正失敗都失敗了,回到班里還可和大家起玩游戲的,多開心呀!
我就是這樣度過一個快樂的六一兒童節(jié)的!
好高興呀!
校園里的新鮮事的五年級作文 篇40
“藍藍的天空銀河里,有只小白船……”你聽!校園上想起了悅耳的歌聲。這是怎么回事呢?原來,最近我們學校開展了跳“校園集體舞”的活動,同學們正在操練呢!
那天下午,老師告訴我們要跳“校園集體舞”時,同學們大吃一驚,嘴巴都張成了“O”形。此時的教室變得像一個馬蜂窩,鬧嚷嚷的,你一言,我一語地討論起來。我也十分驚訝,心里像有幾十只毛毛蟲在爬,感覺癢癢的。我暗暗想著:好好的,為什么要跳集體舞?多別扭呀!唉!沒辦法,只得聽天由命了!
我們來到操場上,不過十幾分鐘,一個整整齊齊的隊伍就排列好了,大家一男一女搭配著,看起來像兩條長龍。
老師說,數(shù)八拍,男生便伸手請女生跳舞,女生則將手放上去,并像男生以微笑示意。“一、二、三”我旁邊的男生將手伸了出來。該我做了,可我怎么也不好意思將手放上去,臉紅得像一個熟透了的大石榴。我心想:怎么辦?放上去?多不好意思。〔环派先?老師一定會批評的。我心中像十五個吊桶打水,忐忑不安。我不知所措,急忙瞧了瞧四周的同學,沒想到她們也和我一樣,陷入了困境。這時,我腦瓜兒一轉(zhuǎn),想了一個好辦法:我將我的衣袖拉長,搭在了男伴手中,讓男伴抓住我的衣袖跳舞。這個辦法真不賴,既沒讓老師發(fā)現(xiàn),又能順利地繼續(xù)跳舞。
舞蹈學習繼續(xù)進行著。在做第三個動作時,我又遇到麻煩了:同學們說我在做“空中旋轉(zhuǎn)”動作時,手在空中畫著圈,就像在扔手榴彈,要把男伴扔出去。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇41
在我們生活的樣板中,經(jīng)常發(fā)生一些事情。有好事,有壞事,有樂趣,有奇怪事,你們周圍一定有很多新鮮事。現(xiàn)在,我們把我們學校的新鮮事告訴大家吧。
新學期開始了,同學們又在一起了,很高興。我也很興奮,和朋友們像幾個世紀沒見面一樣吵鬧。玩的時候,我突然想起了假期在家收拾的沒有的小東西,都很精致。你為什么說沒用?因為太小不然就丟了小零件,不要了,放在家里也占地方。本來想賣廢品的,但是想想把這些東西拿到班上賣比較好好的東西價格中等,一般的東西便宜。這樣,不僅能滿足學生們對小東西的收藏,還能提高我的資產(chǎn)管理能力。嘿,這是個好辦法!
