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    我的老師作文

    時(shí)間:2021-04-02 12:54:38 五年級(jí) 我要投稿

    我的老師作文3篇

      有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。下面是小編為大家整理的我的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的老師作文3篇

      我的老師作文

      我的老師有一頭烏黑濃密的頭發(fā),長(zhǎng)城的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,紅紅的小嘴一笑就會(huì)露出潔白的牙齒。這就是我最喜歡的老師——王老師。

      王老師是一位非常細(xì)心的人,她總能發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),然后根據(jù)學(xué)生的性格,采用不同的方法加以鼓勵(lì)和批評(píng),使每位學(xué)生都能得到很好的發(fā)展。以前的我是一個(gè)膽小鬼,課上不敢舉手,不敢回答問題,老怕出錯(cuò),怕同學(xué)笑話。有時(shí),自己心里早已有了答案,但還是猶猶豫豫,不敢舉手,不敢回答。后來,王老師發(fā)現(xiàn)了,她走到我的身邊,輕輕地拍了拍我的肩膀,說:“同學(xué)們,要敢于舉手,即使答錯(cuò)了也沒關(guān)系,老師不會(huì)批評(píng)的。”在王老師的鼓勵(lì)下,我慢慢地舉起了手,低著頭不敢看老師。正當(dāng)我想撤回手時(shí),王老師發(fā)現(xiàn)了:“李佳璇,你來回答好嗎?”我只好硬著頭皮慢慢地站起來,哆哆嗦嗦地說出了答案。雖然我的聲音很小,回答的也不完整,但王老師卻很欣賞似的說:“只要敢站于起來回答問題就是最棒的!

      王老師是您,是您的鼓勵(lì)使我不再膽小怕事,是您的鼓勵(lì)使我充滿自信,也是您的鼓勵(lì)使我變得活潑樂觀。每當(dāng)我自信的把問題回答的非常漂亮?xí)r,王老師,您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容。王老師,因?yàn)槟,我這個(gè)膽怯自卑的人變成了一個(gè)陽光自信的人。王老師,親愛的王老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是粉筆,犧牲了自己,傳播了知識(shí)。王老師,是您讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),教給了我怎么做人。

      我的老師作文

      我有一位比較好看的老師來教我,所以我的成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)浮動(dòng)是非常大的,特別是在作文方面,我的進(jìn)步真可謂是突飛猛進(jìn),因?yàn)槲依鲜菍懰?/p>

      我的老師,長(zhǎng)著一雙水靈靈似的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏似的嘴巴,一個(gè)高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮膚白晳,她是我的數(shù)學(xué)老師,她很羅嗦,但我知道她也是為了我們好!

      老師是初一級(jí)的級(jí)長(zhǎng),她開心的時(shí)候,笑得像一個(gè)蜜桃,很甜!

      老師上課時(shí),有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)很和藹。比如:我們一上課不認(rèn)真,老師就會(huì)叫他起來,站一節(jié)課,然后下課讓他去辦公室“喝茶”,這樣,同學(xué)們也不敢上課講話了!

      老師不只是我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)老師,還是四班的班主任,四班的同學(xué)們都在夸老師,很美,很可愛,很善良!

      老師有時(shí)很和藹,每次我們?nèi)マk公室問她我不會(huì)的問題時(shí),她總是以微笑來迎接我們的,老師有事很幽默,上課上我們猜謎語啊,玩游戲之類的,讓課堂上充滿了歡樂!

      我們數(shù)學(xué)老師每天都來上課,從來不請(qǐng)假,就算感冒,都來學(xué)校教我們知識(shí)。

      我知道老師很辛苦,所以,我會(huì)在期末考的.時(shí)候,爭(zhēng)取考好,為老師爭(zhēng)光,也為我們班級(jí)爭(zhēng)光!

      在這里我想對(duì)老師說:“謝謝您,老師。謝謝你,一直栽培我。謝謝你,一直鼓勵(lì)我。謝謝你,一直信任我!”

      我的老師作文

      老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像……

      我有一位和藹可親的老師,她就是我們班的班主任——趙霞老師。她中等身材,短短的頭發(fā),濃密又發(fā)黑的眉毛下,一雙慈祥而又親切的大眼睛,鼻梁上架著一副小巧的眼鏡,不大不小的嘴巴,時(shí)常從里面冒出來充滿奧秘的知識(shí)。

      趙老師的語文課就像磁石一樣吸引著我們,我們都愛聽。上課時(shí),趙老師手拿著粉筆,站在講臺(tái)上,帶我們到知識(shí)的海洋中遨游,讓我們到山中游覽,讓我們?nèi)バ∠x的世界聊天,讓我們體會(huì)藝術(shù)的魅力,讓我們……同學(xué)們把許多不明白的問題提給老師,老師總是不厭其煩地耐心講解起來。

      記得五年級(jí)下學(xué)期快期末考試時(shí),趙老師病了,不能繼續(xù)指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)了,在給我們上的最后一天課時(shí),我們得知這一消息,大家都為老師病了,不能給我們上課而哭了,我發(fā)現(xiàn)老師的眼圈也紅紅的,老師也哭了……考試前,老師還給我們的大隊(duì)委發(fā)了短信,關(guān)心我們是否準(zhǔn)備好了?還鼓勵(lì)我們,希望我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。

      我們的趙老師還很關(guān)心我們的身體健康,課間下課時(shí),老師總是讓我們出去運(yùn)動(dòng),去呼吸新鮮的空氣。上課時(shí),總是提醒我們寫字時(shí)頭抬高點(diǎn)兒,這都是為了我們的身體好啊,您還很幽默,時(shí)常講一些好玩的故事給我們聽,您也常常被一些同學(xué)滑稽可笑的動(dòng)作所逗樂。

      老師,您有一顆無私奉獻(xiàn)的心,把自己的全部都給了我們,我愛您,親愛的趙老師!

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