說做就做。我將這些小物件按照最便宜的價格貼上標價,帶到學校。我先告訴幾個好朋友,讓她們買,她們覺得新鮮,去看,結(jié)果說質(zhì)量便宜,拉“生意”。我不想讓全班都知道,但她們已經(jīng)開始行動了。不到兩三天,東西都被搶走了,我也賺了很多錢。這可以說是一件新事。買東西的人看到我的袋子里空著,每天都在我耳邊說再拿一點。沒辦法,我只好向姐姐要這樣的小東西。因此,我的耳朵也沒有那種聲音。
之后,我班上的好姐妹們不知道怎么把這件事傳到學校,想買我的東西,在我們班的樣板上,經(jīng)常發(fā)生什么事。有好事,有壞事,有樂趣,有奇怪事,你們周圍一定有很多新鮮事,F(xiàn)在,我們把我們學校的新鮮事告訴大家吧。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇42
這學期,由于老師將我們的紀律放得很松,前兩天我們班便趁此機會在科學課上鬧翻天了,讓老師忍不住勃然大怒。
上星期四,班主任剛一走,班上就像一個炸彈一樣炸開了。班上同學有的在講話,有的在畫畫,有的在班上亂跑借東西,還有的竟然打起來了,根本不把講臺上的科學老師放在眼里。在老師開始講課之前,當天的值日生還可以維持紀律,可以用一些東西發(fā)出很大的聲音來震懾他們?衫蠋熤v課時,不能這樣維持紀律了,所以同學們鉆這個空子,大開“說”戒?茖W老師不停地停下來強調(diào)紀律,同學們不知是真害怕還是好奇,聲音一響說話聲就停了下來,但沒過三秒鐘,班上又吵了起來。
突然有一個同學喊:“張老師來了!蓖瑢W們立馬坐好,班級里瞬間鴉雀無聲,大家斂聲屏氣,等待著老師的到來,可老師并沒來。第二次,那個同學又說老師來了,老師還是沒有出現(xiàn)。等到第三次他喊的時候,沒有同學做出變化了,就是亂作一團?衫蠋熣娴膩砹。
張老師伸頭一看,發(fā)現(xiàn)班上鬧哄哄的很惱火,將幾個鬧得最歡的人叫到外面訓斥了他們一頓,還讓他們抄課文,再也沒有人敢說話了。這學期的科學課“爆炸”風波終于過去了。
現(xiàn)在我們都知道了,我們一定要努力改正我們身上不好的習慣,做個優(yōu)秀的好少年。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇43
大家好,校園新鮮事欄目又和大家見面了。今天為大家介紹的主題是“六小齡童”老師來我們學校了!我們開心極了,還有一些新鮮事馬上為大家介紹。
星期二那天,張老師神秘的告訴我們,明天下午扮演《西游記》里的孫悟空要來我們學校,我們開心極了!這時,周鵬突然說:“六小齡童能上我們這學校嗎?不太可能!”我們頓時哄堂大笑。時間飛快,轉(zhuǎn)眼間到了星期三,那天我門排好整齊的隊伍去迎接“美猴王”,我們?yōu)榱擞印懊篮锿酢,還做了迎接他的班牌呢!不錯吧。
開始了,“美猴王”將會從我們右手邊走過,激動人心的時刻到了,它隨著掌聲走進來,他和我們的同學握手。他走上臺,少先隊員為他戴上紅領(lǐng)巾,送上鮮花。他跟我們開了個玩笑,他說:“有的同學叫他“美猴王”爺爺好,有的叫他六小你好!倍旱奈覀兒喜粩n嘴。他還說;“扮演豬八戒的演員是誰?別的學校說是劉德華!比缓笏陀械耐瑢W合影留戀,獎勵小禮品。讓我們非常羨慕。最后也是最激動和人心的時刻,他還為我們表演孫悟空,耍金箍棒。
還有一則新鮮事是在課堂上的一件事。有一次上語文課,顧老師讓我們班的同學給一位老師送東西,而且這位老師我們都認識,顧老師說:“就是張一凡的大的(方言指爸爸)”。我們笑了起來。下一節(jié)正好是英語課,張老師說默大的(這里指大),周鵬說是big,朱涵宇說是father。我們笑了起來。
校園新鮮事欄目到此結(jié)束,有興趣請在此觀看!——五《11》班單言語。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇44
今天,我們籃球隊里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期四了,每個星期四都有一節(jié)體育課,我們籃球隊又可以打籃球了。
今天我的手感特別好,正想打破“歷史紀錄”呢!——自從我們學校的籃筐變小了以后,我們沒有一個人進過空心球?墒墙裉煳覝蕚湓囋嚳,能不能打破“歷史紀錄”。
剛上課,我就一副躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常他讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動,可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來,跑向了各自的活動場地……
我們班籃球隊員八個人,正好四人一隊,打起了比賽。
我們一開始互不相讓,打得不可開交,誰也沒有得分。就在這時,我前場斷球,三分射籃,把比分打成3比0。緊跟著,對方也不甘示弱,馬上回擊一球。可是打來打去,我們隊總是領(lǐng)先一分?煜抡n時,他們投進了一個關(guān)鍵三分,反超我們兩分。我知道時間已經(jīng)不多了,說時遲,那時快,我馬上把球推到前場,可是對方的同學還是死死纏著我不放,我做了一個敏捷的假動作,躲開了他,馬上翻身跳投。就在這時,下課鈴響了?墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)地落在了籃筐的正中間!巴郏荷谌挚招慕^殺。”我們歡呼起來,“贏了!贏了!我們贏了!太好了!”“我打破‘歷史紀錄’了!
就這樣,我留下了這個難以打破的“歷史紀錄”。
這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇45
剛我剛剛跨進學校大門時,快樂的精靈一直就親吻著我,從我看到跟我一般的的小朋友高興地跳起來;一直到我成為這個學校的守護者是,如星星一般的新鮮事就不的向我駛來,不干大事小事都能讓喜出望外或驚訝一番!
就在上個星期,我們學校舉行了看電影活動,這讓我們班同學笑的合不攏嘴,讓我們歡喜的原因兩點,一呢就是我們下午不用去上課了,第二呢說這次的電影非常好看,這對我還有全校的同學都是一個談論的焦點!可是一看卻讓我們十分失望,又是一部教育片,我算是明白了,學?措娪翱隙ㄊ顷P(guān)于教育的!但是有的同學說:”根本沒有抱著去看電影的旗號,就是去湊熱鬧了!”確實,燈一黑,影片的題目一出來,80%的同學都在玩手機,到處閃閃發(fā)光!
還有新鮮事呢!我們前幾天,學校建新操場,不能做操,學校搞了一個地震演戲的活動,就是外面的警鈴一響就看快排成隊往外跑,第一次的時候,王老師也不懂,就說小樓要慢,可是警鈴一響我們班的郭峰踩桌子帶踩凳子就跑出去,下樓時還差點把人家四年級的摔倒了,這可讓我們班的王老師怒氣沖天,回來就跟我們班的同學說,高的哄堂大笑。第二次還好點。幸虧學校搞這樣的活動,要不我們真的要被壓了,我們?nèi)棵撾x以后用時兩分多鐘,最快的有20秒呢,差距多大啊!下去以后,讓蹲下抱住頭,人家郭峰有說了:”蹲下抱腦唱國歌!“
校園的新鮮事特別多,給我的快樂也是百分之百!我希望天天有新鮮事發(fā)生,這樣我的嘴就不會閑下啦!
校園里的新鮮事的五年級作文 篇46
每天,校園都有許許多多的新鮮事,層出不窮。最近,有一件大舉措,讓同學們十分興奮——自帶水果。
其實,自帶水果也不能算一件新鮮事;五年級時,學校曾經(jīng)給我們發(fā)過水果當點心,但是,最后因為每個人需要不同,會造成很大的浪費,所以停止了。
同學們拿到倡議書后都興奮得不得了,全班都炸開了鍋,紛紛嘰嘰喳喳的討論了起來:“明天我要帶蘋果!”“明天我要帶香蕉!”“我要帶橘子!”“我也要帶!”……晚上,我就和媽媽商量了起來:明天我?guī)裁此?媽媽建議我就帶一個蘋果,可以分吃,不會浪費。
于是,第二天早晨,我便懷揣著一個蘋果,興奮地上學去了,中午,吃完飯后,同學們便迫不及待地拿出了各自帶的水果,我也拿出了半個蘋果。同學們都帶的水果種類豐富多樣,有蘋果、香蕉、梨、葡萄、橘子、草莓……同學們吃水果的樣子也十分有趣,有的連皮一起,大口大口地咬。發(fā)出“卡擦卡擦”的聲音,不一會兒就吃完了,有的吃橘子,剝開之后,一邊與同學說笑,一邊一瓣兒一瓣兒往嘴里送;有的吃葡萄,在抽屜里剝完后飛快地塞進嘴里,然后又若無其事地和同學們聊起天來,就像在偷吃一般;還有的吃香蕉,左手拿香蕉,右手拿筆寫作業(yè),遲一點香蕉,寫幾道題目……飯后吃水果十分健康,自帶水果又迎合同學們的口味,學校這項舉措真好。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇47
校園里豐富多彩,你看,六一兒童節(jié)">兒童節(jié)">六一兒童節(jié),是那么的有趣。
六一兒童節(jié)來臨了,我們都著急著玩耍,那一天終于到了,上午的時候,校長讓我們?nèi)W生都來到操場,一年級是鉆圈,二年級玩的是短步,三年級弄沙包,四年級玩的是長跑,五年級玩的是接力,六年級的哥哥姐姐玩的是拔河,同學們玩的很開心。
一年級的小朋友們,看著他們那極其可愛的樣子,我忍不住笑了,他們使出全部力氣,飛快地行使著,看見一個圈,便馬上鉆過,絕不打一點兒馬虎,他們奔向第一,奔向成功。最后還是一一班贏得了勝利。
二年級的小同學們,一個人代表班級的全部,他們一定要努力,他們努力的奔跑著,最后還是二五班取得了勝利。
三年級的同學,玩的是弄沙包,他們要不就是扔的遠了一點兒,要有然就是近了點,第一名是三四班,第二名是三一班。
四年級的我們玩的是長跑,我們努力地奔跑,可我們落在了四五班的后面,四五班得了第一,我們班得了第二。
五年級的哥哥姐姐們,他們玩的是接力,只見這個人傳給那個人,那給人傳給這個人……最后還是五二把勝利送給了它。
六年級的就有用再說了,肯定是六五是最棒的,因為他們班的男生都是強壯的。
在這個愉快的上午,我們的努力并沒有白費,獲獎的班級有:一一、二五、三四、四五、六五。
同學們,這就是我們學校的新鮮事,怎么樣?你們學校的新鮮事肯定很有趣吧?
校園里的新鮮事的五年級作文 篇48
在校園中,新鮮事有一籮筐,你想聽嗎?那我就來給你們講講吧!
全班“抗議”
記得那一次的體育課,我們數(shù)學老師肖老師想把它化為己有。我們不服氣,在下課時,我們聚在一起,想了一個鬼點子。我們在黑板寫了“抗議”兩個字,然后腳底踩油——溜之大吉。
上課鈴響了,肖老師捧著幾本書來到了教室,看到黑板上的字,又看見教室空無一人,他無可奈何地搖搖頭,說:“這些孩子呀!”其實,我們派了幾個同學躲在窗簾后面,當肖老師走了之后,他們趕緊跑到操場上和我們匯報情況,我說:“作戰(zhàn)成功!”說完,我們就去做游戲了。
學雷鋒,做好事
在陽光明媚的三月,我們學校組織了“學習雷鋒,做好事”的活動。我們個個穿著校服,拿著掃帚,提著灰斗,排成整整齊齊的隊伍,一切準備就緒,由班主任帶領(lǐng),來到我們要打掃的公共區(qū)。一路上,我們說說笑笑,可有趣了。
到了地點,我們一點兒也不含糊,認真地打掃起來。一個阿姨丟了一個垃圾,我跑過去,對阿姨說:“阿姨,請不要亂丟垃圾。”說完,我把垃圾放進了垃圾桶里。沒過多久,這兒就被我們給打掃得干干凈凈。我們開心極了,歡聲笑語回蕩在隊伍中。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候,我們正幸福地欣賞著櫻花樹,我們正幸福地過著校園生活。校園生活真新鮮!
校園里的新鮮事的五年級作文 篇49
十一學校是一座教學方式特別的學校。在校園里、同學間、課堂上、社團中到處都是新鮮的事。你看今天初中樓一層又多貼了幾張海報,學校又要舉辦一次活動,數(shù)學擂臺又出了一次新題。然而最讓我感到新鮮的是那一件事。
常規(guī)初一的語文組老師經(jīng)常舉辦“為你讀書”活動,朗讀者都是初一的學生,或者是帥氣的學長、漂亮的學姐。這次,語文組老師精心計劃了一次“男神為你讀書”活動。我這個好奇寶寶,心里想:“莫非是選美大賽?讓最帥的人上去講?”四處一打聽,結(jié)果,原來是教初一的各科男老師上去講。
我聽了心里不禁笑了,那些“男神”有的已經(jīng)40多歲了,有的甚至快50歲了。真的是他們講嗎?我心里問道,我想這次朗誦肯定沒意思。
但我還是沒抵住“老男神”的魅力和學分的引誘,去了朗誦地點。一進教室,人真多!座位都被占了,我只好站著聽了。在看那些男神們,有的神情嚴肅,有的臉色輕松,有的臉上掛著一絲微笑。
朗誦開始了,在大家的掌聲下,男神們?nèi)A麗登場、誦讀!我猜想他們的聲音肯定很低沉,像老人說話那樣,萬萬沒想到他們的聲音有的像小孩子一樣稚嫩,有的像紳士一樣優(yōu)雅,有的像黃河水一樣一發(fā)不可收拾。場面十分壯麗。這是我見過最新鮮、最有趣的事了。
朗誦結(jié)束了,雖說此事過了很久,但它的“鮮味”仍在我腦海中回蕩!
校園里的新鮮事的五年級作文 篇50
市里要舉行課本劇比賽,學校推選由我們班代表開發(fā)區(qū)參加比賽。老師在班里挑選了我和其他九名同學參加。
我們排練的課本劇題目叫《夏夜多美》,故事的主要內(nèi)容是說:一個夏天的夜晚,小螞蟻不小心掉進池塘里了,睡蓮姑姑聽到小螞蟻的哭聲后,把它救了上來,小蜻蜓和小螢火蟲把它送回了家。這個故事告訴我們當別人有困難的時候應該伸出熱情的雙手。
老師給我們每個人都分配了角色,我演的角色是小螞蟻,楊老師演睡蓮姑姑,劉藝美演小蜻蜓,王嘉儀演熒火蟲。由于以前從沒演過課本劇,我們每個人都象是在念書一樣,根本不會表演動作和表情,還經(jīng)常笑場。后來學校請來了專家劉老師為我們指導,劉老師看了我們的表演后給我們指出了很多缺點,說我說話太快、哭的太假,還說王嘉儀演的小螢火蟲飛得象斷了翅膀一樣。就這樣在老師的指點下,我們的表演逐漸有了進步,老師還說我就象小螞蟻,我聽了心里非常高興。因為離比賽時間短,十一我們就沒休息,平時每天放學后都要排練。我演的小螞蟻有一個摔跤的動作,有時一天要演十幾次這個動作,把我的膝蓋都摔紫了,讓我真正明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”的含義。
很快就到了11月4日比賽的時間,上午老師就帶我們到了比賽地點。學校非常重視這次比賽,給我們定做了漂亮的演出服,還請了化妝師給我們化妝。我們順利地表演完了,聽著臺下觀眾的掌聲,心里象吃了糖一樣甜。
校園里的新鮮事的五年級作文 篇51
你知道端正衣冠、朱砂啟智、擊鼓鳴志、童蒙開筆、茶敬親師、贈書識禮,這些名詞是什么意思嗎?你知道這是在干什么嗎?我想你一定和之前的我一樣,對這些名詞很陌生吧!請你聽我慢慢道來吧!
今年8月,我驕傲的成為了一名小學生!我們學校還為我們一年級的同學舉行了新生“開筆禮”儀式,為我們這些剛剛?cè)雽W的小學生們開智啟蒙。
聽老師講,“開筆禮”是我國古代對少兒開始識字習禮的一種啟蒙教育形式,是我國古代人生四大禮之一。在古代,學童會在“開筆禮”,即開學的第一天早早起床來到學堂,由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理,并教讀書、寫字,然后參拜孔子像,才可以入學讀書。這一儀式俗稱“破蒙”。
我們在古韻飄香的開筆禮儀式中領(lǐng)略了中華民族尊師孝親、崇德立志、勤奮學習、仁愛處事的中華文化精神,并從中真切地體會到了中華民族源遠流長的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
通過參加這次活動,我的感覺是既新鮮又有意義。媽媽說她看到我入學第一天就學會了雙手接物、鞠躬感謝等禮儀十分激動。我也通過這次的 ‘開筆禮’知道自己是一名小學生了,今后要做個正直的、高尚、有修養(yǎng)、有文化的人。
這次活動,還有很多家媒體對我們學校的“開筆禮”活動進行了采訪和報道呢!
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